《第16课 明朝君权加强》的评测练习

《第16课 明朝君权加强》的评测练习
白海莉 兖州区第八中学
八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
——顾炎武
1、顾炎武把明清的八股取士和历史上的哪一事件相比？
2、八股取士对统治者加强君权有什么作用？
3、八股取士对社会有哪些危害？
内容 秦 汉 唐 宋 元 明
政治 ①中央：——
②地方：—— 推恩令 三省六部制 杯酒释兵权 设立：
——制 ①中央：——
②地方：——
③设立特务机构：
———
思想
文化 实行：——— 实行：
—— 科举制 科举制 科举制 改革科举制，
实行 ：———
史海拾贝---王朝加强君权
比一比 谁 最 棒
1.“今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务）”这里“罢丞相”的皇帝是（ ）
A.明太祖 B.明成祖
C.雍正帝 D.乾隆帝
2.在我国封建社会丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在（ ）
A.秦朝 隋朝 B.秦朝 唐朝
C.秦朝 宋朝 D.秦朝 明朝
3.明初，国子监祭酒宋讷有一天商朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊，朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的花香，这件事反映的实质是（ ）
A.君权的加强 B.君臣关系亲善
C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务
4.我国的科举考试开始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是（ ）
A.八股取士 B.试题类型繁多
C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解
材料一
材料二 明末清初著名思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”
材料一中明太祖和明成祖分别通过什么方式坐上皇位的？
（2）明太祖明成祖都采取措施加强君权，他们分别设立哪一特务机构？这些特务机构的设立说明了什么？
（3）材料二是顾炎武对哪一制度的抨击？结合材料指出这一制度带来了怎样的危害。