2023-2024学年苏科版八年级物理上《5.1长度和时间测量》提优训练（含答案）

2023-2024学年苏科版八年级物理上《5.1长度和时间测量》提优训练（二）
（ 时间：60分钟 满分：100分）
一．选择题( 共45分)
1．图中所列仪器用于测量时间的是( )
2．下列各过程所经历的时间，估计正确的是( )
A．橡皮从课桌掉到地上的时间约20 s B．普通中学生跑100 m用时约5 s
C．升国旗唱国歌用时约10 s D．书写一个数字所用的时间约1 s
3.下列数据符合生活实际的是( )
A．期末考试时，小科沉着应考，动手摸摸自己的脉搏，搏动一次的时间大约是
B．小科发现自己正常呼吸一次用时
C．小科的科学书一张纸的厚度大约
D．小科发现科学老师身高比班内最高的男生都高得多，估计身高至少在 以上
4.下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（ ）
A.人心脏跳动一次 B.人正常呼吸一次 C.人打一个哈欠 D.眼睛迅速眨一次
5.下列各过程所经历的时间，估计正确的是（ ）
A.橡皮从课桌掉到地上的时间约20s B.普通中学生跑100m用时约1s
C.升国旗唱国歌用时约10s D.健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右
6. 下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是(　　)
A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟
7．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1 min时间的长短，描述正确的是(　　)
A．同学们用较快的速度读书，1 min时间能读50个字左右
B．健康人的脉搏1 min跳动70次左右
C．人们呼、吸气5次用时通常是1 min
D．校运会上，同学们跑完100 m所用的时间大约就是1 min
8.如图所示是小球下落的频闪照片，如果闪光灯每秒钟闪亮100次，球从位置A到位置B经过的时间是(　　)
A．0.06秒　　　B．0.07秒 C．6秒 D．7秒
第8题图 第9题图
9. 动车方便了人们的出行，由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如表所示，由表可知，本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是(　　)
A.4.15 h B．4.09 h C．4.48 h D．4.29 h
10．雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是(　　)
A．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间
B．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间
C．用选项A的方法，测量该次闪电及随后两次闪电的时间，计算三次的平均值
D．用选项B的方法，测量该次闪电及随后两次闪电的时间，计算三次的平均值
11、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 篮球直径约为40 cm B. 正常人呼吸一次所用时间约为10s
C. 教室中课桌的高度约为1.5m D. 考试所用的2B铅笔长度约为30cm
12、小蒋同学参加学校田径运动会，结果最可能达到的是（ ）
A. 铅球成绩为40m B. 立定跳远成绩为10m
C. 跳绳1s跳100次 D. 1000m跑步用时4min
13.下列关于误差的说法错误的是( )
A．测量值和真实值之间的差别叫作误差
B．误差和错误一样是可以避免的
C．测量工具越精密，测量方法越先进，误差就越小
D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差
14.关于误差和错误，下列说法正确的是( )
A．误差就是错误 B．误差是在测量过程中不遵守测量规则而造成的
C．误差只能减少，但不能消除 D．误差和错误都是可以避免的
15. 下列关于误差的说法中,正确的是 (　 )
A.只要认真测量,就可以避免误差 B.误差只能尽量减小,不能避免和消除
C.选用精密仪器就可以避免误差 D.误差其实就是测量中产生的错误
二．填空题(共30分)
16.完成下列单位换算。(1)720 s＝____min＝____h； (2)36 min＝____h＝____s。
17.甲图中铅笔的长度是　　cm,乙图中秒表秒针盘的分度值是　　s,秒表读数是　　 s。
甲 乙 甲 乙
第17题图 第18题图
18.如图甲为了让读数更精确,应选择　　(选填“A”或“B”)刻度尺,所测物块的长度为　　　　cm;如图乙的秒表,左右两侧分别为小表盘、大表盘的局部放大图,则该秒表的示数为　　　s
19．小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51 cm、2.52 cm、2.51 cm、2.72 cm和2.53 cm，该同学用的刻度尺的分度值为____cm，其中明显错误的一次测量结果是___cm__。根据以上记录，被测橡皮的宽度是____cm。
20.如图所示的钟表，其分度值为____，显示的时刻为15 h____min____s.
第20题图 第21题图 第22题图
21、如图所示，两只停表的读数分别为_______和_____________。右图所示，是利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第2名比第1名多用了____ms.
22.如图所示，用刻度尺测量木块的长度是　 　cm．为了减少测量的误差，可以采用　
________的方法。PM2.5是漂浮于空气中，直径小于或等于2.5μm、即　 m的颗粒物。
23.物理兴趣小组的同学用两种方法测量微小量的长度。方法甲:用下图所示的方法测量一枚硬币的厚度,该硬币的厚度是　　　　mm。方法乙:一本漫画书除封面和封底外页码共有78页,测得这些纸张的厚度为 4.0 mm,则该书每张纸的厚度约为　　　　mm。请说出方法乙比方法甲好的理由:　　　　　　　　。
第23题图 第24题图
24.如表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数.根据表格数据回答：脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生占学生总数的百分率____ .由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动________ 次.
25．有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1＝18.82 cm，L2＝18.83 cm，L3＝19.82 cm，L4＝18.81 cm，L5＝18.80 cm，L6＝18.820 cm.则其中一位同学测量结果错误的是____cm，其中一位同学测量结果记录不合理的是____cm，这本作业本的长度是____cm.
三、解答题（25分）
26.（4分）某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度.
（1）将从封面开始的10页纸叠紧；
（2）用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；
（3）算出每张纸的厚度为d=L/10.该同学在以上做法中有三个错误,这三个错误分别是:
① ；② ③ 。
27．（3分）如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。
(1)图(a)中，物体A长度为____cm。 (2)图(b)中，物体A长度为____cm。
(3)两读数不相同的原因是____________________。
28、（8分）我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸＝2.45 cm.
(1)“26”型号车轮的直径是____________m，周长是___________m.
(2)给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请你写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量：
①用卷尺测出_________________________；②用红布条在自行车车轮上做一个记号(或用气门芯做记号)，让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈，记下______________；
③跑道长度的表达式为：S=_____________________(用测量的物理量符号表示)．
29、（10分）小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲)，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。实验数据记录如下表：
（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越_________（长/短）。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
摆长l/m 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00
周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1.7 1.8 1.9 2.0
周期平方T2/s2 1.2 1.6 2.0 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0
（2）请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。
（3）分析图丙所示图象，可知的单摆T2与l成____________关系。
（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一
次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？________________________________________________________。
（5）在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆，某同学测出它摆动
一个来回所用的时间（周期）是0.95s，为了使摆的周期刚好是1s，该同
学怎样做才行（ ）
A. 将小铁块改为大一点的铁块 B. 将小铁块改为更小一点的铁块
C. 将绳的长度加长一些 D. 将绳的长度缩短一些
教师样卷
一．选择题( 共45分)
1．图中所列仪器用于测量时间的是(D)
2．下列各过程所经历的时间，估计正确的是(D)
A．橡皮从课桌掉到地上的时间约20 s B．普通中学生跑100 m用时约5 s
C．升国旗唱国歌用时约10 s D．书写一个数字所用的时间约1 s
3.下列数据符合生活实际的是( D )
A．期末考试时，小科沉着应考，动手摸摸自己的脉搏，搏动一次的时间大约是
B．小科发现自己正常呼吸一次用时
C．小科的科学书一张纸的厚度大约
D．小科发现科学老师身高比班内最高的男生都高得多，估计身高至少在 以上
4.下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（ A ）
A.人心脏跳动一次 B.人正常呼吸一次 C.人打一个哈欠 D.眼睛迅速眨一次
5.下列各过程所经历的时间，估计正确的是（ D ）
A.橡皮从课桌掉到地上的时间约20s B.普通中学生跑100m用时约1s
C.升国旗唱国歌用时约10s D.健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右
6. 下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是(　D　)
A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟
7．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1 min时间的长短，描述正确的是(　B　)
A．同学们用较快的速度读书，1 min时间能读50个字左右
B．健康人的脉搏1 min跳动70次左右
C．人们呼、吸气5次用时通常是1 min
D．校运会上，同学们跑完100 m所用的时间大约就是1 min
8.如图所示是小球下落的频闪照片，如果闪光灯每秒钟闪亮100次，球从位置A到位置B经过的时间是(　A　)
A．0.06秒　　　B．0.07秒 C．6秒 D．7秒
第8题图 第9题图
9. 动车方便了人们的出行，由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如表所示，由表可知，本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是(　A　)
A.4.15 h B．4.09 h C．4.48 h D．4.29 h
10．雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是(　A　)
A．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间
B．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间
C．用选项A的方法，测量该次闪电及随后两次闪电的时间，计算三次的平均值
D．用选项B的方法，测量该次闪电及随后两次闪电的时间，计算三次的平均值
11、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ A ）
A. 篮球直径约为40 cm B. 正常人呼吸一次所用时间约为10s
C. 教室中课桌的高度约为1.5m D. 考试所用的2B铅笔长度约为30cm
12、小蒋同学参加学校田径运动会，结果最可能达到的是（ D ）
A. 铅球成绩为40m B. 立定跳远成绩为10m
C. 跳绳1s跳100次 D. 1000m跑步用时4min
13.下列关于误差的说法错误的是( B )
A．测量值和真实值之间的差别叫作误差
B．误差和错误一样是可以避免的
C．测量工具越精密，测量方法越先进，误差就越小
D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差
14.关于误差和错误，下列说法正确的是( C )
A．误差就是错误 B．误差是在测量过程中不遵守测量规则而造成的
C．误差只能减少，但不能消除 D．误差和错误都是可以避免的
15. 下列关于误差的说法中,正确的是 (　 B )
A.只要认真测量,就可以避免误差 B.误差只能尽量减小,不能避免和消除
C.选用精密仪器就可以避免误差 D.误差其实就是测量中产生的错误
二．填空题(共30分)
16.完成下列单位换算。
(1)720 s＝__12__min＝__0.2__h； (2)36 min＝__0.6__h＝__2__160__s。
17.甲图中铅笔的长度是　　cm,乙图中秒表秒针盘的分度值是　　s,秒表读数是　　 s。
【答案】2.50　0.1　338.5
甲 乙 甲 乙
第17题图 第18题图
18.如图甲为了让读数更精确,应选择　　(选填“A”或“B”)刻度尺,所测物块的长度为　　　　cm;如图乙的秒表,左右两侧分别为小表盘、大表盘的局部放大图,则该秒表的示数为　　　s
【答案】B　2.80　349
19．小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51 cm、2.52 cm、2.51 cm、2.72 cm和2.53 cm，该同学用的刻度尺的分度值为____cm，其中明显错误的一次测量结果是___cm__。根据以上记录，被测橡皮的宽度是____cm。
【答案】0.1 2.72 2.52
20.如图所示的钟表，其分度值为__1__s__，显示的时刻为15 h__9__min__25__s.
第20题图 第21题图 第22题图
21、如图所示，两只停表的读数分别为_______和_____________。右图所示，是利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第2名比第1名多用了____ms.
【答案】5min37.5s 4min7.5s 535
22.如图所示，用刻度尺测量木块的长度是　1.60　cm．为了减少测量的误差，可以采用　
________的方法。PM2.5是漂浮于空气中，直径小于或等于2.5μm、即　 m的颗粒物。
【答案】1.60 多次测量求平均值 2.5×10﹣6
23.物理兴趣小组的同学用两种方法测量微小量的长度。方法甲:用下图所示的方法测量一枚硬币的厚度,该硬币的厚度是　　　　mm。方法乙:一本漫画书除封面和封底外页码共有78页,测得这些纸张的厚度为 4.0 mm,则该书每张纸的厚度约为　　　　mm。请说出方法乙比方法甲好的理由:　　　　　　　　。
【答案】1.5 0.1 累积法测微小物体的长度更准确
第23题图 第24题图
24.如表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数.根据表格数据回答：脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生占学生总数的百分率__74%__ .由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动____70____ 次.
25．有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1＝18.82 cm，L2＝18.83 cm，L3＝19.82 cm，L4＝18.81 cm，L5＝18.80 cm，L6＝18.820 cm.则其中一位同学测量结果错误的是____cm，其中一位同学测量结果记录不合理的是____cm，这本作业本的长度是____cm.
【答案】19.82 18.820 18.82
三、解答题（25分）
26.（4分）某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度.
（1）将从封面开始的10页纸叠紧；
（2）用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；
（3）算出每张纸的厚度为d=L/10.该同学在以上做法中有三个错误,这三个错误分别是:
① ；
②
③ 。
【答案】、①内页与封面的厚度不同；②纸的页数太少；③应该用纸的厚度除以张数；
27．（3分）如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。
(1)图(a)中，物体A长度为____cm。
(2)图(b)中，物体A长度为____cm。
(3)两读数不相同的原因是____________________。
【答案】2.4 2.40 两刻度尺的分度值不同
28、（8分）我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸＝2.45 cm.
(1)“26”型号车轮的直径是____________m，周长是___________m.
(2)给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请你写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量：
①用卷尺测出_________________________；②用红布条在自行车车轮上做一个记号(或用气门芯做记号)，让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈，记下______________；
③跑道长度的表达式为：S=_____________________(用测量的物理量符号表示)．
【答案】、（1）0.637；2；（2）①自行车车轮的直径D；②自行车车轮转动的圈数n；③nπD；
29、（10分）小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲)，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。实验数据记录如下表：
（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越_________（长/短）。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
摆长l/m 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00
周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1.7 1.8 1.9 2.0
周期平方T2/s2 1.2 1.6 2.0 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0
（2）请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。
（3）分析图丙所示图象，可知的单摆T2与l成____________关系。
（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一
次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？
_______________________________________________________________ 。
（5）在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆，某同学测出它摆动
一个来回所用的时间（周期）是0.95s，为了使摆的周期刚好是1s，该同
学怎样做才行（ ）
A. 将小铁块改为大一点的铁块 B. 将小铁块改为更小一点的铁块
C. 将绳的长度加长一些 D. 将绳的长度缩短一些
【答案】、（1）长；（2）图像略；（3）正比；（4）可测出单摆来回摆动多次的时间，再计算出来回摆动1次的时间；（5）C；