北京教能教育集团2023年秋季十二月份统测月考卷
高二语文试题
考生注意:
1.满分150分,考试时间150分钟。
福
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。远择题每小题远出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:人救版必修上册、下册,选择性必修上册和中册第一单元。
一、现代文阅读(35分)
p
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
你对于某个问题没有调查,就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗?一点也不
野蛮。你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查,不知底里,对于那个问题的发言便
一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的,那么,停止你的发言权有什么不公
道呢?许多的同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说,这是共产党员的耻辱,岂有共产党员而可以
按
闭着眼睛瞎说一顿的吗?
要不得!
要不得!
注重调查!
的
反对略说!
你对于那个问题不能解决吗?那么,你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全
童
全调查明白了,你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾,而不是在
它的先头。只有蠢人,才是他一个人,或者邀集一堆人,不作调查,而只是冥思苦索地“想办法”
“打主意”。须知这是一定不能想出什么好办法,打出什么好主意的。换一句话说,他一定要产
生错办法和错主意。
许多巡视员,许多游击队的领导者,许多新接任的工作干部,喜欢一到就宣布政见,看到一
点表面,一个枝节,就指手画脚地说这也不对,那也错误。这种纯主观地“瞎说一顿”,实在是最
可恶没有的。他一定要弄坏事情,一定要失掉群众,一定不能解决问题。
许多做领导工作的人,遇到困难问题,只是叹气,不能解决。他恼火,请求调动工作,理由是
“才力小,干不下”。这是懦夫讲的话。迈开你的两脚,到你的工作范围的各部分各地方去走走,
学个孔夫子的“每事问”,任凭什么才力小也能解决问题,因为你未出门时脑子是空的,归来时脑
子已经不是空的了,已经栽来了解决问题的各种必要材料,问题就是这样子解决了。一定要出
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门吗?也不一定,可以召集那些明了情况的人来开个调查会,把你所谓困难问题的“来源”找到
手,“现状”弄明白,你的这个困难问题也就容易解决了。
调查就像“十月怀胎”,解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。
以为上了书的就是对的,文化落后的中国农民至今还存着这种心理。不谓共产党内讨论问
题,也还有人开口闭口“拿本本来”。我们说上级领导机关的指示是正确的,决不单是因为它出
于“上级领导机关”,而是因为它的内容是适合于斗争中客观和主观情势的,是斗争所需要的。
不根据实际情况进行讨论和审察,一味盲目执行,这种单纯建立在“上级”观念上的形式主义的
态度是很不对的。为什么党的策略路线总是不能深入群众,就是这种形式主义在那里作怪。盲
目地表面上完全无异议地执行上级的指示,这不是真正在执行上级的指示,这是反对上级指示
或者对上级指示怠工的最妙方法。
本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的,甚至可能走上反革命的道路,中国有许多
专门从书本上讨生活的从事社会科学研究的共产党员,不是一批一批地成了反革命吗?我们说
马克思主义是对的,绝不是因为马克思这个人是什么“先哲”,而是因为他的理论,在我们的实践
中,在我们的竞争中,证明了是对的。我们的斗争需要马克思主义。我们欢迎这个理论,丝毫不
存什么“先哲”一类的形式的甚至神秘的念头在里面。读过马克思主义“本本”的许多人,成了革
命叛徒,那些不识字的工人常常能够很好地掌握马克思主义。马克思主义的“本本”是要学习
的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”,但是一定要纠正脱离实际情况的本
本主义。
怎样纠正这种本本主义?只有向实际情况作调查。
(摘编自毛泽东《反对本本主义》)
材料二:
重视调查研究,是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。党
的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。习近平总书记多次论及
调查研究,提出“没有调查,就没有发言权,更没有决策权”“调查研究是做好工作的基本功”等重
要论断,对于我们练好调查研究基本功,做好各项工作具有重要指导意义。
党的思想路线是实事求是,在实践中检验真理和发展真理。做到实事求是的前提和基础,
就是深入开展调查研究。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,基层、群众、重要典型和
困难的地方,应成为领导干部调研的重点。在调查研究中,必须全面真实地了解群众生产生活
的实际情况,充分听取群众意见,广泛凝聚群众智慧,使各项政策措施契合基层实际,符合群众
利益。
调查研究不是为调查而调查,而要有的放夫,发现真问题。只有科学分析问题、深入研究问
题,才能真正解决问题。因此,开展调查研究,必须跟着问题走,奔着问题去,多层次、多方位、多
渠道了解情况,综合运用科学思维,分析解决复杂问题,把中央决策和上级部署落实落地,使调
查研究真正产生实效。
我们党在革命、建设和改革实践中掌握、运用并积累了大量调查研究方法,如蹲点调查、开
调查会、实地考察、典型调查等。这些宝贵经验永不过时。当前,以互联网、人工智能、云计算、
大数据等为代表的渐一代信息技术日新月异,深刻影响着社会治理和人们的工作学习生活。可
以把现代信息技术引入调研领域,结合时代和社会变化,充分利用大数据等信息技术开展网络
调查、统计调查等,这既能提高效率,又能增强科学性。
(摘编自陈态勇《练好调查研究基本功用活共产党人的传家宝》)
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参考答案、提示及评分细则
题号
1
2
3
6
10
11
12
15
20
答案
B
C
D
A
D
BDG
B
A
D
C
1.B(B项,“有些领导同志能力不够,遇到困难问题解决不了”错误,根据材料一“许多做领导工作的人,遇到困
难问题,只是叹气,不能解决。他恼火,请求调动工作,理由是‘才力小,干不下’。这是懦夫讲的话。迈开你
的两脚,到你的工作范围的各部分各地方去走走,学个孔夫子的‘每事问’,任凭什么才力小也能解决问题,因
为你未出门时脑子是空的,归来时脑子已经不是空的了,已经载来了解决问题的各种必要材料,问题就是这
样子解决了”可知,“能力不够”是这些人的借口,“遇到困难问题解决不了”的原因是这些人不去调查研究。)
2.C(C项,“决不单是因为它出于‘上级领导机关’”错误,这里不是引用论证,此处引号只是起强调作用。)
3.D(D项,“由蹲点调查,开调查会、实地考察等传统调查方法向利用信息技术的网铬调查等方法转变”错误,材
料二最后一段说“这些宝贵经验永不过时”“可以把现代信息技术引入调研领域”,由此可知,在信息时代,可
以结合两者进行调查研究,而不是由传统调查方法向现代调查方法转变。)
4.①生动活泼。如“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩”一句,运用比喻,形象地写出了调查对于
解决问题的重要性。②准确严谨。如“他一定要弄坏事情,一定要失掉群众,一定不能解决问题”一句,“一
定”加强语气,不容反驳;三个分句语意递进,连贯严谨。(每点2分)
5.示例:①大禹为治水患经常深入实地调查研究,进行现场勘查,最终取得成功。②赵括不进行调查研究,只会
纸上谈兵,最终兵败身死。(每点3分,其他答案的情给分)
6.A(A项,“老太婆最初不知道孩子的真实身份”结误,由“你是…嗯,咱知道”可知,老太婆此时已猜出眼前
这个孩子的身份。)
7.D(D项,“小说在叙事节奏上紧张明快,始终将人物置于强烈的矛盾冲突之中”错误,小说叙事节奏有松有紧,
在东北军来之前,叙事节奏是平缓的,在东北军来之后,叙事节奏变得紧张,矛盾冲突逐步升级,到最后连长
被小红军感动,这时的节奏又变得和缓。)
8.①从小红军询问老太婆的家庭情况,将有五角星的帽子揣在怀里不敢拿出来,可以看出他十分机警。②小红
军让老太婆认自己做儿子,表现了他的真诚与聪明。③当小红军的真实身份被识破,连长让他招供,小红军
表现得十分冷静,让连长留着那颗枪弹去打日本,可以用刀杀掉自己等,可见他勇敢、坚贞不屈。(每点2分,
答对两点即可)
9.①概括了小说的主要情节,连长要用一颗枪弹枪毙孩子,最后却没有执行。②象征着小红军坚定的信念与抗
日的决心。③预示若一切抗日的力量只要凝聚在一起,必将摧毁敌人。(每点2分,意思对即可)
10.BDG(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分)
11.B(B项,“意思相同”错误,“审时度势”的“审”意思是详察、仔细研究。)
12.A(A项,“就召见成孙弋请他解除疑惑”错误,材料一中说的是成孙弋前来觐见,鲁穆公正好向他求教,而非
主动召见他。)
13.(1)为了道义而远离俸禄爵位,(如果)不是子思,我怎么会听说这种事呢?(“远”“非“恶”各1分,句意1分)
(2)您说官家子弟还未能全都给他们安排官职,那么我所说的有贤能之才却没有被任用,果然真实啊。
(“官”“见”“信”各1分,句意1分)
14.子思向鲁穆公进言时是教其如何识别忠臣,(1分)向卫国国君进言时则希望他治理国家要重用真正的贤
才。(1分)这表现出子思不畏权贵,敢于直言劝谏的负责态度。(1分)(酌情给分)
【参考译文】
材料一:
鲁穆公向子思问道:“怎样才能称作忠臣?”子思说:“总是指出君主的过错的人,可以称作忠臣。”鲁穆公(闻
言)不高兴,向子思作揖后就让他退下了。成孙弋觊见,鲁移公说:“刚才我向子思问忠臣的事,子思说:‘总是指
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