2 我是什么 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
统编版二年级语文上册
2 我是什么
课文导入
同学们，今天老师请来了一位魔术师，他的魔术水平非常高超，但是他用了一个小魔术把自己藏在课文里面了，想要认识他的小朋友要到课文里面去找他。
这就是我们今天要学习的这篇课文：我是什么
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
我会写
变（变化）
极（北极）
片（一片）
傍（傍晚）
海（大海）
洋（海洋）
奔
bēn（奔跑）
bèn（投奔）
没
méi （没有）
mò （淹没）
作（作业）
坏（破坏）
给（借给）
带（带上）
晒（暴晒）
越（飞越）
溪（溪水）
屋（房屋）
猜（猜测）
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
bēn（奔跑）
奔
bèn（投奔）
多音字
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
氵
左窄右宽，左右同高，左短右长；“羊”的第一笔点在竖中线上，三横中的第二橫最短，在横中线上，最后一笔悬针竖在竖中线右侧，写直写长出尖。
yánɡ
组词：
海洋 南洋
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
[变]上面先写点、横，再按照先中间后两边的顺序写竖、竖、左点、右点。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
土
左窄右宽，左高右低；“土” 末笔横改提，“不”的撇穿插在提的下面。
huài
组词：
坏人 破坏
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
纟
左窄右宽；第四笔撇收笔穿插到第二笔撇折和第三笔提之间，“合”下面的“口”稍小稍扁。
ɡěi
组词：
送给 还给
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
[极]左窄右宽。左边的捺改点；右边“及”先写撇，再写横折折撇、捺，第一、三笔相接。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
巾
上下窄，中间的秃宝盖最宽。最后一笔悬针竖稍长，和第三笔竖上下对齐在竖中线上。
dài
组词：
带给 带走
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
[海]左窄右宽。“氵”第二点稍偏左；“每”中的“母”先写竖折、横折钩，再从上到下写点、横、点。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
我会写
温和：平和不猛烈、激烈。
暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。
灌溉：用水浇地。
灾害：对能够给人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
硬——软
早——晚
飘浮——下沉
温和——暴躁
帮助——破坏
反义词
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
奔跑:很快地跑；奔走。
温和:（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
暴躁:遇事急躁，容易发怒。
灌溉:把水输送到田里。
飘浮:随风摇动或飞扬。
词语解释
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
我会变。太阳一晒，我就变成汽。
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
朝霞、晚霞
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
“我”又是怎样从汽变成云的呢？
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
自渎课文
有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
自由读全文，思考：“我”是什么？
生字回文，想一想
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
“云”多像一位爱美的小姑娘啊！哪一句话告诉我们了？
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
1
2
3
4
5
“我”是水。
如果把这句话换成“有时候我是白云，有时候我是黑云……”，你们觉得好不好？
不好，换了之后句子不生动，课文中的原句把云当作人来写，人才会穿衣服，这是运用了拟人的手法，使课文内容更加生动！
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
段落划分
第一部分(第1自然段)：写水变成云的过程。
第二部分(第2自然段)：写水在遇冷之后的形态变化。
第三部分(第3自然段)：写水的利与害以及人们正在想办法治理水害。
第四部分(第4自然段)：以疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更完整。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
穿白衣服的云叫______，穿黑衣服的叫______，早晨把红袍披在身上的叫______，晚上把红袍披在身上的叫______。
白云
乌云
朝霞
晚霞
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力