高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》（共35张ppt）

(共35张PPT)
故都的秋
——部编版高中语文必修一课程
郁达夫
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
——史铁生
你眼中的秋天是什么样子？
作者简介
郁达夫（1896-1945），原名郁文，现代著名小说家、散文家。浙江富阳县人。
代表作：短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、 《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说《迷羊》、《她是一个弱女子》和《出奔》等。
1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国，从事文学创作活动，与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”，1930年参加中国左翼作家联盟。
抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡活动，并到南洋参加新加坡华侨抗敌委员会、新加坡文化界战时工作团、文化界抗日联合会的工作，积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊，坚持抗日斗争。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。1952年被中国中央人民政府追认为革命烈士。
郁达夫和郭沫若、成仿吾
在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。”
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”
作者简介
郁达夫是个热忱的爱国主义者，积极投身抗日救亡活动。在生活上，郁达夫居无定所、颠沛漂泊，饱受人生哀愁与痛苦。
1934年7月，郁达夫不远万里从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋”味。
因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，更是对整个人生的感受。
折去（ ） 一椽（ ） 譬如（ ）
落蕊（ ） 落寞（ ） 著衣（ ）
平仄（ ） 岐韵（ ） 颓废（ ）
嘶叫（ ） 橄榄（ ） 混沌（ ）
陪衬（ ） 夹袄（ ） 椭圆（ ）
廿四桥（ ） 潭柘寺（ ） 普陀山（ ）
zhé
chuán
pì
zhuó
ruǐ
luò
zè
qí
tuí
niàn
zhè
sī
lǎn
tuó
hùn dùn
chèn
ǎo
tuǒ
字音
1.“故都”就是北平，既然是写北平的秋，为什么作者不直接用“北平的秋”作为题目，而用“故都”二字？
2.作者对北平的秋天是什么样的情感？（从文中找词语）
通过文章我们可以知道“故都”就是北平，既然是写北平的秋，为什么作者不直接用“北平的秋”作为题目，而用“故都”二字？
题目释义
题目释义
“故都”表明作者写作的地点，指“北平”，
但是作者不说北平的秋天，说“故都”，是要表达深切的眷恋之意。
“秋”是作者全文描写的内容，描写的核心。
故都
的秋
“故都”与“秋”结合在一起，
题目暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界，
题目明确而又深沉。
题目解读
请用文章语言概括北国秋天与南国秋天的特点
☆北国之秋：来得清，来得静，来得悲凉。
☆南国的秋：草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡。
文本解读
作者笔下故都的秋的词语
“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”
清、静，悲凉
第1-2自然段：写的是对北国和南国秋天之对比
第3-12段：具体写北国之秋景
第13-14段：再写对北国秋之眷念
文章层析划分：
3.课文中哪几个文段是直接描写故都秋景的？写了故都秋景的哪几幅画面？（用四字短语来概括）
课文中对于秋景的描写
集中在3——11自然段
秋晨小院
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋日胜果
｛
具体赏析北国秋景
晨院秋景图
屋
鸽声
日光
壁腰
牵牛花
秋草
清 静 悲凉
——破
——青天下驯鸽的飞声
——漏 “细数”
——破
——以蓝色或白色为佳
——疏疏落落
《故都的秋》
《故都的秋》
很高很高的碧绿的
给人一种明净高爽、毫无纤尘之感
清
以声写静（反衬）
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”
静
一丝一丝漏下来的
阳光本是温暖的，作者却让它多了几分冷落和
萧条
天
鸽声
日光
静
《故都的秋》
浓厚的苦味
残破
作者欣赏的是冷色调，是淡雅之美
几根疏疏落落的尖细且长的
让人感受到生命的衰竭与凄凉
茶
房屋
牵牛花
秋草
浓
历史沧桑感、沉重感
蓝朵
悲凉
情感：所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。
从视觉、听觉两个角度，写出了观赏景物时的心态、动作，表现了作者对故都之秋的热爱和忧虑之情。
秋槐落蕊图
听觉
味觉
触觉
视觉
：无声
：无味
：极细微，极柔软
：细腻 清闲 落寞
“像花又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细及柔软的触觉”。作者调动了视觉、听觉、嗅觉和触觉，写出了境的宁静，也是心的宁静。
“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹”作者细心的看到了扫帚的留下来的丝纹，它们孤零零的躺在街上，显得清冷而落寞。既写出了作者的清闲，又写出了环境的落寞，显示出一种悲凉之气。
秋蝉残鸣图
“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛。
此处以动衬静，令人顿生“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之感，加“浓”秋味。
为何要选取“秋蝉”这一特殊意象？
乡愁：一闻愁意结，再闻乡心起。
伤感：寒蝉凄切，对长亭晚。
高洁：居高声自远，非是藉秋风。
寂寥：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
④闲话秋雨图
一层秋雨一层凉
落寞、感伤
用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然的风物,用这“落寞和感伤”的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国的秋味。
在闲话秋雨图中，作者特意加入了雨中“都市闲人”的对话，其用意何在？
屋角，墙头，茅房边上，灶房门口
小椭圆形的细叶
像橄榄又像鸽蛋似的
淡绿微黄的颜色
北方的果树：
“淡绿微黄”视觉上给人一种清静（淡色）之感，这种将熟未熟的青涩也给人悲凉之感。
“西北风”、“尘沙灰土”则暗示着风吹果落、好景不长，蕴含悲凉之感。
【秋声】
鸽飞声
钟鸣声
扫地声
蝉鸣声
虫 鸣 声
风雨声
问答声
以动（声）衬静
以声音反衬了故都的寂静。
【秋色】
青天（蓝绿）　
蓝朵（蓝色）　
秋草（枯黄） 　
树影（黑色）　
灰土（灰色）
灰沉沉的天（灰色）
青布单衣
枣树（淡绿微黄）
冷色
（冷色调给人以冷清、萧瑟、落寞之感。）
赏析最后两节，体会作者情感
思考：第13节作者如何表达对古都秋的热爱的？
黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，
鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼
“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”
为了形象地说明南国之秋“色彩不浓，回味不永”的特点 。“黄酒之与白干”比喻南国之秋秋味平淡，北国之秋秋味浓烈，“稀饭之与馍馍”比喻南国之秋秋味稀薄，北国之秋秋味厚实；“鲈鱼之与大蟹”比喻南国之秋秋味柔软，北国之秋秋味刚强；“黄犬之与骆驼”比喻南国之秋范围狭小，北国之秋范围广大。
本体 喻体 特点 特点 喻体 本体
南国之秋 黄酒 温和 刚烈 白干 北国之秋
稀饭 稀薄 厚实 馍馍 鲈鱼 清淡 浓郁 大蟹 黄犬 娇小 阔大 骆驼 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
第14节作者是如何表达对古都秋的热爱的？
含意：我心甘情愿的欲以生命为代价，换得古都的秋的长在，直接抒发了作者对古都之秋的无比眷恋和挚爱之情，也流露了深沉的忧思。
直 接 抒 情
1.悲凉本身就是一种美，可以让人热爱。
2.故都的秋，悲凉得浓烈而透彻，寻常而易感，更让人难以自拔。
3.因为此时此刻的北平，是故都。我已离开很多年，这本身就是一种悲凉。
4.因为这是1934年的北平，是在日寇步步紧逼之下的故都。
为什么“我”会热爱和眷念着北平的“悲凉”呢？
本文的“形”是什么？“神”是什么？
形神的结合点是什么？
“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。
“神”是赞美故都的自然风物，抒发对故都之秋的向往眷念之情，流露出深远的忧思和孤独感。
贯穿点是故都之秋的特点即“清、静、悲凉”。
故都的秋
总写
（1—2段）
北国的秋：清、静、悲凉
江南的秋：慢、润、淡
分写
(3—11段)
记叙
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋日胜果
观秋色：清
听秋声：静
品秋味：悲凉
议论
人皆感秋
非到北方不可
中国文人尤甚
总写
(12—13段)
南国之秋：色彩不浓，回味不永
北国之秋：色彩浓，回味永
向往
品味
赞美
眷恋
秋晨院落