部编版二年级上册语文《坐井观天》同步练习 xj
一、基础达标练
1．看拼音，写词语。
huí dá shuǐ jǐnɡ ɡuān kàn dà huà ɡuó jì
2．给加点的字选择正确的读音。
na nǎ
（1）大树问小鸟，你要去哪 里呀？
（2）哪 ，大海真辽阔（kuò）啊！
3．换偏旁，变新字，再组词。
铅→ ＝ 活→ ＝
4．读句子，选字填空。
喝
渴
（1）这只小鸟口 了，到处找水。
（2）我们每天都要 很多的水。
二、能力提升练
课内阅读。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
5．联系上下文可知，“无边无际”的意思是（ ）
A．边际模糊，不好找。 B．非常广大，没有边际。
6．在青蛙的眼里，天是 ，在小鸟的眼里，天是 。
7．这个故事告诉我们（ ）
A．做人不能说大话，要实事求是。
B．做人要善于同意别人的观点。
C．认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
答案解析部分
1．【答案】回答；水井；观看；大话；国际
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。注意“井、观、际”等字的书写。
故答案为：回答；水井；观看；大话；国际
【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．【答案】（1）nǎ
（2）na
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“哪”是一个多音字，读na时，作为助词，表示加强语气用；叹词。读nǎ，表示 疑问词，后面跟名词或数量词，表示要求在所问范围中有所确定。故“哪里”中“哪”读音是“nǎ”。
（2）“哪”在句首，作为助词，故该处的“哪”读音是“na”。
故答案为：（1）nǎ；（2）na
【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．【答案】氵；沿；沿着；讠；话；说话
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】“铅”部首是“钅”，根据自己的积累加上不同偏旁组成新字，然后根据平时积累进行辨析组词。例如可以加“氵”变成“沿”，表示顺着；可以组“沿着”。“活”部首是“氵”，可以加上“讠”变成“话”，表示说出来的能够表达思想的声音。可以组“说话”。
故答案为：氵；沿；沿着；讠；话；说话
【点评】本题考查学生利用偏旁组字及组词能力。平时要多加积累，增加汉字储存量。组词时注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义，再组词。
4．【答案】（1）渴
（2）喝
【知识点】词形；词汇运用
【解析】【分析】（1）“喝”和“渴”这两个字是形声字，它们的声旁相同，义旁不同。喝指动作，是用口喝水，所以是口部。渴是形容词，口渴和缺水有关，要用水来解救，所以是三点水部。从“到处找水”可知，小鸟是“口渴”了。
（2）根据“很多的水”可知前面填的是“喝”。
故答案为：（1）渴；（2）喝
【点评】本题考查的选词填空的能力，完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合语境进行选择填空，许多固定搭配或者约定俗成的说法，凭借语感即可做出答案。
【答案】5．B
6．井口那么大的；无边无际的
7．C
【知识点】寓言故事阅读
【解析】【点评】本题考查的是课内的阅读，解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
5．本题考查的是词语的意思。小鸟说天无边无际，大得很，而且还说，让青蛙跳出井来看一看。根据小鸟说的话，可以知道“无边无际”在文中的意思是非常广大，没有边际。
故答案为：B
6．本题考查的是对课文内容的理解。结合课文可知青蛙住在井里，只能看到井口那么大的天，他认为天很小。而小鸟整天在天上飞，了解天是没有尽头的，所以他认为天是无边无际的。
故答案为：井口那么大的；无边无际的
7．本题考查的是对课文主旨的把握。本文讲的是青蛙和小鸟对天到底有多大的认知，青蚌因为整天在井里，所以看到的天只有井口那么大，而小鸟飞在蓝天上，所以小鸟看到的天更大更广，通过他们对天的大小的看法可知，认识事物，要站得高，才能了解得更加全面。
故答案为：C
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一、基础达标练
1．看拼音，写词语。
huí dá shuǐ jǐnɡ ɡuān kàn dà huà ɡuó jì
【答案】回答；水井；观看；大话；国际
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。注意“井、观、际”等字的书写。
故答案为：回答；水井；观看；大话；国际
【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．给加点的字选择正确的读音。
na nǎ
（1）大树问小鸟，你要去哪 里呀？
（2）哪 ，大海真辽阔（kuò）啊！
【答案】（1）nǎ
（2）na
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“哪”是一个多音字，读na时，作为助词，表示加强语气用；叹词。读nǎ，表示 疑问词，后面跟名词或数量词，表示要求在所问范围中有所确定。故“哪里”中“哪”读音是“nǎ”。
（2）“哪”在句首，作为助词，故该处的“哪”读音是“na”。
故答案为：（1）nǎ；（2）na
【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．换偏旁，变新字，再组词。
铅→ ＝ 活→ ＝
【答案】氵；沿；沿着；讠；话；说话
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】“铅”部首是“钅”，根据自己的积累加上不同偏旁组成新字，然后根据平时积累进行辨析组词。例如可以加“氵”变成“沿”，表示顺着；可以组“沿着”。“活”部首是“氵”，可以加上“讠”变成“话”，表示说出来的能够表达思想的声音。可以组“说话”。
故答案为：氵；沿；沿着；讠；话；说话
【点评】本题考查学生利用偏旁组字及组词能力。平时要多加积累，增加汉字储存量。组词时注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义，再组词。
4．读句子，选字填空。
喝
渴
（1）这只小鸟口 了，到处找水。
（2）我们每天都要 很多的水。
【答案】（1）渴
（2）喝
【知识点】词形；词汇运用
【解析】【分析】（1）“喝”和“渴”这两个字是形声字，它们的声旁相同，义旁不同。喝指动作，是用口喝水，所以是口部。渴是形容词，口渴和缺水有关，要用水来解救，所以是三点水部。从“到处找水”可知，小鸟是“口渴”了。
（2）根据“很多的水”可知前面填的是“喝”。
故答案为：（1）渴；（2）喝
【点评】本题考查的选词填空的能力，完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合语境进行选择填空，许多固定搭配或者约定俗成的说法，凭借语感即可做出答案。
二、能力提升练
课内阅读。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
5．联系上下文可知，“无边无际”的意思是（ ）
A．边际模糊，不好找。 B．非常广大，没有边际。
6．在青蛙的眼里，天是 ，在小鸟的眼里，天是 。
7．这个故事告诉我们（ ）
A．做人不能说大话，要实事求是。
B．做人要善于同意别人的观点。
C．认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
【答案】5．B
6．井口那么大的；无边无际的
7．C
【知识点】寓言故事阅读
【解析】【点评】本题考查的是课内的阅读，解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
5．本题考查的是词语的意思。小鸟说天无边无际，大得很，而且还说，让青蛙跳出井来看一看。根据小鸟说的话，可以知道“无边无际”在文中的意思是非常广大，没有边际。
故答案为：B
6．本题考查的是对课文内容的理解。结合课文可知青蛙住在井里，只能看到井口那么大的天，他认为天很小。而小鸟整天在天上飞，了解天是没有尽头的，所以他认为天是无边无际的。
故答案为：井口那么大的；无边无际的
7．本题考查的是对课文主旨的把握。本文讲的是青蛙和小鸟对天到底有多大的认知，青蚌因为整天在井里，所以看到的天只有井口那么大，而小鸟飞在蓝天上，所以小鸟看到的天更大更广，通过他们对天的大小的看法可知，认识事物，要站得高，才能了解得更加全面。
故答案为：C
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