课件26张PPT。17．茶 馆(节选)1．走近作者老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予。生于北京，满族人。我国现代最著名的小说家、戏剧家之一，有“人民艺术家”之称。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》、中篇小说《月牙儿》、剧本《茶馆》《龙须沟》等。《茶馆》使中国话剧第一次走出国门，被誉为“东方舞台上的奇迹。”
2.背景链接
《茶馆》是新中国成立后老舍创作的一部风采独具的三幕话剧。它依次截取清代末年、民国初年和抗战胜利后三个时期的横断面，采用以人物带故事的写法，通过裕泰茶馆由盛而衰的变迁，以及在茶馆中活动的各种各样的人物的生活和变迁反映了前后半个世纪的社会面貌，展示了人民与旧时代之间的矛盾冲突。 4．主题解说
该剧通过描写北京裕泰荼馆的盛衰，刻画了王利发、秦仲义、常四爷等众多人物形象，反映了从清末、民初到抗战胜利后三个不同时代近五十年的社会风貌，以及各阶层人物的生活变迁，从而揭示出腐朽的旧时代必然被埋葬、黑暗的旧中国必将走向灭亡的历史趋势。5．重点聚焦
师：如何看待王利发这个贯穿全剧的线索人物？
生：王利发是茶馆的老板，子承父业，更继承了其父“多说好话，多作揖”的处世哲学；他精明、干练、谨慎，委曲求全，善于应酬，也善于经营，善于改良。像他这样一个精于处世的小商人，最终(第三幕)也逃脱不了破产、悬梁的命运。剧本通过这个形象的刻画，反映了旧时代、旧制度吃人的本质特征。6．难点突破
师：课文的结尾“茶客甲”有一句话，“将！你完啦！”这句话的潜台词是什么？
生：这句话的潜台词是：清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭亡了。
7．写作借鉴
1．精练而个性化的语言。
作者善于根据人物的身份和性格，选取符合他们心理的个性化语言。例如：王利发的语言谦恭、周到，与各种人物应酬反应机敏、对答如流，符合他茶馆掌柜的身份。宋恩子、吴祥子的语言则狡猾奸诈、傲慢无礼，具有老牌特务的特点。2．丰富而精彩的潜台词。
潜台词即弦外之音，如秦仲义对太监说“这两天您心里安顿了吧”一句中“安顿”的潜台词是秦仲义讽刺前几天变法给朝廷带来的恐慌和混乱。再如文章结尾两个下象棋的说“将！你完啦！”是一语双关的潜台词，点明了一个时代的终结。 凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。《弟子规》
【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信奉，皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
【感悟】对于身边的人，我们要心存善念。当他们遇到困难的时候，我们不能幸灾乐祸，而要随时伸出援助之手，去关怀他，帮助他。赠人玫瑰，手留余香。这样既温暖了他人，又快乐了自己。C D 4．老舍先生说：“一个大茶馆就是一个小社会。”作者在《茶馆》中着力刻画了一批“小人物”。下列人物分类正确的一项是( )
①王利发 ②松二爷 ③康顺子 ④吴祥子 ⑤刘麻子 ⑥宋恩子 ⑦唐铁嘴 ⑧常四爷
A．①②④/⑥⑧/③/⑤⑧
B．①②③⑧/④⑥/⑤⑦
C．①②③/⑤/④⑥⑦/⑧
D．①③/②/④⑤⑥⑦/⑧B(【解析】①②③⑧属下层社会的劳动人民；④⑥是反动统治阶级的走狗帮凶；⑤⑦是社会的渣滓。)5. (2014，宜昌)随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。
①吃____：(受人欢迎，受重视) ②吃____：(产生嫉妒情绪)③吃____：(受损失或在某方面条件不利) ④吃____：(特别爱吃、能吃的人)香醋亏货6.从下面四部名著中任选一部，依照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。
①《水浒传》 ②《骆驼祥子》 ③《安徒生童话》④ 《名人传》
示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
示例：施耐庵的《水浒传》滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。(作家与作品相符；所写内容与作品内容相符)7．阅读下面新闻，回答问题。
从1958年3月29日至今，北京人艺话剧院近52岁的剧目《茶馆》已迎来了600场演出。为此，蓝天野、郑榕、韩善续、吕中、濮存昕、梁冠华、杨立新、冯远征、吴刚、何冰等两代《茶馆》演员齐聚人艺。还是同样的舞台，又一代演员并没有使《茶馆》的“茶香”淡去，如今，茶香绕梁。
(摘自“新浪网”)
(1)为新闻拟一个恰当的标题。(限于10字以内)
《茶馆》依旧“飘香”。
(2)你认为《茶馆》演出经久不衰的原因是什么？
《茶馆》是经典之作，是经得起时间考验的。8．阅读下面的这则故事，然后回答问题。
喜剧大师卓别林名震全球，中国观众亲切地称他为“滑稽大师”“快活大王”。1954年夏，周恩来总理在日内瓦开会期间，会见并宴请了卓别林。周总理笑着说：“四十年前，我就在银幕上认识您了。”他还向卓别林介绍了共产党凯旋进入北京城的盛况，谈到横贯整个中国的著名长征。这时，卓别林开玩笑说：“看来，您现在再用不着走那么远的路了。”请你开动脑筋，想一想卓别林的言外之意是：
卓别林的话包含了两层意思：一是说周总理会见卓别林不用再进行长征了，可以很方便，很容易地见到；二是指中国革命取得了胜利。阅读《茶馆》选文“王利发 唐先生，你外边蹓蹓吧”到“王利发 不忙，待会再算吧”，回答问题。
9．概述本选段的主要情节内容。
马五爷施威。10．根据下面的文段回答问题。
松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向临近的茶座让了让。
(1)以上文字属于剧本中的什么组成部分？起什么作用？
舞台说明，介绍舞台布置、人物动作等内容，使读者更能了解人物活动的环境。
(2)松二爷、常四爷一出场给人留下怎样的印象？文章为什么要这样塑造人物形象
松二爷软弱可欺，常四爷性格刚毅，这样为后文的发展埋下了伏笔。11．选文中主要围绕怎样的矛盾冲突而展开？这种矛盾是如何化解的？
选文主要围绕常四爷与二德子的矛盾冲突而展开，他们的矛盾冲突是靠吃洋饭的马五爷的几句话而化解的。
12. 文章开篇说“小小的茶馆，简直就是社会的大舞台”，你认为节选的这部分茶馆故事，能够读出当时怎样的社会现实？
主要表现出当时帝国主义入侵，洋人在中国势力强大，只要沾“洋”边的都可以耀武扬威。图兰朵(节选)
图兰朵：(低语)好一个俊美男子，看他不卑不亢，不知他胸中可有真才能。
侏儒：(轻唤)公主，公主！
图兰朵：(回过神来，扶侏儒手，回身走上高台入座。)我来问你，你家住何处？
无名氏：四海为家。
图兰朵：谁人后代？
无名氏：百姓后代。
图兰朵：哼！庶民百姓，还想与皇家联姻！
无名氏：呵呵呵！我虽是庶民，倒也与帝王沾点亲。
图兰朵：哦！什么王？
无名氏：盘古王。图兰朵：什么帝？
无名氏：炎黄帝。
图兰朵：盘古炎黄！
无名氏：对，我是盘古老王后代，炎黄二帝子孙，说起来，跟公主几千年前还是一家呢！
图兰朵：(不屑地)哼！你这笼统家谱，该从何时算起呀？
无名氏：从算时算起。
图兰朵：你究竟从何处飞来？
无名氏：从飞处飞来。
图兰朵：你既然满口禅语，就该削发出家，何必削尖脑袋钻到这里来求婚入赘？无名氏：与其说我是来求婚入赘，不如说我是来接公主远行的。
图兰朵：什么？
无名氏：与其说是求婚姻，不如说是求共鸣。
图兰朵：共鸣何物？
无名氏：(高声)美！
图兰朵：美？我就是美，美就是我。不用你来共鸣。
无名氏：公主此言差矣，爱美之心，人皆有之。沉鱼落雁，闭月羞花，是外貌之美；龙楼凤阁，雕栏玉砌，是权势之美。然而，仁爱万物，情重千秋，是心灵之美；高山流水，清风明月，是自然之美。可惜公主养尊处优，作茧自缚，不识人之常情，物之野趣，实在是美中不足。公主如能兼而备之，从外貌美透心灵，放弃权势，回归自然，那才是至善至美呢！13．无名氏非常机智地回答了图兰朵有关“家”“后代”等问题，但实际上图兰朵却没有得到任何答案，谈谈无名氏回答时的技巧。
无名氏在这里用了偷换概念法。图兰朵问的是具体的家在哪里，而无名氏回答时用了一个广义的“家”的概念。后面的回答也和第一个回答如出一辙，既回答了公主的话，又回避了实质性的问题。14．“庶民”的意思是_______________，无名氏称自己为“庶民”意在表明他出身低微 。
15．炎黄和盘古在我国古代分别有什么传说？
炎黄是炎帝和黄帝的合称，是传说中的上古时的帝王；盘古是传说中开天辟地的神。
16．无名氏对什么是美有一段很精彩的回答，他认为________________是外貌之美；仁爱万物，情重千秋是心灵之美；高山流水，清风明月是自然之美。
17．无名氏的这段话意在劝公主
_______________________________________________________。众民；贫民沉鱼落雁，闭月羞花放弃自己的邪恶，使自己的外表和心灵美丽起来18．读了《茶馆》以后，你有哪些感想？请以“大茶馆小社会”为题，写一篇200字左右的读后感。
【例文】
茶馆是一个谈天论地、彼此唠家常的地方，让它折射出一个社会问题，堪称不易。老舍就是这样的一位语言大师。他用质朴的语言和精到的笔触，向读者展示了三个不同时代社会所存在的问题。跳跃式的节奏，与其说是时间的变迁，不如说是历史的变革。仅有三幕的短小篇幅却包罗了世间百态。《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与老舍所处的时代是密不可分的。文中看似繁琐的描写，却向我们含蓄地讲述了茶馆在各个特定历史时期中的时代特征和文化特征。这个茶馆占地不大，里面涵盖的却是整个社会。在这样一个社会的缩影中，人物表现着年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小的茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光审视这部巨作的境界。可以说它是中国戏剧中的一朵奇葩。课件30张PPT。18．陈毅市长(选场)
1．主题解说
本文通过陈毅夜访齐仰之，说服他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂的故事，表现了陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优良作风和顽强坚毅、幽默诙谐的性格。3.重点聚焦
师1：这场戏的矛盾冲突是什么？从冲突的发展过程看，又反映了二人怎样的性格？
生：是陈毅与齐仰之间的矛盾冲突，即陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不问政治、闭门治学的矛盾冲突。
陈毅：重视科学，尊重人才，机智幽默，豪爽干练的领导者(主人公)。
齐仰之：专心研究，不问政治，自命清高，固执急躁，热衷事业的爱国科学家(有衬托主人公的作用)。师2：“闲谈不得超过三分钟”共出现了几次？有何作用？
生：共出现了5次。通过这一细节，展现了齐仰之珍惜时间，埋头工作的治学作风，也表现了他的固执；陈毅的机智和幽默也是由打破“三分钟”的限制得以展现的。戏剧情节的发展也是由这一细节推向高潮的，可谓一石双鸟。4．难点突破
陈毅为什么要把共产党人的革命比作“化学”？这样比喻对推动情节的展开有什么作用？
把共产党人的革命比作“化学”，适合谈话对象的特征，容易吸引对方的注意力，比喻得体，说明陈毅极善于做思想工作。这个比喻促进了情节的戏剧性转化。子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”《论语》
【译文】孔子说：“君子平和大方而不骄恣，小人骄恣而不平和大方。”
【感悟】生活中，我们要随和大方，与人为善，切不可骄横跋扈，才能大受欢迎。学习上，我们不可太过浮躁，处处自以为是，而应泰然自若的求知，才会学有所成。1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
惭怍(zuò) 秉烛(bǐng) 伊始(yī)
líng(凌)乱 驽dùn(钝) 闭门gēng(羹)2．下列词语中有三个错别字，请找出来并按顺序把正确的写在方格里。
痛心疾首 充耳不闻 亲顾茅庐 才疏学浅 翻天复地
百费待举 礼贤下士 秉烛夜谭 雄心勃勃 深居简出覆废谈D 4．(2014，绵阳)下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．“我的文学行当——黄永玉作品展”包括“太阳下的风景”“比我老的老头”“罐斋二重唱”三部分组成。
B．欧洲的债务危机以及相伴随的经济社会危机提醒人们只强调当代人早退休的福利而不顾后代的福利。
C．新东方总裁俞敏洪观察到一个现象：飞机上，老外基本上人手一本书，中国人要么看电视，要么玩游戏。
D．现在孩子的生活在未来或许成为月球居民，所以，质疑航天事业的意义就如同质疑生物走上陆地的意义。C5．按谦辞和敬辞，给下列词语分类。
鄙人 府上 先生 在下 不才 贵干 老朽
赐教 高论 驽钝 过奖 敢问 枉驾 光临
拜访 寒舍 女士 才疏学浅 尊姓大名 不敢当
(1)谦辞：鄙人 在下 不才 老朽 驽钝 过奖 寒舍 才疏不浅
不敢当 敢问 拜访
(2)敬辞：府上 先生 贵干 赐教 高论 枉驾 光临 女士
尊姓大名6．(1)中国戏剧，可用三句话概括指出其特点，即：动作舞蹈化、语言音乐化、布景图案化。此三者之配合，可谓是人生之艺术化。戏剧不求将人生搬上舞台，但有假戏真做与真戏假做之别。世界即(甲)____，人生即(乙)____，但若把真实人生搬上舞台演出，则为(丙)____。但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演，因此是(丁)____。也可以说中国京剧中的人生比真实人生更有意义了。
将下列词语分别填入选段“甲、乙、丙、丁”处。
A. 戏剧 B. 舞台 C. 假戏真做 D. 真戏假做BADC(2)研究下面两则材料，写出探究结果。
材料一：作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。
材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。
探究结果：
应积极想法传承(拯救)濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况。阅读“(极不耐烦地)谁”到“气冲冲去开门”，回答问题。
7．选文主要写了两个情节，用简要的语言加以概括。
①陈毅请化学家齐仰之开会遭到拒绝；
②陈毅夜访齐仰之吃了闭门羹。
8．开篇对齐仰之的大段语言描写中，主要表现了他怎样的特征？
主要表现出化学家齐仰之不问政治、痴迷于工作的特征。9．以下对齐仰之进行了怎样的描写？表现出他怎样的性格特点？
齐仰之 (打量陈毅)陈毅？不认识，恕不接待！(乓的一声将大门关上，匆匆回到桌边，又开始埋头工作)
语言、动作描写，表现出齐仰之的倔强。
10．“陈毅索性将手指一直按在电铃的揿钮上”这个细节，反映了陈毅市长怎样的性格？
表现出陈毅市长不达目的不罢休的性格特点。
11．选文主要围绕怎样的矛盾冲突展开？你认为这个矛盾会发生怎样的变化？
主要围绕陈毅市长与化学家齐仰之的矛盾冲突展开；陈毅市长的诚意感动了齐仰之，矛盾得到解决。______________(2014，宜昌)
孙燕华
①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！
②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”
⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽(jū，一种病毒，可提炼成白色粉末状)！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。
⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。
选自《北京晨报》12．结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。
示例：智者的幽默，智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”两个关键词即可)
13．成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中“坐椅待币”这个成语。
坐以待毙14．结合语境，从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。
(1)走近一看，她食指和中指在不停地绕动。
运用了动作描写，细腻生动地写出了杨绛先生与我打招呼时的可爱和热情。
(2)一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽！”
运用了神态描写，细腻生动地写出了启功先生故弄玄虚卖关子时的可爱样子。(意近即可)15．通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。
杨绛：童心未泯；冰心：机智灵活或反应敏捷；启功：思想鲜活或时尚新潮或富有童心。(意近即可)
16．结合文段⑩和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”？
示例：首先要有“博大的学识”，其次要有“丰富又坎坷曲折的生活阅历”；所以我们现在要博览群书、丰富学识，勇于实践，增加阅历，才能造就“善于幽默的心”(意近即可)。
17．积累链接：初中阶段我们曾学过冰心的作品
《______________________________________________________》，她的诗集《繁星》《春水》是饱含童真与母爱的智慧之作，深受印度诗人_________的影响。《荷叶母亲》《观舞记》《谈生命》(任写一篇即可)泰戈尔18．课文中陈毅语言幽默、风趣，使读者闻其言便知其人。请你也描写一段人物的语言，表现人物的幽默风趣。(200字以内)
【例文】
中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我便高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了！”写考场作文“神器”(四)
考场作文如何表达真情实感
真情实感是作文的价值所在，魅力所在。胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在历年省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如河才能表达出真情实感呢？(1)述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许不算丰富，但只要认真回忆筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。亲恨所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。(2)多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的。也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。细节描写，不但真实，而且也能让文章富有诗意。(3)明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫财物的价值都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。(4)用生活语言
作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而年轻人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。(5)拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置身于其中，仔细想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷或外公在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲或者邻居大婶平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物的角色，这样能使虚构的文章多一点真情实感。课件26张PPT。19．开国大典(节选)1．写作背景
1949年10月1日下午3时整，盛大而隆重的开国大典开始了，新中国的一代开国元勋们站在天安门城楼上，毛泽东同志神情庄重地亲手按下电钮，升起了中华人民共和国第一面五星红旗。为了纪念这一伟大时刻，特创作了电影《开国大典》，这篇文章就是从剧本中节选出来的。3．主题解说
本文主要通过描写毛泽东同志生活中的四件小事，表现出一个革命领袖的崇高境界，展现出一个胸怀天下、高瞻远瞩、治国安邦、身先士卒的领袖形象。4．重点聚焦
师：剧本是如何在生活小事中塑造毛泽东的形象的？
生：在一些重大的场面中我们能感受到伟大领袖的非凡风采，但是，伟大领袖的魅力，绝不仅仅在惊天动地的大事件上，他们的一些细小事情，同样使人感到强大的震撼。剧本就是通过吃羊肉泡馍、宴请程潜、接待乡亲、与儿子交谈等几个小故事向我们描述了生活中毛泽东那平易近人的形象。在这些小事的叙述中，特别注意运用细节描写和对话描写来刻画人物，使毛泽东的形象跃然纸上。5．素材积累
忧国忧民、忠心报国的名句
死去元知万事空，但悲不见九州同。(陆游《示儿》)
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(陆游《病起书怀》)
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) 山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。曹操《短歌行》
【译文】高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样见到贤才，一饭三吐哺， 礼待才能使天下人心都归向我。
【感悟】诗人以高山和大海自勉，以周公自喻，求贤若渴，礼贤下士，以致群贤毕至，猛士如云。这正如新中国成立之初，百废待兴，人心思归景象。C B 4．(2014，黄石)下列句子中，没有语病的一项是( )
A．黄石人民正在为努力建设一个生态良好，产业发达的城市。
B．即使安倍晋三极力兜售他的“和平主义”，因此依然掩盖不了他的“军国主义”野心。
C．六月的磁湖真是游览的好时节！
D．在环境激变的今天，我们应该重新体会“格物致知”的真正意义。D5．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；________，________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。
A．也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟
B．也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云
C．也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁
D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信D资料来源：国家统计局
(1)根据表一，可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入___________________。
(2)根据表二，可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入 。增长较快或逐年增长差距过大(很)大7. 今年，我们伟大的祖国迎来了66华诞，66年，中华大地沧桑巨变；66年，华夏神州龙腾虎跃。
(1)请你从以下两则材料中提炼出两条反映我国66年来飞速发展的信息。
材料一：建国初期，国穷民贫，经济落后，物质匮乏，人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差，往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常靠步行，交通极为困难。如今，各种商品琳琅满目，新建楼房鳞次栉比，高速公路四通八达，铁路修到了“世界屋脊”，航班已通往世界大多数国家。材料二：建国初期，我国工业、国防、科技基础极为薄弱，远远落后于世界上多数国家。60多年的励精图治、艰苦奋斗，我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射，神舟五号、六号、七号……成功升天，奥运会成功举办……综合国力已跃居世界第四。
你提炼的信息是：
①建国66年来，我国人民的生活水平日益提高。
②建国66年来，我国交通发展极为迅速。
③建国66年来，我国综合国力大大增强。(2)为庆祝建国66周年，红星中学团委准备编写一本以“数风流人物，还看今朝”为主题的歌颂巴渝英雄宣传手册。请你为这本宣传手册拟定一个书名，并设计三个编写栏目(不得照抄示例)。
①书名：《_____________________》
②请你设计三个编写栏目。
栏目示例：成长经风雨
你确定的编写栏目是：
童年展才华、事迹感人心、
危难显本色、精神照巴渝。巴渝魂 巴渝英才落 日 (2014，株洲)
朱启平
一九四五年九月二日上午九时十分，我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上，目睹日本代表签字，向联合国投降。
“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大，灰色的舰身油漆一新，十六英寸口径的大炮，斜指天空。这天天阴，海风轻拂。海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布，每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方，靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领，右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台，给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下。我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上，离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方，排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队，入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。八点半，乐声大起，联合国签字代表团到。八时五十分，乐声又响彻上空，盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。他是坐驱逐舰的。军舰的主桅杆上，这时升起一面美国国旗。
联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领，也分别排列在预先安排好的位置上。这时，日本代表团乘一艘小艇到来。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前，一共十一个人，到上层甲板后，即在签字桌向外的一面，面对桌子列成三行，和联合国代表团隔桌而立。 九时整，麦克阿瑟昂首走到扩音机前，极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，重光葵挣扎上前行近签字桌，在两份投降书上分别签了字。
麦克阿瑟继续宣布“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅子上，签完字后，回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后，美、中、英、苏、澳、加、法、荷等各国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。全体签字完毕，看表是九点十八分。我猛然一震，“九一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了！
按预定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场，但是他们还是站在那里。原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格，占了法国签字的位置，法国代表顺着签错了地方，随后各国代表跟着也都签错了。麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的签字地方予以更正，旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人，连份投降书也不是干干净净的。
(节选自《中外记者笔下的第二次世界大战》，东方出版社，1987年)8．本文标题“落日”的意思是什么？(★)
日本(战败)投降。
9．日本向联合国投降的仪式，麦克阿瑟为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行？
凸显美国的地位(重要性、强大等)。
10．麦克阿瑟是坐驱逐舰的，日本代表团则是乘小艇的，为什么？
可以让胜利者尽显胜利的骄傲(尽享胜利的喜悦)，让失败者尽显渺小(屈辱)。11．投降书“签错了”，日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书？(假设日本有权要求重签，盟国同意重签)
签投降书是耻辱的，再签一次等于双重耻辱。(所以哑巴吃黄连，自认倒霉)
12．作者对签字仪式结束的时间点“九一八”的强调，对侵略者有何警示作用？
要点：搬起石头砸自己的脚或玩火者必自焚等。(言之成理即可)阅读范题】 见第8题
【技法点拨】 此题考查学生理解文章标题的能力。“落日”表面指太阳落山，但结合文章内容看，本文写的是二战结束，日本因战败投降。所以落日的“日”指日本国旗，降落国旗代表日本(战败)投降。【智慧锦囊】理解文章标题的含义，应从标题的表层含义(字面含义)、深层含义(引申义、比喻义、象征义)两个方面综合考虑。因此，答题时必须通读全文，在理解文章内容、把握文章主旨的基础上，找到文章标题蕴含的深刻含义。
标题的作用主要有以下几点：
1．概括文章叙述的中心事件。
2．表明文章的行文线索。
3．点明文章的中心思想。
4．一语双关，含义深刻。
5．设置悬念，吸引读者。给文章拟标题。
找文章的线索和中心，把线索和中心作为文章的标题。具体有以下类型：
1．核心人物。
2．核心事物。
3．核心事件。
4．作者感情。课件10张PPT。第五单元写作指导
——戏剧片段【写作文题】
试将小说《山米与白鹤》或学过的课文或《语文读本》等读物中，选择一篇情节较为生动、人物语言个性鲜明的作品，将其中部分内容改写成戏剧片段。
要求：改写时要注意人物性格和相关情节与原作保持一致；人物语言要富于动作性；可以借助联想与想象来丰富人物的表现力，要注意细节的体现和真实；语言力求简练生动；人物语言尽量口语化、生活化。【写作导航】
1．审题
本单元的写作是要求我们大胆地尝试一下剧本编写，尝试将其他文体的作品改编成戏剧剧本。通过改编，进一步了解戏剧的基本特点，提高对戏剧的认识，为进行真正意义的戏剧创作做准备，也让我们亲身体验戏剧创作的快乐。当然，改编并不是随意的，在改编过程中，我们要遵循一定的原则，掌握一定的方法。2．选材
(1)讲究矛盾冲突。所选取的原材料首先应有故事性，有典型而激烈的情节发展，即有矛盾冲突，叙事类文章是我们的首选。(你找到激烈的矛盾冲突了吗？)
(2)人物语言要个性鲜明。首先，戏剧语言应有个性和表现力，具有“发之于心，吐之于口”的特点。其次，戏剧语言应有动作性，可以推动情节的发展。再次，语言应力求精练，有潜台词，用最少的语言表达最丰富的内涵，言简意赅地揭示人物内心世界的微妙变化。最后，戏剧语言还要动听上口，浅显易懂，符合人物的不同身份。(你从鲜明的语言中体会到了什么？)
(3)人物性格和有关情节要与原作保持一致。忠实原著，不等于把作品原有的意思全部体现出来，要依据剧本的规模而有所选择。3．写法【佳作欣赏1】
人物：山米(十岁的小男孩)，外祖父。
时间：一天上午。
地点：一条公路，下面有排水管道，旁边是树丛、玉米地，远处是浓密的树林。
(山米蹲在公路边的阴沟里，满脸灰尘，泪水在上面留下一道道痕迹。)
(外祖父上)
外祖父 (两手在嘴边作喇叭状，焦急地)孩子，你在哪儿？
(山米没有回答，他跑到排水管的头端坐下，随便往铁管里瞥了一眼，正巧他的外祖父也在水管另一头往这边瞧) 外祖父 (气喘吁吁地)孩子，你听我解释……
山米独白：哼！这时候你说什么都晚了，我不想听！
山米 (高声地)走开，不要脸的骗子！
外祖父 (哀求地)听话，孩子，跟我回家。
(山米飞快地跑开，跑进树丛，越过玉米地，钻进浓密的树林。)
外祖父 (有气无力地)孩子，等等我啊！
幕落【名师点评】
此戏剧片段虽然短短几段对话，却很好地表现出了矛盾的冲突，人物的性格也能通过人物的对话展现得淋漓尽致，完全符合戏剧编写的要求。【佳作欣赏2】
晏子使楚
第一幕
时间：春秋末年
地点：楚国城门处
人物：晏子，守城士兵甲、乙，礼仪大臣，楚王
旁白：(齐国与楚国都是大国，为了使两国保持友好关系，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王仗着自己国势强盛，想趁机侮辱晏子，显显楚国的威风。)
楚王(得意地)晏子身材矮小，来到我大楚国就不必开城门让他进，让人在城门边开一个五尺高的洞，晏子一来，就关上城门，让他从这个洞进来。
(晏子来到楚国城门口，守城士兵让晏子从洞中进去。)晏子(看了看) 这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。
守城士兵 报——大王，晏子说您开的是狗洞，不是城门。访问“狗国”才从狗洞进去，他让卑职前来传话。
楚王(大惊失色) 快去打开城门，别让晏子小看了我楚国，我国可不是狗国啊！
【名师点评】
此戏剧片段是由晏子使楚中的一小段改编而成的。时间、地点、人物旁白都有设立，该作通过楚王、晏子等的语言描写，很好地突出了人物的性格特点，是一篇改写很成功的戏剧片段。第四、五单元检测题
时间：120分钟 满分：120分
一、积累运用(30分)
1．下列加点的字注音完全正确的一项是( C )(3分)
A．咫尺(zhǐ) 瞬间(shùn) 悖论(bō) 苟同(gǒu)
B．累赘(zhuì) 泯灭(mǐn) 熟稔(liàn) 疮痍(yí)
C．希冀(jì) 涅槃(pán) 宣泄(xiè) 擅自(shàn)
D．瞥见(biē) 赞誉(yù) 趿拉(jí) 珍馐(xiū)
(【解析】A项“悖”读“bèi”；B项中“稔”读“rěn”；D项中“瞥”读“piē”，“趿”读“tā”。)
2．下列词语中没有错别字的一项是( D )(3分)
A．决窍 请帖 未雨绸缪 虎踞龙盘
B．纽带 阑栅 充耳不闻 淹淹一息
C．鹜钝 蕴藏 难辞其咎 瘦骨粼峋
D．晨曦 秉烛 忐忑不安 颓垣断壁
(【解析】A项中“决”——“诀”；B项中“栅”——“珊”“淹”——“奄”；C项中“鹜”——“驽”“粼”——“嶙”。)
3．(2014，包头)下列各句中，加点成语使用正确的一项是( A )(3分)
A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。
B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领，让观众看得眼花缭乱。
C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。
D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！”
(【解析】B重复，C不合语境，D望文生义)
4．下面两个画线句是病句，请改正。(4分)
粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，自明朝嘉靖年间开始在广东出现，①是融合唱作念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的。我们敬爱的周总理说过“昆曲是江南的兰花，粤剧是南国的红豆”，把粤剧与中国最古老的昆曲相提并论，给予了粤剧高度的评价和赞扬，从此，“南国红豆”成为粤剧的美称。②不但粤剧深受广东人喜爱，而且深受云、桂人民和港澳同胞以及海外华人的喜爱，是中国最先走向世界的剧种。
第一句：是融合唱作念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的艺术形式。
第二句：粤剧不但深受广东人喜爱，而且深受云、桂人民和港澳同胞以及海外华人的喜爱，是中国最先走向世界的剧种。
5．调整下面句子的语序，使之组成语意连贯的一段话。(3分)
①在观众心目中，这类戏剧如同出土文物一般，很难引起共鸣。②许多上演的历史剧，还依然是古人的面孔和旧时代的精神。③而许多新编的现代戏剧，没有写出新的时代精神，多是罗列事实，用一些离奇古怪的故事来耗费观众的时间，自然受到观众的抵制。④当前戏剧之所以难以走出低谷，其原因不仅仅只在形式，最主要的原因是戏剧精神与时代精神的错位。
正确的顺序是：④②①③(只填序号)
6．阅读下面一则故事，回答问题。(6分)
萧伯纳为庆贺自己一个新剧本的演出，特发电报邀请丘吉尔看戏：“①今特为阁下预留戏票，敬请光临指教，并欢迎带友人来，如果你还有朋友的话。”丘吉尔立即复电：“②鄙人因故不能参加首场公演，拟参加第二场公演，如果你的剧本能公演两场的话。”
(1)画线句①的言外之意是：示例：萧伯纳讽刺丘吉尔没有朋友。
(2)画线句②的言外之意是：示例：丘吉尔讽刺萧伯纳的剧本写得很差劲，不会再有第二场公演。
7．综合性学习。(8分)
向阳中学九年级(2)班正在开展“走进戏剧天地”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)如果你是本次活动的负责人，请你设计一段热情洋溢的开场白。(80字左右)(3分)
示例：提起戏剧，你一定不陌生，那尖锐的矛盾冲突、鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶我们的性情，净化我们的灵魂。让我们携起手来，共同走进戏剧天地。
(2)阅读下面有关越剧的材料，用简洁的语言说说什么是越剧。(3分)
越剧，中国五大戏曲剧种之一，中国第二大剧种。越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅，极具江南灵秀之气；多以“才子佳人”题材为主，艺术流派纷呈。主要流行于上海、浙江、江苏、福建等广大江南地区以及一些北方地区，鼎盛时期除西藏、广东、广西等少数省、自治区外，全国都有专业剧团存在。据初步统计，专业剧团约有280多个，业余、民间剧团成千上万，难以统计。在海外亦有很高的声誉和广泛的群众基础，可谓流传最广的地方剧种。
越剧是一种多以“才子佳人”为题材，长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅，极具江南灵秀之气的地方戏曲。
(3)阅读下面的新闻，根据其主要内容，为其拟写一个标题。(不超过25字)(2分)
示例：喻荣军《老大》斩获中国戏剧奖·曹禺剧本奖
日前，“第21届中国戏剧奖·曹禺剧本奖”在曹禺的家乡湖北潜江揭晓，上海话剧艺术中心剧作家喻荣军凭借话剧《老大》，荣获此次中国戏剧界剧本的最高奖项。今年11月7日至9日，《老大》将作为“第16届上海国际艺术节”和“2014年上海市新剧目展演”的参演剧目，在上海话剧艺术中心上演4场。
二、阅读理解(40分)
(一)(13分)
为你，我说过多少颠三倒四的话
张丽钧
①一天，儿子突然对我说：“妈妈，你跟我说的好多话，听起来都是自相矛盾的。”
②我愣了一下。是这样吗？怎么会是这样？
③嗯，好好想一想，为你，我究竟说过多少自相矛盾的话？
④我说：“你要多吃一些啊！”我又说：“你可别吃得太多啊！”总希望让你吃遍世上珍馐，又担心你不懂得节制，吃坏了身形吃坏了胃。出差的时候，习惯带一些当地小吃回来，哪怕你在万里之外，哪怕你半年之后才能回家，那也要放在冰箱里，等你回来吃；而当你父亲连篇累牍地往你碗里放红烧肉时，我竟会抢过来一些，怨责道：“别给他那么多！”
⑤我说：“你要快点走啊，千万别迟到！”我又说：“别走太快，路上注意安全！”希望你永远不是那个在安静的教室外面嗫嚅地喊“报告”的孩子，希望你无论与谁相约都永远先一步到达。但是，一旦你消失在我的视野中，我就开始用种种可怕的虚拟场景惊吓自己，担心你遇到不长眼的车，担心你只顾埋头赶路没注意到前面的一道沟坎。我派自己的心追踪你，告诉你说：“孩子，别急，慢慢走。”
⑥我说：“你一定要做完了各科作业再睡！”我又说：“别熬到太晚，早点休息吧。”我多么怕你把学习当成儿戏，我多么怕你成为一个不争气的孩子啊！面对着“抄写八遍课文”这样的“脑残作业”，我想说：“去他的！别做了！”但话到嘴边却变成了“抄八遍就抄八遍吧”这样没心肝的句子。我好害怕你在抗议中滋长了对知识的轻慢不恭，所以，我宁愿选择暂时站在谬误的一边，看你平静地完成一份“脑残作业”。在大考将至的日子里，你埋头题海，懂事地克扣掉了自己的睡眠。你知道吗？当我说“孩子，睡吧”时，我心里却盼着你回答：“妈妈，我再学会儿。”
⑦我说：“衣服嘛，没必要太讲究，能遮羞避寒就可以了。”我又说：“买衣服，别将就，好衣服能带来好心情。”我读大三那年，曾经被一条骄矜地挂在宣化“人民商场”的天价咖色裤子折磨得寝食不安，我好怕那样的不安也会来折磨你。我说：“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”可是，当我看到你捡大哥哥的旧衣服穿也欢天喜地时，我又忍不住为你委屈起来。当你到异地求学，我嘱你要学会逛服装店，为自己挑几件像样的应季服装。不料，你竟学着我的腔调说：“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”
⑧不曾被矛盾重重的想法折磨过的心，不是母亲的心。因为爱得太深，所以才会昧，才会惑，才会颠三倒四，才会出尔反尔。孩子，你可知道，当你走得太快，我祈盼着用爱截住你；________________________________________________________________________
当你走得太慢，我祈盼着用爱赶上你。所以，无论我说过多少自相矛盾的话，无论这些话让你觉得多么无所适从，我都希望你懂得我说这些话的出发点与归宿，那就是——为你好。
8．“我”是从哪几个方面嘱咐、教育儿子的？(2分)
吃饭、出行安全、学业、穿衣。
9．读第④段，回答问题。(4分)
(1)“我”把外地小吃留给儿子的原因是什么？
希望让儿子吃遍世上珍馐。
(2)“我”为什么责怪儿子的父亲不断为儿子添加红烧肉？
担心儿子吃坏身形吃坏胃。
10．“我”对儿子为什么会说那么多颠三倒四、自相矛盾的话？(请用原文语句回答)(2分)
因为爱得太深，所以才会昧，才会惑，才会颠三倒四，才会出尔反尔。
11．阅读第⑧段，仿照前面的句式，在横线处仿写一句话。(2分)
12．因为爱，文中的母亲对儿子说过很多颠三倒四的话。在现实生活中，你的父母有没有类似的举动？请你概述一例。(3分)
举出实例即可。
(二)(10分)
罗密欧与朱丽叶(节选)
莎士比亚
罗密欧 把那锄头跟铁钳给我。且慢，拿着这封信；等天一亮，你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都远远地站着不许动，免得妨碍我的事情；要是动一动，我就要你的命。我之所以要跑下这个坟墓里去，一部分的原因是要探望探望我的爱人，可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环，因为我有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧；要是你不相信我的话，胆敢回来窥伺我的行动，那么，我可以对天发誓，我要把你的骨骼一节一节扯下来，让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。
……
罗密欧 你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱！
帕里斯 ……(上前)万恶的蒙太古！停止你的罪恶的工作，难道你杀了他们还不够，还要在死人身上发泄你的仇恨吗？该死的凶徒，赶快束手就捕，跟我见官去！
罗密欧 我果然该死，所以才到这儿来。年轻人，不要激怒一个不顾死活的人，快快离开我走吧；想想这些死了的人，你也该胆寒了。年轻人，请你不要激动我的怒气，使我再犯一次罪……
帕里斯 我不听你这种鬼话；你是一个罪犯，我要逮捕你。
罗密欧 你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！
(二人格斗)
……
帕里斯 (倒下)啊，我死了！——你倘有几分仁慈，打开墓门来，把我放在朱丽叶的身旁吧！(死)
罗密欧 好，我愿意成全你的志愿……啊！把你的手给我，你我都是记录在厄运的黑册上的人，我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓吗？啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌……
13．选文开头罗密欧对仆人命令和恐吓的语言，流露出他怎样的心情？(2分)
流露出他悲痛、激动、暴怒的心情。
14．“这是一个灯塔”中的“这”具体指什么？(2分)
指朱丽叶的坟墓。
15．“我现在的心境非常狂野，比饿虎或咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。”从这段自白中可知罗密欧本来是怎样的性格？(2分)
有教养、性情温和。
16．剧中罗密欧是怎样看待坟墓的？(2分)
罗密欧无理地咒骂坟墓，但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中，他又感到那是“充满光明的欢宴的华堂”。
17．罗密欧临死前的这段台词在语言上有什么特点？(2分)
语言简练，音韵和谐，富有诗意，时而舒缓，时而激昂。
(三)(17分)
温柔“杀手”暖宝宝
乔娟
①冬日街头，北风呼啸，滴水成冰，气温降到零下10多度。可是那些亭亭玉立的冰美人，身着韩版百褶裙，时尚短上衣，修长的大腿上套着一条薄薄的小绒裤，在大街上潇洒秀身材，惹得帅哥频频回头。在欣赏其优雅迷人的身姿时，我等外裹羽绒服，内穿羽绒马甲罩毛衣的人不由倒吸一口凉气。难道她们都是爱斯基摩人的后代，体内有天然的抗寒基因？谜底并不神秘，美眉们都有贴身保镖：她们的肩膀、膝盖、后背和身体那些肉薄不经冻的地方，都加上了一道防护：暖宝宝。
②暖宝宝不但给年轻女孩儿带来了美丽动人的惊艳效果，还给很多中老年患者带来实惠。他们青睐暖宝宝，是因为它对人体有治疗作用。那些常年饱受肩周炎、关节炎折磨的患者们有一个共同发现，只要把暖宝宝贴在病患处，一贴下来，疼痛全无。这不难理解：人体中有许多微循环系统，为机体各部分输送营养，排出垃圾。当人体受寒气侵袭时，微循环系统就会发生阻滞，使机体既得不到营养，又无法排出废物，这时身体就会产生疼痛，进而引发病变。暖宝宝的持续供热能够促进人体微循环进入良性循环状态，恢复正常的生理机能，这就是它能消除疼痛感、缓解疾病的原因。暖宝宝贴上去很给力，立竿见影的效果让忙碌的都市人很是受用，但揭下后的情况却不容乐观。就在手掌翻飞间，你会发现，暖宝宝贴过的地方，皮肤会出现局部红肿、瘙痒，甚至还会出现破溃。到医院就诊，医生说这是低温烫伤，它会造成人体深处组织的破坏，导致伤口难以愈合。
③暖宝宝不是口服药，只是起保暖作用的外用贴，本来是为我们御寒的，怎么还会有后遗症呢？
④暖宝宝的主要成分是铁粉、炭粉和蛭石。当我们打开包装袋，揭开不干胶贴膜，空气就会进入铁粉内，铁粉和其他原料发生氧化反应，生成大量热源，这样它就可以在12～20小时内持续不断地释放热量。
⑤暖宝宝到底有多热呢？有人做了一个实验。把4枚鸡蛋分别编上1、2、3、4号，每枚鸡蛋用两片暖宝宝包住，外面再裹上一层棉被。1小时后，把1号鸡蛋敲开一个小洞，发现局部蛋清呈现出白色不透明的半固体状；2小时后，2号鸡蛋全部蛋清呈现出半固体状，蛋黄为半液体状；3小时到了，3号鸡蛋蛋黄和蛋清均呈半固体状态；4个小时过去后，再看4号鸡蛋，已经完全熟透，和用锅煮出来的没啥两样。这时，实验者测了一下暖宝宝的温度，发现它竟然高达89℃，比暖宝宝外包装上宣传的最高温度要高出许多。当暖宝宝的热量作用在我们的皮肤上时，烫伤也在同步进行。只是它太舒服，我们觉察不到。就如同温水煮青蛙，在舒适惬意中，谁也不会想到去逃避。而我们就这样在不知不觉中被舒服感蒙蔽了痛感，使皮肤付出了沉重的代价。实际上这不是副作用，只是我们太疏忽。
⑥因此，虽然暖宝宝是冬天里的宝，可防手部冻伤，预防感冒，缓解腰痛、腿痛、肩痛和其他生理病痛，但在使用时，一定要仔细操作。首先，不要直接接触皮肤，要把它贴在内衣外面；第二就是在睡觉时慎用，防止低温烫伤；第三就是糖尿病、血液循环障碍者和皮肤热敏感度低者使用时要当心，尤其是小孩儿、老人、不能自理者，应在他人看护下使用。注意了这些，烫伤的问题就基本不会发生了。
⑦生于忧患，死于安乐，这是生存哲学。小小的暖宝宝也在时刻提醒我们：暖于警醒，伤于舒适，这是生活哲学。
18．文章开篇便写街头上那些亭亭玉立的冰美人，用意是什么？(2分)
一是激发读者的阅读兴趣；二是引出本文的说明对象：暖宝宝。
19．暖宝宝为什么能给人带来温暖？它又是怎样消除人们的疼痛感的？(4分)
第一问：暖宝宝的主要成分是铁粉、炭粉和蛭石，打开包装后空气就会进入铁粉内，铁粉和其他原料发生氧化反应，生成大量热源，这样它就可以不断地释放热量。__第二问：当人体受寒气侵袭时，微循环系统就会发生阻滞，身体就会产生疼痛、病变。暖宝宝的持续供热能够促进人体微循环进入良性循环状态，恢复正常的生理机能，这就是它能消除疼痛感、缓解疾病的原因。
20．文章第⑤段主要运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)
举例子__列数字__打比方。具体准确而突出地说明了暖宝宝产生的温度之高。
21．根据第⑥段的主要内容，给这一段拟一个恰当的小标题。(2分)
示例：如何正确使用暖宝宝。
22．下列句子中加点的词语能不能删掉，为什么？(2分)
就在手掌翻飞间，你会发现，暖宝宝贴过的地方，皮肤会出现局部红肿、瘙痒，甚至还会出现破溃。
不能。“局部”指的是贴过暖宝宝地方中的一部分皮肤，如果删掉就会变成全部，显然不科学。这体现了说明文语言的准确性。
23．说说你是如何理解第⑤段中“温水煮青蛙”这一现象的。(3分)
示例：“温水煮青蛙”道出了从量变到质变的原理，说明了由于对渐变的适应性和习惯性，失去戒备而招灾的道理，由于这个过程是一点一点地变化，让人在不易察觉中完成了整个蜕变，待醒悟过来却为时已晚。
三、作文(50分)
24．在我们成长的道路中不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题，写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)；②不得套用；③600字以上；④文中不要出现真实的校名、人名。
