统编版语文五年级上册第三单元测试卷（含答案）

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第三单元综合测试
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
恳求(kěn　kěng)　　　 发誓(sì　shì)　　　 竹筐(kuàng　kuāng)
衰老(suī　shuāi) 泰山(tài　qín) 牺牲(qī　xī)
歹徒(dǎi　duō) 依偎(wèi　wēi) 筛选(sāi　shāi)
酿酒(niàng　liàng) 珊瑚(shān　sān)
二、看拼音,写字词。
1.牛láng(　　)的diē(　　)娘都死了,跟着哥哥sǎo(　　)子过日子。
2.龙王让海力布在宝库中选择zhēnbǎo(　　　)当作bàochóu(　　　)。
3.他和qīzi(　　　)在jiéhūn(　　　)后回老家向zhǎngbèi(　　　)问好。
三、比一比,再组词。
泳（ ） 挨（ ） 俩（ ） 慌（ ）
咏（ ） 唉（ ） 辆（ ） 谎（ ）
扶（ ） 廷（ ） 趟（ ）
抚（ ） 延（ ） 躺（ ）
四、把下列词语补充完整,并选词填空。
相(　　)为(　　)　　自(　　)自(　　)　　千(　　)万(　　)
(　　)天(　　)地　　(　　)(　　)冲冲　　无(　　)无(　　)
(　　)开(　　)笑　　(　　)丽(　　)皇　　(　　)(　　)一惊
牛郎和织女过着　　　　　的生活。可是好景不长,王母娘娘知道她在凡间后,　　　　　地来到凡间把她捉走了。
五、搭配词语。
嫩嫩的　　　　　星光 温和的　　　　　云霞 微弱的　　　　　青草 灿烂的　　　　　眼睛 勤勤恳恳地　　　　　催促 焦急地　　　　　　　吹过 成天成夜地　　　　　干活 轻轻地　　　　　　　织锦
六、选择题。
1.选出句子运用的描写手法,把正确的序号填在括号中。
A.动作描写　B.心理描写　C.神态描写　D.语言描写　E.环境描写
(1)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。(　　)
(2)湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。(　　)
(3)那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪。(　　)
(4)他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。(　　)
(5)他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。”(　　)
2.选择合适的关联词语填空。
如果……就……　　　只要……就……　　　无论……都……
虽然……可是……　　一边……一边……　　既然……就……
(1)天上(　　　)富丽堂皇,(　　　)没有自由,织女不喜欢。
(2)您要记住,(　　　)动物说了什么话,(　　　)不要对别人说。(　　　)说了,您马上(　　　)会变成石头。
(3)(　　　)嘴里含着那颗宝石,(　　　)能听懂各种动物说的话。
(4)姑娘穿上衣裳,(　　　)梳她长长的黑头发,(　　　)跟牛郎谈话。
(5)(　　　)天上没什么好,你(　　　)不用回去了。
七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《牛郎织女》的故事表达了劳动人民对美好生活的追求,以及对破坏美好生活的专制者的憎恨。 (　　)
2.每年农历七月初七,成群的麻雀在天河上边搭起一座桥。 (　　)
3.海力布是一个热心的猎人,把打来的猎物分给大家。 (　　)
4.海力布想要龙王嘴里含的宝石,龙王“低头想了一会儿”是因为他觉得宝石太珍贵,不愿意送给海力布。 (　　)
5.织女是一个美丽善良,心灵手巧的姑娘,她因为贪玩跑到了人间。 (　　)
八、日积月累。
1.人们根据分布在银河两侧的　　　　和　　　　的名字,创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事,很多诗人也用这个故事创作诗歌,如唐朝林杰的《乞巧》:“　　　　　　　,　　　　　　　。　　　　　　　,　　　　　　　。”
2.前怕狼后怕虎可以用成语　　　　　表示；一个巴掌拍不响可以用成语　　　　　表示；直言不讳可以用俗语　　　　　　　表示；饮水思源换种说法是　　　　　　　。
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
海力布听到这个消息,大吃一惊。他　　　　(急忙　连忙)跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢 尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪□说□我可以发誓□我说的话千真万确□相信我的话吧□赶快搬走□再晚就来不及了□有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一＿＿ (拖延　迟延),灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就　　　　(镇静　镇定)地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.给文中的句子加上正确的标点符号。
2.选择适当的词语填入文中。
3.仿照加点的词再写几个类似的词。
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4.海力布是一个怎样的人 从哪里能看出来
(二)课外阅读。
日月潭的传说
日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。
很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间漆黑一团。
为了降伏恶龙,拯救日月,人们聚集在一起商量办法。有人说:“恶龙躲在潭底,只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”还有人说:“恶龙非常凶猛,只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀,才能将它们制服。”可哪儿去找水性特别好的人呢 怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢 就在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。
大尖哥和水社姐手拿砍刀,高举火把,来到阿里山。他们翻山越岭,披荆斩棘,历尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边,他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子,救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。
大尖哥和水社姐又累又饿,便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后,身子就一个劲地往上长。转眼间,大尖哥和水社姐就化作了两座青山,永远地守卫在潭的两边。
人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄,就把这两座山命名为大尖山和水社山,把这个潭叫作日月潭。
1.短文开头两句话介绍了日月潭的什么特点
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2.“说起日月潭,还有一个动人的传说呢。”这句话在文中起什么作用
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3.联系上下文,说说加点词“一筹莫展”是什么意思
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4.用最简洁的话概括这个传说。
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十、习作。
民间故事曲折动人、引人入胜,是代代流传的经典。但这些故事都比较长,请你选择一个民间故事进行缩写,把它们写成一个简短的故事。注意故事的完整性,400字以上。
第三单元综合测试答案
一、kěn√　shì√　kuāng√　shuāi√　tài√　xī√　dǎi√　wēi√　shāi√　niàng√shān√
二、1.郎　爹　嫂　2.珍宝　报酬 3.妻子　结婚　长辈
三、
游泳 挨打 哥俩 慌张 扶着 朝廷 走一趟
歌咏 唉声叹气 车辆 撒谎 抚摸 迟延 躺下
四、依命　由在　真确　震动　怒气 拘束　眉眼　富堂　 大吃 自由自在　怒气冲冲
五、
嫩嫩的 星光 勤勤恳恳地 催促
温和的 云霞 焦急地 吹过
微弱的 青草 成天成夜地 干活
灿烂的 眼睛 轻轻地 织锦
六、1.(1)B　(2)E　(3)C　(4)A　(5)D
2.(1)虽然　可是　(2)无论　都　如果　就　(3)只要　就　(4)一边 一边　(5)既然　就
七、1.√　2.×　3.√　4.×　5.×
八、1.牵牛星　织女星　七夕今宵看碧霄　牵牛织女渡河桥　家家乞巧望秋月　穿尽红丝几万条
2.畏首畏尾　孤掌难鸣　打开天窗说亮话　吃水不忘挖井人
九、(一)1.,　:“　,　。　,　!　!”
2.急忙　迟延　镇定
3.世世代代、大大咧咧、口口声声、断断续续、冷冷清清……
4.海力布是一个热心助人、舍己为人的人。从他“急忙跑回家”“急得掉下了眼泪”“要救乡亲们,只有牺牲自己”“原原本本照实说了”可以看出。
(二)1.介绍了日月潭大而且美的特点。
2.这是一个过渡句,起引起下文的作用。
3.一点儿计策也施展不出;一点儿办法也想不出。
4.渔民大尖哥和水社姐制服恶龙,救出了太阳和月亮,化作了两座青山,守卫在日月潭边。
十、习作指导:缩写故事要忠于原文的基本内容,适当增添一些使语句通顺连贯的词语。缩后的故事须有头有尾,层次分明,前后连贯。