教科版（2017）科学二年级上册第一单元我们的地球家园《7做大自然的孩子》教学设计
文档属性
| 名称 | 教科版（2017）科学二年级上册第一单元我们的地球家园《7做大自然的孩子》教学设计 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 13.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-20 08:37:49 | ||
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文档简介
教科版（2017）科学二年级上册第一单元我们的地球家园《7做大自然的孩子》教学设计
一、学习目标
本课的学习目标是让学生了解大自然的重要性，培养热爱自然、保护自然的意识，同时掌握一些基本的环保知识，如垃圾分类、节约用水等。通过学习，学生能够认识到大自然对我们的生活和生存的重要性，形成尊重自然、保护自然的良好习惯。
二、教材分析
本课内容属于科学二年级上册第一单元“我们的地球家园”中的第七课。教材通过图文结合的方式，介绍了大自然对我们生活和生存的重要性，以及我们应该如何保护大自然。教材内容生动有趣，适合二年级学生的认知水平。
三、学情分析
二年级的学生已经具备了一定的观察能力和探究精神，对大自然有一定的了解。但是，他们可能不太清楚大自然对我们的生活和生存的重要性，以及我们应该如何保护大自然。因此，在教学过程中，需要通过观察、实验和讨论等方式，引导他们深入了解这些内容。
四、重难点
重点：让学生了解大自然的重要性，以及我们应该如何保护大自然。
难点：如何让学生理解保护大自然的重要性并付诸实践。
五、教学过程
（一）导入新课
教师：大家好，今天我们将一起学习《7做大自然的孩子》。在我们的生活中，大自然是我们的母亲，她为我们提供了许多美好的事物，包括清新的空气、美丽的风景、丰富的食物等等。那么，我们应该如何回报大自然的恩赐呢？我们又应该如何保护大自然呢？今天我们就一起来探讨这些问题。
（二）新知学习
1. 大自然的重要性
教师：首先，我们来了解一下大自然对我们的重要性。大家可以想一想，如果没有大自然，我们的生活会是什么样的？我们会失去很多美好的东西，比如清新的空气、美丽的风景等等。而且，大自然还为我们提供了许多必不可少的资源，比如水资源、土地资源、森林资源等等。因此，大自然对我们的生活和生存至关重要。
2. 保护大自然的措施
教师：既然大自然对我们的生活和生存如此重要，那么我们应该如何保护大自然呢？首先，我们可以从日常生活中做起，比如减少使用塑料袋、垃圾分类、节约用水等等。其次，我们还可以参加一些环保活动，比如种树、清理垃圾等等，为保护大自然尽一份力。
3. 做大自然的孩子
教师：我们每个人都是大自然的孩子，我们应该如何做大自然的孩子呢？首先，我们应该爱护自然环境，不随意破坏。其次，我们应该节约资源，减少浪费。最后，我们应该积极参与环保活动，为保护大自然尽一份力。
（三）巩固练习
1. 课堂回答问题
教师：下面请大家思考一下以下几个问题：
（1）大自然对我们有哪些重要性？
（2）我们应该如何保护大自然？
（3）作为大自然的孩子，我们应该做些什么？
2. 分组讨论
教师：请大家分组讨论以上问题，并给出自己的看法和答案。
（四）、习题设计
1. 填空题：
（1）大自然是我们 _______ 的家园，它为我们提供了 _______ 和 _______。
（2）垃圾可以分为 _______ 和 _______ 两大类。我们应该将废纸、塑料等可回收垃圾放入 _______ 垃圾桶中，将果皮、剩菜等厨余垃圾放入 _______ 垃圾桶中。
（3）节约用水是我们每个人的责任。我们应该 _______ 用水，避免浪费。
2. 选择题：
（1）下列哪个行为是保护大自然的表现？
A. 在公园里随意丢弃垃圾
B. 在森林里砍伐树木
C. 在河边捡拾垃圾并放入垃圾桶
D. 在草地上践踏草坪
（2）下列哪个行为是节约用水的表现？
A. 长时间洗澡
B. 刷牙时关闭水龙头
C. 用水浇花时浪费水
D. 洗菜时用大量的水冲洗
3. 判断题：
（1）大自然对我们的生活和生存非常重要。（ ）
（2）我们不需要保护大自然，因为它有很多资源可以供我们利用。（ ）
4. 简答题：
请谈谈你对保护大自然的看法，并给出一些具体的建议。
六、课堂小结
本课我们学习了做大自然的孩子，了解了自然对我们的重要性，同时掌握了一些基本的环保知识。希望大家能够在日常生活中尊重自然、保护自然，做到人与自然和谐共处。同时，我们也要学会节约资源、保护资源，让地球变得更加美好。希望大家能够从自身做起，从身边的小事做起，为保护环境、保护地球做出自己的贡献。
七、教学反思
通过本课的学习，学生们对大自然的认识有了更深入的了解。在课堂教学中，我注重引导学生思考、讨论和探究，让他们通过观察和实践来了解自然的重要性。同时，我也注重培养学生的环保意识和节约资源的习惯，让他们认识到保护环境是每个人的责任。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际情况和需求，调整教学方法和策略，以提高教学效果和质量。
一、学习目标
本课的学习目标是让学生了解大自然的重要性，培养热爱自然、保护自然的意识，同时掌握一些基本的环保知识，如垃圾分类、节约用水等。通过学习，学生能够认识到大自然对我们的生活和生存的重要性，形成尊重自然、保护自然的良好习惯。
二、教材分析
本课内容属于科学二年级上册第一单元“我们的地球家园”中的第七课。教材通过图文结合的方式，介绍了大自然对我们生活和生存的重要性，以及我们应该如何保护大自然。教材内容生动有趣，适合二年级学生的认知水平。
三、学情分析
二年级的学生已经具备了一定的观察能力和探究精神，对大自然有一定的了解。但是，他们可能不太清楚大自然对我们的生活和生存的重要性，以及我们应该如何保护大自然。因此，在教学过程中，需要通过观察、实验和讨论等方式，引导他们深入了解这些内容。
四、重难点
重点：让学生了解大自然的重要性，以及我们应该如何保护大自然。
难点：如何让学生理解保护大自然的重要性并付诸实践。
五、教学过程
（一）导入新课
教师：大家好，今天我们将一起学习《7做大自然的孩子》。在我们的生活中，大自然是我们的母亲，她为我们提供了许多美好的事物，包括清新的空气、美丽的风景、丰富的食物等等。那么，我们应该如何回报大自然的恩赐呢？我们又应该如何保护大自然呢？今天我们就一起来探讨这些问题。
（二）新知学习
1. 大自然的重要性
教师：首先，我们来了解一下大自然对我们的重要性。大家可以想一想，如果没有大自然，我们的生活会是什么样的？我们会失去很多美好的东西，比如清新的空气、美丽的风景等等。而且，大自然还为我们提供了许多必不可少的资源，比如水资源、土地资源、森林资源等等。因此，大自然对我们的生活和生存至关重要。
2. 保护大自然的措施
教师：既然大自然对我们的生活和生存如此重要，那么我们应该如何保护大自然呢？首先，我们可以从日常生活中做起，比如减少使用塑料袋、垃圾分类、节约用水等等。其次，我们还可以参加一些环保活动，比如种树、清理垃圾等等，为保护大自然尽一份力。
3. 做大自然的孩子
教师：我们每个人都是大自然的孩子，我们应该如何做大自然的孩子呢？首先，我们应该爱护自然环境，不随意破坏。其次，我们应该节约资源，减少浪费。最后，我们应该积极参与环保活动，为保护大自然尽一份力。
（三）巩固练习
1. 课堂回答问题
教师：下面请大家思考一下以下几个问题：
（1）大自然对我们有哪些重要性？
（2）我们应该如何保护大自然？
（3）作为大自然的孩子，我们应该做些什么？
2. 分组讨论
教师：请大家分组讨论以上问题，并给出自己的看法和答案。
（四）、习题设计
1. 填空题：
（1）大自然是我们 _______ 的家园，它为我们提供了 _______ 和 _______。
（2）垃圾可以分为 _______ 和 _______ 两大类。我们应该将废纸、塑料等可回收垃圾放入 _______ 垃圾桶中，将果皮、剩菜等厨余垃圾放入 _______ 垃圾桶中。
（3）节约用水是我们每个人的责任。我们应该 _______ 用水，避免浪费。
2. 选择题：
（1）下列哪个行为是保护大自然的表现？
A. 在公园里随意丢弃垃圾
B. 在森林里砍伐树木
C. 在河边捡拾垃圾并放入垃圾桶
D. 在草地上践踏草坪
（2）下列哪个行为是节约用水的表现？
A. 长时间洗澡
B. 刷牙时关闭水龙头
C. 用水浇花时浪费水
D. 洗菜时用大量的水冲洗
3. 判断题：
（1）大自然对我们的生活和生存非常重要。（ ）
（2）我们不需要保护大自然，因为它有很多资源可以供我们利用。（ ）
4. 简答题：
请谈谈你对保护大自然的看法，并给出一些具体的建议。
六、课堂小结
本课我们学习了做大自然的孩子，了解了自然对我们的重要性，同时掌握了一些基本的环保知识。希望大家能够在日常生活中尊重自然、保护自然，做到人与自然和谐共处。同时，我们也要学会节约资源、保护资源，让地球变得更加美好。希望大家能够从自身做起，从身边的小事做起，为保护环境、保护地球做出自己的贡献。
七、教学反思
通过本课的学习，学生们对大自然的认识有了更深入的了解。在课堂教学中，我注重引导学生思考、讨论和探究，让他们通过观察和实践来了解自然的重要性。同时，我也注重培养学生的环保意识和节约资源的习惯，让他们认识到保护环境是每个人的责任。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际情况和需求，调整教学方法和策略，以提高教学效果和质量。