2023-2024学年度第一学期高一年级地理学科期中教学质量监测试卷
一、阅读图文材料，完成下列要求。（20分）
材料一：为了解“地球的宇宙环境”，某同学进行自主学习探究活动。阅读相关资料，回答下列问题，帮助该同学完成学习探究任务。
学习材料：该同学制作的太阳系模式图、八大行星主要物理性质比较。
行星 距太阳（地球＝1） 体积（地球＝1） 赤道半径（千米）
水星 0.387 0.056 2440
金星 0.723 0.856 6050
地球 1.00 1.00 6378
火星 1.52 0.15 3395
木星 5.20 1316.00 71400
土星 9.50 745.00 60000
天王星 19.20 65.20 25900
海王星 30.10 57.10 24750
活动一读图：认识地球在宇宙中的位置。
该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的：
我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。
地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。
地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。
太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5千米。
（1）请你挑出该同学描述中的错误，按示例格式抄写错误原文并改正。(至少改正2处错误)(4分)
【示例】错误1.原文：河外星系 改正：银河系
错误1.原文：________________________；改正：________________________
错误2.原文：________________________；改正：________________________
错误3.原文：________________________；改正：________________________
活动二：制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。
（2）读图“该同学制作的太阳系模型照片”，请你从科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评价，并提出改进建议。
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________(4分)
材料二：2022年10月9日，“夸父一号”——我国研制发射先进天基太阳天文台卫星于酒泉卫星发射中心发射升空，目前已进入预定轨道。“夸父一号”的设计寿命不小于4年，其科学目标简称为“一磁两暴”，“一磁”即太阳磁场，“两暴”即太阳上两类最剧烈的爆发现象——耀斑爆发和日冕物质抛射。
（3）上一个太阳活动高峰年出现在2014年，分析我国此时发射“夸父一号”的用意。
_______________________________________________________________________(2分)
（4）下列关于太阳辐射的说法，不正确的是__________(2分)
A．太阳辐射以电磁波的形式传播，在十分钟内即可到达地球
B．太阳辐射的大部分能量可以到达地球，所以对地球特别重要
C．太阳辐射的能量来源于内部的核聚变反应
D．太阳辐射的能量并不是全部集中在可见光
（5）连线题：将中间的太阳活动分别与左侧和右侧连线。（没有合适的选项可不连）(4分)
火舌或半圆弧状的气体柱 太阳黑子 光球
突然大规模释放能量产生明亮光芒 耀斑 色球
磁场在表面聚集显得较暗的区域 太阳风 日冕
日珥
（6）日冕物质抛射类似于太阳风，区别在日冕物质抛射的能量是几分钟至几小时的瞬间爆发，而太阳风是连续存在的，分析日冕物质抛射对地球产生的影响。（至少两点）
_______________________________________________________________________(4分)
二、阅读图文材料，完成下列要求。（10分）
图1示意地球圈层结构，图2示意各圈层相互关系。
（1）A、B和生物圈等共同组成地球的 （填“外部”或“内部”）圈层。B为 圈，对应右图的 （填数字）。②对应左图的 （填字母）。(4分)
（2）乙界面表示 面。判断乙界面出现的依据是 。(2分)
（3） 层以上是岩石圈，岩石圈包括图中的 （填字母）和 （填字母）的顶部。同时该层也被认为是 的发源地。(4分)
三、阅读图文材料，完成下列要求。（10分）
地理实践是地理学习方法之一，某地理实践小组利用假期对当地某处的地层与化石进行了实践研学。阅读图文材料，完成下列要求。
活动一：地层与古地理环境
地层是地壳上部的层状岩石或堆积物，下图为该实践小组绘制的地层柱状剖面图（把一个地区的地层层序、化石和厚度等，按一定比例尺和图例，用柱状图解的方式表示）。
厚度m 地层序号 岩性柱状 岩相特征
25 ① 含粉砂，黑色为煤层
50 ② 含砾石，恐龙化石
16 ④ 含珊瑚化石
10 ③ 水平层理
15 ⑤ 分选中等，沉积物棱角分明
21 ⑥ 水平层理
18 ⑦ 含三叶虫化石
注：岩相是一定沉积环境中形成的岩石或岩石组合。
该小组的实践报告如下：
（1）图中地层②形成于 代，恐龙大量繁盛，被称为“ 的时代”。在陆地植物中 植物占主导地位，也是重要的成 期（填写矿产名称）。(4分)
（2）在地质年代，该处曾是一片海洋，理由是曾经出现过 和 （填生物名称）；在地层④到地层②形成阶段，该地地壳经历了一次 （填“抬升”或“下降”）过程。(3分)
活动二：植物化石与古气候
煤的形成需要大量植被的生长和繁殖，以及合适的堆积环境。孢粉是植物在繁殖时期撒出的孢子和花粉总称。桦树为喜冷耐旱植物，地层②中含有大量的桦树花粉。
（3）从地层②到地层①的形成阶段，该地气候变化的表现为 。(3分)
四、阅读图文材料，完成下列要求。（30分）
地球上不断变化的大气成分、性质各异的大气分层，深刻地影响着人类活动。
材料一：气球作为探空的工具已经被广泛使用。假设探空气球可以上升至100千米的高空，图1为探空气球上升示意图。
材料二：图2为大气垂直分层示意图。
材料三：上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象，气象学上称之为“逆温”，发生逆温现象的大气层称为“逆温层”。
（1）近地面大气是由 、 、微小颗粒组成的混合物。(2分)
（2）图2大气垂直分层中的A、B、C分别是 层、 层、 层。(3分)
（3）请在图中补绘B层气温变化曲线。该层22～27km高度某种气体含量达到最大值，形成 层，成为人类生存环境的天然屏障。(2分)
（4）某飞机起飞时，机场风雨交加，飞机起飞后，迅速作爬升运动。结合所学知识，解释这是为什么？
_______________________________________________________________________(4分)
（5）假设探空气球在该纬度由高空100km处结束探测任务返回地面，其记录的气温随高度的变化规律可能是 。(2分)
A.递减→递增→递减
B.递减→递减→递增→递增
C.递增→递减→递增→递减
D.递减→递增→递减→递增
（6）探空气球在某一高度时，与基站的通讯设备发生异常现象，该层可能是 。(2分)
A.臭氧层 B.平流层 C.对流层 D.电离层
（7）探空气球可直接测量并实时传回30km高空的气象数据，假设下列各地同时放飞探空气球，并以同样速度上升，最先测得对流层顶部气象数据的是 。(2分)
A.海口（20°N） B.广州（23°N）
C.上海（31°N） D.哈尔滨（45°N）
（8）下列叙述正确的是 。(2分)
A.热层气温随高度增加而升高，极光多发生在这一层
B.云、雨、雪、雷电等天气现象，主要发生在平流层
C.大气中臭氧的主要作用是减少红外线对生物的伤害
D.大气组成成分的比例不会因人类活动的影响而改变
（9）2014年我国首次将雾霾天气纳入灾害灾情进行通报，简述雾霾天气的危害。
_______________________________________________________________________(4分)
（10）逆温层位于图2大气层的 (填字母)。图示逆温现象从发展到消退的排序，正确的是 。(3分)
A. dbac B. acdb C. dabc D. cabd
（11）下列有利于逆温现象形成的环境是 。(2分)
①白天 ②夜晚 ③有风 ④无风
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（12）说明逆温现象往往造成大气污染的原因。
_______________________________________________________________________(2分)
五、阅读图文材料，完成下列要求。（30分）
温室大棚（图1）多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。图2为“地球受热过程示意图”，读图并结合所学知识完成下列要求。
（1）图2中甲、乙、丙、丁分别代表的各种不同辐射，其中丙、丁名称是：
丙 ；丁 。(2分)
（2）图中①、②、③分别代表大气对太阳辐射的削弱作用，其名称分别是：
① ；② ；③ 。(3分)
（3）从图中可以看出，地面增温的热量主要来自 ；近地面大气受热主要直接的热源是 ；大气受热的根本来源是 。（均填名称）(3分)
（4）以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是 (2分)
A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些
B．夏季的天空多云时，白天的气温不会太高
C．晴朗的天空呈现蔚蓝色
D．日出前的黎明天空明亮
（5）大气对太阳辐射的削弱作用中，不具有选择性的是 (2分)
A．吸收作用 B．反射作用 C．散射作用 D．折射作用
（6）霞是大气对太阳辐射的削弱作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等彩色的自然现象。霞的形成主要是大气对太阳辐射的 (2分)
A．无选择反射 B．选择性散射 C．选择性吸收 D．无选择折射
（7）塑料大棚和玻璃温室的设计原理和生产原理与大气的受热过程基本相同。对于
辐射来说，塑料大棚和玻璃几乎是“透明”的，可以大部分进入温室。但对于
辐射来说，塑料大棚和玻璃却是不“透明”的，很少能透过。（均填名称）(4分)
（8）在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水。试说明其有助于保温的原理。
_______________________________________________________________________(4分)
（9）大棚温室中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生产的蔬菜，试分析其产生的原因_____________________________________________________________________。(4分)
地理研学小组去宁夏中卫市沙坡头考察荒漠干旱环境，发现这里昼夜温差很大，需要及时更换衣物。
（10）分析中卫沙坡头地区气温日较差大的原因。
_______________________________________________________________________(4分)高一期中考试答案
一、阅读图文材料，完成下列要求。（20分）
（1）错误1.原文：同一条椭圆轨道；改正：各自的椭圆轨道
错误2.原文：公转方向不同；改正：公转方向相同
错误3.原文：地球外侧相邻的是土星；改正：地球外侧相邻的是火星
错误4.原文：日地平均距离约1.5千米；改正：日地平均距离约1.5亿千米
（2）从天体的大小、天体之间的位置关系、各行星距离太阳的远近、公转轨道的形状等方面进行评价并提出改进建议。例如：各行星大小的比例不符合实际；建议依据行星的实际大小，按照相同比例缩小制作模型。
（3）此时发射“夸父一号”可以在其设计寿命内观测下一次高峰年的太阳活动。
（4）B
（5）如图所示：
（6）会影响地球的磁场，产生磁暴现象；会影响电离层，影响无线电短波通信；会引发高纬度地区的极光现象。
二、阅读图文材料，完成下列要求。（10分）
（1）外部；水；①；A
（2）古登堡界；地震波传播速度的变化
（3）软流；C；D；岩浆
三、阅读图文材料，完成下列要求。（10分）
（1）中生；爬行动物；裸子；煤
（2）三叶虫；珊瑚；抬升
（3）气温升高，降水增多
四、阅读图文材料，完成下列要求。（30分）
1. 干洁空气；水汽
2. 对流；平流；高层大气
3.
4. 平流层水汽和杂质少，天气晴朗，大气平稳，有利于航空飞行，飞机升至平流层比较安全。
5.D
6.D
7.D
8.A
9. 雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境；由于空气质量差，大气能见度低，易引起交通阻塞、事故的发生；雾霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，引发呼吸道疾患、诱发心血管疾病，严重会致死。
10.A A
11.D
12. 逆温现象出现时，气温下冷上热，抑制了空气的对流运动，不利于大气污染物的扩散。
五、阅读图文材料，完成下列要求。（30分）
1. 丙 大气逆辐射；丁 太阳辐射。
2. ①吸收 ②散射 ③反射
3. 太阳辐射；地面辐射；太阳辐射
4.A
5.B
6.B
7. 太阳；地面
8.提高大棚内空气湿度，夜晚大气对地面辐射的吸收作用增强，有助于大棚内的保温。
9.生长期较短，大棚内昼夜温差较小，有机质积累较少。
10.中卫沙坡头地区以晴天为主，白天大气的削弱作用弱，气温较高；夜晚大气的保温作用弱，气温较低，昼夜温差较大。
