教科版（2017秋）2023-2024学年三年级科学上册期末检测卷（三）（含答案解析）

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2023-2024学年上学期三年级科学期末模拟测试卷（三）
一、填空题(共10题；共16分)
1．人们用　 　测量降雨量，降雨量通常以　 　为单位。
2．我们观察到的各种天气现象都是发生在　 　中的自然现象。天气总是在不断地变化，台风、暴雨等天气会给我们带来　 　。
3．我们一般根据风速的大小把风力分为　 　个等级，最小是0级，最大是17级。
4．　 　或　 　非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。
5．小明同学在如图所示的纸箱中点上蜡烛，把一个纸风车放在上表面小洞上，发现风车转动了。风车能转动的原因是：蜡烛点燃后，周围的空气受热后膨胀变　 　了，就会向　 　流动形成了风，从而把风车吹动。
6．压力容器中的　 　具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。
7．扇扇子实际是用扇子带动空气　 　，形成风，使人感到　 　。
8．空气和水都是　 　、无味、透明的、　 　。
9．水沸腾时的特征是水中会产生很多的　 　。
10．大冰块的融化温度　 　小冰块的融化温度。(“大于”、“小于”或“等于")
二、单选题(共10题；共20分)
11．下列使用雨量器的方法中，正确的是（　　）。
A．读数时要平放，视线与液面相平
B．每12小时必须测量一次
C．将雨量器里的雨水导人量筒，测出降雨量的毫升数
12．下列记录气温的做法中，正确的是（　　）。
A．在每天的同一时间、同一地点进行观察记录
B．下雨时，可以在室内观察记录
C．来不及记的时候可以不记
13．同学们升旗时看到红旗向东飘，判断风向是（　　）。
A．北风 B．西风 C．东风
14．小亮收集了24小时的降水，这些降水在直简玻璃杯中的高度是15毫米，用量筒测得其体积为45毫升，这一天的降水量应该记录为（　　）
A．15毫米 B．45毫升 C．30毫米
15．佩戴口罩能有效预防流感，是因为病毒能通过空气传播给周围的人，说明空气（　　）
A．空气会流动 B．空气可以被压缩 C．空气没有固定形状
16．以下对空气的描述，错误的是（　　）。
A．空气流动起来可以形成风
B．人不能在水中呼吸说明水中没有空气
C．空气可以帮助燃烧
17．下图是风的成因模拟实验装置。把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到盒子里空气在流动。关于空气流动方向，表示正确的是（　　）。
A． B． C．
18．熄灭酒精灯时，下列操作正确的是（　　）
A．用湿抹布盖灭
B．用嘴吹灭
C．用灯帽盖灭后，拔出灯帽再盖上
19．科科想让肥皂溶解得快一点，下列方法能最快溶解肥皂的是（　　）。
A．水温30℃，肥皂块
B．水温50℃，肥皂块
C．水温50℃，碎肥皂
20．科科在做“让试管中的水结冰”的实验时，需要加一些食盐，是为了（　　）。
A．让试管周围的温度保持在0℃
B．增加冰块的重量，让冰块看上去更多
C．让试管周围的温度迅速下降到0℃以下
三、判断题(共10题；共20分)
21．冬天人们呼出的“白气”是水蒸气。（　　）
22．用温度计测量水温时，温度计放入水中就可以马上读出温度 （　　）
23．不管在哪，水沸腾时的温度都是100℃。（　　）
24．湿的手变干是由于水蒸发到空气中去了。（　　）
25．将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过)，袋子会鼓起来。（　　）
26．雪是固态的水，雾是气态的水。（　　）
27．把纸蛇放在蜡烛上方，纸蛇转动，说明热空气会向下运动。（　　）
28．夏天天气很热，教室里的空气中没有水蒸气。（　　）
29．天气预报对我们的生产生活有很大帮助。（　　）
30．制作天气预报的步骤为：数据收集→数值天气预报→气象员做出预报→天气会商→发布天气预报。（　　）
四、连线题(共2题；共16分)
31．请将正确方法和相应的混和物体分离出来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉和木屑 加热蒸发
盐和水 用筛子筛
32．在进行分离食盐和沙的实验时，我们通常会用到以下实验器材。照样子，把它们的名称及在本实验中对应的用途用线段连起来。
滤纸 搅拌液体
玻璃棒 过滤沙子
烧杯 加热盐水溶液
酒精灯 支撑、搁置蒸发皿
三脚架 蒸发盐水溶液
蒸发皿 盛取、溶解物质
五、实验探究题(共1题；共17分)
33．实验一：生活中常见的溶解现象
（1）溶解现象。
分别取少量的A.食盐B.小沙粒C.小苏打D.蔗糖四种物质，放入4个烧杯中，与水混合，能溶解的有　 　(填序号，下同)，不能溶解的有　 　。
（2）溶解的快慢。
提出问题：怎样加快物体的溶解？
猜想与假设：搅拌、　 　、固体颗粒的大小进行实验：以搅拌为例开展实验探究，见右图：记录食盐完全溶解所用的时间。
用“　 　”在图中画出相同的条件，不同条件是　 　。
只有一个条件不同，其他条件相同的实验称为　 　。
（3）溶解的多少。
提出问题：食盐和小苏打谁在水中溶解的多？
进行实验：室温下，分别取50mL水，固体每3g作为一份，进行实验记录如下：
被溶解的物质 加入第几份后，会出现部分物质不溶解的现象
食盐 7
小苏打 2
得出结论：相同条件下，　 　溶解的多。
相同的条件有　 　、　 　。(写出两条即可)
（4）食盐与沙子的分离。
第一步：取食盐和沙子混合物加水搅拌，食盐易　 　，沙子不易　 　，液体静置，把盐水倒出来，沙子和食盐分离，第二步：用　 　加热液体，水分蒸发，得到纯净的食盐颗粒。
六、综合题(共1题；共11分)
34．在科学课堂上，我们做过以下三个实验，让我们跟惯惯一起来挑战一下吧，结合所学内容回答下列问题。
（1）在“水蒸发”实验中，使用酒精灯的操作中，错误的是（　　）。
A．要用酒精灯的焰心加热杯中的水
B．不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
C．熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹
（2）在“水蒸发”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上(塑料袋被挤压过)；我们可以看到塑料袋　 　(填“变鼓”或“变扁”)，这是因为水沸．腾后变成了　 　，体积　 　(填“变大”或“变小”)。
（3）在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了（　　）。
A．让冰咸一些 B．让碎冰更多 C．让试管外的温度更低
（4）通过观察实验二，发现水开始结冰时的温度最接近于（　　）
A．5 ℃ B．0 ℃ C．-5℃
（5）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是（　　）。
A．固定温度计的位置
B．固定试管
C．标出原来水和冰的高度
（6）我们观察到，实验三的冰全部融化后，体积（　　）。
A．变大 B．变小 C．不变
答案解析部分
1．【答案】雨量器；毫米
【解析】 雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。人们用雨量器观测降水量，通常以毫米作为单位。
2．【答案】大气圈；灾难
【解析】我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。天气跟我们的生活息息相关。台风、暴雨等恶劣天气可能给我们带来灾难。
3．【答案】18
【解析】风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。
4．【答案】小水滴；小冰晶
【解析】 凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。所以人们看到的云是由悬浮在大气 中千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
5．【答案】轻；上
【解析】把纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来，如图所示，这是因为一定质量的气体受热膨胀后，密度变小而上升，热空气让升后，冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。根据气体这个特点，安装暖气片时应该靠近。风车能转动的原因是：蜡烛点燃后，周围的空气受热后膨胀变轻了，就会向上流动形成了风，从而把风车吹动。
6．【答案】压缩气体
【解析】压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时具有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。所以压力容器使用不当会给人们带来危害。
7．【答案】流动；凉爽
【解析】根据对风的认识，扇扇子实际是用扇子带动空气流动，形成风，使人感到凉爽。
8．【答案】无色；有一定的质量
【解析】空气和水都是无色、无味、透明的，能流动，都有一定的质量。空气比较轻，水比较重。空气没有固定的体积，水有一定的体积。
9．【答案】气泡
【解析】水沸腾时的特征是水中形成大量的气泡，上升并变大，到水面破裂，里面的散发到空气中。
10．【答案】等于
【解析】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。冰水混合物的温度是0℃，所以冰融化是，处于的状态是冰水共存状态，所以冰融化的温度是0℃，冰融化的温度不管是大块还是小块，融化过程的温度都是一样的。
11．【答案】A
【解析】使用雨量器测量降水量时，雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平，应准确记录降水开始和结束的时间，降水结束后，待液面稳定后再读数，读数时，视线要与液面平行，降雨量通常以毫米为单位。故选A。
12．【答案】A
【解析】A：在每天的同一时间、同一地点进行观察记录，正确；
B：下雨时，可以在室内观察记录，错误；下雨的时候也要在同一地点测量；
C：来不及记的时候可以不记，错误；每天都要坚持记录。
13．【答案】B
【解析】 风向是指风吹来的方向。红旗向东飘扬，说明风从西面吹来，所以是西风。
14．【答案】B
【解析】降水量是在24小时内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。小亮收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是15毫米，用量筒测得它们共为45毫升，这一天的降水量应该记录为量筒中的数据，即45毫升。
15．【答案】A
【解析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。佩戴口罩能有效预防流感，是因为病毒能通过空气传播给周围的人，说明空气会流动。
16．【答案】B
【解析】题目中对于空气的描述。A选项，空气流动起来可以形成风，题目说法正确。B选项，人不能在水中呼吸，说明水中没有空气的说法是错误的，水中的动物可以呼吸溶解在水中的空气。C选项，空气可以帮助燃烧，题目说法正确，故选B。
17．【答案】C
【解析】风的成因模拟实验装置中，把点燃的蚊香靠近右侧的圆洞，会观察到盒子里空气在流动，流动的方向是：盒子里的热空气会上升，而点燃的蚊香会往盒子里面流动。故选C。
18．【答案】C
【解析】用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！如果酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿布或沙土覆盖扑灭。
19．【答案】C
【解析】加快溶解的方法有加热、搅拌、碾碎。下列方法中，能使肥皂溶解最快的是加热搅拌，并且使用碎肥皂，故选C。
20．【答案】C
【解析】在做水结冰的实验当中，需要加入一些食盐，主要是为了让试管周围的温度迅速下降到零摄氏度以下，能够快速结冰，故选C。
21．【答案】错误
【解析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，冬天人们呼出的“白气”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
22．【答案】错误
【解析】温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
23．【答案】错误
【解析】 在标准大气压下水的沸点是100℃，如果外界压强变小，沸点也会降低，比如随着海拔的上升，水的沸点就会下降。
24．【答案】正确
【解析】湿手变干、衣服晾干了是因为水变成水蒸气跑到空气里去了。这种说法正确。
25．【答案】正确
【解析】将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过)，我们发现袋子会鼓起来，因为水具有热胀冷缩的性质。
26．【答案】错误
【解析】根据对水的三态变化的认识，冬天的雪花是固态的水，空气中的水蒸气是气态的水。题目的说法是正确的。
27．【答案】错误
【解析】 把一条纸蛇悬挂在蜡烛火焰的上方，纸蛇就会转动。这是因为火焰上方的空气受热后，体积膨胀，重量就变轻，就会上升。上升的热空气使纸蛇转动。如果熄灭了蜡烛，纸蛇就会停止转动。
28．【答案】错误
【解析】水蒸气是空气的组成成分，夏天虽然天气很热，但是教室里的空气当中仍然是有水蒸气的，题目说法错误。
29．【答案】正确
【解析】天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。天气预报对我们的生产生活有很大帮助，比如人们根据天气预报来计划自己的出行和活动。
30．【答案】正确
【解析】天气预报的制作要经过一个复杂的过程，首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：收集数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
31．【答案】
【解析】考查物质的分离，绿豆和沙子体积大小不同，可以用筛子筛出来；食盐可以溶于水，沙子不溶于水，可以通过溶解过滤分离出食盐和沙子；铁钉是可以被磁铁吸引的，木屑不能被吸引，可以用磁铁分离；盐和水可以通过蒸发结晶的方式进行分离。
32．【答案】
【解析】考查分离食盐和沙子的过程及会用到的实验器材。
33．【答案】（1）ACD；B
（2）温度；食盐质量和颗粒大小、水温和水量；是否搅拌；对比实验
（3）食盐；水量；水温
（4）溶于水；溶于水；酒精灯
【解析】（1）溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如食盐、小苏打和蔗糖；小沙粒不溶于水；
（2） 在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是搅拌能否加快物质的溶解，所以唯一的变量是是否搅拌，其他条件比如食盐质量和颗粒大小、水温和水量都要保持不变。6
（3）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是食盐和小苏打谁在水中溶解的多，所以唯一的变量是溶解物，其他条件比如水量、水温都要保持不变。
（4）食盐和沙混合后，由于食盐易溶于水，沙子不易溶于水，所以可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
34．【答案】（1）A
（2）变鼓；水蒸气；变大
（3）C
（4）B
（5）C
（6）B
【解析】 （1）使用酒精灯要注意：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于三分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。由于酒精灯外焰温度最高，所以用酒精灯外焰给物质加热。
（2）在实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上(塑料袋被挤压过)；我们可以看到塑料变鼓，这是因为水沸腾后变成了水蒸气，体积变大了。
（3）做水结冰的实验时，在碎冰里加入较多的食盐可以制造更低的温度。
（4）通过观察，发现水开始结冰时的温度最接近于0℃。
（5）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是标出原来水和冰的高度，便于我们去观察。
（6）冰在融化过程中，形态由固态变成了液态，体积会变小。
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