统编版2023-2024学年五年级上册语文第二单元考点梳理卷-期末复习卷（含答案）

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五年级语文期末复习卷
第二单元考点梳理卷
一、书写展示：请将惜时的名句补充完整，注意书写工整、美观。(5分)
1、精力充沛的年岁不会重新来过，因此我们应该珍惜盛年时期，正如陶渊
明所说：“ ，一日难再晨。 ，
”
2、青青说她要趁着年少好好玩耍，等到年纪大了再学习也不迟。我会这样
劝导她：“ ，白了少年头， ”。
二、积累运用。
1、读拼音写字词。(7分)
中华民族历来崇尚美德，我们赞美勤劳，批评lǎn duò( )；赞颂宽
容，鄙弃狭隘；歌颂勇敢，鄙视dǎn qiè( )……你看，廉颇 fù jīng
qǐng zuì( )，wǎn huí( )与蔺相如之间的友谊，最终他们qí xīn xié lì( )保卫赵国。我们要向他们学习，做)了个谦虚、信守chéng nuò( )、乐于fèng xiàn( )的人。
下列词语中加点字的注音完全正确的一组是( )。(2分)
A.人影绰绰(chuò) 擅长(shàn) 协调(xié) 胆怯(què)
B.完璧归赵(bì) 推辞(chí) 削弱(xuē) 抵御(yù)
C.难以置信(zhì) 间隔(jiàn) 召集(zhāo) 羞辱(rǔ)
D.渑池会议(miǎn) 浩瀚(hàn) 岔道(chà) 吆喝(yāo)
3、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(3分)
透：①穿通，通过；②极度；③很通达，极明白；④显露。
(1)如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。( )
(2)冀中平原上的人民恨透了敌人，想方设法打击敌人。( )
(3)这朵花白里透红，美极了。( )
4、将下列词语补充完整，并完成后面的题目。(5分)
人影( )( ) 完( )归赵 负( )请罪
难以( )信 同心( )力 ( )所当然
(1)与“负( )请罪”有关的两个人物是 和 。
(1)写出两个同“人影( )( )”形式相同的词语： 、
。
5、下列句子中，关联词语使用错误的一项是( )。(2分)
A.如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
B.即使我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
C.冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。
D.只要我们按下手电筒的开关，立刻就会出现一束光柱。
6、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.南京的秋季是休闲旅游的好去处。
B.我们要积极采取措施，防止事故再次发生。
C.只有在春天才能如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。
D.感冒冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配置而成的。
7、选择成语故事中的有关人物。(填序号)(4分)
A.蔺相如 B.廉颇 C.勾践 D.赵高
E.赵括 F.荆轲 G.刘备 H.曹操
卧薪尝胆( ) 纸上谈兵( ) 完璧归赵( ) 负荆请罪( )
三顾茅庐( ) 指鹿为马( ) 图穷匕见( ) 望梅止渴( )
8、下面这段文字的主要内容是( )。(2分)
猎豹猎捕时速度最高可达到时速110千米。它虽然跑得快，但它有个致命
的弱点——跑不远。它以超过100千米的时速奔跑的时候，最多只能跑几百米，
超过时生理构造使猎豹必须减速，否则它们会因身体过热而死。
A.猎豹虽然跑得快，但跑不远。 B.猎豹最多只能跑几百米。
C.猎豹时速可达110千米。 D.猎豹容易因身体过热而死。
9、我们学习了一些提高阅读速度的办法，下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.提高阅读速度，需要集中注意力，不要回读。
B.带着问题去阅读，有利于快速把握文章的主要内容，提高阅读速度。
C.养成在阅读时边读边想，读想结合的习惯，可以不断提高阅读速度。
D.在阅读过程中遇到不懂的词语，无论是否影响课文内容理解，都要多读几遍，并通过结合上下文或者查字典的方法弄清楚词语的意思。
10、按要求完成句子练习。(8分)
(1)仿照示例，用具体的情景将“焦急万分”表现出来。
例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
焦急万分：
(2)鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(写个句子，用上列数字的说
明方法)
(3)用修改符号在原句上修改病句。
声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(4)蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)
11、根据所学知识填空。(7分)
(1)“搭石，构成了家乡的一道风景。”风景一：老人及时调整搭石；风景
二：行人协调。有序地过搭石；风景三： ；风景四： 。(2分)
(2)(《将相和》这篇课文中的“将”指 ，“相”是题目的意思是
。题目的意思四将、相和睦相处， 保卫赵国。课文讲了三个
故事，用四字小标题表示分别是 、 、 。(3分)
(3)冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：
可以防备敌人的“火攻”；
可以粉碎敌人的“毒气攻”；(2分)
口语交际。(6分)
图片讲述的故事发生在 ，该故事让我想到
成语“ ”。该故事出自司马迁写的《
》。
我会用自己的话来讲一讲这个小故事：
四、阅读理解。
(一)课内阅读。用较快的速度默读课内文段，完成练习。(10分)
相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住壁，一边看一
边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换壁的
诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他
这么一说，就把和氏壁交给相如。相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强
逼我，我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱
子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，
把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个
隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1、快速阅读，把握关键信息。下面对文段内容概括正确的一项是( )。
(2分)
A.蔺相如摔和氏壁
B.相如据理力争，保护和氏璧
C.相如与秦王约定献壁时间
2、“相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“ ”在文中画出。
从这情形可以看出秦王 。(2分)
3、边读边思考，及时概括句子意思能提高阅读速度，加深内容理解。画
“ ”句子是对相如的 描写，其意思 。
(2分)
4、结合全文可以知道，蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了( )。(2分)
A.展示和氏璧是无价之宝。
B.赢得送和氏壁回国的时间。
D.祝贺秦国取得和氏璧。
C.使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
5、从文段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？(2分)
(二)现代文阅读。(10分)
毕淑敏
①妈妈爱吃蘑菇。
②到青海出差，从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火
车带回北京。
③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如
它们生长在草原时的模样。小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说：
“我要把它们带回去送给妈妈。”小姐就暖暖地笑了，说：“您必须把蘑菇翻
个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。”听了小姐
的话，我便让白蘑菇趴在地上。
④上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀截了许多梅花形
小洞，把白蘑菇安要地放进去。
⑤进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说：“箱
子上扬了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天太
热，可别憋死了。”
⑥我说：“带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。”
⑦他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半的他才
接着说：“你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。”
⑧我一等英展：“那可怎么办”“你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，
保持通风。”他这样说着。我依法处置，摆了一床底的藤箱。每日数次拨弄，好
像育快的老农。蘑菇们平实地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不科中原一带酷
热无比，本厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海大汉不放心地蹲下检查，突
然叫道：“快想办法！蘑结表面已生出白膜，再播下去就不能吃了！”
⑨我 。青海大汉二话不说，把我的白蘑菇重新装进浑身是洞
的纸箱，三下五除二把卧铺小茶几上的东西拢成一堆，对周围的人说：“烦请各
位把自家的东西拿到别处，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖
的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑
菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。”
⑩人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出了一方洁净的桌
面。
风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑
色的血液，渐渐被蒸发了。终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，
对大家说：“我代表自己和妈妈谢谢你们！”“你快回家去看妈妈吧。”大家这样
说着。
由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站
台的时候，青海大汉追上我：“有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖
鸡最鲜。”
妈妈喝着鸡汤说：“青海的白蘑菇味道真好！”
1、在文章前的横线上给短文加一个合适的标题。(1分)
2、联系上下文，“一筹莫展”的意思是 ；请在第
⑨自然段横线处填上一个与之意思相近的词语。(2分)
3、根据文章内容，在空格处填上合适的内容。(2分)
小姐让“我”将蘑菇菌根朝上一 →青海大汉让“我”
将蘑菇放在纸上通风晾开一 一妈妈喝到蘑菇汤。
4、根据文章内容，下列说法不正确的一项是(2分)
A.小姐一开始眉头皱了起来是因为“我”把蘑菇摆在地毯上的行为会让蘑
菇烂掉。( )
B.小姐被“我”的孝心感动，所以随后又“暖暖地笑了”。( )
C.“我”将蘑菇晾在卧铺底下是为了让蘑菇不坏掉。( )
D.为了呵护蘑菇，让蘑菇顺利到妈妈的手里，车上的许多人都给了“我”
帮助。( )
5、文章结尾写道：“妈妈喝着鸡汤说：‘青海的白蘑菇味道真好！’”这
仅仅是对白蘑菇的赞美吗？你还读出了什么？结合文章内容简要说说。(3分)
　
五、习作天地。(25分)
我们在生活中常常会邂逅温暖与感动，请以“让我感动的一个人”为题写一篇作文。要求通过对一两件事的记叙表现人物的特点，写出他(她)什么地方让你感动，要表达出真情实感重点突出，不少于400字。
参考答案
一、1、盛年不重来 及时当勉励 岁月不待人 2、莫等闲 空悲切
二、1、懒惰 胆怯 负荆请罪 挽回 齐心协力 承诺 奉献
2、D
3、① ② ④
4、绰绰 璧 荆 置 协 理 廉颇 蔺相如 可怜巴巴 风尘仆仆 凉风习习
5、B
6、C
7、C E A B G D F H
8、A
9、D
10、(1)他发现钱包掉了，急忙跑回火车站，可是涌来的人潮阻碍了他的
脚步，他急得满脸通红，不停地用手擦着豆大的汗珠，心都快要跳出来了，眼睛一直盯着刚刚站过的地方。
(2)人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。
(3)去掉“大约”或者“左右”
(4)蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
11、(1)两人相遇，招手礼让遇；见老人，背负过溪。
(2)廉颇 蔺相如 共同 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪
(3)洞口准备土和沙；“子口”上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来。
三、战国时期 负荆请罪 《史记 廉颇蔺相如列传》
战国时期，蔺相如被提升为上卿，职位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。“蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。可是蔺相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。
四、(一)1、B
2、画出：秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。很
喜欢和氏璧，但是贪婪不信守承诺
3、语言蔺相如恐吓秦王，如果秦王只想抢璧而不给城池，他就和璧同归于
尽
4、B
5、蔺相如是一个机智勇敢、胆识过人、勇于牺牲、英勇无畏的人
(二)1、带白蘑菇回家
2、一点儿办法也没有 束手无策
3、小姐帮“我”将蘑菇放进纸箱大汉和车友们帮“我”将蘑菇放在桌上通
4、A
5、母亲称赞的不仅是蘑菇汤的味道，也是对女儿的一番孝心及一路上陌生
人的热情帮助的赞美。 　
五、略。