三个太阳课件

课件51张PPT。 人类正在进入信息时代,计算机、网络……正在迅速走进我们的生活。(例如我们现在的学习方式的暂时改变) 信息的传播要求我们熟悉各种新闻体裁。在本单元，我们将读到报道中国历史上具有划时代意义的大事的两则消息、运载火箭水下发射试验的录音新闻、去南极考察和“神州二号”无人飞船测控回收的通讯。读了这些新闻，你会感受到时代的发展和社会的变迁，会有深刻的感触和丰富的联想。单元聚焦 “呵,南极!遥远的令人向往的南极!” ----也许我们没有女画家的经历,但让我们通过画面一同来领略南极这块亘古荒原的美妙与神奇,了
解崇高的南极精神,靠近画家的心灵。风平浪静的长城湾风雪山海关夏日中的纳尔逊冰盖海中冰山日落西海岸冰海相映茫茫雪原南极大陆是世界上最孤立的大陆：周围被一片茫茫的海洋所包围，距离最近的南美洲950千米。南极大陆世界上最寒冷的大陆：最温暖的沿海地区平均温度-17C—20C左右，最寒冷的内陆地区平均温度-30C—55C左右。南极大陆世界上最高的大陆：南极大陆世界上最干燥的大陆、南极大陆世界上风最大的大陆、南极大陆世界上河流最少的大陆。海浪、冰山、雪原、暴风雪：极其恶劣、艰苦。 19课 三个太阳城关一中 胡俊红1、感悟民族的胆略和气概，崇高的南极精神。
2、了解本文构思、选材的特点。
3、揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。学习目标﹡什么是新闻?
新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。 ﹡新闻体裁分类
新闻体裁大体可分为消息、通讯、调查报告、报告文学、新闻特写五类。 ﹡新闻的结构
新闻结构的五部分包括：标题、导语、主体、 背景、结语。其中，标题、导语和主体三部分是 新闻必不可少的。本文《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯。 通讯
通讯是报刊宣传的基本题材之一，具 有内容真实详细具体、形式自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。
通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和事件通讯。关于本文体裁文体知识通讯的概念：通讯，是运用叙述、描写、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点：一般来说，通讯有四大特点：
（１）严格的真实性；
（２）报道的客观性；
（３）较强的时间性；
（４）描写的形象性。通讯的种类：
（１）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯；
（２）按形式分，通讯一般分为记事通讯、访问记（传记、人物专访）、小故事、巡礼、纪实、见闻、特写（报告文学）、速写、侧记、散记、采访札记。
好了,接下来让我们一起来学习本课的生字词,你能读准下列字的字音吗?亘古 钦佩 船舷 真挚 踮脚 暴虐
混沌 吞噬 铠甲 抿住 伫立 剔透
翩跹 蓦地 紧蹙 粗犷 俯瞰 步履
蹒跚 呕心沥血 蘸 玛瑙 胡子拉碴gènqīnxiánzhìdiǎnnüèdùnshìk?imǐnzhùtīpiānxiānmòcùguǎng kànlǚpánshānǒulìzhànnǎochā换一组:这 些 词 中 的 多 音 字 你 会 读 吗?漂流 漂亮 漂白 晕船 头晕 黄晕
发颤 颤栗 颤动 铺展 床铺 铺张
混沌 混水 混为一谈piāopiàopiǎoyùnyūnyùnchànzhànchànpūpùpūhùnhúnhùn再换一组: 你 能 根 据 下 列 读 音 写 出 对 应 的 字吗? 试 一 试,计 算 一 下 自 己 的 正 确 率!gèn 古 断壁残yuán 步lǚ f ù 盖
xiè 货 乘奔yù 风 白雪áiái kǎi 甲
雕sù shuò 气 líng 厉 léng 角
zhù 立 zhù 存 zào 热 zào 动 亘垣履覆卸御皑皑铠塑朔凌棱伫贮燥躁词语解释惊心动魄:形容使人感受很深、震动很大。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
混沌：这里指模糊一团的景象。
暴虐：凶恶残酷。
蓦地：出乎意料地，突然。
木然：形容一时痴呆不知所措的样子。
真谛：真实的意义和道理。
周折：事情进展曲折，不顺利。解释词语蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子.
混沌:本文指模糊一团的景象.
暴虐:凶恶残酷.
蓦地:出乎意料地;突然.
真谛:真实的意义或道理.
说说文章主要写什么人？简要概括本文写了什么事？主要反映什么样的主题？
检查预习主要人物：女画家。
主要事件：女画家经过努力来到南极，战胜了生理和自然条件造成的种种困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过。
中心意思：表现南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝奋斗的情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡的胆略。 熟悉课文：请同学们概括课文每一部分的内容。第一部分：写女画家向往并争取去南极工作的经过以及 愿望实现后投放漂流瓶的激动心情。
第二部分：写女画家在南极的紧张工作和生活，写她对南极、对风暴以及对南极人的观察和感受。
第三部分：写女画家在南极长城站过生日以及她在长城后山上的所见所思所感。
第四部分：写女画家为长城站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳内涵丰富。议一议：本篇通讯共有四个部分，你最喜欢的是哪一部
分的内容？
1、投下一个漂流瓶
2、终于踏上了乔治岛的雪原
3、站在长城站的后山上
4、留下三个太阳投下一个漂流瓶 这是文章的起始，故事的引子。这一部分着重写了风浪中女画家投放漂流瓶的场面，表现了女画家对去南极的投下一个漂流瓶无比激动、自豪和对人类的热爱。
终于踏上了乔治岛的雪原 这部分着重写女画家与风暴搏斗的场面，由周围的南极人写到女画家，展现了一个坚强女性的精神风貌，在她身上也体现了南极精神。
站在长城站的后山上 这是故事的又一个进程，为全文推向高潮蓄势。
留下三个太阳 写女画家为南极站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳给考察队员们留下了艺术想象的宽广空间，最后女画家依依不舍地离开了南极。速读课文：
1.用一句话概括全文内容。
2.全文的线索是什么,浏览全文,找出并概括有关女画家的主要经历。 说一说本文的主要内容主要写一位女画家和我国南极考察队员在南极的生活。歌颂南极精神。线索:女画家的切身感受主要经历：几经周折，申请成功；
投漂流瓶；
踏上南极，参加建设；
过生日；
创作壁画“三个太阳”。
投下一个漂流瓶 终于踏上了乔治岛的雪原站在长城站后山上留下三个太阳女画家献身事业的执著追求，吃苦耐劳，自我激励的高尚品质，热爱生活、充满热情的良好气质。
女画家切身感受眼中南极亲身参与眼中南极人呵,这就是南极！茫茫雪原………也跟去…
…连续七天…
…从床上跳下…
…双腿跪在地上画…考察队队长
测绘工程师
地球物理研究生
长城站邮局“局长”读出南极精神内涵艰苦卓绝不怕牺牲的团队精神热爱南极献身南极事业南极的美丽对南极的热爱孕育了壁画“三个太阳”讨论 交流一、女画家争取去南极工作的经过顺利吗？我们
从中可以看出女画家的什么特点？
二、在第二部分中，作者用概括的笔墨写了几个
南极人的形象，你能找出他们的共同点吗？ 争取去南极：表明向往之情——交代前往动机——克服重重困难——成为编外人员
克服困难：名额挤不上——经费部分自筹——性别不方便——行业不对口
献身事业的执著追求，吃苦耐劳、自我砥砺的高贵品格，热爱生活、充满激情的良好气质 执着、不怕辛苦、对南极有着无比的热爱四、第三部分写了女画家父亲的有关内容，有人说，这些内容与本文无关，你是怎样认为的？
丰富了南极精神的内涵，告诉读者，我国一代代的科学家都做着美丽的南极梦，也使女画家的行为更加合理可信。
再读课文：课文中写了哪些南极人? 分别有什么特点?勾画批注出相关内容。你认为南极精神是什么？
谈一谈你眼中的南极人南极人队长：有强烈的民
族自尊心、
事业心、责任感
领导艺术。队员：乐观、幽默、豪迈女画家：热爱南极热爱生活、吃苦耐劳
顽强执著、勇敢勤奋考察队队长
测绘工程师
地球物理研究生
长城站邮局“局长”
南 极 人 强烈的民族自尊心和高度的
事业心、责任感，巧妙的鼓
动艺术、作风凌厉心灵手巧、勇挑重担什么困难都难不倒的
乐观青年为在南极工作感到自豪讨论 交流三、你能从南极人与暴风雪的搏斗中发现南极精神
的内涵吗？①内心充满了一种对科学事业的热情。②我们每一个人都应该为长城站奉献自己的一份力量，把长城站建设得更美丽。③富有大胆探索科学的精神。④热爱南极、献身南极的精神。⑤探索自然，献身科学的崇高精神，为祖国、为事业而团结拼搏的奉献精神 。艰苦卓绝、不怕牺牲的团队精神 想一想：本篇以“三个太阳”为题，你认为好吗？请说明理由。好。直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容．既紧扣画家的画，又突出南极的特点：没有黑夜，正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题，新颖醒目，含义深长，给读者以充分想像、深入思考的余地。研读课文，评评本文在写法上的妙处。
[提示:从选材、构思、语言等方面考虑。] 评一评本文的妙处1、线索清晰，构思巧妙。
★小标题：全文运用了四个动作性很强的小标题揭示各部分主要内容，突出各自的侧重点。全文以时间为顺序，结合运用了回忆。
★组材：抓住了最能表现中国妇女的坚强意志 和高尚品质、中国科学工作者的献身精神和民族气 概的事例。以女画家的切身感受为线索，明写她的 亲身参与和其眼中的南极人，将南极战斗生活的一幕幕呈现在我们面前，暗写壁画“三个太阳”的孕育过程。 2、修辞手法运用巧妙得体，记叙、描写、抒情、议论综合运用，富有表现力。
文章的修辞方法运用巧妙得体，比喻、拟人、反问等的使用，使文章或是生动形象、或是情满行间、或是深化中心，极富表现力和感染力。例如：… …她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海 奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条 条雪墙像是翩跹起舞的银龙。简析：画横线处是三个比喻句，它们又构成了排比。在这里，这两种修辞方法的使用形象地描绘出南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象，这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体，构成了人与自然和谐的绝妙景致。
……她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海 奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条 条雪墙像是翩跹起舞的银龙。 画横线处是三个比喻句，它们又构成了一个排比。
形象地描绘出南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象，这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体，构成了人与自然和谐相处的绝妙景致。2.修辞手法运用巧妙得体，记叙、描写、抒情、议论综合运用，富有表现力。写南极的海浪、狂风，写南极的冰雪世界，写女画家的形象和内心感受，多处运用了确切的比喻。例：“窗外传来一阵阵狂风的呼啸声，不一会儿，呼啸声变成千万只野兽在怒吼”。真切地写出了南极狂风的特点：猛烈、狂暴。
例：“四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。”这三个比喻句，形象地描绘出一幅幅南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象，这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体，构成了人与自然和谐相处的绝妙景致。
例：“成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来，用真挚的眼神望着你；而调皮的雪燕，从空中俯冲而下，在你的帽子上轻轻一啄，又飞走了……”这句话用拟人的方法，用企鹅、雪燕的可亲，表现南极人的可爱。 3、语言准确.凝练.富有感情，表现力很强。 富有个性化的语言，如描写南极人，往往寥寥数笔，人物的个性便跃然纸上，如考察队队长强烈的民族自尊心和高度的事业心、责任感，巧妙的鼓动艺术，丰富的情感世界；女画家献身事业的执著追求，吃苦耐劳，自我激励的高尚品质，热爱生活、充满热情的良好气质。
借助景物描写来烘托任务的心理感受，如课文开头对海浪的描写，第二部分对星空的描写，第三部分对冰海的描绘
多处运用表现时间、热闹物活动次数的量词，体现了通讯真实可靠的特点，又反映了南极人的可贵品质。三 个 太 阳1、南极精神2、几代南极人3、南极永昼课堂小结三个太阳体裁:人物通讯线索:女画家的切身感受顺序:以时间顺序为主,结合运用回忆人物: 南极人语言:准确、凝练、富有表现力写法：线索清晰，构思巧妙，多种表达方式和修辞方法 文章主旨
这篇通讯记叙了一位中国女画家经过执著努力来到南极，战胜了生理和自然条件造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过，表现了南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝的奋斗情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。
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