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第一单元 分数和减数
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北师大版五年级下册数学课件
经历探究异分母分数加减法的计算方法的活动过程,理解将异分母分数化成同分母分数的算理,体会数形结合思想在解决问题中的运用。
掌握异分母分数加减法的计算方法,培养运算能力。
能解决与分数加减法有关的实际问题,感受数学与生活的密切联系,并在动手操作中培养分析与概括的能力。
学习目标
算一算,连一连。
7
3
+
7
4
10
7
-
10
1
15
7
+
15
2
12
7
-
12
1
8
3
+
8
1
3
7
-
3
4
1
2
3
5
1
同分母分数加减法的计算方法:分母不变,只把分子相加减。
通分。
3
1
和
4
1
3
1
=
12
4
3和4的最小公倍数是12。
4
1
=
12
3
把几个异分母分数化成与原来分数相等且分母相同的分数,叫作通分。
我折小船用了这张纸的。
我折小鸟用了这张纸的。
他俩一共用了这张纸的几分之几?
列式:+
方法一
通过画图得出结果
一共用了
观图可知:+
方法二
利用通分计算
2
1
4
1
+
分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加。怎么办呢?
=
先通分,将异分母分数转化为同分母分数
4
2
4
1
+
=
2和4的最小公倍数是4。
4
3
我折小船用了这张纸的。
我折小鸟用了这张纸的。
他俩一共用了这张纸的几分之几?
列式:+
=
答:他俩一共用了这张纸的
我折小船用了这张纸的。
我折小鸟用了这张纸的。
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?算一算。
列式:-
方法一
通过画图得出结果
观图可知:-
还剩
方法二
利用通分计算
2
1
4
1
-
分母不同
=
先通分,将异分母分数转化为同分母分数
4
2
4
1
-
=
2和4的最小公倍数是4。
4
1
我折小船用了这张纸的。
我折小鸟用了这张纸的。
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?算一算。
列式:-
=
答:笑笑比淘气多用了这张纸的
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
+
-
先通分,将分母不同的分数化成分母相同的分数,就可以相加减了。
+
-
能画图解释这两题的过程吗?
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
+
-
3
9
1
9
4
9
2
6
1
6
1
6
填一填。
1.
异分母分数不能把分母直接相加减,应先通分,化成分母相同的分数,再计算。
淘气是这样计算+的:+=。
你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。
2.
+=
不同意。
3.
+
+
+
-
-
+
-
-
这节课你有什么收获?
异分母分数加减法的计算方法
一通:将异分母分数化成同分母分数。
二算:按同分母分数加减法的方法计算。
三约:计算结果能约分的要约成最简分数。
课堂小结