【提优训练】最新统编五年级语文上册第七单元试卷2（含答案}

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【提优训练】最新统编五年级语文上册第七单元试卷（含答案）
（测试时间：90分钟 分值：100分）
姓名 得分 .
看拼音写词语。（10分）
lí mínɡ qī hēi xián yì yè mù jiànɡ lín
（ ） （ ） （ ） （ ）
zǒu lánɡ zhào yào shù shāo yìnɡ jiē bù xiá
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的答案填在括号里。（填序号）（16分）
1.下列加点字的读音无误的一项是（ ）。
A.江畔（bàn） 瓷器（cí） B.木桩（zhuānɡ） 悄然而至（qiāo）
C.聒噪（ɡuō） 嫉妒（jí） D.抛弃（pāo） 寒风凛冽（lín）
2.下面句中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
没有辛勤付出,哪有累累硕果 我们只有勤于积累、刻苦努力，及时更新认知，才能更上一层楼。
A.lèi lèi ɡènɡ ɡènɡ B.lèi lěi ɡēnɡ ɡènɡ
C.léi lěi ɡēnɡ ɡènɡ D.léi lèi ɡènɡ ɡènɡ
3.下列加点字词解释错误的一项是（ ）。
A.随意春芳歇，王孙自可留。(休息，歇息)
B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名)
C.聒碎乡心梦不成，故园无此声。(声音嘈杂，这里指风雪声)
D.枫桥夜泊（泊：停船靠岸）
4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）。
A.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
B.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,竟然轻易地夺得了桂冠。
C.阳明山上柳暗花明的景色,让游客们都感到心旷神怡。
D.在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
5.下列诗句中，不属于动态描写的一项是（ ）。
A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。
B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
C.我歌月徘徊，我舞影零乱。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6.下列有关海报的说法不正确的一项是（ ）。
A.海报上有插图有文字。
B.海报宣传语要能激发观众的好奇心。
C.海报上的主题文字仅追求工整。
D.海报的插图可用简笔画进行制作。
7.与“漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞”运用的修辞手法不同的一项是（ ）。
A.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
B.月亮款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。
C.榕树茂盛的枝干向四面伸展开来，树叶密不透风，像一把撑开的大伞。
D.月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了。
8.下列对课文内容理解有误的一项是（ ）。
A.《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在中堂、院中、河边三个地方，这也是孩子们寻找月亮的足迹。
B.巴金两次去“鸟的天堂”,第一次是傍晚去，没有看到鸟，第二次是早晨去，看到了众鸟纷飞的景象。
C.《四季之美》描写夏天的美景时，作者主要采用静态描写。
D.“这美丽的南国的树!”这句话应用赞美、感慨的语气来朗读。
三、根据课文内容填空。（10分）
1.《渔歌子》一词中“ ， ”把暮春西塞山前的湖光山色表现出来了。
2.天色已晚，皓月当空，青松如盖，清清泉水淙淙流泻于山石之上，好一幅清新宁静的山水画！这不禁令我想起王维的诗句：“ , 。”
3.“风一更，雪一更， , 。”塞外风雪交加，环境恶劣，睡梦被无情打断，这使出征的词人感到孤寂凄苦，思乡之情油然而生。
4.《枫桥夜泊》中描写秋夜江边之景，表达诗人孤寂忧愁之情的诗句是“ ， ”。
5.《山居秋暝》中直接表达诗人归隐山林的心愿的诗句是“ ， ”。
四、读材料，按要求发消息。（4分）
微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以将内容分享给好友或者分享到微信朋友圈。
元旦小长假即将到来，北京各大公园广泛开展群众冰雪活动，让市民游客走出家门领略冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。
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五、阅读理解。（30分）
课内阅读。（13分）
【选段一】榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
【选段二】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的,有的站在树枝上叫，有的飞起来,有的在扑翅膀。
从括号中选择正确答案，填写在横线上。（4分）
1.选段一写作者 （时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了 态描写的手法；选段二写作者 （时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了 态描写的手法。
2.选段一中加点的“堆”字用得好，原因是 .
. 。（2分）
3.从选段二中“到处都是乌声，到处都是乌影”中的两个“到处”，我们能够感到 。（1分）
4.选段一中加点的“堆”字可以换成“压”或“长”吗 为什么 （3分）
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5.鸟儿们在榕树上飞上飞下姿态各异。请你发挥想象，用上“有的……有的……有的……”句式，具体描述一下清晨群鸟活动时的热闹场面。（2分）
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6.用一个小标题概括选段二中描述的画面： 。（1分）
（二）课外阅读。（17分）
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,忽然领悟到:那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着:它俩显得天真烂漫。或者是嫌这儿过于寂静吧,于是伸长脖颈有节奏地叫着。它们把水面荡出一圈圈的波纹，也为大自然平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似(s shi)的呢
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起金色的波浪;稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕炊烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……
半空中飞过一队,“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰!砰!”地喝(hè hē)叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们!”说完继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、水稻、大雁”中，属于静态描写有 ；属于动态描写有 。(3分)
2.“天空像一块覆盖大地的蓝宝石。”这一句把 比作 ，写出了 的特点，表达了作者 之情。（3分）
3.作者写了秋季里有别于其他季节的景物，它们各有什么特点 读短文，完成表格。（3分）
秋季景物 特点(抓关键词句)
天空 像蓝宝石、洁净、明亮
小池塘
一对白鹅
枫树 红得像一团火焰
水稻
雁群 排“人”字形向南飞
4.“山谷里，枫树的叶子不知道是喝了过量的酒还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？”这句话的主要意思是（ ）。（2分）
A.秋天向我们表示它无限的热情。
B.山谷里枫树的叶子喝了酒之后会慢慢变红。
C.山谷里枫树的叶子，在秋天非常红。
5.阅读第3自然段，回答问题。（6分）
①请用横线画出静态描写，用波浪线画出动态描写。这些动态描写能不能去掉？为什么？（4分）
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②朗读这一段话时，语速应该先 后 ，语气应该先 后 。（括号里选填：快 慢 平静 轻快） （2分）
六、习作展示。（30分）
美好的景物是大自然馈赠给我们的礼物，我们需细细欣赏。请选定一处你熟悉的景物，把这处景物按一定的顺序生动地记录下来，写出景物的静态美和动态变化。题目自拟，不少于450字。
【参考答案】
【提优训练】最新统编五年级语文上册第七单元试卷（含答案）
（测试时间：90分钟 分值：100分）
姓名 得分 .
看拼音写词语。（10分）
lí mínɡ qī hēi xián yì yè mù jiànɡ lín
（ ） （ ） （ ） （ ）
黎明 漆黑 闲逸 夜幕降临
zǒu lánɡ zhào yào shù shāo yìnɡ jiē bù xiá
（ ） （ ） （ ） （ ）
走廊 照耀 树梢 应接不暇
二、选择正确的答案填在括号里。（填序号）（16分）
1.下列加点字的读音无误的一项是（C）。
A.江畔（bàn） 瓷器（cí） B.木桩（zhuānɡ） 悄然而至（qiāo）
C.聒噪（ɡuō） 嫉妒（jí） D.抛弃（pāo） 寒风凛冽（lín）
2.下面句中加点字的读音完全正确的一项是（C）。
没有辛勤付出,哪有累累硕果 我们只有勤于积累、刻苦努力，及时更新认知，才能更上一层楼。
A.lèi lèi ɡènɡ ɡènɡ B.lèi lěi ɡēnɡ ɡènɡ
C.léi lěi ɡēnɡ ɡènɡ D.léi lèi ɡènɡ ɡènɡ
3.下列加点字词解释错误的一项是（A）。
A.随意春芳歇，王孙自可留。(休息，歇息)
B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名)
C.聒碎乡心梦不成，故园无此声。(声音嘈杂，这里指风雪声)
D.枫桥夜泊（泊：停船靠岸）
4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（D）。
A.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
B.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,竟然轻易地夺得了桂冠。
C.阳明山上柳暗花明的景色,让游客们都感到心旷神怡。
D.在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
5.下列诗句中，不属于动态描写的一项是（B）。
A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。
B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
C.我歌月徘徊，我舞影零乱。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6.下列有关海报的说法不正确的一项是（C）。
A.海报上有插图有文字。
B.海报宣传语要能激发观众的好奇心。
C.海报上的主题文字仅追求工整。
D.海报的插图可用简笔画进行制作。
7.与“漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞”运用的修辞手法不同的一项是（C）。
A.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
B.月亮款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。
C.榕树茂盛的枝干向四面伸展开来，树叶密不透风，像一把撑开的大伞。
D.月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了。
8.下列对课文内容理解有误的一项是（C）。
A.《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在中堂、院中、河边三个地方，这也是孩子们寻找月亮的足迹。
B.巴金两次去“鸟的天堂”,第一次是傍晚去，没有看到鸟，第二次是早晨去，看到了众鸟纷飞的景象。
C.《四季之美》描写夏天的美景时，作者主要采用静态描写。
D.“这美丽的南国的树!”这句话应用赞美、感慨的语气来朗读。
三、根据课文内容填空。（10分）
1.《渔歌子》一词中“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”把暮春西塞山前的湖光山色表现出来了。
2.天色已晚，皓月当空，青松如盖，清清泉水淙淙流泻于山石之上，好一幅清新宁静的山水画！这不禁令我想起王维的诗句：“明月松间照,清泉石上流。”
3.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成,故园无此声。”塞外风雪交加，环境恶劣，睡梦被无情打断，这使出征的词人感到孤寂凄苦，思乡之情油然而生。
4.《枫桥夜泊》中描写秋夜江边之景，表达诗人孤寂忧愁之情的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。
5.《山居秋暝》中直接表达诗人归隐山林的心愿的诗句是“随意春芳歇，王孙自可留。”
四、读材料，按要求发消息。（4分）
微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以将内容分享给好友或者分享到微信朋友圈。
元旦小长假即将到来，北京各大公园广泛开展群众冰雪活动，让市民游客走出家门领略冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。
示例:在北京，冰雪活动走进了公园，你在快乐健身的同时还能欣赏美景!
五、阅读理解。（30分）
课内阅读。（13分）
【选段一】榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
【选段二】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的,有的站在树枝上叫，有的飞起来,有的在扑翅膀。
从括号中选择正确答案，填写在横线上。（4分）
1.选段一写作者傍晚（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了静态描写的手法；选段二写作者早晨（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了动态描写的手法。
2.选段一中加点的“堆”字用得好，原因是“堆”字描绘出叶子多而密的样子，生动形象地表现出了榕树的繁茂。（2分）
3.从选段二中“到处都是乌声，到处都是乌影”中的两个“到处”，我们能够感到鸟儿的数量非常多。（1分）
4.选段一中加点的“堆”字可以换成“压”或“长”吗 为什么 （3分）
不可以。“堆”字描绘出叶子多而密的样子，生动形象地表现出了榕树的繁茂。而“长”只是，跟普通的树叶一样在长，不能体现这样的效果。
5.鸟儿们在榕树上飞上飞下姿态各异。请你发挥想象，用上“有的……有的……有的……”句式，具体描述一下清晨群鸟活动时的热闹场面。（2分）
清晨，大榕树变得热闹起来，鸟儿们有的在枝头梳理羽毛，有的在追逐玩闹，有的在放声歌唱……
6.用一个小标题概括选段二中描述的画面：群鸟纷飞图。（1分）
（二）课外阅读。（17分）
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,忽然领悟到:那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着:它俩显得天真烂漫。或者是嫌这儿过于寂静吧,于是伸长脖颈有节奏地叫着。它们把水面荡出一圈圈的波纹，也为大自然平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似(s shi)的呢
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起金色的波浪;稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕炊烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……
半空中飞过一队,“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰!砰!”地喝(hè hē)叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们!”说完继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、水稻、大雁”中，属于静态描写有天空、小池塘、枫叶；属于动态描写有白鹅、水稻、大雁。(3分)
2.“天空像一块覆盖大地的蓝宝石。”这一句把天空比作蓝宝石，写出了天空洁净、明亮的特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。（3分）
3.作者写了秋季里有别于其他季节的景物，它们各有什么特点 读短文，完
成表格。（3分）
秋季景物 特点(抓关键词句)
天空 像蓝宝石、洁净、明亮
小池塘 碧澄澄
一对白鹅 天真烂漫
枫树 红得像一团火焰
水稻 像金黄的大海
雁群 排“人”字形向南飞
4.“山谷里，枫树的叶子不知道是喝了过量的酒还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？”这句话的主要意思是（C）。（2分）
A.秋天向我们表示它无限的热情。
B.山谷里枫树的叶子喝了酒之后会慢慢变红。
C.山谷里枫树的叶子，在秋天非常红。
5.阅读第3自然段，回答问题。（6分）
①请用横线画出静态描写，用波浪线画出动态描写。这些动态描写能不能去掉？为什么？（4分）
静态描写：天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得洁净而明亮。村外的那个小池塘，睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。
动态描写：那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，幔吞吞地在水面浮游着，水面荡漾起一圈圈的波纹。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长脖子，有节奏地“哦！哦！”地鸣叫着，为大自然的画面平添了不少生气。
不能。因为此处以动衬静，用白鹅自在的鸣叫声衬托出环境的静谧，表现了秋色的安宁和美好，所以不能去掉。
②朗读这一段话时，语速应该先慢后快，语气应该先平静后轻快。（括号里选填：快 慢 平静 轻快） （2分）
六、习作展示。（30分）
美好的景物是大自然馈赠给我们的礼物，我们需细细欣赏。请选定一处你熟悉的景物，把这处景物按一定的顺序生动地记录下来，写出景物的静态美和动态变化。题目自拟，不少于450字。
略。
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