部编版语文四年级下册第一单元考点梳理评价（含答案）

单元考点梳理评价
1　第一单元考点梳理评价
一、字词句基础。
1.[新情境，字形]看拼音，写词语。
　　夜晚的hé tān(　　　)边，没有华丽的zhuānɡ shì(　　　)，只有萤火虫shǎn shuò(　　　)着起舞，河水哼着cuī mián qǔ(　　　　)，花草树木在风儿的轻抚下进入了tián mì(　　)的mènɡ xiānɡ(　　)。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音正确的一项是(　　)。
A.结构(ɡòu) 锄头(zhù)
B.倘若(tǎnɡ) 鸡冠花(ɡuàn)
C.应和(hè) 卜落(bǔ)
D.绮丽(qí) 慰藉(jiè)
3.[字形]下列词语中，书写正确的一项是(　　)。
A. B.
C. D.
4.[字义]给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
【走】A.跑。B.人或鸟兽的脚交互向前移动。C.(车、船等)运行；移动；挪动。
(1)儿童急走追黄蝶。(　　)
(2)他还小，连路都走不稳。(　　)
(3)汽车每小时约走六十千米。(　　)
5.[词语运用]下列句中的加点词语使用不恰当的一项是(　　)
A.厦门高楼林立，交通便利，不愧是现代化的都市。
B.国庆长假期间，鼓浪屿风景名胜区车水马龙，好不热闹。
C.乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。
D.傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。
6.[词语运用]填入横线上的关联词语，最恰当的一项是(　　)。
　　　　　　你偷偷地从帐子里伸出头来，　　　　可以透过天窗看见神奇的风景。
A.即使　也 B.因为　所以
C.不但　而且 D.假使　就
7.[修辞手法]与“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊”运用的修辞手法相同的一项是(　　)
A.地上草如茵，两岸柳如眉。
B.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
C.三月的桃花水，是春天的竖琴。
D.雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。
8.[转述]王大妈家的小狗找不到了，王大妈对天天说：“我家的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。”天天该怎样向小伙伴们转述王大妈的话呢？(　　)
A.我家的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。
B.她家的小狗找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。
C.王大妈家的小狗找不到了，希望我们帮她找一找。
D.王大妈家的小狗找不到了，希望你和小伙伴们帮她找一找。
9.[厦门市期中，句子衔接]“不远处有一个平静而美丽的小湖。”这句话放在(　　)之间最合适。
　　①我的脚下是一片平坦的田野。②一条笔直的小路在田野上穿过。③湖面上漂荡着几只小小的船。④小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。⑤天边的青山隐隐约约蒙上了一层轻纱。
A.①② B.②③
C.③④ D.④⑤
二、积累与背诵。
10.儿童多么天真可爱，《清平乐·村居》中的“　　__　　 　　，_________
　　　　　　　”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；《宿新市徐公店》中的“　　　　　　，　　　　　　　”写出了儿童追黄蝶时的可爱。我还知道描写儿童的诗句：“　　　　　　　，　　　　　　　。”
11.《卜算子·咏梅》中“　　　　　　　　，________________”用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮然的梅花。
三、课文主题与理解。
12.下列说法正确的一项是(　　)
A.《四时田园杂兴》(其二十五)是范成大所作，描绘了秋天江南的田园风光。
B.《三月桃花水》描写了初春时节乡村的美丽景色和孩子们嬉戏玩耍的场景。
C.“天窗”充满了乡村孩子对自然界的好奇与向往，让闭塞的生活变得丰富多彩。因此，“天窗”成了孩子们唯一的慰藉。
D.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这句话集中概括了乡下人家朴实、自然的美好生活，是课文的过渡句。
答案
1　第一单元考点梳理评价
1.河滩　装饰　闪烁　催眠曲　甜蜜　梦乡
2.C　3.D
4.(1)A　(2)B　(3)C　
5.D　6.D　7.B　8.C　9.B
10.最喜小儿亡赖　溪头卧剥莲蓬
儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻
【示例】儿童散学归来早
忙趁东风放纸鸢
11.已是悬崖百丈冰　犹有花枝俏
12.C