语言的表达复习学案
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文档简介
初三语文复习教学案
【备课时间】2015年2月13日 【授课时间】
【复习内容】：语言的表达
【复习目标】：（1）了解掌握语言表达的基本题型；（2）掌握这类题的基本解题技巧。
【复习重点】：掌握语言表达类题的解题技巧。
【复习难点】：掌握并能够运用解题技巧解答语言表达类题型。
【教学用具】：多媒体课件 【教学方法】：归纳法、练习法
【课时安排】：一课时 【编号】：
【复习方法与步骤】：
一、图表转述题
图表转述，是用语言来表达图表所传达的主要 ( http: / / www.21cnjy.com )信息类题型。从所提供材料的角度，可分为：⑴表格式；⑵条形图形；⑶扇形图式。它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。⑷徽标式。如节水、环保等徽标，要求考生解释图标的含义、意图或加以赏析。⑸漫画式。要求考生解说漫画反映的社会现象、问题、寓意、哲理或启示。⑹示意图式。如湿手扳电闸门等，意在练习生活实际，考查学生对物理、化学等综合学科知识的运用能力。
从表达的角度可分为：⑴描述式。即描绘画面的 ( http: / / www.21cnjy.com )内容。⑵说明式。即直接揭示图表信息，对图表信息进行推断总结。⑶议论式。即针对图表反映的情况提出解决办法、方案或联系生活实际谈启示。
答题时应注意：
1.注意题目中的关键词。 2.注意题目中的特殊限制。
3.注意在表达时不能出现语病，特别是在反映事物的变化或规律时，选用词语要准确。
4.针对题目要求和图表内容复核答案，查看有无遗漏、多余、推断错误或者表述不详等错误。
二、语言的衔接连贯
1．排列语序
目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要 ( http: / / www.21cnjy.com )进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律，或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以为序。
除此之外，调整句子顺序时， ( http: / / www.21cnjy.com )还要理清思路，抓取语言标志，如关联词、关键词、相同句式。从方法上讲要先确定首尾句，然后再排定中间的句子。也可从局部着手，再逐步向整体扩展。
2.语句复位
语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力 ( http: / / www.21cnjy.com )和思维的条理性、语言表达的连贯性，是中考试题常采用的题型。句子复位主要有两种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已经确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年中考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。
三、口语交际
口语交际的考查形式主要通过书面形式 ( http: / / www.21cnjy.com )的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境，要求学生写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说的话，或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。
口语交际题的答题准则：⑴言之有“礼 ( http: / / www.21cnjy.com )”，即根据特定的情境采用文明得体的用语；⑵言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；⑶言之有“序”，即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；⑷言之有“节”，即话要简洁明了，不拖泥带水。
口语交际的题目类型：⑴“介绍”类：自我介绍、 ( http: / / www.21cnjy.com )介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等；⑵“独白”类：说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等；⑶ “交往”类：道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等；⑷“表演”类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等等；⑸ “讨论”类：对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
【方法指导】
一、说话得体的技巧
所谓表达得体，通俗地说，就是根据需要，合理恰当、自然灵活地选择、运用语言，准确畅达地传送信息。把话说得体，需要注意以下几个方面：
1．注意对象，把握分寸。与 ( http: / / www.21cnjy.com )人交谈，一定要注意说话的对象，即要充分考虑到对方的性别、年龄、职业、身份、文化层次、性格爱好等各方面的因素。在说话时，哪些不该说，哪些该说，该怎么说，要做到心中有数。
2．适应场合，因境设辞。 ( http: / / www.21cnjy.com )常言道：“到什么山上唱什么歌。”也就是说，说话要适应不同的场合。一般说来，非正式场合，说话可以亲切、自然一些，而正式场合，说话则要庄重、规范；欢庆的场合，语言可以轻松、愉快，而悲痛的场合，则应该严肃、庄重、哀婉。
3．讲究语体，恰当用语。语体一般情况下 ( http: / / www.21cnjy.com )分为口语语体和书面语体两大类，口语语体一般通俗活泼，书面语体一般庄重典雅。如“拾掇”“嘀咕”具有口语语体的色彩，而“整理”“交谈”具有书面语体的色彩。
4．善于积累，用好敬辞、谦辞。人际交往中，尤其注重敬辞、谦辞的使用。在口语交际时，我们要记清传统称谓中的谦称和敬称，让表达有分寸。
二、劝说的技巧
1．言之有“机”。劝说要抓住时机，讲究 ( http: / / www.21cnjy.com )场合。时机不同，场合不同，即使是同样的劝说者，同样的劝说语，效果也不会相同。如在别人“火气旺”时劝说，就没有等别人心平气和时劝说有效果。
2．言之有“礼”。每个人都希望得到 ( http: / / www.21cnjy.com )别人的尊敬。而一旦遭到他人言语上的无礼挑衅或诋毁攻击，通常都会产生抵触情绪，并不同程度地运用语言来自卫和还击。在这种情况下，再高明的劝说，恐怕都会无济于事。因此，言之有“礼”是每一个劝说者都要遵守的准则。
3．言之有“方”。劝说时，可以开门见山， ( http: / / www.21cnjy.com )单刀直入，因势利导，一步步拉近主题；也可以迂回铺垫，对比映衬。这样，不仅能够避免语言的生硬和过于直白，而且能让听话人明辨是非，更乐意听取建议。
三、从容应“辩”的技巧
1．分析辩词，抓住要害。射箭要射在靶 ( http: / / www.21cnjy.com )心，同样，辩论只有找准入手角度，抓住对方要害，反驳才会有力。所谓“要害”，就是对方辩词中最为薄弱的环节，如论点中不准确的地方，论据中的虚假之处，论证中不够严密的语言。
2．变化角度，阐明理由。对于一个问题， ( http: / / www.21cnjy.com )不同的人从不同的角度分析，所得到的结论会差别很大。辩论重在一个“辩”字，“辩”就是“变”，得学会变换角度阐述理由。
3．掌握模式，准确用语。解答论 ( http: / / www.21cnjy.com )辩题，一般都有固定的语言组织模式，那就是先摆出自己的观点，然后陈述理由。答题模式为：“我认为……(亮出观点)，因为……(阐述理由)。”在用语上讲究准确，具体表现为用词精当，用语到位，语言不拖沓，思维敏捷，逻辑严密，不给对方留下反驳的余地。
此外，还应掌握一些反驳技巧，如“诱敌深 ( http: / / www.21cnjy.com )入法”(用一连串的问题引出对方辩论中的矛盾点，然后加以攻击)，“借用矛盾法”(借用对方观点中的矛盾、对方队员之间的矛盾进行推理，驳斥对方观点)，都是较为常用的方法。
四、转述别人的话的方法
1．把握信息的要点。转述，是由听话人把说话 ( http: / / www.21cnjy.com )人表达的内容准确无误地转达给受话人的一种口语表达技巧。为此，首先要弄清说话人所要强调的信息要点，它通常包括时间、地点、人物、事件等要素。
2．抓住时间、地点以及人称的 ( http: / / www.21cnjy.com )变化。“转述”也就是传话，但绝不等同于“鹦鹉学舌”，它重在“转”，即转变人称(称呼)，转变时间和地点。这就要求，听话者既要理清说话人、听话人、受话人三者之间相互的关系，又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。
3．表达要得体简明。转述是人与人之间的 ( http: / / www.21cnjy.com )对话。因此，在表达时，必须注意到说话双方的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素。就称呼来说，对同学，可以直呼其姓名，而对长辈，则应称为“您”，或在姓氏后面加上“叔叔”“阿姨”“老师”等，以示尊敬。就用语来说，一定要注意词义的轻重、褒贬以及语体色彩等。有的转述题，在字数方面有限制要求，这就要求我们在解答转述题时，要抓住信息要点，简而言之，不能啰唆。
【专题通关】
（一）简明
1.资料组的同学搜集到了三则材料，请你从中提取两条信息，并用简洁的语言概括出来。
【材料一】2014年6月5日，《人民日 ( http: / / www.21cnjy.com )报》时评：尽管事情已经过去数天，但发生在山东招远一家麦当劳餐厅一女子被邪教组织成员殴打致死的惨案还在刺痛着人们的神经。与其他暴力事件或突发事件不同，招远惨案并非基于具体的利益冲突或现实纠葛，本质上是某种反人性的教条对普通人实施残害，这是任何一个文明社会都不能容忍的暴行。
【材料二】在日本，奥姆真理教是邪教的代名 ( http: / / www.21cnjy.com )词，该邪教创始人麻原彰晃指使邪教成员在东京多条地铁施放毒气，致13人死亡，6000多人受伤。韩国有异教、邪教约100多个。这些异端宗教，一是控制信徒，实施暴力、恐吓、杀人等犯罪行为；二是组织信徒非法榨取财物，并以末日论等错误教理对信徒进行引导。南非这些年也出现了一些邪教组织的极端案例，比如“诺亚方舟”、“马伊团体”，给南非社会造成了很大的影响。
【材料三】欧洲宗派研究中心联合会负责人尤格利 ( http: / / www.21cnjy.com )斯·弗德利赫近日表示，邪教与宗教有着严格的界限，邪教将教主个人意志强加于人，损害个人自身价值。邪教组织通常显示出两面性，他们表面上似乎是安全的，而实质却是压倒性的邪恶。世界各国在对待具有破坏性的邪教组织方面应达成共识，密切监控和治理邪教危害社会的行为，采取多重措施对邪教组织进行遏制和铲除。
【参考答案】①邪教具有破坏性；②邪教具有两面性（欺骗性）； ③世界不少国家受到邪教影响 ④世界各国要共同打击邪教
2.综合性学习。
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
⑴右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字））
⑵校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
上句：回 收 废 旧 电 池 下句：
【参考答案】：（1） 大多数人把废旧 ( http: / / www.21cnjy.com )电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。（2）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）
3.班级举行“家风大家谈”主题班会，为做好发言，某同学收集了四则材料，请根据这些材料探究建设优良家风的意义。
[材料一] 天下之本在国，国之本在家，家之本在身，人人亲其亲，长其长，而天下太平。
[材料二] 人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。
[材料三] 中国人历来重视门楣家风的 ( http: / / www.21cnjy.com )教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的国有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。……传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德的形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。
[材料四] “家训”不仅是每个家族的财 ( http: / / www.21cnjy.com )富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。
【参考答案】①有利于人的塑造和培养 ( http: / / www.21cnjy.com )；②有利天家庭的兴旺；③有利于构建和谐社会（或：有利于培养文明大国的国风，有利于人们价值共识和道德的形成）。
4.学校开展“颂扬孝亲模范”活动，请你根据下面材料，为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词。（字数50字左右）
家住龙桥的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的 ( http: / / www.21cnjy.com )事迹，在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压，冠心病，陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，经常为父亲收拾排泄物，擦洗身子。父亲住院37天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便 ，无法上街理发，他就自学理发。在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人。
【参考答案】内容符合题意，语言通顺，表达感人即可。
5.阅读材判，用简洁的文字概括什么是天然自净作用。
在生物圈中，同生命密切相关的物质——碳 ( http: / / www.21cnjy.com )、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从宏观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成无害的物质。
这就是所谓的天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。
【参考答案】生物圈通过物质循 ( http: / / www.21cnjy.com )环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然自净作用。（三个要点：物质循环；氧得到补充，水变得清洁；有害物质被分解、稀释）
6.九年级开展以“文明出行 ( http: / / www.21cnjy.com )”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
闯红灯人数 12 86 369 84
【参考答案】据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。
7.仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
【参考答案】示例：漫画中有七个树桩，中间一 ( http: / / www.21cnjy.com )棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。
8.阅读下面的文字，按要求回答问题。
“酷枢族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶 ( http: / / www.21cnjy.com )级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
⑴什么是“酷抠族”？⑵“抠”在词典里有“吝音”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。
【参考答案】(1)“酷抠族”是指拥有较高学历 ( http: / / www.21cnjy.com )、较高收入，(1分）追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(2)看法一：值得提倡。因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。看法二：不值得提倡。因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高消费。
9.品读先贤，传承中华文化。 ( http: / / www.21cnjy.com )学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。
【参考答案】：示例：我眼中的孔子 ( http: / / www.21cnjy.com )是好学的。他“十五而有志于学”，十五岁就立志要学有所成，他为读《易》而翻断了穿简的牛皮绳，“韦编三绝”这个故事至今还激励着人们勤奋读书；他向师襄子学鼓琴，不仅熟习乐曲及弹奏技法，而且能够从中领会乐曲的意蕴志向，甚至体会到了乐曲作者之为人，令老师也对他肃然起敬，其好学精神令人钦佩。
10.下面是九年级（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。
借条
今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。
九年级（一）班
2013年4月18号
【参考答案】：①“258元”应改为“贰佰伍 ( http: / / www.21cnjy.com )拾捌圆整(258.00) ”②“九年级(一)班应改为“借款人:九年级（一）班李强”或在“九年级(一)班”后加上“李强”
（二）连贯
1.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是
创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。_________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔
B.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈
C.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨
D.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵
【答案】B 【解析】这是语句排序题。 ( http: / / www.21cnjy.com )此题的线索在于空白处后面一句话：“山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦”。四个分句是一个结构——甲因为有了乙会怎样，主语为甲，所以前文对应的主语依旧是甲，应该是介绍甲如果没有乙会怎样。根据这一规律，“山因水不枯”所对应的应该是“无水之山少了情韵”，以此类推，只要理清了主语的逻辑关系，这题不难得出正确答案为B。
2.根据语境，把下列带序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)
汉字可以引发想象和联想。由于汉字以 ( http: / / www.21cnjy.com )形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。 因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
①如“休息”的“休”字，由“人” ( http: / / www.21cnjy.com )和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。②其实，有些形声字的声旁也是表意的。③不仅象形字如此，如“日”“月”等；会意字也是如此。④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。
【参考答案】③①②④
3.根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（ ）
周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走， _①_地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究_②__ 。
A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
【参考答案】A
4.选出下列句子顺序排列正确的一项。
⑴这种列车利用磁场让车身悬浮在铁轨或者导轨上方。⑵研制高速磁悬浮列车的想法早在20世纪初就已经浮出水面。⑶现在，磁悬浮列车已经在一些国家投入运营，最著名的当属德国和日本的示范项目。⑷从理论上说，由于车轮不与铁轨接触，减少摩擦，所以它的速度要高于传统的列车。
A.⑶⑵⑷⑴ B.⑴⑶⑵⑷ C.⑷⑵⑶⑴ D.⑵⑴⑷⑶
【参考答案】D
5.将下面的句子重新排序，正确的一项是（ ）
①踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余。②离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。
③在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情。④此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。
A. ①③④② B. ②④①③ C. ②④③① D. ④①②③
【参考答案】B
6.根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )
一滴水在宇宙中不过是一个微小的点， ( http: / / www.21cnjy.com ) ， ， ， ， 。当我们凝视少女那秋潭碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
①只有整个星空的信息被浓缩进空间的 ( http: / / www.21cnjy.com )每一个点上，这才有可能②这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个水滴③我们的眼睛也不过几厘米大小，却能看到整个星空④于是当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈⑤可是它却能反映出整个太阳
A.③⑤②④① B.⑤②④③① C.③①⑤②④ D.⑤②③①④
【参考答案】D
（三）得体
1.王礼同学考试完后回到家，一进门就 ( http: / / www.21cnjy.com )把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”
当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心，你认为以下哪一项最符合爷爷说的话。（ ）
A．礼礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高也没用。
B．礼礼，你考试这么辛苦，在自己家里不用讲究那么多规矩，放松一下，没事的，别听你妈的。C．礼礼，妈妈要你讲文明，有礼貌，这是 ( http: / / www.21cnjy.com )对的，这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。
D．现在你要以学习为主，考上一中最重要，规矩的事长大了自然就知道了。
【参考答案】C
2.口语交际。
学校进行消防演练，当消 ( http: / / www.21cnjy.com )防警报突然响起时，班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻，弯腰顺着墙边向操场跑去，小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。小强见后，急忙跑到小宇桌前说：“快跑，失火啦！”小宇不紧不慢地说：“哪里失火？不就是演练吗？看把你急的！”小强拉起小宇说：“ ”小宇马上跟小强离开丁教室。
【参考答案】：示例：小宇，虽说是演练，但是不先学会逃生技能，真遇到火灾，那该咋办？不能拿自己的生命开玩笑，咱们快跑。
3.《中国网民阅读大数据》显示去年 ( http: / / www.21cnjy.com )武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》，小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，节约时间，节约精力，而且还比较实惠。于是向小叶建议：“_________________。”小叶听完后说：“好主意，就这么办！”
【答案】我们不用专门去书店，到网上买吧。这样节约时间，节约精力，还比较实惠。听我的，没错！
【解析】首先答案要包含题干中“节约时间，节约精力”、“还比较实惠”两个理由；其次要结合语境要求，语气要真诚友好。
4.小宇同学是班级“第一微民”，近乎痴迷，以致上课也偷偷地玩微信。作为他的好朋友，你将如何劝说
【参考答案】示例：小宇，你微信玩得太令人佩服了，不过，我觉得你应该在课余时间玩，毕竟业余爱好不能影响咱们的学习主业啊！你说呢？
5.学校举办“海洋，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海洋、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记着向参加活动的同学提出了一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名包围祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是
A.只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。
B.我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己航空母舰，保卫祖国的万里海疆。
C.为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。
D.我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。
【参考答案】C
6.中国人一年在餐桌上浪费的粮食, ( http: / / www.21cnjy.com )价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？请选出下面语言表达最得体的一项。
A.不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！
B.浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！
C.浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。
D.不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！
【参考答案】B
【教学反思（学习收获）】：
【备课时间】2015年2月13日 【授课时间】
【复习内容】：语言的表达
【复习目标】：（1）了解掌握语言表达的基本题型；（2）掌握这类题的基本解题技巧。
【复习重点】：掌握语言表达类题的解题技巧。
【复习难点】：掌握并能够运用解题技巧解答语言表达类题型。
【教学用具】：多媒体课件 【教学方法】：归纳法、练习法
【课时安排】：一课时 【编号】：
【复习方法与步骤】：
一、图表转述题
图表转述，是用语言来表达图表所传达的主要 ( http: / / www.21cnjy.com )信息类题型。从所提供材料的角度，可分为：⑴表格式；⑵条形图形；⑶扇形图式。它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。⑷徽标式。如节水、环保等徽标，要求考生解释图标的含义、意图或加以赏析。⑸漫画式。要求考生解说漫画反映的社会现象、问题、寓意、哲理或启示。⑹示意图式。如湿手扳电闸门等，意在练习生活实际，考查学生对物理、化学等综合学科知识的运用能力。
从表达的角度可分为：⑴描述式。即描绘画面的 ( http: / / www.21cnjy.com )内容。⑵说明式。即直接揭示图表信息，对图表信息进行推断总结。⑶议论式。即针对图表反映的情况提出解决办法、方案或联系生活实际谈启示。
答题时应注意：
1.注意题目中的关键词。 2.注意题目中的特殊限制。
3.注意在表达时不能出现语病，特别是在反映事物的变化或规律时，选用词语要准确。
4.针对题目要求和图表内容复核答案，查看有无遗漏、多余、推断错误或者表述不详等错误。
二、语言的衔接连贯
1．排列语序
目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要 ( http: / / www.21cnjy.com )进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律，或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以为序。
除此之外，调整句子顺序时， ( http: / / www.21cnjy.com )还要理清思路，抓取语言标志，如关联词、关键词、相同句式。从方法上讲要先确定首尾句，然后再排定中间的句子。也可从局部着手，再逐步向整体扩展。
2.语句复位
语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力 ( http: / / www.21cnjy.com )和思维的条理性、语言表达的连贯性，是中考试题常采用的题型。句子复位主要有两种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已经确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年中考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。
三、口语交际
口语交际的考查形式主要通过书面形式 ( http: / / www.21cnjy.com )的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境，要求学生写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说的话，或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。
口语交际题的答题准则：⑴言之有“礼 ( http: / / www.21cnjy.com )”，即根据特定的情境采用文明得体的用语；⑵言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；⑶言之有“序”，即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；⑷言之有“节”，即话要简洁明了，不拖泥带水。
口语交际的题目类型：⑴“介绍”类：自我介绍、 ( http: / / www.21cnjy.com )介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等；⑵“独白”类：说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等；⑶ “交往”类：道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等；⑷“表演”类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等等；⑸ “讨论”类：对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
【方法指导】
一、说话得体的技巧
所谓表达得体，通俗地说，就是根据需要，合理恰当、自然灵活地选择、运用语言，准确畅达地传送信息。把话说得体，需要注意以下几个方面：
1．注意对象，把握分寸。与 ( http: / / www.21cnjy.com )人交谈，一定要注意说话的对象，即要充分考虑到对方的性别、年龄、职业、身份、文化层次、性格爱好等各方面的因素。在说话时，哪些不该说，哪些该说，该怎么说，要做到心中有数。
2．适应场合，因境设辞。 ( http: / / www.21cnjy.com )常言道：“到什么山上唱什么歌。”也就是说，说话要适应不同的场合。一般说来，非正式场合，说话可以亲切、自然一些，而正式场合，说话则要庄重、规范；欢庆的场合，语言可以轻松、愉快，而悲痛的场合，则应该严肃、庄重、哀婉。
3．讲究语体，恰当用语。语体一般情况下 ( http: / / www.21cnjy.com )分为口语语体和书面语体两大类，口语语体一般通俗活泼，书面语体一般庄重典雅。如“拾掇”“嘀咕”具有口语语体的色彩，而“整理”“交谈”具有书面语体的色彩。
4．善于积累，用好敬辞、谦辞。人际交往中，尤其注重敬辞、谦辞的使用。在口语交际时，我们要记清传统称谓中的谦称和敬称，让表达有分寸。
二、劝说的技巧
1．言之有“机”。劝说要抓住时机，讲究 ( http: / / www.21cnjy.com )场合。时机不同，场合不同，即使是同样的劝说者，同样的劝说语，效果也不会相同。如在别人“火气旺”时劝说，就没有等别人心平气和时劝说有效果。
2．言之有“礼”。每个人都希望得到 ( http: / / www.21cnjy.com )别人的尊敬。而一旦遭到他人言语上的无礼挑衅或诋毁攻击，通常都会产生抵触情绪，并不同程度地运用语言来自卫和还击。在这种情况下，再高明的劝说，恐怕都会无济于事。因此，言之有“礼”是每一个劝说者都要遵守的准则。
3．言之有“方”。劝说时，可以开门见山， ( http: / / www.21cnjy.com )单刀直入，因势利导，一步步拉近主题；也可以迂回铺垫，对比映衬。这样，不仅能够避免语言的生硬和过于直白，而且能让听话人明辨是非，更乐意听取建议。
三、从容应“辩”的技巧
1．分析辩词，抓住要害。射箭要射在靶 ( http: / / www.21cnjy.com )心，同样，辩论只有找准入手角度，抓住对方要害，反驳才会有力。所谓“要害”，就是对方辩词中最为薄弱的环节，如论点中不准确的地方，论据中的虚假之处，论证中不够严密的语言。
2．变化角度，阐明理由。对于一个问题， ( http: / / www.21cnjy.com )不同的人从不同的角度分析，所得到的结论会差别很大。辩论重在一个“辩”字，“辩”就是“变”，得学会变换角度阐述理由。
3．掌握模式，准确用语。解答论 ( http: / / www.21cnjy.com )辩题，一般都有固定的语言组织模式，那就是先摆出自己的观点，然后陈述理由。答题模式为：“我认为……(亮出观点)，因为……(阐述理由)。”在用语上讲究准确，具体表现为用词精当，用语到位，语言不拖沓，思维敏捷，逻辑严密，不给对方留下反驳的余地。
此外，还应掌握一些反驳技巧，如“诱敌深 ( http: / / www.21cnjy.com )入法”(用一连串的问题引出对方辩论中的矛盾点，然后加以攻击)，“借用矛盾法”(借用对方观点中的矛盾、对方队员之间的矛盾进行推理，驳斥对方观点)，都是较为常用的方法。
四、转述别人的话的方法
1．把握信息的要点。转述，是由听话人把说话 ( http: / / www.21cnjy.com )人表达的内容准确无误地转达给受话人的一种口语表达技巧。为此，首先要弄清说话人所要强调的信息要点，它通常包括时间、地点、人物、事件等要素。
2．抓住时间、地点以及人称的 ( http: / / www.21cnjy.com )变化。“转述”也就是传话，但绝不等同于“鹦鹉学舌”，它重在“转”，即转变人称(称呼)，转变时间和地点。这就要求，听话者既要理清说话人、听话人、受话人三者之间相互的关系，又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。
3．表达要得体简明。转述是人与人之间的 ( http: / / www.21cnjy.com )对话。因此，在表达时，必须注意到说话双方的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素。就称呼来说，对同学，可以直呼其姓名，而对长辈，则应称为“您”，或在姓氏后面加上“叔叔”“阿姨”“老师”等，以示尊敬。就用语来说，一定要注意词义的轻重、褒贬以及语体色彩等。有的转述题，在字数方面有限制要求，这就要求我们在解答转述题时，要抓住信息要点，简而言之，不能啰唆。
【专题通关】
（一）简明
1.资料组的同学搜集到了三则材料，请你从中提取两条信息，并用简洁的语言概括出来。
【材料一】2014年6月5日，《人民日 ( http: / / www.21cnjy.com )报》时评：尽管事情已经过去数天，但发生在山东招远一家麦当劳餐厅一女子被邪教组织成员殴打致死的惨案还在刺痛着人们的神经。与其他暴力事件或突发事件不同，招远惨案并非基于具体的利益冲突或现实纠葛，本质上是某种反人性的教条对普通人实施残害，这是任何一个文明社会都不能容忍的暴行。
【材料二】在日本，奥姆真理教是邪教的代名 ( http: / / www.21cnjy.com )词，该邪教创始人麻原彰晃指使邪教成员在东京多条地铁施放毒气，致13人死亡，6000多人受伤。韩国有异教、邪教约100多个。这些异端宗教，一是控制信徒，实施暴力、恐吓、杀人等犯罪行为；二是组织信徒非法榨取财物，并以末日论等错误教理对信徒进行引导。南非这些年也出现了一些邪教组织的极端案例，比如“诺亚方舟”、“马伊团体”，给南非社会造成了很大的影响。
【材料三】欧洲宗派研究中心联合会负责人尤格利 ( http: / / www.21cnjy.com )斯·弗德利赫近日表示，邪教与宗教有着严格的界限，邪教将教主个人意志强加于人，损害个人自身价值。邪教组织通常显示出两面性，他们表面上似乎是安全的，而实质却是压倒性的邪恶。世界各国在对待具有破坏性的邪教组织方面应达成共识，密切监控和治理邪教危害社会的行为，采取多重措施对邪教组织进行遏制和铲除。
【参考答案】①邪教具有破坏性；②邪教具有两面性（欺骗性）； ③世界不少国家受到邪教影响 ④世界各国要共同打击邪教
2.综合性学习。
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
⑴右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字））
⑵校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
上句：回 收 废 旧 电 池 下句：
【参考答案】：（1） 大多数人把废旧 ( http: / / www.21cnjy.com )电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。（2）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）
3.班级举行“家风大家谈”主题班会，为做好发言，某同学收集了四则材料，请根据这些材料探究建设优良家风的意义。
[材料一] 天下之本在国，国之本在家，家之本在身，人人亲其亲，长其长，而天下太平。
[材料二] 人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。
[材料三] 中国人历来重视门楣家风的 ( http: / / www.21cnjy.com )教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的国有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。……传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德的形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。
[材料四] “家训”不仅是每个家族的财 ( http: / / www.21cnjy.com )富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。
【参考答案】①有利于人的塑造和培养 ( http: / / www.21cnjy.com )；②有利天家庭的兴旺；③有利于构建和谐社会（或：有利于培养文明大国的国风，有利于人们价值共识和道德的形成）。
4.学校开展“颂扬孝亲模范”活动，请你根据下面材料，为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词。（字数50字左右）
家住龙桥的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的 ( http: / / www.21cnjy.com )事迹，在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压，冠心病，陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，经常为父亲收拾排泄物，擦洗身子。父亲住院37天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便 ，无法上街理发，他就自学理发。在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人。
【参考答案】内容符合题意，语言通顺，表达感人即可。
5.阅读材判，用简洁的文字概括什么是天然自净作用。
在生物圈中，同生命密切相关的物质——碳 ( http: / / www.21cnjy.com )、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从宏观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成无害的物质。
这就是所谓的天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。
【参考答案】生物圈通过物质循 ( http: / / www.21cnjy.com )环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然自净作用。（三个要点：物质循环；氧得到补充，水变得清洁；有害物质被分解、稀释）
6.九年级开展以“文明出行 ( http: / / www.21cnjy.com )”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
闯红灯人数 12 86 369 84
【参考答案】据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。
7.仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
【参考答案】示例：漫画中有七个树桩，中间一 ( http: / / www.21cnjy.com )棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。
8.阅读下面的文字，按要求回答问题。
“酷枢族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶 ( http: / / www.21cnjy.com )级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
⑴什么是“酷抠族”？⑵“抠”在词典里有“吝音”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。
【参考答案】(1)“酷抠族”是指拥有较高学历 ( http: / / www.21cnjy.com )、较高收入，(1分）追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(2)看法一：值得提倡。因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。看法二：不值得提倡。因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高消费。
9.品读先贤，传承中华文化。 ( http: / / www.21cnjy.com )学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。
【参考答案】：示例：我眼中的孔子 ( http: / / www.21cnjy.com )是好学的。他“十五而有志于学”，十五岁就立志要学有所成，他为读《易》而翻断了穿简的牛皮绳，“韦编三绝”这个故事至今还激励着人们勤奋读书；他向师襄子学鼓琴，不仅熟习乐曲及弹奏技法，而且能够从中领会乐曲的意蕴志向，甚至体会到了乐曲作者之为人，令老师也对他肃然起敬，其好学精神令人钦佩。
10.下面是九年级（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。
借条
今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。
九年级（一）班
2013年4月18号
【参考答案】：①“258元”应改为“贰佰伍 ( http: / / www.21cnjy.com )拾捌圆整(258.00) ”②“九年级(一)班应改为“借款人:九年级（一）班李强”或在“九年级(一)班”后加上“李强”
（二）连贯
1.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是
创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。_________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔
B.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈
C.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨
D.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵
【答案】B 【解析】这是语句排序题。 ( http: / / www.21cnjy.com )此题的线索在于空白处后面一句话：“山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦”。四个分句是一个结构——甲因为有了乙会怎样，主语为甲，所以前文对应的主语依旧是甲，应该是介绍甲如果没有乙会怎样。根据这一规律，“山因水不枯”所对应的应该是“无水之山少了情韵”，以此类推，只要理清了主语的逻辑关系，这题不难得出正确答案为B。
2.根据语境，把下列带序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)
汉字可以引发想象和联想。由于汉字以 ( http: / / www.21cnjy.com )形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。 因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
①如“休息”的“休”字，由“人” ( http: / / www.21cnjy.com )和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。②其实，有些形声字的声旁也是表意的。③不仅象形字如此，如“日”“月”等；会意字也是如此。④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。
【参考答案】③①②④
3.根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（ ）
周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走， _①_地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究_②__ 。
A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
【参考答案】A
4.选出下列句子顺序排列正确的一项。
⑴这种列车利用磁场让车身悬浮在铁轨或者导轨上方。⑵研制高速磁悬浮列车的想法早在20世纪初就已经浮出水面。⑶现在，磁悬浮列车已经在一些国家投入运营，最著名的当属德国和日本的示范项目。⑷从理论上说，由于车轮不与铁轨接触，减少摩擦，所以它的速度要高于传统的列车。
A.⑶⑵⑷⑴ B.⑴⑶⑵⑷ C.⑷⑵⑶⑴ D.⑵⑴⑷⑶
【参考答案】D
5.将下面的句子重新排序，正确的一项是（ ）
①踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余。②离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。
③在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情。④此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。
A. ①③④② B. ②④①③ C. ②④③① D. ④①②③
【参考答案】B
6.根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )
一滴水在宇宙中不过是一个微小的点， ( http: / / www.21cnjy.com ) ， ， ， ， 。当我们凝视少女那秋潭碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
①只有整个星空的信息被浓缩进空间的 ( http: / / www.21cnjy.com )每一个点上，这才有可能②这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个水滴③我们的眼睛也不过几厘米大小，却能看到整个星空④于是当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈⑤可是它却能反映出整个太阳
A.③⑤②④① B.⑤②④③① C.③①⑤②④ D.⑤②③①④
【参考答案】D
（三）得体
1.王礼同学考试完后回到家，一进门就 ( http: / / www.21cnjy.com )把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”
当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心，你认为以下哪一项最符合爷爷说的话。（ ）
A．礼礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高也没用。
B．礼礼，你考试这么辛苦，在自己家里不用讲究那么多规矩，放松一下，没事的，别听你妈的。C．礼礼，妈妈要你讲文明，有礼貌，这是 ( http: / / www.21cnjy.com )对的，这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。
D．现在你要以学习为主，考上一中最重要，规矩的事长大了自然就知道了。
【参考答案】C
2.口语交际。
学校进行消防演练，当消 ( http: / / www.21cnjy.com )防警报突然响起时，班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻，弯腰顺着墙边向操场跑去，小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。小强见后，急忙跑到小宇桌前说：“快跑，失火啦！”小宇不紧不慢地说：“哪里失火？不就是演练吗？看把你急的！”小强拉起小宇说：“ ”小宇马上跟小强离开丁教室。
【参考答案】：示例：小宇，虽说是演练，但是不先学会逃生技能，真遇到火灾，那该咋办？不能拿自己的生命开玩笑，咱们快跑。
3.《中国网民阅读大数据》显示去年 ( http: / / www.21cnjy.com )武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》，小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，节约时间，节约精力，而且还比较实惠。于是向小叶建议：“_________________。”小叶听完后说：“好主意，就这么办！”
【答案】我们不用专门去书店，到网上买吧。这样节约时间，节约精力，还比较实惠。听我的，没错！
【解析】首先答案要包含题干中“节约时间，节约精力”、“还比较实惠”两个理由；其次要结合语境要求，语气要真诚友好。
4.小宇同学是班级“第一微民”，近乎痴迷，以致上课也偷偷地玩微信。作为他的好朋友，你将如何劝说
【参考答案】示例：小宇，你微信玩得太令人佩服了，不过，我觉得你应该在课余时间玩，毕竟业余爱好不能影响咱们的学习主业啊！你说呢？
5.学校举办“海洋，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海洋、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记着向参加活动的同学提出了一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名包围祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是
A.只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。
B.我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己航空母舰，保卫祖国的万里海疆。
C.为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。
D.我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。
【参考答案】C
6.中国人一年在餐桌上浪费的粮食, ( http: / / www.21cnjy.com )价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？请选出下面语言表达最得体的一项。
A.不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！
B.浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！
C.浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。
D.不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！
【参考答案】B
【教学反思（学习收获）】：