第5课 第二次工业革命 同步练习题 （含答案）2023－2024学年部编版历史九年级下册（山东地区适用）

2.5 第二次工业革命
一、选择题
1．（2021上·山东德州·九年级统考期末）下面是某学校历史组李老师刚刚购置的一套书《世界的演变——19世纪史》，应该从书中可以详细了解到的内容有（ ）
A．文艺复兴运动 B．法国大革命 C．第二次工业革命 D．俄国十月革命
2．（2020·山东滨州·统考中考真题）如图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势，美、德两国所占份额在1900年急速增长的共同原因主要是
A．资本主义制度确立 B．对外进行殖民扩张
C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
3．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）你听说过“手工耿”么？他曾经是一名焊工，后来开始做各种奇奇怪怪的发明，在网上意外走红后，被网友称为“发明界的泥石流”。然而经过查询，“手工耿”只成功申请过一项专利。拥有白炽灯泡、电影摄影机和放映机等1000多项发明专利，推动了人类生活文明化进程的发明家是（ ）
A．爱迪生 B．牛顿 C．达尔文 D诺贝尔
4．（2022·重庆·统考中考真题）下图为第一次工业革命和第二次工业革命的部分新发明关联示意图。其中空白框中应为
A．瓦特 B．爱迪生 C．本茨 D．诺贝尔
5．（2023上·山东济宁·九年级统考期中）19世纪的最后三十年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力（ ）
A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来
C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到来
6．（2023上·山东济南·九年级统考期中）下表所呈现的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（ ）
19世纪70年代 电话进一步普及，耐用点灯开始走进千家万户
19世纪80年代 发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活
A．电气时代 B．信息时代 C．智能时代 D．数字时代
7．（2023下·山东枣庄·九年级校考阶段练习）第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革，其中生产组织形式的飞跃表现在（ ）
A．工厂制到垄断组织 B．轻纺工业到重化工业
C．蒸汽化到电气化 D．商业资产阶级到工业资产阶级
8．（2023·山东聊城·统考二模）在美国西北部，农业机械损坏后，农场主用电话告知机械商店损坏的零件号码，不久就会收到店主用火车带来的新零件。这一现象最早出现的时间可能是（ ）
A．18世纪60年代 B．19世纪初期 C．19世纪后期 D．20世纪初期
9．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（ ）
A．蒸汽动力的作用 B．内燃机的发明和使用
C．科学技术的力量 D．互联网的迅速普及
10．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）万老师为班上历史研究性学习小组推荐三项学习内容（见下边表格）。该研究性学习的（ ）
项目 名称
故事 莱特兄弟发明飞机的故事
电影 《电力之战》
论文 《内燃机和汽车的历史》
A．第一次工业革命B．第二次工业革命 C．信息时代的科技 D．电影文化的历史
11．（2023上·山东济宁·九年级校考期中）两次工业革命分别开启了不同的时代。区分不同时代主要是根据（ ）
A．能源动力 B．通信技术 C．交通工具 D．机械设备
12．（2023上·山东德州·九年级统考期末）进入20世纪以来，煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油比重上升，这种变化源于哪一科技成果的应用（ ）
A．蒸汽机 B．电动机 C．内燃机 D．计算机
13．（2023上·山东滨州·九年级统考期末）19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。的这里所说的“新兴工业部门”有（ ）
A．煤炭和钢铁 B．交通和纺织 C．冶金和采矿 D．电力和化工
14．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。今天，我们的生活中大到飞机汽车，小到笔芯塑料袋，都已经离不开塑料的身影。与此同时，科学家在南极的降雪和人的血液中也发现了微塑料，63亿吨塑料废物也造成了越来越严重的环境污染。上述材料这表明科学技术（ ）
A．是第一生产力 B．造成环境污染 C．引发工业革命 D．是一把双刃剑
15．（2023上·山东临沂·九年级临沂实验中学校考期末）诺贝尔一生拥有几百项发明专利，他最主要的发明成果是（ ）
A．放映机和无烟炸药 B．人造纤维和现代炸药
C．煤气内燃机和飞梭 D．现代炸药和无烟炸药
16．（2023上·山东菏泽·九年级统考期中）表格反映了1880-1920年世界石油产量的变化情况，出现如此变化的原因是（ ）
年份 1880 1900 1910 1920
产量（亿吨） 0.04 0.21 0.46 0.94
A．发电机的出现 B．蒸汽机的改进
C．互联网的普及 D．内燃机的应用
二、简答题
17．（2023·山东聊城·统考二模）近代历史上的两次工业革命影响深远。请回答：
(1)第一次工业革命、第二次工业革命分别兴起于哪个国家？
(2)两次工业革命为工业生产提供的动力有何不同？
(3)两次工业革命对世界经济发展产生的影响有哪些相似之处？
三、综合题
18．（2023·山东聊城·统考中考真题）阅读材料，回答问题。
材料一 1831年法拉第提出了电磁感应定律；1864年麦克斯韦建立电磁理论，并预言电磁波的存在；1888年赫兹发现电磁波。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。
——摘自李佩珊、许良英主编《20世纪科学技术简史》
材料二 1884年，美国工业产值首次超过农业产值。1870-1940年，城市人口由占全国人口的25.7%升至56.5%。1929年，工业总产值占世界工业总产值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪拥有国民财富的59%。20世纪初，美国通过经济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和远东扩张。
——摘编自徐玮《略论美国第二次工业命》
(1)依据材料一，指出第二次工业革命发生的条件及其特点。
(2)依据材料二，概述第二次工业革命对美国的影响。
19．（2023上·山东菏泽·九年级统考期中）生产力的发展是人类社会进步的重要标志。依据材料，回答问题。
【生产方式的转变】
材料一：18世纪中期以前，世界各地的棉纺织业都属于手工业经济。英国消费者对印度棉织品的狂热需求，推动了英国棉纺织工业的飞速前进。18世纪的技术变革使大机器生产成为主要生产方式，近代工厂制度建立起来。从而使棉纺织工业生产效率的提高和规模经济成为可能。
——摘编自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》
(1)依据材料一，概括生产方式转变的表现有哪些？
【科学技术的结合】
材料二：
(2)观察上图，指出第二次科技革命开发出的新能源有哪些？结合所学概括第二次工业革命的特点及影响。
(3)综合上述材料，你认为推动人类社会不断进步的动力主要是什么？
20．（2021·山东临沂·统考中考真题）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
迈克尔·法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。生于一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。他被称为“电学之父”。
——摘编自《科普中国网》
（1）材料一中的科学家“关于电力场的关键性突破”是指他作出的什么贡献？哪种机械进入生产领域之后，电力才开始作为动力带动机器？
材料二
爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却这么巨大，这里的“秘诀”是什么呢？他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能外，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。
——摘编自《爱迪生传》（2004年3月1日内蒙古科学技术出版社出版）
（2）材料二中的历史人物为人类的文明与进步作出了许多巨大贡献，请举出其中的一项。从材料一、二中，可以看出这两位历史人物有何突出的共同点？
（3）上述历史人物的贡献推动人类社会进入了什么时代？在该时代，国际秩序或世界格局发生了两次重大变化，其中第一次重大变化后建立的国际秩序的名称是什么？
21．（2023·山东青岛·统考一模）2022年11月30日，ChatGPT横空出世，其表现令人瞠目结舌。它不仅能流畅地与用户对话，还能写诗、写文章、编码、翻译，甚至成功通过了谷歌的面试，拿到了年薪18.3万美元的工程师offer……它的“神通广大”让我们看到科技创新为社会的发展带来了无限潜力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：到18世纪晚期，（英国）已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充：煤、铁等产量大幅增加，促使这种变化的一个必要的杠杆，就是发明。……没有发明的话，就不可能在产量上实现那么巨大的增长。
——布里格斯《英国社会史》
材料二：由于历史原因，中国错过了第一、第二次工业革命，可以说改革开放的40年是我们奋发
“补课”的40年，我们以大约每十来年完成一次工业革命的速度追赶过来，完成了集四次工业革命为一体的跨越式发展。像中国这样一个超大型国家，要实现和平发展和和平崛起，会受到生态、环境、能源等各种条件的制约，中国不可能也肯定不会走西方殖民扩张的道路，中国只能走创新发展的道路，超越旧式工业化，实现新型工业化，这是一条充满艰辛的探索和奋斗之路。
——张维为《这就是中国·中国是如何实现和平崛起的》
(1)根据材料一并结合所学知识回答，促使英国发生“跃进”的原因是什么？英国通过哪一发明取代了“人力和畜力”？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，促使中国完成“集四次工业革命为一体的跨越式发展”的原因是什么？材料二认为，中国实现和平崛起的道路是什么？
(3)从英国的“跃进”到中国的“跨越式发展”，再到人工智能成果的爆发式增长，我们可以看到创新对于社会发展的巨大推动作用。请以“创新与社会发展”为主题写一篇小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。不少于200字。
22．（2023上·山东济南·九年级统考期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一

① ② ③ ④
材料二 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》
(1)材料一为某中学历史兴趣小组进行“工业革命”研究性学习时收集的图片。请写出上述图片反映的发明，并按照时间顺序对它们进行排序（只写序号即可）。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”？
23．（2023·山东菏泽·统考中考真题）16世纪以来，世界各地越来越紧密地联系在一起。阅读材料，回答问题。
材料一 怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。
材料二 19世纪，世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行。承平时期，货运运费直线下降：1815-1850年，横越大西洋的大部分赏物，每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。

材料三 石油成为20世纪最值线的国际贸易商品，也因此使20世纪博得“石油世纪”之名。随着石油取代煤成为……新的“生命液”，石油不只是“黑金”，还是“现代”的象征。但石油成为商品后的一百年的大部分时期，美洲才是石油舞台上的主角。
（以上材料均摘自【美】彭慕兰、史蒂文《贸易打造的世界》）
(1)据材料一指出商人们的“秘诀”，结合所学对这一“秘决”加以评价。（不要照抄材料）
(2)据材料二并结合所学，列举翻动19世纪上半叶世界贸易版图的两项交通工具，概述其出现的历史背景。
(3)据材料三并结合所学，说明石油取代煤对全球贸易的影响。
(4)综合以上材料，谈谈你对“贸易打造的世界”的理解。
24．（2023上·山东济宁·九年级统考期中）学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅读材料，回答问题：
材料一
材料二 动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料三 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》
材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
(1)材料一中，直接史料是？间接史料是？
(2)材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二，指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化。
(3)据材料二，概括两次工业革命的特点。
(4)据材料四，归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。
25．（2023上·山东滨州·九年级统考期中）音乐是灵魂深处的语言，是人类文化的凝结。阅读材料，回答问题。
材料一 15、16世纪西欧的音乐发展到了相当高的程度……古希腊并未传下堪资借鉴的实例，因此与其说是希腊古典风格的再生，毋宁说是新风格的创立……世俗音乐现在也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起，在音色和感染力方面有了重大进展……从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达。
——摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》
材料二
前进，法兰西祖国的男儿，光荣的时刻已来临！专制暴政压迫着我们，祖国大地痛苦地呻吟！祖国大地痛苦地呻吟！你可看见那凶狠的士兵。到处在残杀人民……公民！武装起来！公民！决一死战！前进！前进！ ——法国国歌《马赛曲》（节选）（1792年）
我皇御统传千代，一直传到八千代，直到小石变巨岩，直到巨岩长青苔！——日本国歌《君之代》（1869年）
材料三 快速通信手段（如电话和电报）在19世纪的发明致使声音传播技术在20世纪得到了进一步的发展，产生了留声机和广播。到20世纪中叶，广播和留声机录音使音乐传播到了世界的大部分地区。自20世纪上半叶起，世界上有相当多的一部分人开始受到录音和广播里的音乐声响的狂轰滥炸。所播放的这种音乐只使得听者对音乐不予关注或者没有直接的关注，从而培养了缺乏鉴赏能力的听众。
——摘编自米罗·沃尔德等著《西方音乐史十讲》
(1)据材料一，概括15、16世纪西欧音乐的发展特点，并指出其体现的核心思潮。
(2)分别指出与材料二中两首国歌创作相关的历史事件。结合所学，概括其共同的历史影响。
(3)据材料三指出“快速通信手段”的出现反映人类社会迈进了怎样的新时代？谈谈留声机和广播等新发明对于音乐发展的利弊。
(4)综合以上材料，概括影响音乐发展的相关因素。
26．（2023上·山东聊城·九年级统考期末）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二 1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。
——电视片《大国崛起·美国》
(1)材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？请写出当时英国工业生产的主要方式。
(2)材料二中第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项发明。
(3)综上所述，两次科技革命有何共同的积极影响？从中得到什么启示？
四、论述题
27．（2023上·山东济南·九年级统考期中）阅读材料，回答下列问题。
材料 世界近代史大事记(部分)
时间 事件
18世纪中期 英国工业革命开始
1848年 《共产党宣言》发表
1861年 俄国废除农奴制、美国内战爆发
1864年 第一国际成立
1868年 日本明治维新开始
19世纪60-70年代 第二次工业革命开始
1871年 巴黎公社建立
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制选取材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)
参考答案：
1．C 2．D 3．A 4．B 5．D 6．A 7．A 8．C 9．C 10．B 11．A 12．C 13．D 14．D
15．D 16．D
17．(1)第一次工业革命兴起于英国；第二次工业革命兴起于美国（或德国）。
(2)第一次工业革命：蒸汽动力；第二次工业革命：电力（或内燃机动力）。
(3)推动了生产力的巨大发展；促进了生产方式的变革；加快最工业化步伐；增进了世界各地区间的经济联系。
18．(1)条件：大量的科学理论诞生。
特点：科学研究同工业生产紧密结合。
(2)影响：美国成为工业化国家；加速了美国的城市化；美国的工业产值将近占世界的一半；贫富差距巨大；美国向外进行侵略、扩展。（列举三点即可）
19．(1)表现：机器生产取代手工生产；近代工厂制度建立。
(2)新能源：石油；电力。
特点：主要集中在欧美国家；几个先进国家几乎同时发生；美德的发明成果领先其他国家；发明创造主要集中在重工业领域；科技与工业生产相结合等。
影响：创造出巨大生产力，推动了资本主义国家工业化的进程；主要资本主义国家相继进入垄断资本主义时代；资本主义世界市场最终形成；使人类进入到“电气时代”等等。
(3)动力：生产力的发展；科技的进步；创新精神等。
20．（1）贡献：电磁感应。机械：发电机。
（2）贡献：电灯。共同点：不畏艰苦和敢于创新的精神。
（3）时代：电气时代。秩序：凡尔赛-华盛顿体系。
21．(1)英国进行了工业革命。蒸汽机的发明。
(2)中国实行改革开放；走创新发展的中国特色社会主义道路。
(3)观点：科技创新促进社会的发展与进步。论述：以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的第一次工业革命使人类进入蒸汽时代，期间出现了棉纺织业的技术革新，火车和轮船新交通工具的出现，极大地提高了社会生产力水平；第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。在各国发明家的共同努力下，发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，电力开始进入生产和生活领域，人类社会进入“电气时代”。综上所述，科学技术是第一生产力，技术的创新推动了社会的发展与进步。
22．(1)①—飞机 ②—汽车 ③—蒸汽机车 ④—蒸汽机；④③②①
(2)科技进步创造了巨大物质财富；工业革命的发展带来了环境污染问题；工业革命加剧了西方的殖民掠夺。
23．(1)“秘诀”：三角贸易；
评价：三角贸易使欧洲获得资本原始积累，促进了 欧洲资本主义的迅速发展；有利于世界市场的形成；使美洲补充了美洲的劳动力，但也在三角贸易中丧失了大量的资源；使非洲非洲损失了上亿人口，社会经济严重倒退；造成了非洲的贫穷和落后。
(2)交通工具：汽船、蒸汽机车（火车）；
历史背景：工业革命。
(3)影响：促进了社会现代化的发展；促进了化工产业的产生；对交通领域的发展产生了巨大影响。
(4)理解：贸易促进了世界的一体化，促进了经济全球化。（符合题意，言之有理即可）
24．(1)直接史料：图一；间接史料：图二。
(2)动力革命：蒸汽机的广泛使用；运输革命：蒸汽机车的发明。工业革命使英国由农业一乡村为主体的经济体制转变为工业一城市为主体的经济体制。
(3)第一次工业革命的特点：
①发明者主要是技术工人；②首先在英国发生。
第二次工业革命的特点：
①科学与生产（技术）紧密结合（或发明者主要是科学家）；②在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。
(4)积极影响：①改变了人们的生产和生活方式；②使世界经济走向一体化。（任一点）
消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所带来的挑战。（任写一点）
25．(1)特点：创立新风格的音乐；世俗音乐原理与圣乐原理相结合；强调理性和人性的发展。核心思潮：人文主义。
(2)历史事件：法国大革命；明治维新。历史影响：都扫清了本国资本主义发展的障碍，促进资本主义发展。
(3)新时代：电气时代。利：加快了音乐的传播速度、扩大了音乐的影响范围；弊：降低了听者的音乐鉴赏能力。
(4)因素：思想解放运动；国家政治革命；科技发展等。
26．(1)完成工业革命；大机器生产。
(2)电力应用：电灯；交通工具：飞机。（其它答案言之有理亦可）
(3)创造了巨大的社会生产力，推动了社会生产发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系。（言之有理即可）科学技术是第一生产力。（言之有理即可）
27．观点：工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃；
论述：18世纪中期，英国开始了工业革命，蒸汽机的广泛使用，极大地推动了生产力的发展。随着工业革命向欧美的扩展，人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪60-70年代，第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广泛应用，进一步推动了生产力的发展，极大地改变了人们的生活方式，人类社会进入“电气时代”。
综上所述，工业革命极大地提高了社会生产力，推动了人类社会的进步。