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Unit 6 Happy birthday
第3课时 Letters and sounds
教学内容
Letters and sounds 学生能够听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。学生在学习字母音、形的基础上，初步掌握元音字母Uu和五个辅音字母在单词中的发音。
教学目标
（一）语言知识目标
1.学生能够听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。
2.学生能够初步掌握元音字母Uu和五个辅音字母在单词中的发音。
（二）思维能力目标
1. 学生能够掌握字母的笔顺，以及相关例词的发音。
（三）学习能力目标
1. 学生通过互动活动，学会与他人合作学习的能力。
2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。
（四）文化品格目标
1. 利用不同的语境，增强文化素养和与他人交往的能力。
教学过程
Step 1: Review
1. Greetings.
2. Review
T: Let’s say the letters quickly. If you know, just stand up and say it out loudly.
(快速地闪过字母，让学生快速反应，并能大声回答，通过这一环节，能够复习一下之前学过的字母)
Step 2: Presentation
1. Letters
T: Today we go on learning the following letters U to Z. OK. Let’s go.
T: U
T: V
T: W
T: X
T: Y
T: Z
(用图片引出字母以及它们的书写，带领学生一起朗读这些字母的发音)
2.Letters and sounds
T: When these letters are in the word, then how do they sound
T: Let’s see the sounds one by one.
Uu--/ /
T: Look, it’s an umbrella. And the rabbit is under the tree.
T: The letter u in the beginning of a word usually sounds / /.
(用图片引出以字母u开头的例词umbrella和under，同时，展示其发音。并用红色标注出u的位置，提醒学生u在字母开头经常的发音)
2）Vv--/v/
T: Look, she is a vet. It is a vest.
T: The letter v in the beginning of a word usually sounds /v/.
(用图片引出以字母v开头的例词vet和vest，同时，展示其发音。并用红色标注出v的位置，提醒学生v在字母开头经常的发音)
3)Ww--/w/
T: Look, the clothes are very wet. There is some water.
T: The letter w in the beginning of a word usually sounds /w/.
(用图片引出以字母w开头的例词wet和water，同时，展示其发音。并用红色标注出w的位置，提醒学生w在字母开头经常的发音)
4)Xx--/ks/
T: Look, here is a box. And it is a fox.
T: The letter x in the beginning of a word usually sounds /ks/.
(用图片引出以字母x开头的例词box和fox，同时，展示其发音。并用红色标注出x的位置，提醒学生x在字母开头经常的发音)
5)Yy--/j/
T: Woo. It is a yo-yo. And the colour is yellow.
The letter y in the beginning of a word usually sounds /j/.
(用图片引出以字母y开头的例词yo-yo和yellow，同时，展示其发音。并用红色标注出y的位置，提醒学生y在字母开头经常的发音)
6)Zz--/z/
T: It is a zoo. And he is Zip.
The letter z in the beginning of a word usually sounds /z/.
(用图片引出以字母z开头的例词zoo和Zip，同时，展示其发音。并用红色标注出z的位置，提醒学生z在字母开头经常的发音)
Step 3: Practice
T: Look at these letters and words, let’s read together.
U, U, U / /, / /, / / umbrella, underV, V, V /v/, /v/, /v/ vet, vestW,W,W /w/,/w/,/w/ wet, waterX,X,X /ks/,/ks/,/ks/ box, foxW,W,W /w/,/w/,/w/ wet, waterX,X,X /ks/,/ks/,/ks/ box, fox
(把u到z的字母及例词的发音放在一起，再进行复习巩固一遍)
Step 4: Listen, repeat and chant
Listen and repeat
T: Let’s watch the video and follow it. Repeat it.
(学生观看视频材料，跟着里面的内容，再次回顾字母发音及单词发音)
2.Let’s chant
T: Now let’s chant with the video. Follow it.
(学生跟着视频材料一起chant，跟上视频的节奏一起唱)
3.Listen and circle
T: Let’s listen and circle the correct letters. Here we go.
(学生听一则听力材料，并选出正确的字母)
Step 5: Let’s write
T: Let’s write these letters one by one on your books.
(老师带领学生一起规范书写字母U到Z的大小写，写的时候，要注意书写的字母笔顺及它们分别在四线格中的位置)
Step 6: Homework
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
Unit 6
Happy birthday
Part A Letters and sounds
PEP. 三年级上册
Say the letters quickly.
Review
Presentation
Letters 字母
Presentation
Letters 字母
Presentation
Letters 字母
Presentation
Letters 字母
Presentation
Letters 字母
Presentation
Letters 字母
Presentation
Letters and sounds
字母和发音
umbrella
under
Letters and sounds
字母和发音
Presentation
vet
vest
Letters and sounds
字母和发音
Presentation
wet
water
Letters and sounds
字母和发音
Presentation
box
fox
Letters and sounds
字母和发音
Presentation
yo-yo
yellow
Letters and sounds
字母和发音
Presentation
Zip
zoo
Practice
Let’s read 一起读读看
U, U, U / /, / /, / /
umbrella, under
V, V, V /v/, /v/, /v/
vet, vest
Practice
Let’s read 一起读读看
W,W,W /w/,/w/,/w/
wet, water
X,X,X /ks/,/ks/,/ks/
box, fox
Practice
Let’s read 一起读读看
W,W,W /w/,/w/,/w/
wet, water
X,X,X /ks/,/ks/,/ks/
box, fox
Read
Listen and repeat. 听一听，并跟读
Chant
Let’s chant.
Listen
Listen and circle.
听一听，并圈出正确的字母。
Let’s write
Tips:
注意书写的笔画顺序及字母所在的四线格位置。
Homework
1. 学唱chant歌曲。
2. 抄写字母Uv至Zz六遍。
谢谢
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