福楼拜家的星期天课件

课件56张PPT。福楼拜家的星期天莫泊桑题目解说 福楼拜是法国作家，莫泊桑是他的学生。当时，福楼拜很有名气，也结交了很多有名气的大作家朋友，比如屠格涅夫、都德、左拉等，他们一到星期天就陆续来到福楼拜的单身宿舍里聚会、交谈。莫泊桑有幸接触并观察了这些人，拿起笔来刻画了这四位作家的鲜明形象和性格，为后人了解他们打开了一个窗口。 作者莫泊桑（1850—1893），十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；题材丰富多样，风格朴实优美，语言简洁明快、通俗易懂。小说中心主题是暴露资产阶级的道德堕落和资本主义社会的丑恶风尚。主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。莫泊桑简陋?? 讨厌? 纱毯 仰坐
魅力 ? 钦佩 琐事 ??滑稽
捋着 ?? 荒谬 翘起 迸发
义愤填膺 一拍即合lòu yàn t?n y?ngmèi qīn pèi su? jīlǚ miù qiào bèngyīng jíbó xué duō shí
博 学 多 识：学问很多，见识很广。
yī pāi jí hé
一 拍 即 合：形容很容易地想到一块儿去。多用于志趣相投者身上。
xún huān zuò lè
寻 欢 作 乐： 想方设法寻找乐子。
wàng hū suǒ yǐ
忘 乎 所 以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
yì fèn tián yīng
义 愤 填 膺：胸中充满了正义的愤恨。膺：胸。 浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。读一读时间：
地点：
核心人物：
依次出场的人物：
标志性词语：星期天福楼拜家
六层楼的一个单身宿舍福楼拜屠格涅夫、都德、左拉 第一个、
过了一会儿、接着、渐渐地结构全解福楼拜
家的
星期天一.福楼拜简陋的单身宿舍三.福楼拜送别朋友们二.介绍并描写三位名作家屠格涅夫都德左拉肖像
语言
动作
心理描 写小组活动：自读课文，分小组讨论:
我们能从群像中准确辨认出他们每一个人吗？
你是根据什么判断的？并从文中找证据。 屠格涅夫福楼拜都 德左 拉我们根据什么认出了他们？屠格涅夫（仰坐）
都德（浓密卷发，卷曲的胡须）
左拉（歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须）
福楼拜（大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来） （1821—1880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，以刻划人物的精神状态细致入微和毫不留情著称主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。福楼拜（1818—1883）俄国19世纪批判现实主义作家。他既擅长细腻的心理描写，又长于抒情。他对大自然的描写充满诗情画意。 1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等，中篇小说《木木》，短篇小说集《猎人笔记》。屠格涅夫（1840—1897）法国十九世纪下半叶著名现实主义作家。他的作品往往带有一种柔和的诗意和动人的魅力。他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等；短篇小说有《磨坊文札》等。都德（1840—1902）十九世纪法国著名自然主义作家。法国小说家，自然主义创始人。作品以场景壮阔，气魄宏大，文体粗犷遒劲，喜作夸张描写和大量的细节描写著称。二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》，主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等。其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。左拉 作者是怎样表现他们各自的性格的？（提示：从肖像描写、语言描写、行动描写等方面找一找）思考“每到星期天，从中午一点到七点他一直都有客人来”，这说明什么问题呢? 可见福楼拜朋友特别多，与他的交往都很密切。 这也可以看出他在欧洲文坛上的地位很高。 肖像描写 语言描写 行动描写 蓝色的大眼睛
古高卢斗士式的大胡须“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”
?“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。博学善辩“门铃一响……他总是亲自去开门。”
“渐渐地，人越来越多……这时只见福楼拜做着 大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起 来，像一条渔船上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，单独和讲一小 会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……”热情好客
开朗豪放“每到星期天，从中午一点到七点他一直都有客人来”，这说明什么问题呢? 可见福楼拜朋友特别多，与他的交往都很密切。 这也可以看出他在欧洲文坛上的地位很高。 肖像描写 语言描写 行动描写 “蓝色的大眼睛”
“古高卢斗士式的大胡须” ?“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”
?“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来” 博学善辩 “门铃一响……他总是亲自去开门。”
“渐渐地，人越来越多……这时只见福楼拜做着 大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起 来，像一条渔船上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，单独和讲一小 会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……” 热情好客
开朗豪放 肖像描写 语言描写 行动描写 “第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫。”可见屠格涅夫与福楼拜的关系怎么样? 那么他们深厚友谊的基础是什么呢?哪些语句可以体现出这一点呢? 他们相同的思想、哲学观点和才能；共同的趣味、生活和梦想；相同的文学主张、狂热的理想，共同鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地 感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。” “白皙的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味……谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” “仰坐在一个沙发上” 博学多识
深沉持重肖像描写 语言描写 行动描写 活泼开朗 善谈幽默 沉默寡言坚毅聪慧 温和固执勾画人物描写句，小组讨论分析人物形象。议一议 你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？ 准确的肖像描写
（1）福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸，十分钦佩地听着。
（2）他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。
（3）他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。
（4）左拉中等身材，微微发胖，有一副补实但很固执的面庞。 准确的肖像描写
（5）他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强和性格。
（6）在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。
（7）这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，墨色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。
（8）他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高 起，又显得十分滑稽可笑。 生动的行动描写
（1）他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。
（2）他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上录打谈话的气氛和观察每人的精神状态。
（3）这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。
（4）他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用物抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。
动作描写：
“门铃一响，他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上……他总是亲自去开门。”；
“像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。”；“渐渐地，人越来越多……这时只见福楼拜作着大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他内裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。”；
“最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，最后单独讲一会儿话，紧 紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍 打几下对方的肩头……”语言描写：
“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”；
“有时雄辩过人”；
“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”。
提问：从对福楼拜的语言描写中，可以看出福楼拜是一个什么样的人呢?
博学善辩 精彩的语言描写
（1）屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着，但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。
（2）当他回答时，他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
（3）讲话的调子有些像唱歌。
（4）当福楼拜的激情冲动过去之后，他就不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。
蓝色的大眼睛/
古高卢斗士式的大胡须。
嗓音特别洪亮/
时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
亲自去开门/
拥抱客人/
做着大幅度的动作……/
紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……
热情奔放，容易激动，和蔼可亲，博学睿智。白皙的脸用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着/带上非凡的魅力和极大的趣味/
非常流利地翻译歌德和普希金诗。仰坐在一个沙发上怀有狂热的理想，醉心于文学事业，博学多识。头很小却很漂亮，浓密卷发和胡须连成一片。过度近视，眼光有时很模糊。
谈起巴黎……愉快的巴黎/
只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓/
独特的、具有南方风味……和一切人
讲话的调子有些像唱歌
习惯用手捋自己的胡子尖/
举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。
生性活跃，
健谈，
厌恶腐朽的生活方式。
中等身材，微胖，一幅朴实而固执的面庞。不漂亮，但表现聪慧和坚强性格。前额树立短发，鼻直挺，短须，黑眼，近视，目光尖锐。微笑时像在嘲讽。上唇高翘，显得滑稽。
很少讲话/
不时发出几声：“可是……可是……”/
不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，很温和
爬了楼梯累得呼呼直喘/
歪在一把沙发上，用眼光观察每个人/
总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。温和，
寡言，
坚毅，
聪明。福楼拜屠格涅夫都 德左 拉人 物肖 像语 言动 作卷曲的胡须
头很小修得很短的胡须 发达的脑门人物描写要抓住人物的特征。
古高卢斗士式的大胡须白皙的脸福楼拜屠格涅夫都 德左 拉人 物肖 像语 言动 作抓
住
突
出
特
征代表性
习惯性
语言
动作人物的特征要为表现人物的性格服务。个
性福楼拜屠格涅夫都 德左 拉人 物肖 像语 言动 作性 格热情奔放、和蔼可亲
容易激动、博学、记忆力强、概括性强怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识,口才好。生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式、观察力强温和，寡言，坚毅，聪慧、观察力强人物描写分别表现什么性格？ 福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。
为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢? 动作语言肖像 语言肖像 动作小结人物描写肖像动作语言神态心理突 出习惯性代表性抓住特征充满个性表现人物性格人物描写的方法和一般要求精 于 观 察肖像描写同中有异，各具特色。
福楼拜：仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面。
都德：乌木色的浓密卷发
卷曲的胡须连成一片。
左拉：前额上竖立着很短的头发
长满浓密胡子的嘴上
修得很短的胡须。用 词 准 确两块石头撞击在一起，发出火花—迸发
“勾画”与“轮廓”搭配得当。
“只用几句话”与“勾画”前后一致。莫泊桑的人物描写
精于观察：抓住特征，有别他人。
长于描绘：用词准确，个性鲜明。人物性格是否影响人的行为?
想象：
假设此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情，这时门铃响了，来者不是别人，正是莫泊桑，请你抓住这四位作家的不同的性格特征来想像一下此时这四位作家会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢?

刚才在对这几位作家介绍时，我们已经知道福楼拜比莫泊桑大29岁，而且莫泊桑在创造上受福楼拜的影响很大，因此可以说，莫泊桑是福楼拜的学生。我先做一个假设，假设这四位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方面的问题，这时门铃响了，都德说：“中国有句古话‘说曹操，曹操就到!’你们看，准保是莫泊桑来了!”门开了，果真是莫泊桑。想一想 福楼拜打开门，一看是莫泊桑，他一下子抱住了莫泊桑，“啊，莫泊桑!真没想到是你呀!”然后，拉着莫泊桑向里屋跑去，边跑边叫着：“大家快看呀，我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的莫泊桑还没等站稳，就被福楼拜拉着做了一次小跑练习。莫泊桑面对着热情的福楼拜，十分高兴，像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后。
屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻柔的声调慢慢地讲着：“莫泊桑，好久不见了，你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事吗?最近又有什么新作品了?可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有点不好意思了，“这些日子我确实很忙，我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提意见，还希望您对我多加指导!”屠格涅夫喜爱地看着莫泊桑笑了。
莫泊桑拥抱着福楼拜，不住地叫着“老师”。都德回过头来对大家说：“想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子，你看他浓眉大眼，气质非凡，像不像当年的我呀!”大家都哈哈大笑起来。

左拉歪坐在沙发上，压着一条腿，用手抓着自己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前：“最近过得好吗?”“好，谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动作，观察着每一个人。
品读赏析 　　作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？
　　例如：写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明，又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。　　例如，对屠格涅夫与福楼拜的会面，作者议论说：“……两人常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”这里的议论告诉读者，由于屠格涅夫同福楼拜有相同的思想、哲学观点，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张、狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识，因此早就超出了“相互理解的愉快”，而是“心灵内在的欢乐”，使读者对两位大作家之间的关系有更深刻的认识。描写中插入议论的作用有助于揭示人物性格特征，
加深读者认识；

有助于表明作者感情倾向，
深化文章主题。练一练请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写（可适当展开想象）。 莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。 以教室中的某人为模特，抓住人物的特征，加入自己的主观感受写一个人物描写的片段。写一写注意：刻画人物性格特征
肖像描写（外貌描写）
语言描写
动作描写再见