统编版2023-2024学年五年级上册语文第六单元考点梳理卷-期末复习卷（含答案）

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五年级语文期末复习卷
第六单元考点梳理卷
一、书写展示：请将节俭的名句补充完整，注意书写工整、美观。(3分)
1、 ，由奢入俭难。
2、一粥一饭， ；半丝半缕， 。
二、积累运用。
1、读拼音写字词。(6分)
通过本单元的学习，我们深深感受到了父母之爱的伟大。jǐ bèi( )弯
曲的母亲，用jūn liè( )的双手掏出了róu zhòu( )的毛票,满足我买书的愿望。父亲母亲辛苦养蚕，卖了蚕茧给我买枇杷和táng guǒ( )吃,父亲还费尽心思用zhǐ xiè( )制作万花筒，那千变万化的图案,是我抽象美的qǐ dí( )
2、用“\”画去加点字不正确的读音。(3分)
皲裂(zhòu jūn) 慈祥(xiáng qiáng) 偏僻(pì bì)
挣钱(zhèng zhēng) 嘲笑(cáo cháo) 鼓励(1ì nì)
3、根据句子意思，选择加点词语正确的词义填入括号。(3分)
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事。
(1)古代四大发明是中国的骄傲。 ( )
(2)老师刚赞扬他的作文写得好，他就骄傲起来。( )
(3)我骄傲地宣布：“这就是我自己写的第一首诗。( )
4、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(7分)
( )耳欲( ) 失( )落( ) 一如( )( ) 得意( )( )
( )不( )待 引入( )( ) ( )( )之情 各( )各( )
(1)上面的词语中描写心理活动的词语有： 、 、
(2)不管我的绘画作品是否得奖，父母都 地支持我练习，这
种 我铭记在心。
(3)窗外风雨交加， 的雷声，吓得我钻进了被子里。
5、指出下面各句所用的修辞方法。(2分)
(1)看病还用学吗？你给我看看不就行了？( )
画就是地图上像一只金鸡的地方。( )
(3)诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。( )
(4)母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板
上了，立刻又陷入了忙碌……( )
6、读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。(2分)
(1)她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。( )
(2)我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起
来。( )
(3)那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！( )
(4)父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。( )
7、选择破折号的用法。(2分)
A.表示声音的延续 B.表示解释说明 C.表示意思转折
(1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。( )
(2)“妈——”背直起来了，我的母亲。 ( )
(3)他等了十分钟，——他已经觉得时间太长了。 ( )
(4)总理咽下一口饭——他好像是用尽了全身的力气才完成这个极其简单
的动作。( )
8、写出下列句子运用的描写方法。(3分)
(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
(2)不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。( )
(3)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
( )
9、下列关于场景和细节描写的表述错误的一项是( )。(2分)
A.作者会将感情融入其描写的场景中，表达出他的所思所感。
B.场景和细节描写使人印象深刻，但因为太复杂，会使我们难以体会到作
者的思想感情。
C.场景描写不仅能让我们体会到作者的思想感情，还能烘托氛围，衬托出
人物形象。
D.读场景和细节描写，有时还可以联系上下文去更深刻地体会作者的思想
感情。
10、下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。(3分)
A.照应题目，点明主题。 B.首尾呼应，照应开头。
C.总结全文，深化主题。 D.展望未来，寄深写远。
(1)就这样，我有了第一本长篇小说……( )
(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂
花雨。( )
(3)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的
断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
( )
11、按要求完成句子练习。(8分)
(1)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)
(2)我越来越体会到我当初起先是多么幸运。(修改病句)
(3)母亲大声回答：“那个女人谁叫我们是当妈的呀！我特高兴她爱看书的！”
(改为转述句)
(4)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)
(5)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
12、根据所学知识填空。(7分)
(1)《慈母情深》是 写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在非常贫
困的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《 》的故事，体现了母亲对子女 的爱，也表达了“我”对母亲的爱和 。
(2)《父爱之舟》是 写的一篇回忆性散文，课文以 的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者
的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的 。
(3)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲对“我”的诗的评价是 ，父亲对“我”的诗的评价是 ，这两种截然不同的评价在作者的成长中产生了深远的影响，他深深地体会到：这两个极端的评价有一个共同的出发点——那就是 。
(4)勤俭节约是中华民族的传统美德。《尚书》中就曾写道:“ ，
”；如今我们处在安乐的环境中,应当考虑到潜在的危机,戒除奢侈,厉行节约。正如魏征所说:“居安思危， ”。
三、口语交际。(4分)
小强的爸爸经常和他一起下棋，星期天还带他出去玩。可是娜娜的爸爸却
总是让她参加各种辅导班。当你碰到他们的经历时，你会怎样与爸爸妈妈交流。
试着说一说。
四、阅读理解。
(一)读《慈母情深》片段，完成后面的练习。(10分)
①七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，②看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，
头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤看我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。③褐色的口罩上方，一
对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角就行……”
④母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个
女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
1、联系上下文理解词语。(2分)
震耳欲聋：
2、填空。(4分)
《慈母情深》是著名作家 写的。句①是 描写，可以看出 。句②是 描写，可以看出这是一位 的母亲。句③是对母亲的 描写，突出了母亲的 。句④是对母亲的动作描写，可以看出这是一位 的母亲。
3、这是一位怎样的母亲？你想对她说些什么？(2分)
4、为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？(2分)
(二)现代文阅读。(10分)
父亲备忘录
听着，孩子，虽然你睡得正熟，有些话我仍然要对你说。你睡得多甜啊！
一只小手掌压在脸顿下，你出了点汗，额头有些湿了，感曲的头发都黏贴在上面。
孩子，我是偷偷溜进你房间的，因为刚才在书房里看报时，内心不断地受到苛贵，终于带着愧疚来到你床前。
我想起了许多事情，我可爱的孩子。我常对你发脾气。早上你穿好衣服准备上学，胡乱用毛巾在脸上擦一下，我责备你；你没有把鞋擦干净，我责备你；看到你把东西乱放，我生气地对你大喊大叫。
早餐时也一样。我常骂你马马虎虎，打翻东西，吃饭狼吞虎咽；还骂你把两肘放在桌上，没有礼貌等等。等你离开餐桌去玩，我也准备出门，你转过身，挥着小手喊：“爸爸，再见！”我却仍皱着眉头吩咐：“胸部挺直！”
到了傍晚，情况还是这样。走在路上，我偷偷观察，看见你跪在地上玩玻璃球，脚上的袜子都磨破了，我竟不顾你的颜面，当着别的孩子，对你吼叫——袜子是很贵的，你要穿就得爱惜！并命令你立即回家。孩子，你想想看，这话居然出自你父亲之口。
记得吗？就在刚才，我在书房看报，你怯怯地走过来，眼里带着惶感，站在门口。我从报端上望过去，不耐烦地问：“你要干什么？”你一言不发，只是快步过来，双手接住我的脖子吻你的爸爸。你的小手臂显示出这份亲情，是上帝种在你心田里的，任何漠视都不能使它枯萎。你吻过我后就走了，哒哒地跑上楼。
孩子，就在那时，报纸从我手中滑落，我突然觉得害怕。我怎么养成了这么一个坏习惯啊！吹毛求疵、恣意呵斥的习惯——就是我对待一个小男孩的方法！孩子，不是我不爱你，只是我对你期望过高，不自觉地用自己的年龄标准来衡量你了。
其实，你的本性有很多的真善美，你小小的心胸像刚升起的太阳一样宽阔，这可从你天真、自然、不顾一切跑过来亲吻、道晚安的行动中看出来。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪在你的床边，深感愧疚！
这是一种无力的忏悔。我知道你未必懂我说的一切。但是从明天起，我会认真地做一个真正合格的父亲！要与你结为好朋友，与你共痛苦同欢笑；如果说出不耐烦的话，一定会咬到舌头：我会每天告诉自己：“他只不过是个孩子——一个小男孩。”
我实在不应该把你当成大人，可爱的孩子，像我现在看到的你，疲倦地蜷缩在床上，完全还是婴孩的模样，记得昨天你还躺在妈妈的怀里，头靠在妈妈的肩上。
我要求的实在太多太多了。
1、请在下列词语中加点字的正确读音下面画横线。(3分)
黏贴(nián zhán) 愧疚(kuì guǐ) 忏悔(chàn qiān)
2、根据意思，写出本文中出现的相应词语。(2分)
(1)指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。( )
(2)形容吃东西又猛又急的样子。 ( )
3、请你说说“当着别的孩子，对你吼叫——袜子是很贵的，你要穿就得爱惜！”一句话中“——”起 作用。(1分)
4、文中的父亲偷偷溜进儿子房间的原因是因为刚才在书房里看报时，内心，终于带着 的心情来到儿子床前。(1分)
5、父亲之所以对儿子要求那么严格，是因为对儿子期望过高，会
。(1分)
6、如果你是上文中的孩子，看到父亲写的这篇文章之后，你将如何对爸爸说。(2分)
五、习作天地。(25分)
你想要对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出几点最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们感受到你的爱，理解和接受你的看法，接纳你的建议。不少于400字。
参考答案
一、由俭入奢易 当思来处不易 恒念物力维艰
二、1、脊背 皲裂 揉皱 糖果 纸屑 启迪
2、zhòu qiáng bì zhēng cáo nì
3、③①②
4、 魂 魄 既 往 扬扬 迫 及 入胜 舐犊 种样
失魂落魄，得意扬扬，迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋
5、反问 比喻 夸张 排比
6、心花怒放 悲痛万分 百感交集 心如刀割
7、BACC
8、动作描写 环境描写 心理描写 语言描写
9、B
10、BAC
11、(1)这世界上糟糕的诗太多了。
(2)我越来越体会到我当初是多么幸运。 育通
(3)母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀！她特高兴她爱看书的
(4)她搂住了我，赞扬声雨点般落到我的身上。
(5)这雨下得像瓢泼一般大。
12、(1)梁晓声 青年近卫军 无私 感激
(2)吴冠中 梦 无微不至 无限思念
(3)精彩极了 糟糕透了 爱
(1)“克勤于邦，克俭于家 ”； 戒奢以俭”。
、要是我的爸爸像小强的爸爸一样，我会对爸爸说：“爸爸，谢谢您！愿意花时间来陪伴我，并支持我的兴趣爱好。我一定会在学习上努力的！”
四、(一)1、耳朵都快被缝纫机声震聋了，形容声音很大。
2、梁晓声 环境母亲的工作环境差，工作很辛苦 外貌 瘦弱神态 疲惫
和惊讶 贫穷辛苦
3、这是一位爱子情深、深明大义、通情达理的母亲。我想对她说她真是太
了不起了！
4、因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地两次给“我”
钱买书，满足“我”读书的愿望。如果“我”再用那钱买别的东西，实在对不
起母亲，对不起母亲的爱子之情。
(二)1、nián kuì chàn
2、(1)马马虎虎 （2）狼吞虎咽
3、解释说明的作用。
4、受到 苛责 愧疚
5、不自觉地用自己的年龄标准来衡量儿子。
6、我理解你的做法，这是对我的严格要求，，我不会埋怨您的，以后我会
做得更好的。
五、略