部编版2023-2024学年一年级上册语文期中专题训练：09 阅读理解
一、现代文阅读
（2022一上·罗湖期中）课外阅读(一)：
新年晚会
小动物们的新年晚会开演啦！
看，漂亮的孔雀正在展开华丽的裙子，跳起优美的舞蹈。
可爱的小狗跳上秋千，荡得好高，它好像要飞到天上去呢！
强壮的大象吹响了欢乐的音乐，小动物们跳得更快乐了！
1．这篇短文共有 个自然段。
2．根据短文内容填空。
的孔雀 的小狗 的大象
3．孔雀华丽的裙子，其实就是 。
4．小动物们在新年晚会上表演了什么？根据短文内容连上连。
孔雀 吹响音乐
小狗 跳舞
大象 荡秋千
（2022一上·牡丹期中）阅读短文，完成练习。
下雨了，滴滴答——滴滴答。
下雨了，淅沥沥——淅沥沥。
下雨了，妈妈撑开一把红雨伞，与我并排走。
咦？妈妈的衣服湿了一大片，我的衣服干净如新。真是一把奇怪的雨伞。
5．这篇短文共有 个自然段。
6．短文中的雨水发出了什么声音？选择出来。（ ）
A．滴滴答 B．哗啦啦 C．淅沥沥 D．笑哈哈
7．妈妈撑开的雨伞是什么颜色的？（ ）（填序号）
A．绿色 B．彩色 C．红色
8．为什么“妈妈的衣服湿了一大片，我的衣服干净如新”？（ ）（填序号）
A．因为妈妈爱“我”，把雨伞都撑在了“我”头上。
B．因为妈妈高大，我矮小。
（2022一上·铜仁期中）现代文阅读
我的小愿望
我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京，天安门》
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。多此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……
9．短文一共有 个自然段。
10．连一连。
聋哑小朋友 眼睛明亮起来
盲人小哥哥 到处都充满快乐和阳光
这个世界 会说话了
11．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
（2022一上·诸暨期中）读短文，完成练习。
小蝌蚪
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
水里生来水里长，长着长着就变啦！
多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂，变成一只小青蛙。
12．小青蛙生活在水里，它有 条腿。（写汉字）
13．青蛙小时候叫 。（写拼音）
14．把描写小蝌蚪外形的句子在文中找出来。
（2022一上·兴化期中）阅读
小动物的家
小燕子说：“叽喳喳，我有两个家——春天回北方的家，秋天才回南方的家。”
小袋鼠说：“咕噜噜，我有一个家——妈妈的袋子，带我走遍天涯。”
小松鼠说：“我有无数个家，冬天一过——森林就是我的天下。”
15．短文共有 个自然段。
16．找出短文中的小动物。
17．根据短文内容，用线连一连。
小燕子 一个家 森林
小袋鼠 无数个家 北方和南方
小松鼠 两个家 妈妈的袋子
（2022一上·遂川期中）小小阅览室。
小牛学扣扣，用手使劲揪。
小柳学扣扣，用手来回扣。
小妞学扣扣，对准扣眼扣。
小牛、小柳和妞妞，
谁学会了扣纽扣？
18．我知道小牛、小柳和妞妞学 。
19．谁学会了扣纽扣 ，在他的名字下面画横线。
20．最近，我学会了 。
（2022一上·阳新期中）开心阅读。
递伞
有位老奶奶，等车雨里站。
东东看见了，赶忙跑上前。
站起两只脚，過上小雨伞。
奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。
21．短文共有 句话。
22．老奶奶为什么乐坏了？（选择正确的答案）（ ）
A．因为东东跑得快。 B．因为东东给老奶奶送雨伞。
23．东东是个（ ）的孩子。（选择正确的答案）
A．调皮。 B．乐于助人。
（2021一上·沛县期中）读一读，完成练习
秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛。
红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
24．这首儿歌共有 句话。
25．根据儿歌内容连一连。
苹果 秋姑娘的嘴巴
葡萄 秋姑娘的脸蛋
红枣 秋姑娘的笑声
风铃 秋姑娘的眼睛
26．选一选。（填序号）
①秋姑娘从（ ）走过来，将要走向（ ）。
A．冬天 B．夏天
②我还会说：（ ）是春天的头发，（ ）是夏天的歌声，（ ）是冬天的棉被。
A．白雪 B．柳枝 C．青蛙的叫声
（2021一上·陕州期中）阅读短文，完成练习
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
27．这篇短文有 段话。
28．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
29．读了短文，我知道了：
①西红柿的 好吃。
②萝卜的 好吃。
③白菜的 好吃。
30．（2020一上·龙华期中）课内阅读。
春天是这样来的
叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓音，
啊，春天是唱着歌来的。
呼啦呼啦，柳枝弯了弯柔软的腰，
啊，春天是跳着舞来的。
哗啵哗啵，春笋在泥土里快乐跑拔节，
啊，春天是放着鞭炮来的。
（1）儿歌描写的是哪个季节？（ ）（填序号）
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
（2）儿歌中没有提到下列哪种景物？（ ）（填序号）
A．春笋 B．风筝 C．柳枝 D．小溪
（3）读一读，根据儿歌内容连一连。
清脆的 拔节
柔软的 嗓音
快乐地 腰
（4）你最喜欢春天的什么？写一写。
答案解析部分
【答案】1．4
2．漂亮；可爱；强壮
3．漂亮的羽毛
4．
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
1．考查对自然段和句子的认识。课文中的自然段是指在文章中另起一行空两个格的段落。据此判断：这篇短文有4个自然段.
故答案为：4
2．考查词语搭配。从文中“ 看，漂亮的孔雀正在展开华丽的裙子”“ 可爱的小狗跳上秋千 ”“ 强壮的大象吹响了欢乐的音乐 ”可知答案。
故答案为：漂亮；可爱强壮
3．考查句子的理解。结合生活实际，孔雀身上长满漂亮的羽毛，所以， 孔雀华丽的裙子，其实就是孔雀漂亮的羽毛。
故答案为：漂亮的羽毛
4．考查内容的理解。结合文中“看，漂亮的孔雀正在展开华丽的裙子，跳起优美的舞蹈”“可爱的小狗跳上秋千，荡得好高，它好像要飞到天上去呢！”“强壮的大象吹响了欢乐的音乐，小动物们跳得更快乐了！”可知，孔雀正在跳舞；小狗在荡秋千；大象在吹响音乐。
故答案为：
【答案】5．4
6．A；C
7．C
8．A
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
5．结合自然段前面的空格标记，这段文字共有4个自然段。
故答案为：4。
6．阅读语段，“滴滴答”“淅沥沥”都是描写下雨的声音的词语。
故答案为：A；C
7．结合“下雨了，妈妈撑开一把红雨伞，与我并排走。”可知，妈妈的雨伞是红色的。
故答案为：C。
8．结合句子的表述，因为妈妈和我撑着一把雨伞，但是妈妈怕我被雨水淋湿，于是把伞全部撑在我身上，而她自己却被雨水淋湿了。结合生活的体验，可以进行准确作答。
故答案为：A。
【答案】9．4
10．
11．我希望家人身体健康。我希望考试能考双百分。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）此题考查对自然段的把握能力，按照自然段划分规则，短文中自然段分得清，数一数即可。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2、3、4自然段，再按要求找到答案。
（3）开放性试题，结合自己的实际情况写两个即可。
9．考查了数自然段。每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格，据此可知，共有4个自然段。
故答案为：4
10．考查了学生根据短文内容连线的能力。认真读短文，边读边结合相关的内容连线。
故答案为：
11．考查了学生的表达能力，结合自己的愿望写句子，可用“我希望，...…”的句式表达。
故答案为：我希望家人身体健康。我希望考试能考双百分。
【答案】12．四
13．xiǎo kē dǒu
14．小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
【知识点】儿歌
【答案】15．3
16．小燕子、小袋鼠、小松鼠
17．
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1） 此题考查对自然段的把握能力，按照自然段划分规则，短文中自然段分得清，数一数即可。
（2）、（3）带着问题认真读短文，就能找到答案。
15．考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，每个自然段的开头都缩进两个格，认真数一数便可知道。短文共有3个自然段。
故答案为：3
16．由每段的开头可知短文中有三个小动物：小燕子、小袋鼠、小松鼠。
故答案为：小燕子、小袋鼠、小松鼠
17．由“小燕子说我有两个家——春天回北方的家，秋天才回南方的家。”“小袋鼠说我有一个家——妈妈的袋子，带我走遍天涯。”小松鼠说我有无数个家，冬天一过——森林就是我的天下。”可知答案。
故答案为：
【答案】18．扣纽扣
19．小妞
20．系鞋带
【知识点】儿歌
【解析】【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的浓浓的情感。
18． 考查学生对文章内容的理解。阅读文章“小牛学扣扣，用手使劲揪。小柳学扣扣，用手来回扣。小姐学扣扣，对准扣眼扣。”可知，我知道小牛、小柳和妞妞学扣纽扣。
故答案为：扣纽扣
19．考查学生对文章内容的理解。阅读句子“小妞学扣扣，对准扣眼扣”可知，小妞学会了扣纽扣。
故答案为：小妞
20．考查学生的课外拓展。学生结合生活实际回答即可。即：最近，我学会了系鞋带。
故答案为：系鞋带
【答案】21．4
22．B
23．B
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）此题考查对短文中完整句子的把握能力。按句号、问号、感叹号数一数即可。
（2）、（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误
21．考查了对完整句的理解。这首儿歌有四个句号，故有4句话。
故答案为：4
22．考查了诗歌内容的理解。结合内容可知，因为东东给老奶奶递雨伞，老奶奶乐坏了。
故答案为：B
23．考查了人物形象的理解。结合东东的表现可知，他是一个乐于助人的人。
故答案为：B
【答案】24．4
25．
26．B；A；B；C；A
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）此题考查对短文中句子的把握能力，按句号数一数即可。
（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。
24．考查语段有几句话，一是看句意，二是看标点。句号、问号、感叹号都表示一句话完了，仔细数一数即可。这首儿歌共有4句话。
25．带着问题读一读，选一选，连一连，最后再检查一遍。如：苹果秋姑娘的脸蛋；葡萄秋姑娘的眼睛；红枣秋姑娘的嘴巴；风铃秋姑娘的笑声。
26．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。①秋姑娘从夏天走过来，将要走向冬天。
②我还会说：柳枝是春天的头发，青蛙的叫声是夏天的歌声，白雪是冬天的棉被。
故答案为：①B、A； ②B、C、A
【答案】27．4
28．①萝卜地；②白菜地；③西红柿地。
29．果实；根；叶子
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】本题考查对童话故事的阅读理解，要求学生多读，理解文章主要内容。根据题干要求读文章关键句子，提取有用信息，完成阅读。
27．本题考查学生对童话故事的阅读和理解。 首行空两格的段落或句子，为一段 。根据阅读短文得知：短文共有4个自然段。
28．本题考查学生对文本内容的理解掌握，读句子“ 他们走到萝卜地里。”他们走到白菜地里。 ”“ 他们走到西红柿地里 ”得知，小羊到过的地方：
①萝卜地；②白菜地；③西红柿地。
29．本题考查学生对短文内容的理解。阅读短文，提取关键信息，了解更多知识。
根据阅读羊妈妈的话，“ 萝卜的根最好吃。”“白菜的叶子才好吃呢！”“要吃西红柿的果实呀！” 我知道答案：
1、果实
2、根
3、叶子
30．【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）我喜欢春天的小花，因为它能给人们带来芳香。
【知识点】儿歌
【解析】【分析】（1）从短文的标题和内容都可以知道儿歌描写的是春天。选A。
（2）细读短文可知，短文写了小溪、柳枝、春笋三种景物，没有提到风筝，选B。
（3）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应结合课文找到答案。清脆的嗓音、快乐地拔节、柔软的腰。
（4）本题旨在考查学生表达能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。我喜欢春天的小花，因为它能给人们带来芳香。
故答案为：（1）A
（2）B
（3）
（4）我喜欢春天的小花，因为它能给人们带来芳香。
【点评】（1）、（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
（3）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
（4）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。
1 / 1部编版2023-2024学年一年级上册语文期中专题训练：09 阅读理解
一、现代文阅读
（2022一上·罗湖期中）课外阅读(一)：
新年晚会
小动物们的新年晚会开演啦！
看，漂亮的孔雀正在展开华丽的裙子，跳起优美的舞蹈。
可爱的小狗跳上秋千，荡得好高，它好像要飞到天上去呢！
强壮的大象吹响了欢乐的音乐，小动物们跳得更快乐了！
1．这篇短文共有 个自然段。
2．根据短文内容填空。
的孔雀 的小狗 的大象
3．孔雀华丽的裙子，其实就是 。
4．小动物们在新年晚会上表演了什么？根据短文内容连上连。
孔雀 吹响音乐
小狗 跳舞
大象 荡秋千
【答案】1．4
2．漂亮；可爱；强壮
3．漂亮的羽毛
4．
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
1．考查对自然段和句子的认识。课文中的自然段是指在文章中另起一行空两个格的段落。据此判断：这篇短文有4个自然段.
故答案为：4
2．考查词语搭配。从文中“ 看，漂亮的孔雀正在展开华丽的裙子”“ 可爱的小狗跳上秋千 ”“ 强壮的大象吹响了欢乐的音乐 ”可知答案。
故答案为：漂亮；可爱强壮
3．考查句子的理解。结合生活实际，孔雀身上长满漂亮的羽毛，所以， 孔雀华丽的裙子，其实就是孔雀漂亮的羽毛。
故答案为：漂亮的羽毛
4．考查内容的理解。结合文中“看，漂亮的孔雀正在展开华丽的裙子，跳起优美的舞蹈”“可爱的小狗跳上秋千，荡得好高，它好像要飞到天上去呢！”“强壮的大象吹响了欢乐的音乐，小动物们跳得更快乐了！”可知，孔雀正在跳舞；小狗在荡秋千；大象在吹响音乐。
故答案为：
（2022一上·牡丹期中）阅读短文，完成练习。
下雨了，滴滴答——滴滴答。
下雨了，淅沥沥——淅沥沥。
下雨了，妈妈撑开一把红雨伞，与我并排走。
咦？妈妈的衣服湿了一大片，我的衣服干净如新。真是一把奇怪的雨伞。
5．这篇短文共有 个自然段。
6．短文中的雨水发出了什么声音？选择出来。（ ）
A．滴滴答 B．哗啦啦 C．淅沥沥 D．笑哈哈
7．妈妈撑开的雨伞是什么颜色的？（ ）（填序号）
A．绿色 B．彩色 C．红色
8．为什么“妈妈的衣服湿了一大片，我的衣服干净如新”？（ ）（填序号）
A．因为妈妈爱“我”，把雨伞都撑在了“我”头上。
B．因为妈妈高大，我矮小。
【答案】5．4
6．A；C
7．C
8．A
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
5．结合自然段前面的空格标记，这段文字共有4个自然段。
故答案为：4。
6．阅读语段，“滴滴答”“淅沥沥”都是描写下雨的声音的词语。
故答案为：A；C
7．结合“下雨了，妈妈撑开一把红雨伞，与我并排走。”可知，妈妈的雨伞是红色的。
故答案为：C。
8．结合句子的表述，因为妈妈和我撑着一把雨伞，但是妈妈怕我被雨水淋湿，于是把伞全部撑在我身上，而她自己却被雨水淋湿了。结合生活的体验，可以进行准确作答。
故答案为：A。
（2022一上·铜仁期中）现代文阅读
我的小愿望
我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京，天安门》
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。多此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……
9．短文一共有 个自然段。
10．连一连。
聋哑小朋友 眼睛明亮起来
盲人小哥哥 到处都充满快乐和阳光
这个世界 会说话了
11．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
【答案】9．4
10．
11．我希望家人身体健康。我希望考试能考双百分。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）此题考查对自然段的把握能力，按照自然段划分规则，短文中自然段分得清，数一数即可。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2、3、4自然段，再按要求找到答案。
（3）开放性试题，结合自己的实际情况写两个即可。
9．考查了数自然段。每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格，据此可知，共有4个自然段。
故答案为：4
10．考查了学生根据短文内容连线的能力。认真读短文，边读边结合相关的内容连线。
故答案为：
11．考查了学生的表达能力，结合自己的愿望写句子，可用“我希望，...…”的句式表达。
故答案为：我希望家人身体健康。我希望考试能考双百分。
（2022一上·诸暨期中）读短文，完成练习。
小蝌蚪
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
水里生来水里长，长着长着就变啦！
多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂，变成一只小青蛙。
12．小青蛙生活在水里，它有 条腿。（写汉字）
13．青蛙小时候叫 。（写拼音）
14．把描写小蝌蚪外形的句子在文中找出来。
【答案】12．四
13．xiǎo kē dǒu
14．小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
【知识点】儿歌
（2022一上·兴化期中）阅读
小动物的家
小燕子说：“叽喳喳，我有两个家——春天回北方的家，秋天才回南方的家。”
小袋鼠说：“咕噜噜，我有一个家——妈妈的袋子，带我走遍天涯。”
小松鼠说：“我有无数个家，冬天一过——森林就是我的天下。”
15．短文共有 个自然段。
16．找出短文中的小动物。
17．根据短文内容，用线连一连。
小燕子 一个家 森林
小袋鼠 无数个家 北方和南方
小松鼠 两个家 妈妈的袋子
【答案】15．3
16．小燕子、小袋鼠、小松鼠
17．
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1） 此题考查对自然段的把握能力，按照自然段划分规则，短文中自然段分得清，数一数即可。
（2）、（3）带着问题认真读短文，就能找到答案。
15．考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，每个自然段的开头都缩进两个格，认真数一数便可知道。短文共有3个自然段。
故答案为：3
16．由每段的开头可知短文中有三个小动物：小燕子、小袋鼠、小松鼠。
故答案为：小燕子、小袋鼠、小松鼠
17．由“小燕子说我有两个家——春天回北方的家，秋天才回南方的家。”“小袋鼠说我有一个家——妈妈的袋子，带我走遍天涯。”小松鼠说我有无数个家，冬天一过——森林就是我的天下。”可知答案。
故答案为：
（2022一上·遂川期中）小小阅览室。
小牛学扣扣，用手使劲揪。
小柳学扣扣，用手来回扣。
小妞学扣扣，对准扣眼扣。
小牛、小柳和妞妞，
谁学会了扣纽扣？
18．我知道小牛、小柳和妞妞学 。
19．谁学会了扣纽扣 ，在他的名字下面画横线。
20．最近，我学会了 。
【答案】18．扣纽扣
19．小妞
20．系鞋带
【知识点】儿歌
【解析】【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的浓浓的情感。
18． 考查学生对文章内容的理解。阅读文章“小牛学扣扣，用手使劲揪。小柳学扣扣，用手来回扣。小姐学扣扣，对准扣眼扣。”可知，我知道小牛、小柳和妞妞学扣纽扣。
故答案为：扣纽扣
19．考查学生对文章内容的理解。阅读句子“小妞学扣扣，对准扣眼扣”可知，小妞学会了扣纽扣。
故答案为：小妞
20．考查学生的课外拓展。学生结合生活实际回答即可。即：最近，我学会了系鞋带。
故答案为：系鞋带
（2022一上·阳新期中）开心阅读。
递伞
有位老奶奶，等车雨里站。
东东看见了，赶忙跑上前。
站起两只脚，過上小雨伞。
奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。
21．短文共有 句话。
22．老奶奶为什么乐坏了？（选择正确的答案）（ ）
A．因为东东跑得快。 B．因为东东给老奶奶送雨伞。
23．东东是个（ ）的孩子。（选择正确的答案）
A．调皮。 B．乐于助人。
【答案】21．4
22．B
23．B
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）此题考查对短文中完整句子的把握能力。按句号、问号、感叹号数一数即可。
（2）、（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误
21．考查了对完整句的理解。这首儿歌有四个句号，故有4句话。
故答案为：4
22．考查了诗歌内容的理解。结合内容可知，因为东东给老奶奶递雨伞，老奶奶乐坏了。
故答案为：B
23．考查了人物形象的理解。结合东东的表现可知，他是一个乐于助人的人。
故答案为：B
（2021一上·沛县期中）读一读，完成练习
秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛。
红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
24．这首儿歌共有 句话。
25．根据儿歌内容连一连。
苹果 秋姑娘的嘴巴
葡萄 秋姑娘的脸蛋
红枣 秋姑娘的笑声
风铃 秋姑娘的眼睛
26．选一选。（填序号）
①秋姑娘从（ ）走过来，将要走向（ ）。
A．冬天 B．夏天
②我还会说：（ ）是春天的头发，（ ）是夏天的歌声，（ ）是冬天的棉被。
A．白雪 B．柳枝 C．青蛙的叫声
【答案】24．4
25．
26．B；A；B；C；A
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）此题考查对短文中句子的把握能力，按句号数一数即可。
（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。
24．考查语段有几句话，一是看句意，二是看标点。句号、问号、感叹号都表示一句话完了，仔细数一数即可。这首儿歌共有4句话。
25．带着问题读一读，选一选，连一连，最后再检查一遍。如：苹果秋姑娘的脸蛋；葡萄秋姑娘的眼睛；红枣秋姑娘的嘴巴；风铃秋姑娘的笑声。
26．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。①秋姑娘从夏天走过来，将要走向冬天。
②我还会说：柳枝是春天的头发，青蛙的叫声是夏天的歌声，白雪是冬天的棉被。
故答案为：①B、A； ②B、C、A
（2021一上·陕州期中）阅读短文，完成练习
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
27．这篇短文有 段话。
28．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
29．读了短文，我知道了：
①西红柿的 好吃。
②萝卜的 好吃。
③白菜的 好吃。
【答案】27．4
28．①萝卜地；②白菜地；③西红柿地。
29．果实；根；叶子
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】本题考查对童话故事的阅读理解，要求学生多读，理解文章主要内容。根据题干要求读文章关键句子，提取有用信息，完成阅读。
27．本题考查学生对童话故事的阅读和理解。 首行空两格的段落或句子，为一段 。根据阅读短文得知：短文共有4个自然段。
28．本题考查学生对文本内容的理解掌握，读句子“ 他们走到萝卜地里。”他们走到白菜地里。 ”“ 他们走到西红柿地里 ”得知，小羊到过的地方：
①萝卜地；②白菜地；③西红柿地。
29．本题考查学生对短文内容的理解。阅读短文，提取关键信息，了解更多知识。
根据阅读羊妈妈的话，“ 萝卜的根最好吃。”“白菜的叶子才好吃呢！”“要吃西红柿的果实呀！” 我知道答案：
1、果实
2、根
3、叶子
30．（2020一上·龙华期中）课内阅读。
春天是这样来的
叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓音，
啊，春天是唱着歌来的。
呼啦呼啦，柳枝弯了弯柔软的腰，
啊，春天是跳着舞来的。
哗啵哗啵，春笋在泥土里快乐跑拔节，
啊，春天是放着鞭炮来的。
（1）儿歌描写的是哪个季节？（ ）（填序号）
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
（2）儿歌中没有提到下列哪种景物？（ ）（填序号）
A．春笋 B．风筝 C．柳枝 D．小溪
（3）读一读，根据儿歌内容连一连。
清脆的 拔节
柔软的 嗓音
快乐地 腰
（4）你最喜欢春天的什么？写一写。
【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）我喜欢春天的小花，因为它能给人们带来芳香。
【知识点】儿歌
【解析】【分析】（1）从短文的标题和内容都可以知道儿歌描写的是春天。选A。
（2）细读短文可知，短文写了小溪、柳枝、春笋三种景物，没有提到风筝，选B。
（3）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应结合课文找到答案。清脆的嗓音、快乐地拔节、柔软的腰。
（4）本题旨在考查学生表达能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。我喜欢春天的小花，因为它能给人们带来芳香。
故答案为：（1）A
（2）B
（3）
（4）我喜欢春天的小花，因为它能给人们带来芳香。
【点评】（1）、（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
（3）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
（4）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。
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