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电流的磁效应
第二课时
第五章 电与磁
通电螺线管可以看成一块 ，除此之外，你认为通电螺线管和一般的条形磁铁有哪些不同之处？
条形磁铁
①有电流，有磁场；无电流，无磁场
磁场有无可控制
②改变电流方向，磁场方向改变
磁场方向可控制
通电的螺线管由于其具有以上两个特性而受到广泛应用，其中一个例子便为电磁铁。
电磁铁：带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。
螺线管
铁
芯
电
磁
铁
电磁铁一般结构
为什么要在螺线管中插入铁芯？
插入铁芯后，通电螺线管的磁性会明显增强。
除了有无铁芯外，
还有能够影响通电螺线管磁场大小的因素吗？
可能与线圈的匝数有关
是否带铁芯（已验证）
建立假设：
可能与电流的大小有关
……
探究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系
控制 、 ， 等其它可能影响的因素相同，改变线圈中
，看磁性如何变化。
电流大小
铁芯的有无
线圈的匝数
如何设计电路？
电流改变
电阻改变
滑动变阻器
探究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系
其他条件相同时，通过通电螺线管的电流越大,通电螺线管周围的磁性越强。
结论
探究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系
控制 、
等其它可能影响的因素相同，改变线圈 ，看磁性如何变化。
匝数
通过线圈电流的大小
铁芯的有无
如何设计电路？
匝数改变，电流不变
串联电路
探究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系
结论
其他条件一定，电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强。
影响通电螺线管磁性强弱的因素
铁芯的有无
通过线圈的电流的大小
线圈的匝数多少
电磁铁的优点
磁性的有无可以控制
磁性的方向可以控制
磁场的强弱可以控制
由此可知，电磁铁除了磁场有无、磁极方向可控外，
还有一项优势就是可以
控制磁场强度大小
电磁铁的各种应用
电磁起重机
电磁继电器
电磁铁的各种应用
电磁铁的工作原理：控制电路中的电磁铁在通电
后吸引衔铁，进而改变工作电路结构，实现控制。
特点：可以实现用低电压和弱电流的控制电路，
来控制高电压和强电流的工作电路。
基于继电器控制的小灯
基于继电器控制的电铃
水位报警器
小结
电磁铁：带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
影响通电螺线管磁性强弱的因素：
①铁芯有无；
②线圈中电流的大小；
③线圈匝数多少。
电磁铁的优点及利用途径：
①电磁铁的磁性有无可用通电或断电来控制。
②电磁铁的磁性强弱可由电流强弱、线圈匝数多少来控制
③电磁铁的磁极可用电流方向来控制。
电磁铁的多种应用——继电器
练习
1．下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是( )
A．电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变
B．电磁铁能永久地保持磁性
C．磁感线是真实存在的
D．磁体外部的磁感线从S极出发后回到N极
A
练习
2．在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是( )
A．电磁铁A、B上方都是S极
B．通过电磁铁A和B的电流相等
C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性
D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱
A
练习
3．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是( )
A．电磁铁的右端为N极
B．小磁针将顺时针旋转
C．当滑片P向左滑动时，
电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
D．当滑片P向右滑动时，
电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小
D
练习
4．小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是( )
A．改变磁铁的磁极
B．改变电流的大小
C．改变磁铁磁性强弱
D．改变线圈的匝数
A
练习
4．小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是( )
A．改变磁铁的磁极
B．改变电流的大小
C．改变磁铁磁性强弱
D．改变线圈的匝数
A
练习
5．作图题。
如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求：
①小磁针的指向满足如图所示方向；
②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；
③原有导线不得更改。
