统编版语文五年级下册第一单元综合素质评价（含答案）

第一单元　综合素质评价
　识字与写字(15分)
1.[新题型]结合语境，完成下面的练习。(7分)
　　春意正浓，公园里的人们三五成群地xiáng uàng(　　)着。灿烂的阳光míng huǎng huǎng(　　　　)地照在yīng huā(　　) 树上，几只hú dié(　　) 与蜜蜂在花朵上翩翩起舞， 一旁的花坛里还有几个园丁挥动着镰刀、chú tou(　　)在清理杂草。看着这和谐的一幕，我不禁想到那些革命先烈，正是他们的付出，为我们创造美好生活提供了必要的条件。
(1)根据文段中的拼音在括号中写词语。(5分)
(2)下列选项中加点的“供”，与文段中“提供”的“供”读音相同的一项是(　　)(2分)
A.供奉　　 B.供职　 　C.供认不讳　 　D.供不应求
2.[新题型]典典抄写词语时不小心写错了一个字，你能帮忙找出来吗？(　　)(2分)
A.　　B.
C.　　D.
3.[新题型]查字典，填一填，选一选。(4分)
“承”用部首查字法，应查　　　部，第三笔是　　　。
根据右边的内容可知，下列词语中， “承”的意思是“捧着”的是(　　)
A.承认 B.承重
C.继承 D.承担
4.对下列诗句中加点字词的意思理解不正确的一项是(　　)(2分)
A.草满池塘水满陂(池岸) B.也傍桑阴学种瓜(旁边)
C.童孙未解供耕织(理解，懂得) D.短笛无腔信口吹(随口)
　积累与运用(24分)
5.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。(9分)
(　　)然(　　)悟 颇负(　　)(　　)
乐此(　　)(　　) 顶(　　)立(　　)
离乡(　　)(　　) 不厌(　　)(　　)
(1)人民英雄纪念碑像　　　　的巨人屹立在天安门广场。
(2)听了老师的讲解，我　　　　，原来这道题如此简单。
(3)老舍先生在北京文坛可以说是　　　　。
6.下列选项的抒情方式与其他三项不同的一项是(　　)(2分)
A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。
B.不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
C.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
D.可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
7.照样子，生动具体地描写大自然中“吵”的情景。(3分)
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.[新题型]下列诗句与图片内容相符的是(　　)(2分)
A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B.慈母手中线，游子身上衣。
C.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
D.春草明年绿，王孙归不归？
9.判断。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。(　　)
(2)《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的热爱，表现了这位身处异国的华侨老人对祖国的热爱、眷恋。(　　)
(3)《祖父的园子》一文选自萧红的《生死场》。(　　)
(4)《月是故乡明》一文表达了季羡林先生强烈的思乡之情。(　　)
10.根据本单元所学内容填空。(4分)
[房山区]古代儿童生活丰富多彩。读着范成大的“　　　　，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的天真可爱；读着雷震的“牧童归去横牛背，　　　　”，我们体会到了牧童的调皮天真和悠闲自在。古诗中描写儿童生活的诗句还有：“　　　　，　　　　。”
　阅读与感悟(31分)
(一)非连续性文本阅读。(14分)
长　城
材料一：长城是中国古代的军事防御工程，是世界文化遗产。万里长城自构筑的那天起，就成为中华民族大一统的象征。长城对中国人来说，是意志、勇气和力量的标志。
材料二：这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石， 一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
材料三：由于时代久远，早期各个时代的长城大多残毁不全，现在保存比较完整的是明代修建的长城。
起点：辽宁虎山
行经地区：辽宁、河北、天津、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏、甘肃、青海十个省、自治区、直辖市
总长度：8851.8千米
材料四：八达岭长城景区公告(节选)
一、景区开/闭园时间
【旺季】每年4月1 日至10月31日，每日6：30—16：30开放
【淡季】每年11月1日至次年3月31日，每日7：30—16：00开放
二、开放范围
八达岭长城开放北十二楼至南七楼
三、购票方式
(一)游客可通过登录“长城内外旅游”在线售票系统进行实名制预约购票。为确保游客的安全，景区将按照最佳承载量75％进行流量控制。
(二)【旺季】每日两个时段分时预约。上午时段为
6：30—12：30，可预约游览人次为29250人次；下午时段为12：31—16：30，可预约游览人次为19500人次。
(三)【淡季】每日两个时段分时预约。上午时段为7：30—12：30，可预约游览人次为28676人次；下午时段为12：31—16：00，可预约游览人次为20074人次。
11.以下说法错误的一项是(　　)(3分)
A.对中国人来说，长城是意志、勇气和力量的标志。
B.长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
C.目前，八达岭长城开放范围是南十二楼至北七楼。
D.明代修筑的长城是目前保存比较完整的。
12.下列对材料二中画线部分理解不正确的一项是(　　)(3分)
A.具体地说明了古代建造长城的工具十分落后。
B.详细介绍了古代劳动人民建造长城非常容易。
C.充分表达了作者对古代劳动人民智慧的赞美。
D.万里长城凝结着古代劳动人民的血汗和智慧。
13.材料二和材料三在表达方式上有什么不同？请分别简要说明这样表达的好处。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.天天一家打算暑假去八达岭长城游玩，请你结合材料四，给他们提供一份预约购票攻略。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)课外阅读。(17分)
黏火勺
　　①黏火勺，是我家乡的美食，于别人可能是陌生的，于我却是梦中所想，心中常念。
　　②小时候，每到寒假时，村子里的家家户户就开始准备包黏火勺了，先把白黏玉米用水泡发酵，然后到有石磨的人家排队磨成浆，让浆缓缓地沿着石磨边缘流到白色的米袋子里。米袋子装满后，壮若白胖的小猪，浑圆鼓胀，颤颤巍巍，十分可爱。把米浆扛回家后，要用实木饭桌压住，桌上再压重石，如此，多余的汁水才能滴滴答答地流入大盆里。一夜过后，妈妈将袋内微微发酵的黏米面倒进大泥盆里，再用尽全力揣揉盆里的面。
　　③昏黄的灯光下，豆大的汗珠从妈妈的面颊上滚落，年幼不知事的我，时不时地把手指插进面里，制造一个又一个小洞。妈妈用眼神制止我，我就去干另一件坏事——偷吃豆馅儿。豆馅儿是用红小豆烀熟捣制而成的，甜香适口，能让两腮生津，挖一块儿，放进嘴里，半天都不舍得咽下去。
　　④准备工作做完，就到了包黏火勺的步骤了，这是我既喜欢也最想逃避的苦差事。说喜欢，是因为我的家乡有一个风俗，那就是，一家包黏火勺，要好的邻家孩子都会赶来帮忙，大家说说笑笑，非常热闹；说想逃避，是因为包黏火勺不是一天的事，往往一包三天，越往后，初始的欢乐就被单调的劳动给消磨殆尽了。
　　⑤我们在炕上包，妈妈在灶间烙，烟气缭绕中，带着焦香的黏火勺很快就出锅了。刚出锅的黏火勺，我们给它起了一个雅致的名字——“金镶玉”。“金镶玉”一摆在我们面前，我们便迫不及待地抓在手里，试着用门牙咬，那吃相才叫一个囫囵吞枣，我们被烫得一个个咝咝哈哈，满脸淌泪。
　　⑥到了第二天，我们不再像第一天那么老实。往对方脸上涂面是我们最喜欢的游戏，一天下来，个个都变成了戏台上的大花脸。等到了第三天，大家就都懒惰起来，即使有妈妈的糖块儿加冻梨的诱哄，我们也是草草了事，偃旗收兵。
　　⑦可不知为什么，到了下一家包黏火勺了，我们的热情又会高涨起来。第一天有板有眼、干劲十足，第二天就有些懒散，到第三天，又开始耍赖皮了。
15.包黏火勺的准备工作都有哪些？请你按顺序整理出来。(6分)
16.文中说，做黏火勺是“我”既喜欢又想逃避的事情，其中的原因分别是什么？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17.下列对“我们”在包黏火勺过程中的情绪描述错误的是哪一项？(　　)(3分)
A.第一天包黏火勺的时候，老实本分，热情高涨。
B. 第二天不像第一天那么老实，开始玩起了往别人脸上涂面的游戏。
C.第三天懒惰起来，包黏火勺时草草了事，偃旗收兵。
D.当去下一家包黏火勺时也是不情不愿，比较懒散。
18.黏火勺于别人可能是陌生的，于“我”却是梦中所想，心中常念。通读全文，写一写这篇文章表达了“我”怎样的思想感情。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　表达与交流(30分)
19.题目：《那一刻，我　　　　》
从小到大，你一定经历了不少的事情。有的令你高兴万分，有的让你回味无穷，有的使你难以忘怀……
要求：请把题目补充完整，选择一件具体的事情，把事情的经过写清楚，表达出自己在那一刻的真实感受，语言要准确生动。
答案
1.(1)闲逛　明晃晃　樱花　蝴蝶　锄头　
(2)D
2.D　3.　一　B　4.B
5.恍　大　盛　名　不　疲　天　地　背　井
其　烦
(1)顶天立地　(2)恍然大悟　(3)颇负盛名
6.B
7.示例：午后的蝉鸣真吵啊。吵得我捂住了耳朵，吵得妈妈睡不着觉，吵得爸爸心烦意乱。
8.B　9.(1)×　(2)√　(3)×　(4)√
10.童孙未解供耕织　短笛无腔信口吹　
示例：稚子金盆脱晓冰　彩丝穿取当银钲
11.C　12.B　
13.示例：材料二的表达方式以说明为主，主要运用了列数字的说明方法介绍了长城的外观、作用以及古代修筑长城的劳动人民的辛苦等，好处是使句子更具体、生动，更能引起读者的共鸣，让读者更清楚作者的意思。材料三的表达方式是图文搭配，好处是更直观，便于读者理解。
14.示例：可登录“长城内外旅游”在线售票系统进行实名制预约购票。分时预约时段分别为：上午6：30—12：30，下午12：31—16：30(有游览人次限制)。
15.把发酵后的玉米磨成浆　把浆装到米袋子里扛回家　用全力揣揉黏米面
16.喜欢是因为“我”的家乡有一个风俗，一家包黏火勺，要好的邻家孩子都会赶来帮忙，大家说说笑笑，非常热闹。想逃避是因为包黏火勺不是一天的事，往往一包三天，初始的快乐就会被单调的劳动消磨殆尽了。
17.D
18.文章通过描写“我”儿时包黏火勺的经历，表达了“我”对童年生活的怀念之情。
19.思路点拨：本题是半命题作文。首先要选择一件事，这件事一定是令你难忘的、有意义的一件事，其次要交代清楚事情的起因、经过、结果，把重要的部分写详细，注意融入自己的真情实感，最后结尾处可以抒发感想。