26忆读书 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
26 忆读书
第一课时
千层宝典一翻开，
黑白纵横一排排，
历代住事它记载，
知识没它传不开。
导入新课
不同的人读书有不同的感受。作者的感受是什么呢？就让我们走进课文去看一看吧。
谜底：书
了解作者
冰心(1900 —1999)，原名谢婉莹，福建长乐人。现代著名女作家、儿童文学作家。冰心的作品体裁广泛，在小说、诗歌、散文等方面均有建树；但成就最大、影响最深的还是散文。作品有：《梦》《寄小读者》《再寄小读者》，散文集《往事》。
小组活动，自主学习，合作探究
1.默读课文，圈出不懂的词语。
2.借助工具书或向别人请教的方式，理解生字词的意思。
3.在默读的时候思考，把握全文的结构。
学习活动一
初读课文
字词检测
生字组词：
舅：舅舅 舅父 娘舅 舅妈 甥舅 妻舅
津：津液 津贴 问津 津津乐道 津津有味
斩：斩获 斩首 斩钉截铁 过关斩将
限：界限 期限 限制 无限 有限 年限
凯：凯歌 凯旋 奏凯而归
字词检测
述：讲述 述说 叙述 阐述 述而不作
贾：姓贾 贾宝玉
衰：衰弱 衰败 衰微 衰老 年老力衰
刊：书刊 周刊 月刊 刊登 不刊之论
琐：烦琐 琐碎 琐屑 琐事 猥琐
朴：朴实 质朴 朴素 纯朴 素朴 简朴
字词检测
篇：篇章 名篇 篇幅 篇目 千篇一律
某：某人 某种 某事 某刻 某年某月
字词检测
多音字：
传：zhuàn传记chuán宣传
煞：shà煞白shā煞风景
卷：juàn画卷juǎn胶卷
抹：mǒ抹杀mò抹墙má抹布
字词检测
词语解释：
津津有味：形容有滋味，有趣味。
一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。
天罡：古书上指北斗星，也指北斗七星的柄。《水浒传》中将梁山泊中的三十六位头领称为“三十六天罡”。
地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》 中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。
消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
烦琐：繁杂琐碎。
栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
索然无味：形容没有兴致，没有趣味。
堆砌：比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。
无病而呻：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作
自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。
不能自己：自己不能控制住感情或行为。
多音字
传
chuán
zhuàn
传达
外传
传说
传奇
自传
传记
1.中国古代有很多神奇的传（ ）说。
2.我喜欢读人物传（ ）记类的书。
zhuàn
chuán
多音字
卷
juàn
juǎn
卷尺
试卷
手不释卷
卷宗
卷心菜
卷烟
1.我喜欢吃卷（ ）心菜。
2.妈妈看着我拿回的满分试卷（ ），开心地笑了。
juǎn
juàn
听范读，思考:如果要知道作者的读书经历以及作者认为的好书的标准，需要提取哪些内容进行整理？
作者所读书目的名字
作者对这些书的感受或评价
作者读书的不同阶段
第一部分（1）：总说。突出作者对读书的感受和体会的强烈。
第二部分（2—11）：先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。
第三部分（12、13）：侧重谈“读书好”，以作者八十多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。
第四部分（14、15）：概括全文的主要内容“读书好，多读书，读好书。”
理清条理
快速浏览课文，找一找冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书？
四岁
七岁时
那时
此后
我在十二三岁时
概括课文内容：
作者通过回忆幼时、少时读书的经历及多年来积累的宝贵经验，告诉我们读书有好处，要多读书，读好书。
小结
1.掌握生字词。
2.继续阅读课文，把握课文内容。在阅读中体会读书的好处，说说自己受到了怎样的启发。
布置作业
谢谢大家