第4题 日本明治维新 同步练习题（含答案） 2023－2024学年部编版历史九年级下册（山东地区适用）

1.4 日本明治维新
一、选择题
1．（2023上·山东潍坊·九年级统考期中）19世纪60年代，俄国、美国、日本等国都发生了影响世界发展进程的大事。这些大事的发生表明（ ）
A．资本主义制度初步确立 B．世界殖民体系已经瓦解
C．资本主义力量进一步增强 D．落后的奴隶制已被废除
2．（2023·山东青岛·统考一模）学校一般都对男生头发的长度有明确的长度要求，而历史上男子头发的长度和样式还曾经代表着进步和变革。下面这些对男子头发、胡须提出要求的法令的共同作用是（ ）
俄国——彼得一世强令俄国男子剃须 日本——明治政府发布“散发废刀令” 中国——民国政府颁布剪辫令，易服饰
A．准备了对外扩张的条件 B．壮大了资产阶级的力量
C．实现了富国强兵的目标 D．推动了学习西方的进程
3．（2023·山东青岛·统考中考真题）从1868到1892年，日本总共建成了5600多个公司，平均每年设立225个公司；总投资达到2．89亿日元，每个公司资本差不多1100万日元。这一结果的出现直接得益于（ ）
A．统一赋税 B．“殖产兴业” C．废藩置县 D．“文明开化”
4．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）“名茶上喜选，只消喝四碗，惊醒太平梦，彻夜不能眠。”黑船事件惊醒了日本的太平梦，日本走上改革之路。在日本明治维新的改革措施中，对社会进步和可持续发展最有利的是（ ）
A．废藩置县，加强中央集权 B．允许土地买卖，承认土地私有
C．实行征兵制，宣扬武士道 D．实行文明开化，发展近代教育
5．（2023上·山东临沂·九年级统考期末）19世纪60年代，为顺应时代潮流，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革的说法，正确的是（ ）
A．都废除了农奴或奴隶制度 B．都是资产阶级领导完成的
C．都开始走上资本主义道路 D．都促进了资本主义的发展
6．（2023·辽宁·统考中考真题）日本明治维新期间，在政治上采取的措施是（ ）
A．文明开化 B．实行征兵制 C．“殖产兴业” D．废藩置县
7．（2023·河南·统考中考真题）明治政府利用国家的资金，创办了一批官营的“模范工厂”，目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中（ ）
A．推行地税改革 B．提倡“文明开化”
C．注重示范引领 D．实行“废藩置县”
8．（2023·甘肃金昌·统考中考真题）17-19世纪，英国、美国和法国通过革命确立了资本主义制度；到19世纪五六十年代，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路，资本主义制度已经在世界范围内确立起来。推动上述历史进程出现的根本原因是（ ）
A．统治者主导的改革 B．近代民主思想的传播
C．各国革命相互支援 D．资本主义经济的发展
9．（2023·山东枣庄·统考中考真题）小马同学计划撰写一篇历史论文，上网检索资料，输入的关键词分别是：倒幕运动、殖产兴业、军国主义。由此判断他的选题是（ ）
A．明治维新 B．南北战争 C．彼得一世改革 D．1861年改革
10．（2023·山东泰安·统考二模）19世纪中期，日本遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的机遇。日本“弃旧图新”指的是（ ）
A．大和统一 B．大化改新 C．倒幕运动 D．明治维新
11．（2023·山东德州·统考二模）揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是（ ）
①英国殖民统治——印度民族大起义
②非洲民族独立运动——发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台
③1861年农奴制改革——开启了俄国近代化的进程
④明治维新——日本迅速走上了发展资本主义的道路
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．（2023·山东临沂·统考二模）19世纪中期，新政府代替旧政府，并未对日本整个国家的政治局面造成多么大的动荡，恰恰相反，经过各藩主财阀之间的议论协商和谈判，达成了妥协性的合作协定，使得旧的政权平稳过渡给新政府，完成了日本的国家转型。这里的“新政府”是（ ）
A．镰仓幕府 B．德川幕府 C．明治政府 D．广田政府
13．（2023·山东青岛·统考一模）日本的历史进程由两次重要的改革推进。一次让日本从奴隶社会过渡到中央集权的封建社会，而另一次让日本迅速走上了发展资本主义的道路。对于日本的发展，我们可以借鉴的经验是（ ）
A．废藩置县，加强中央集权 B．完全照搬西方
C．重视教育，借鉴先进文明 D．实行军国主义
14．（2023下·山东临沂·九年级统考期中）1869年，日本柳生家庭的一郎卖了土地到工厂工作，二郎应征入伍，三郎上了免费的学校。柳生家庭的生活变化与下列哪一措施有关（ ）
A．大化改新 B．废藩置县 C．明治维新 D．文明开化
15．（2023·山东临沂·校考一模）1882年后，英语成为日本学校的正式外语课程，不少新式中学的数理化工世界历史和地理的教材几乎都是翻印来自美国和英国的英文原版教科书，当时“学校教育被称为英语、数学、国语、汉学的教育，而英语居第一位”。这种现象体现了日本采取了（ ）
A．文明开化 B．废藩置县 C．殖产兴业 D．改革兵制
16．（2023·山东淄博·统考一模）张红进行习时，出下中的史事。她学习的单元主题应是（ ）
1689年英国颁布《权利法案》 1787年美国颁布第一部宪法 1789年法国颁布《人权宣言》 1861年俄国宣布废除农奴制 1868年明治天皇宣布废除幕府制度
A．走上资本主义道路 B．早期资产阶级革命
C．工业革命时代来临 D．资本主义制度扩展
17．（2023·山东潍坊·统考一模）19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（ ）
史实 结论
A 俄国废除农奴制 彻底消除了农奴制残余
B 中国洋务运动 是中国近代史的开端
C 美国南北战争 实现了美国的独立
D 日本明治维新 使日本跻身资本主义强国之路
A．A B．B C．C D．D
二、识图题
18．（2023上·山东临沂·九年级校考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 如图。
(1)材料一中图一和图二分别反映了哪两个资本主义国家的哪两种民主政治制度？图片反映了这两个国家的最高统治者在权力方面有什么共同特点？
材料二 阅读材料，回答问题。
(2)根据图片及相关史实，提炼一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据）
三、综合题
19．（2023上·山东枣庄·九年级统考期中）在人类现代化进程中，相继出现几个世界性大国。它们的强国历程为世界所关注，探究大国崛起之路，也成为新世纪中国社会的热点话题。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求。在各种合力下，英国建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。
——《大国崛起》解说词
材料二：近代史上，还没有其他任何国家能像日本人那样迅速和成功地在西方的威胁面前作出机敏的反应。通过专心致志地学习西方，短短四十多年，它从一个蕞尔小国变成世界大国。
——摘编自张宏杰《简读日本史》
材料三：俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”
材料四：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
(1)指出材料一中新的政治制度的名称，并结合所学知识，概括英国成为“日不落帝国”的原因。
(2)材料二中，使日本“从一个蕞尔小国变成世界大国”的事件是什么？这一事件对日本历史发展有何积极影响？
(3)依据所学，分别指出材料三中两种说法的基本依据。
(4)如何理解“华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国”？
(5)上述国家的崛起过程对我们实现伟大民族复兴有什么启示？
20．（2023上·山东济宁·九年级统考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来；尼古拉的继任者亚历大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出《解放法令》颁布的背景。结合所学知识，分析为什么这是俄国历史上的一个大转折点？
材料二 这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。是对半个世纪以来“州权至上”论的致命打击，体现了这一时期遍及西方的民族主义潮流：在德国和意大利是建立统一的民族国家，在美国是维护国家统一。300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。
——张跃发、景晓强《近代文明史》
(2)材料二中的“这场战争”指的是什么？根据材料并结合所学知识，分析这场战争在美国历史上的重要作用。
材料三 19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。
——摘编自张光《明治维新》
(3)依据材料四并结合所学，回答日本对待西方文化的态度发生了怎样的变化？列举明治时期日本在增强“自身财富”上采取的具体措施一例。
21．（2023上·山东潍坊·九年级统考期中）革命（或改革）是推翻旧制度或加速旧制度灭亡的重要手段。阅读材料，回答问题。
材料一 英国革命最大成果，是它在现代民主政治创制试验方面取得的最大成就——创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制……而18世纪末的法国大革命，是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型……是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(1)据材料一，指出英法“现代民主政治创制”的不同之处，并用史实加以说明。
材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
——卡·马克思和弗·恩格斯写于1847年12月～1848年1月底
(2)概括材料二的主要观点。
材料三 在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：一种是割断同入侵势力的一切联系，撤回到与世隔绝的境地中……；另一种却是力图采纳外国社会的许多特别吸引人的东西，这些东西是人们以平等的地位对付外国社会，从而有效地抵抗外国社会的威胁……19世纪中后期的日本，作出的是第二种反应。
——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)据材料三，并结合所学知识，指出日本“反应”的具体表现。
22．（2023上·山东德州·九年级统考期中）探究大国崛起，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列图文材料，回答问题：
材料一
13-17世纪英国大事记（部分)1215年英格兰颁布《大宪章》 13世纪木英格兰基本确立议会制度 1603年开始了斯图图亚特王朝统治 1640年议会重开，抨击国王专权 1642年查理一世挑起内战 1649年查理一世被杀，宣布为共和国 1653年,共和国的权利落在①为首的军队手中 1685年恢复专制制度 1688年②1689年议会通过③
(1)请完成材料一中①（人物）②（事件）③（法律文件）处填空。
材料二 为了更像英国，他们脱离英国。脱离英国的理由是英国在美国践踏了自己的宪政原则：人民未经同意不纳税，按照这一原则，西敏寺的几只秃头碰在一起，就将他们商定的税额强加于千里之外的美国，而美国人民的起义正是对它的回应。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，“美国人民的起义”指的什么事件？该起义具有怎样的性质？
材料三 当西方朝社会现代化大步迈进的时候，俄国却反应迟钝，好像处于停滞的状态……只是到国际霸主地位受到沉重打击后，俄国统治者才稍微清醒过来，勉强的开始第二次学习西欧，一只脚跨入现代化的门槛，不过是变了态的，畸形的现代化。
——《世界现代化史纲》
(3)“开始第二次学习西欧”指的是俄国的哪一场改革？这场改革给俄国带来了什么影响？
材料四 当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
(4)请说明材料四日本的“社会变革”是什么？并列举这场“社会变革”在经济方面的措施。
(5)大国崛起因素众多，你认为哪一点是核心因素？请从以上材料概括一个观点，并阐述相关历史事实来证明你的观点。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数100左下）
23．（2023上·山东济南·九年级统考期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪中期俄国和日本改革（部分）
俄国 日本
废除农奴制法令。规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地。但必须出钱赎买。 废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由，推动了日本社会的进步。
(1)依据材料一，写出俄国和日本改革的名称。概括俄国和日本改革的相同点。
材料二
美国的权威期刊《大西洋月刊》曾邀请十位著名历史学家，投票选举100位美国历史上最具有影响力的人物。结果，①因“拯救了国家，再造了美国”的历史功勋而排名第一。
(2)材料中的人物是谁？你如何理解他“拯救了国家，再造了美国”？
24．（2023上·山东德州·九年级校考阶段练习）阅读材料，回答问题。
材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。
材料二
“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……” 明治维新时期的小学课堂
(1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。为消除这一“最大障碍”，俄国随后又进行了哪次改革？
(2)材料三的文字材料和图片分别体现了明治维新时期的哪项措施？扼要谈谈这些措施给日本带来了什么积极影响？
25．（2023上·山东临沂·九年级校考期末）危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。
【图片现危机】
(1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么。

【举措展胜机】
(2)当时的美国、俄国和日本应对社会危机的主要举措是什么？俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？美国、俄国、日本所采取的举措有何共同作用？
【感悟与提升】
(3)借鉴美国、俄国和日本等国家的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。
26．（2023上·山东临沂·九年级临沂实验中学校考期末）阅读下列材料，回答问题，
材料一：英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……
——唐晋《大国崛起》
材料二：唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国，……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——日·福泽谕吉《脱亚论》(1885年)
材料三：在北方、民众组成了2000多个废奴社：在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861-1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家，
-—杨积讯《论美国<联邦宪法>之长久存续》
(1)材料一中英国创设的政治制度是什么？它是通过哪一文献确立的？
(2)材料二反映了日本历史上的什么事件？请举出“废旧制，立新政”的措施。（答一点即可）
(3)据材料三，回答，废除奴隶制的文件是什么？美国南北战争的历史意义是什么？
(4)据以上三则材料归纳，有利于大国崛起的重要因素有哪些？（任答两点可）
27．（2023·山东菏泽·统考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一：
(1)材料一的图片是俄国历史上一次重大改革的生动写照，请根据图片写出改革的名称。
材料二：
《解放黑人奴隶宣言》 1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——摘编自《解放黑人奴隶宣言》
(2)材料二的文件颁布于哪场战争中？根据材料二，指出这一文件的影响。
材料三：在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了慕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。
——摘自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》
(3)根据材料三，概括这场改革的内容。综合上述三则材料，归纳它们的共同主题。
参考答案：
1．C 2．D 3．B 4．D 5．D 6．D 7．C 8．D 9．A 10．D 11．C 12．C 13．C 14．C
15．A 16．A 17．D
18．(1)国家及制度：图一：英国的君主立宪制；图二：美国的联邦共和制。共同特点： 权力都受到制约或限制。
(2)观点：资本主义制度的确立、巩固和发展。论述：14－16世纪，随着社会经济的发展，西欧封建制度瓦解，出现了资本主义萌芽。兴起于意大利的文艺复兴运动促进了人们的思想大解放，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟使世界开始连为一个整体，为欧洲殖民者的殖民掠夺铺平了道路，欧洲殖民者的殖民掠夺有助于殖民国家的资本原始积累，为资本主义的发展提供了经济基础。英国、美国、法国通过资产阶级革命，先后建立了资本主义制度，进入资本主义时代，但阻碍资本主义发展的障碍仍然存在。在工业革命的推动下，资产阶级力量极大增强，19世纪六七十年代，出现资产阶级革命或改革的世界潮流，如美国南北战争，俄国1861改革，日本明治维新，使资本主义最终战胜封建主义，确立资本主义制度对世界的统治。
19．(1)君主立宪制；较早完成资产阶级革命，最先开始并完成第一次工业革命，拥有广阔的海外殖民地。
(2)1868年日本进行了明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
(3)官员依据：农奴在法律上是自由人；列宁依据：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
(4)华盛顿领导取得了独立战争的胜利，既赢得了民族解放，又完成了资产阶级革命；林肯领导取得南北战争的胜利，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。
(5)启示：要坚持改革开放；国家独立统一是发展的前提，要坚决维护国家统一；要坚持发展教育，落实科教兴国战略；加强民主法治建设等等。
20．(1)背景：克里米亚战争失败，加剧了俄国的社会矛盾；落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
转折点：改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象；推动了俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)战争：美国南北战争（美国内战）。
作用：如从维护国家统一的角度，美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制（美国维护了国家统一）；如从促进资本主义经济发展角度，清除了资本主义发展的最大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件；给美国经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。
(3)变化：由敌视，不情愿承认自身劣势到以夷制夷。（由敌视到学习；由敌视到以夷制夷）
措施：推行地税改革；推行殖产兴业。（以殖产兴业为口号，大力发展近代经济；大力发展近代经济）（举一例即可）
21．(1)不同：英国创立的是君主立宪制；法国创立的是民主共和制。
说明：1688年，英国议分颁布《权利法案》，建立了君主立宪制。国王的权力被严格限制在宪法规定的范围内，实际的政权则由议会和内阁行使。
1789年，法国大革命爆发，颁布《人仅宣言》，推翻了封建君主制，建立了民主共和制。
(2)号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党（共产党）；用革命推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
(3)建立新式军队；殖产兴业，发展近代经济；提倡文明开化，改造教育文化和生活方式等。
22．(1)克伦威尔；光荣革命；《权利法案》
(2)美国独立战争；既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命
(3)1861年农奴制改革（俄国农奴制改革）。
是俄国历史上的重大转折点；改革废除了农奴制，推动俄国走向了发展资本主义的道路；农奴制的残余仍在，影响着俄国经济和社会的发展。
(4)明治维新；推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
(5)【示例一】观点：改革是国家崛起的重要因素
选择的史实：日本明治维新
论述：19世纪中期，日本面临外忧内患的局面，明治政府于1868年开始实行一系列的改革措施，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主要的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
综上所述：在当时的社会背景下，改革是日本崛起的重要因素。
【示例二】观点：独立是国家崛起的重要因素
选择的史实：美国独立战争
论述：在英国的殖民统治下，严重限制了北美的经济发展。北美人民进行抗争，于1775年爆发了独立战争，1776年，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，1783年英国被迫承认美国独立。美国独立战争不仅是一次民族解放战争，更是一场资产阶级革命。美国独立战争胜利后，资本主义经济得到了飞速发展。
综上所述：美国获得独立，资本主义经济才能得到迅速发展，美国现今作为超级大国，国家独立是其快速发展的先决条件。
23．(1)名称：俄国，1861年农奴制改革；日本，明治维新。
相同点：都解放了劳动力；都规定了一定的自由权利；都体现了平等的理念；都促进了本国社会的发展等。（答对一点即可）
(2)人物：林肯。
理解：他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上著名的总统。
24．(1)态度：维护或强化；原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大；改革：废除农奴制改革（俄国1861年改革或亚历山大改革）。
(2)措施：殖产兴业，发展近代工业；提倡文明开化，发展教育；
积极影响：日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
25．(1)危机：美国：奴隶制种植园经济。俄国：农奴制。日本：列强的入侵。
(2)措施：美国进行内战，维护了国家统一，废除了奴隶制；俄国进行农奴制改革；日本进行明治维新。共同点：都是以改革方式解决危机。
共同作用：都促进了资本主义的发展。
(3)建议：维护国家统一；大力发展科技和教育；坚持改革，大胆创新；要适时进行符合国情的改革，开拓创新。（两条建议即可）
26．(1)君主立宪制。《权利法案》。
(2)明治维新。废藩置县；实行征兵制，建立新式军队；地税改革，殖产兴业；提倡文明开化。(答一点即可)
(3)《解放黑人奴隶宣言》。维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济迅速发展创造了条件。
(4)制度创新；改革开放；国家统一，政局稳定。（答两点即可，言之有理酌情给分）
27．(1)俄国1861年改革
(2)美国内战或者南北战争；调动了黑人奴隶的积极性，扭转了战局。
(3)内容：在政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
主题：资本主义制度的扩展