苏教版三年级上册科学期末判断题专题训练(含答案解析)

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名称 苏教版三年级上册科学期末判断题专题训练(含答案解析)
格式 docx
文件大小 402.8KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-12-19 22:58:55

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文档简介

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苏教版三年级上册科学期末判断题专题训练
1.呼出的气体二氧化碳含量比吸入的空气二氧化碳含量少。( )
2.可以用溶解的方法分离木屑和铁屑。( )
3.虫子对土壤有害。( )
4.生活中,空气看不见,摸不着,也不能占据空间。( )
5.把纸剪成碎纸屑,还是固体。( )
6.夏天打开冰箱时,里面的“白气”会向上升。( )
7.沙质土中因为含有较多大颗粒的沙粒,空隙比较大,所以渗水性能好。( )
8.粉笔敲碎后还是固体。( )
9.在做“挤压注射器里的空气”实验中,放一块小泡沫在针管里会看得更清楚。( )
10.直接喝海水也可以解渴。( )
11.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,构成物体的物质状态也发生改变。( )
12.沙土的颗粒大,渗水快,通气性能好,最适合农作物生长。( )
13.合理饮食与保护人的消化器官无关。( )
14.超市里销售的肥皂大多含有香料、防腐剂等多种添加剂。( )
15.动物们不需要氧气,但河里的鱼就需要氧气。( )
16.用含有洗涤剂成分的水浇灌的植物会长得更旺盛。( )
17.将含有土壤的水沉淀过滤后,用吸管吸一点水滴在玻璃片上加热,当水被烧干后,玻璃片上会有一些痕迹。( )
18.物质能溶于水的量有一定的限度。( )
19.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。( )
20.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体生长发育所需的七大营养素。( )
21.水平仪是利用蒸发的原理制成的。( )
22.纸蛇的转动是因为热空气上升导致的。( )
23.固体没有确定的质量。( )
24.汉堡包里面有荤有素,含有人体所需的全部营养素。 ( )
25.空气看不见,摸不着,但是空气有质量。 ( )
26.到河边采集土壤,必须有大人陪同才能去!( )
27.食物在口腔中的时候已经开始被消化。( )
28.为了增加土壤的肥力,农民伯伯在整地时,一定要将地里的落叶捡干净。( )
29.碘酒滴到白萝卜的切片上变蓝色。( )
30.水是人体最重要的营养素,吸收营养、排出废物都需要它的帮助。 ( )
31.土壤与我们人类的生存没有联系。( )
32.自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江、河、湖、海;有的水域小,蓄水量少,如池塘、小溪、山涧。( )
33.人体鼻腔里的鼻毛对吸入空气有过滤灰尘的作用。( )
34.吃完饭后,不能马上做剧烈运动。( )
35.肺活量大的人,身体供氧能力更弱。( )
36.100ml水中可以溶解的盐和糖是一样多的。 ( )
37.动植物的生存离不开土壤。( )
38.淡水资源是取之不尽、用之不竭的。 ( )
39.水井中的水来源于地下水。 ( )
40.气管是我们身体进行气体交换的重要器官。 ( )
41.紫菜属于海洋生物。( )
42.孔明灯是利用热空气上升,冷空气下降的原理制作而成的。( )
43.土壤中的颗粒大小都一样。( )
44.章鱼和海带等生物生活在河流和湖泊中。( )
45.地下水稀缺,所以要做到节约用水。( )
46.土壤中的动植物死亡后就没有了。( )
47.食道的作用是传送食物至胃。( )
48.海水里面的杂质对人体有害,所以不能直接饮用。( )
49.西瓜喜温暖、干燥,耐旱不耐湿,所以它适合生长在黏质土中。( )
50.沙漏中的沙子会流动,但它有一定的形状,所以沙子是固体。( )
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参考答案:
1.×
【详解】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体内的二氧化碳气体。人吸入比呼出的气体中,氧气的含量高;人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少,二氧化碳增加。
2.×
【详解】分离铁屑和木屑,将混合物放纸上,用磁铁在纸下将铁屑分离出来,磁铁能够吸引铁屑但不能吸引木屑,所以剩下的就是木屑。用溶解的方法不能分离木屑和铁屑,因为木屑和铁屑都无法在水中溶解。
3.×
【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤中有很多小动物和微生物,土壤中的虫子都生活在土壤的表层,虫子能够分解生物残体,增加土壤中腐殖质的含量,改变土壤的肥力,有利于植物的生长。
4.×
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。
5.√
【详解】判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。剪碎了的纸片还是具有一定的体积和形状,符合固体的性质,还是固体,题目说法正确。
6.×
【详解】空气受热会膨胀变轻,热空气上升,空气受冷会收缩变重,冷空气下降,所以夏天打开冰箱时,里面的“白气”会向下沉。题干错误。
7.√
【详解】按照土壤中含沙量的多少,可以把土壤分成3类:含沙多的是沙质土;含沙少的是黏质土;含沙适中的是壤土,不同地方的土壤是不一样的。沙质土里沙粒的含量较多,空隙较大,所以渗水快。
8.√
9.√
【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的,空气具有质量并占有一定的空间,形状随容器而变,没有固定的体积,空气容易被压缩。在做注射器挤压空气实验时,放一小块泡沫在针筒里,若压缩空气时,小块泡沫会随着压缩空气而向前移动,会看得更清楚。
10.×
【详解】海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐。如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层。海水中含有大量的矿物质,最多的就是盐,常说海水是咸的,就是这个缘故。喝海水不解渴。题目的说法是错误的。
11.×
【详解】固体的共同性质是:确定形状、体积和质量,固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,但构成物体的物质状态没有改变。
12.×
13.×
【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础,良好的饮食习惯对消化器官有很好的保护作用,从而有利于身体健康。
14.√
【详解】像舒肤佳香皂一样,超市里销售的肥皂大多含有多种添加剂,且多为香料和防腐剂。我们可以自己动手做手工皂,要求具有保养功能,少放添加剂。
15.×
16.×
【详解】植物的生长需要水,氮、磷、钾等一些微量元素。用含有洗涤剂成分的水中的化学成分会影响植物的生长,造成植物黄叶、落叶等,题目的说法是错误的。
17.√
【详解】把烧杯里的土壤搅拌后,静置会发现土壤分层沉降,下层是粗粒的沙,上层是很细的黏土。这说明土壤里含有颗粒较大的沙和很细的黏土。用滴管取上层清液滴在玻璃片上加热,发现玻璃片上会有一些“脏”的痕迹。这说明土壤中含有溶于水的物质如无机盐。
18.√
【详解】溶解在人们生活中的应用具有广泛性和重要性,要了解液体之间的溶解现象。物质在水中的溶解的量是有一定限度的,超过有一定限度就不能溶解了。
19.×
【详解】肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力越强。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状,所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查肺活量,要求学生掌握肺活量的大小对身体的影响。
20.√
【详解】食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
21.×
【详解】人们利用水平面的原理制作了水平仪,它是用来测量物体表面是否水平的工具。用水平仪测量物体是否水平时,将水平仪紧贴在被测物体表面,待气泡稳定后再作判断。
22.√
【详解】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。蜡烛上空的纸蛇转动是因为空气受热体积膨胀上升,而周围的冷空气就涌到热空气原来的位置,热空气的升力牵动纸蛇,从而使纸蛇转动起来。
23.×
【详解】固体、液体和气体是物质的三种状态,它们的共同点是都有质量,都能占据空间等。固体有确定的体积和质量,题目说法错误。
24.×
25.√
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。
26.√
27.√
【详解】人体的消化道:口腔、咽喉、食道、胃部、小肠、大肠和肛门食物在口腔中初步消化后,会经过食道、胃、小肠、大肠等一系列消化器官,所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查食物的消化,要求学生掌握食物在口腔中的时候已经开始被消化。
28.×
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物,地里的落叶可以化为腐殖质,增加土壤的肥沃程度。农民伯伯在整地时,不需要将地里的落叶捡干净。题目说法错误。
29.×
【详解】淀粉有遇碘变蓝的特性,生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。将碘酒滴到食物上变蓝说明有淀粉,白萝卜含有维生素,没有淀粉,所以不会变蓝色。
30.√
【解析】略
31.×
【详解】土壤为植物提供了养分、水分,为动物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和制作物品的原料。土壤是人类和动植物共同的家园。土壤与我们人类的关系是非常紧密的。
32.√
【详解】河流与湖泊是重要的淡水资源,也是许多生物的家园。自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江河湖海;有的水域小,蓄水量少,如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域,还有人工水域,如水库。
33.√
【详解】呼吸系统包括呼吸道和呼吸器官。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等。鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获灰尘和病菌,鼻腔还能温暖和湿润空气。
34.√
【详解】依据个人条件不同采取合理、科学的体育锻炼对人体健康有着积极的促进作用,要合理锻炼。在吃完饭后立刻作剧烈的运动,对身体健康是非常有害的,会抑制消化液的分泌和消化管道的蠕动,损害身体健康。
35.×
【详解】人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。肺活量大的人,身体供氧能力更强。
36.×
【详解】物体能溶于水的量有一定的限度。不同的物体在相同体积的水中溶解量是不同的。热水杯中的食盐溶解得更快。温度能影响物质的溶解快慢。100毫升水中能溶解36克盐,能溶解204克白糖。100毫升水中能溶解白糖比盐多。
37.√
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。它为植物提供了养料和水分,为动物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和制作物品的原料,土壤是人类和动植物的家园,我们要保护土壤。土壤是地球上最有价值的在资源。动植物的生存离不开土壤, 所以题干中的说法是正确的。
38.×
【详解】在世界许多地方,对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度,同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡,所以我们要珍惜水资源。自然界水资源并不是取之不尽,用之不竭的,它是有限的。所以题目描述错误。
39.√
40.×
41.√
42.√
【详解】空气受热会向上流动,热空气上升,热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。孔明灯就是利用热空气上升的原理制作的。
43.×
44.×
【详解】海洋里生活着20余万种生物,其中90%以上的海洋生物生活在浅海,还有许多生物生活在海岸边。章鱼和海带都是生活在海洋里的生物。
45.√
【详解】水是重要的资源,能直接被人们生产和生活利用的水有限,我国是缺水国家之一,因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水、循环用水,做到一水多用都是节约用水的行为。
46.×
【详解】土壤的成分中,腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。
47.√
【解析】略
48.√
【详解】海水中已发现含有80多种化学元素,总盐量为3.5%左右。海水中含有大量盐类和多种元素,许多元素是人体所需要的,但是海水中的盐分浓度很高,其中钠盐会产生咸味,镁盐会产生苦味,所以海水又苦又涩,不可以直接饮用的,如果大量饮用,会导致某些元素过量进入人体,影响人体正常的生理功能,严重的还会引起中毒。所以海水不能直接饮用。故题干说法正确。
49.×
【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。西瓜喜温暖、干燥,耐旱不耐湿,喜欢生长在土质疏松,渗水性好的沙质土中。
50.√
【详解】液体具有流动性,没有确定的形状,但有一定体积,固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬,沙漏中的沙子会流动,它是固体。题目说法正确。
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