2024五四制鲁科版生物六年级下册--第三章 素养综合检测（含解析）
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| 名称 | 2024五四制鲁科版生物六年级下册--第三章 素养综合检测（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 551.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-20 19:13:21 | ||
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文档简介
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2024五四制鲁科版生物六年级下册
第三章 素养综合检测
(满分100分,限时45分钟)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.【学科素养·科学思维】(2022山东泰山期末)植物的生活需要水。以下日常生活、生产中的现象不能说明植物的生活需要水的是( )
A.播种大豆前要翻耕土壤
B.挤压切碎的蔬菜,会挤出许多水来
C.在下雨或浇水前后给庄稼施肥
D.炎热的夏天,盆栽花卉因缺水而萎蔫
2.(2022山东临淄期末)我国东北、内蒙古和新疆的部分地区处于同一纬度带,但东北地区的植被主要是森林,内蒙古的主要是草原,而新疆的则是荒漠,植被不同的主要原因是( )
A.降水量不同 B.光照不同
C.气温不同 D.土壤条件不同
3.【学科素养·生命观念】(2022山东利津期末)“没有水,就没有生命”,这是众所周知的道理。那么对植物而言,水的作用在于( )
①使叶片伸展,有利于光合作用;②使植株硬挺,保持直立姿态;③便于种子的储存;④溶解无机盐,使之能顺利运输到植物各个器官;⑤是植物体的重要组成成分
A.①②④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.①③④⑤
4.【中华传统文化·谚语】(2023山东滕州期中)俗话说“根深才能叶茂”,如图是用显微镜观察到的根尖不同部位的细胞结构示意图,其中吸收水和无机盐的能力最强的细胞是( )
5.(2023山东临邑翟家中学月考)小芳移栽番茄幼苗后,没过几天幼苗出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是( )
A.损伤了幼根或根毛 B.损伤了根冠或分生区
C.损伤了伸长区 D.幼苗不适应新环境
6.(2023山东龙口期末)今年雨水充沛,农民伯伯栽种的玉米和花生喜获丰收。土壤中的水分被植物的根吸收后,通过下列 向上运输( )
7.(2022江苏无锡中考)下列植物中,适合作为植物蒸腾作用实验材料的是( )
A.雪松 B.仙人掌 C.天竺葵 D.睡莲
8.【学科素养·探究实践】(2022山东临淄期中)验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是( )
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
9.(2023山东周村二模)陆地上的植物可以从土壤中吸收水分,并最终将水分散发到大气中。那么植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是( )
A.叶、导管 B.根、导管 C.叶、气孔 D.根、气孔
10.【学科素养·科学思维】(2023山东济南期末)寒冷的冬季,我们观察到大部分树木的叶片自然脱落。植物落叶的主要意义是( )
A.减少植物体内营养物质的消耗
B.减弱植物体自身的蒸腾作用
C.使植物的吸收和运输能力增强
D.使植物体避免寒冷气流侵袭
11.【生活情境·树木移栽】(2022山东微山期末)你见过如图给植物打针输液的情形吗 这是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法,下列叙述不正确的是( )
A.给植物输入的液体中含有水和无机盐,以促进植物的生长
B.输液用的针头插入树木的输导组织中
C.水分和无机盐进入茎内的导管后向下运输到根部
D.给植物打针输液的方法操作并不复杂,肥料利用率高
12.(2023山东荣成期中)
如图天平两端的盛水烧杯内各插有1个带叶枝条,开始时天平两端平衡。将此装置移到阳光下照射一段时间后,产生的现象是 (制造的有机物忽略不计)( )
A.保持平衡 B.左高右低
C.左低右高 D.各种情况都可能出现
13.【新独家原创】空气流动会影响蒸腾作用吗 小明设计了以下实验:取两株大小相近的新鲜枝条,按如图进行处理。将A、B两装置都放在阳光下,A用电风扇吹风,B不进行处理。一段时间后,观察两个锥形瓶中的液面高度,下列说法正确的是( )
A.两个瓶中的液面一样高
B.A瓶液面高
C.B瓶液面高
D.滴加植物油是为了增加水中的营养成分
14.(2023山东东营实验中学月考)如图为叶表皮上的一个气孔,下列有关说法错误的是( )
A.①是保卫细胞,它们成对存在
B.②是气孔,它正处于张开状态
C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱
D.叶表皮上的细胞都含有③
15.(2023山东莱芜二模)下列提高移栽幼苗成活率的措施中,与减弱幼苗蒸腾作用有直接关系的是( )
A.深挖坑、浇透水
B.所浇水中添加适量生根粉
C.移栽时根部带土坨
D.剪去部分枝叶后移栽
二、非选择题(共55分)
16.【学科素养·生命观念】(2023北京大兴期中)(14分)城市绿化植物不仅可以美化环境,还可以在炎热的夏季通过蒸腾作用调节环境温度,提高人体舒适度。研究人员对水曲柳、刺槐、珙桐、油松进行研究,为城市绿化树种的选择提供依据。
(1)水曲柳、刺槐、珙桐、油松通过 从土壤中吸收水和无机盐。蒸腾作用为这些物质的运输提供动力,水会通过茎中的 运输到叶,然后以气体状态从叶表皮上的 散失到大气中。
(2)研究人员对四种植物每日水分的蒸腾总量和降温值进行了测定,结果如下表:
树种 日蒸腾总量(mol·m-2) 降温值(℃)
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
根据表中数据,公园的休息区适合选择的树种是 和 ,理由是 ,结合这两种树的蒸腾作用特点,请写出一条养护建议: 。
17.【学科素养·探究实践】(2022山东东营期末)(16分)实验探究:取四株大小相同且叶片数量相同的嫩枝,分别进行如下处理:
图1
A.叶片不进行处理;
B.在叶片的下表面涂上凡士林;
C.在叶片的上、下表面都涂上凡士林;
D.切去叶片并在切口处涂上凡士林。
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中,并在清水的上面滴加油,同时放在阳光下。实验开始时,先将各个装置的质量调整到80克,之后每隔4小时记录各个装置的质量变化。实验结果曲线图如下:
(1)曲线Ⅰ代表的两组装置是 、 。
(2)曲线Ⅱ代表的装置是 ;曲线Ⅲ代表的装置是 。
(3)通过A组与 组实验结果的对照分析,可以说明植物水分的散失主要是通过 的 作用来完成的。
(4)为了对叶片上、下表面气孔的相对数目作出合理的推断,请将C组的实验装置进行改进: 。
18.【新独家原创】(11分)如图为植物在一天中不同时段叶片上气孔的状态,请分析回答。
(1)图A中①是 ,呈半月形, (填“有”或“无”)叶绿体。
②是 ,无色透明。
(2)气孔能够张开和闭合与 (一种物质)有关,气孔能够张开和闭合主要是由 调节的。
(3)通常情况下,白天太阳升起,气孔 ,同时植物的 作用增强,水分通过气孔而散失,促进了植物体对 的吸收,拉动了 在植物体内的运输,降低了 。夜晚,气孔状态如图 (填“A”或“B”)所示。
19.【学科素养·态度责任】(14分)某市连续干旱使大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产甚至绝收的状况。请回答:
(1)下表为某植物不同器官含水量数据统计,表中数据说明:水是
;同种植物不同器官含水量 。
部位 根尖嫩梢 树干 干燥的种子 肉果类果实
含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90
(2)植物主要通过根毛吸水,吸收的水分绝大多数用于 作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过 作用 。
(3)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水等方面提供什么建议
(写出两点即可)。
答案全解全析
一、选择题
1.A 播种大豆前要翻耕土壤,说明植物的生长需要空气,A符合题意。挤压切碎的蔬菜,会挤出许多水来,说明水是植物体的重要组成成分,B不符合题意。无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收和利用,在下雨或浇水前后给庄稼施肥,说明植物的生活需要水和无机盐,C不符合题意。炎热的夏天,盆栽花卉因缺水而萎蔫,说明植物的生活需要水,D不符合题意。
2.A 水能影响植被分布的主要有两个原因:①水是植物体的重要组成成分;②水是植物进行各种生理活动所需的物质。由于各种植物对水的需求不同,同一纬度的植被分布也有所不同。
3.A 水能使植株硬挺,叶片舒展,有利于植物的光合作用;种子中水分过多不利于储存;无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收利用;植物体内含有相当多的水,水是组成植物体的重要成分。
4.D A是分生区细胞,B是根冠细胞,C是伸长区细胞,D是成熟区细胞。成熟区也叫根毛区,成熟区表皮细胞的一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
5.A 成熟区也叫根毛区,是根吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的存在增加了根吸收水分的面积。移栽番茄幼苗后,没过几天幼苗出现了萎蔫现象,造成这一现象的主要原因是移栽时损伤了幼根或根毛,使根的吸水能力下降,导致植物出现萎蔫现象。
6.B A是营养组织,具有储存营养物质的功能,A不符合题意;B是输导组织,植物体内的导管能够运输水和无机盐,导管属于输导组织,B符合题意;C是保护组织,保护组织的细胞排列紧密,具有保护植物体的功能,C不符合题意;D是分生组织,分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,D不符合题意。
7.C 雪松的叶呈针状,仙人掌的叶退化成刺,这两种植物的叶水分蒸发少,不适合作为植物蒸腾作用的实验材料。睡莲的叶漂浮在水面上,不好控制水面水分散失对实验的干扰,不适合作为植物蒸腾作用的实验材料。天竺葵的叶片较大且生长在陆地上,蒸腾作用比较旺盛,适合作为植物蒸腾作用的实验材料。
8.D 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,设计对照实验时应控制单一变量,即叶(叶的有无)。同时我们要排除其他因素的干扰,图①②中用塑料袋将植物连同盆和土一同罩住,这样塑料袋内壁的小水珠有可能来自土壤,而不是全部来自叶的蒸腾作用,不符合对照实验的单一变量原则。故应采用③④做对照实验。
9.D 植物吸收水分的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。叶片上有很多气孔,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
10.B 由于冬季寒冷,降雨量少,植物通过根吸收的水分减少,所以大部分树木的叶片在冬季会自然脱落,以减弱植物的蒸腾作用,减少植物体内水分的流失,适应冬天的环境。
11.C 导管属于输导组织,具有自下而上运输水分和无机盐的功能,C叙述错误。
12.B 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,左侧叶片的数量多于右侧,因此左侧装置中水分通过蒸腾作用散失得多,质量下降得多,故将此装置移到阳光下照射一段时间后,会出现左侧高、右侧低的现象。
13.C 空气流动速度加快会促进蒸腾作用,所以A散失的水分多,液面
下降得快,故B瓶液面高于A瓶。滴加植物油是为了防止水分蒸发。
14.D 叶表皮细胞是无色透明的,细胞内不含叶绿体,D错误。
15.D 深挖坑、浇透水是为了给植物生长提供所需的水分。所浇水中添加适量生根粉,是为了促进根的生长。移栽时根部带土坨,是为了保护幼根和根毛。A、B、C均与减弱蒸腾作用无关。剪去部分枝叶后移栽可以减弱植物的蒸腾作用,减少水分散失,避免植物出现萎蔫现象,利于植物成活,D符合题意。
二、非选择题
16.(1)根 导管 气孔
(2)水曲柳 刺槐 这两种树的日蒸腾总量和降温值都比较高,能够充分地增加空气湿度并降低环境温度 日常养护时要及时浇灌
解析 (1)植物通过根从土壤中吸收的水分,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,剩余的绝大部分通过蒸腾作用从叶表皮上的气孔散失到大气中。
(2)根据表中数据,公园的休息区适合选择的树种是水曲柳和刺槐,因为这两种树的日蒸腾总量和降温值都比较高,能够充分地增加空气湿度并降低环境温度。这两种树的日蒸腾总量都较高,日常养护时要及时浇灌,以免缺水。
17.(1)C D
(2)B A
(3)C、D 叶片 蒸腾
(4)在叶片的上表面涂上凡士林
解析 (1)装置C中叶片的上、下表皮都涂上了凡士林,和装置D没有叶片的效果一样,植物无法进行蒸腾作用,因此试管内的水不减少。
由此可知:曲线Ⅰ代表的是装置C、D内水的变化情况。
(2)装置A由于叶片未被处理,所以能正常进行蒸腾作用,试管内的水减少得比较快。装置B中叶片的下表皮被涂上凡士林,所以下表皮无法进行蒸腾作用,而上表皮依然可以进行蒸腾作用,所以试管内的水减少得比较慢。因此曲线Ⅱ代表的是装置B内水的变化情况;曲线Ⅲ代表的是装置A内水的变化情况。
(3)通过A组与C、D组实验结果的对照分析,A组水分散失得快,C、D组水分很少散失,可以说明水分主要是通过叶片的蒸腾作用来完成的。
(4)气孔是水分散失的“门户”,B装置在叶片的下表面涂上凡士林,所以C装置应在叶片的上表面涂上凡士林,通过C与B两装置内水分减少量的对比,可以推测叶片上下表皮气孔的相对数量。
18.(1)保卫细胞 有 表皮细胞
(2)水 保卫细胞
(3)张开(打开) 蒸腾 水分 水分和无机盐 叶片表面温度 B
解析 (1)在叶片的表皮上分布有气孔,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,图A中①是保卫细胞,内有叶绿体;②是表皮细胞,无色透明,内无叶绿体。
(2)气孔由一对半月形的保卫细胞构成,保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;失水收缩时,气孔闭合。所以气孔的张开和闭合主要是由保卫细胞调节的,与水分有关。
(3)通常情况下,白天太阳升起,气孔会慢慢张开,空气进入气孔,同时植物的蒸腾作用增强,水分通过气孔而散失,促进了植物体对水的吸收,拉动了水分和无机盐在植物体内的运输,降低了叶片表面温度。夜晚,
大多数气孔缩小或闭合,气孔状态如图B所示。
19.(1)植物体的重要组成成分 不同
(2)蒸腾 蒸腾 促进生物圈的水循环
(3)工业用水要加大循环使用力度、农业用水要改漫灌为滴灌、生活用水要节约等(只要合理答出两点即可)
解析 (1)分析题表中的数据可知,水是植物体的重要组成成分;同种植物不同器官含水量不同。
(2)绿色植物吸收的水分,绝大部分都通过蒸腾作用散失到环境中。可见,绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。
(3)我们要在工业、农业、生活等方面注意节约用水,如:工业用水要加大循环使用力度、农业用水要改漫灌为滴灌、生活用水要节约等。
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2024五四制鲁科版生物六年级下册
第三章 素养综合检测
(满分100分,限时45分钟)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.【学科素养·科学思维】(2022山东泰山期末)植物的生活需要水。以下日常生活、生产中的现象不能说明植物的生活需要水的是( )
A.播种大豆前要翻耕土壤
B.挤压切碎的蔬菜,会挤出许多水来
C.在下雨或浇水前后给庄稼施肥
D.炎热的夏天,盆栽花卉因缺水而萎蔫
2.(2022山东临淄期末)我国东北、内蒙古和新疆的部分地区处于同一纬度带,但东北地区的植被主要是森林,内蒙古的主要是草原,而新疆的则是荒漠,植被不同的主要原因是( )
A.降水量不同 B.光照不同
C.气温不同 D.土壤条件不同
3.【学科素养·生命观念】(2022山东利津期末)“没有水,就没有生命”,这是众所周知的道理。那么对植物而言,水的作用在于( )
①使叶片伸展,有利于光合作用;②使植株硬挺,保持直立姿态;③便于种子的储存;④溶解无机盐,使之能顺利运输到植物各个器官;⑤是植物体的重要组成成分
A.①②④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.①③④⑤
4.【中华传统文化·谚语】(2023山东滕州期中)俗话说“根深才能叶茂”,如图是用显微镜观察到的根尖不同部位的细胞结构示意图,其中吸收水和无机盐的能力最强的细胞是( )
5.(2023山东临邑翟家中学月考)小芳移栽番茄幼苗后,没过几天幼苗出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是( )
A.损伤了幼根或根毛 B.损伤了根冠或分生区
C.损伤了伸长区 D.幼苗不适应新环境
6.(2023山东龙口期末)今年雨水充沛,农民伯伯栽种的玉米和花生喜获丰收。土壤中的水分被植物的根吸收后,通过下列 向上运输( )
7.(2022江苏无锡中考)下列植物中,适合作为植物蒸腾作用实验材料的是( )
A.雪松 B.仙人掌 C.天竺葵 D.睡莲
8.【学科素养·探究实践】(2022山东临淄期中)验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是( )
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
9.(2023山东周村二模)陆地上的植物可以从土壤中吸收水分,并最终将水分散发到大气中。那么植物体吸收水分的主要器官以及水分散失的“门户”依次是( )
A.叶、导管 B.根、导管 C.叶、气孔 D.根、气孔
10.【学科素养·科学思维】(2023山东济南期末)寒冷的冬季,我们观察到大部分树木的叶片自然脱落。植物落叶的主要意义是( )
A.减少植物体内营养物质的消耗
B.减弱植物体自身的蒸腾作用
C.使植物的吸收和运输能力增强
D.使植物体避免寒冷气流侵袭
11.【生活情境·树木移栽】(2022山东微山期末)你见过如图给植物打针输液的情形吗 这是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法,下列叙述不正确的是( )
A.给植物输入的液体中含有水和无机盐,以促进植物的生长
B.输液用的针头插入树木的输导组织中
C.水分和无机盐进入茎内的导管后向下运输到根部
D.给植物打针输液的方法操作并不复杂,肥料利用率高
12.(2023山东荣成期中)
如图天平两端的盛水烧杯内各插有1个带叶枝条,开始时天平两端平衡。将此装置移到阳光下照射一段时间后,产生的现象是 (制造的有机物忽略不计)( )
A.保持平衡 B.左高右低
C.左低右高 D.各种情况都可能出现
13.【新独家原创】空气流动会影响蒸腾作用吗 小明设计了以下实验:取两株大小相近的新鲜枝条,按如图进行处理。将A、B两装置都放在阳光下,A用电风扇吹风,B不进行处理。一段时间后,观察两个锥形瓶中的液面高度,下列说法正确的是( )
A.两个瓶中的液面一样高
B.A瓶液面高
C.B瓶液面高
D.滴加植物油是为了增加水中的营养成分
14.(2023山东东营实验中学月考)如图为叶表皮上的一个气孔,下列有关说法错误的是( )
A.①是保卫细胞,它们成对存在
B.②是气孔,它正处于张开状态
C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱
D.叶表皮上的细胞都含有③
15.(2023山东莱芜二模)下列提高移栽幼苗成活率的措施中,与减弱幼苗蒸腾作用有直接关系的是( )
A.深挖坑、浇透水
B.所浇水中添加适量生根粉
C.移栽时根部带土坨
D.剪去部分枝叶后移栽
二、非选择题(共55分)
16.【学科素养·生命观念】(2023北京大兴期中)(14分)城市绿化植物不仅可以美化环境,还可以在炎热的夏季通过蒸腾作用调节环境温度,提高人体舒适度。研究人员对水曲柳、刺槐、珙桐、油松进行研究,为城市绿化树种的选择提供依据。
(1)水曲柳、刺槐、珙桐、油松通过 从土壤中吸收水和无机盐。蒸腾作用为这些物质的运输提供动力,水会通过茎中的 运输到叶,然后以气体状态从叶表皮上的 散失到大气中。
(2)研究人员对四种植物每日水分的蒸腾总量和降温值进行了测定,结果如下表:
树种 日蒸腾总量(mol·m-2) 降温值(℃)
水曲柳 118.85 0.172
珙桐 29.41 0.043
油松 19.61 0.028
刺槐 70.26 0.102
根据表中数据,公园的休息区适合选择的树种是 和 ,理由是 ,结合这两种树的蒸腾作用特点,请写出一条养护建议: 。
17.【学科素养·探究实践】(2022山东东营期末)(16分)实验探究:取四株大小相同且叶片数量相同的嫩枝,分别进行如下处理:
图1
A.叶片不进行处理;
B.在叶片的下表面涂上凡士林;
C.在叶片的上、下表面都涂上凡士林;
D.切去叶片并在切口处涂上凡士林。
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中,并在清水的上面滴加油,同时放在阳光下。实验开始时,先将各个装置的质量调整到80克,之后每隔4小时记录各个装置的质量变化。实验结果曲线图如下:
(1)曲线Ⅰ代表的两组装置是 、 。
(2)曲线Ⅱ代表的装置是 ;曲线Ⅲ代表的装置是 。
(3)通过A组与 组实验结果的对照分析,可以说明植物水分的散失主要是通过 的 作用来完成的。
(4)为了对叶片上、下表面气孔的相对数目作出合理的推断,请将C组的实验装置进行改进: 。
18.【新独家原创】(11分)如图为植物在一天中不同时段叶片上气孔的状态,请分析回答。
(1)图A中①是 ,呈半月形, (填“有”或“无”)叶绿体。
②是 ,无色透明。
(2)气孔能够张开和闭合与 (一种物质)有关,气孔能够张开和闭合主要是由 调节的。
(3)通常情况下,白天太阳升起,气孔 ,同时植物的 作用增强,水分通过气孔而散失,促进了植物体对 的吸收,拉动了 在植物体内的运输,降低了 。夜晚,气孔状态如图 (填“A”或“B”)所示。
19.【学科素养·态度责任】(14分)某市连续干旱使大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产甚至绝收的状况。请回答:
(1)下表为某植物不同器官含水量数据统计,表中数据说明:水是
;同种植物不同器官含水量 。
部位 根尖嫩梢 树干 干燥的种子 肉果类果实
含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90
(2)植物主要通过根毛吸水,吸收的水分绝大多数用于 作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过 作用 。
(3)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水等方面提供什么建议
(写出两点即可)。
答案全解全析
一、选择题
1.A 播种大豆前要翻耕土壤,说明植物的生长需要空气,A符合题意。挤压切碎的蔬菜,会挤出许多水来,说明水是植物体的重要组成成分,B不符合题意。无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收和利用,在下雨或浇水前后给庄稼施肥,说明植物的生活需要水和无机盐,C不符合题意。炎热的夏天,盆栽花卉因缺水而萎蔫,说明植物的生活需要水,D不符合题意。
2.A 水能影响植被分布的主要有两个原因:①水是植物体的重要组成成分;②水是植物进行各种生理活动所需的物质。由于各种植物对水的需求不同,同一纬度的植被分布也有所不同。
3.A 水能使植株硬挺,叶片舒展,有利于植物的光合作用;种子中水分过多不利于储存;无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收利用;植物体内含有相当多的水,水是组成植物体的重要成分。
4.D A是分生区细胞,B是根冠细胞,C是伸长区细胞,D是成熟区细胞。成熟区也叫根毛区,成熟区表皮细胞的一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
5.A 成熟区也叫根毛区,是根吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的存在增加了根吸收水分的面积。移栽番茄幼苗后,没过几天幼苗出现了萎蔫现象,造成这一现象的主要原因是移栽时损伤了幼根或根毛,使根的吸水能力下降,导致植物出现萎蔫现象。
6.B A是营养组织,具有储存营养物质的功能,A不符合题意;B是输导组织,植物体内的导管能够运输水和无机盐,导管属于输导组织,B符合题意;C是保护组织,保护组织的细胞排列紧密,具有保护植物体的功能,C不符合题意;D是分生组织,分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,D不符合题意。
7.C 雪松的叶呈针状,仙人掌的叶退化成刺,这两种植物的叶水分蒸发少,不适合作为植物蒸腾作用的实验材料。睡莲的叶漂浮在水面上,不好控制水面水分散失对实验的干扰,不适合作为植物蒸腾作用的实验材料。天竺葵的叶片较大且生长在陆地上,蒸腾作用比较旺盛,适合作为植物蒸腾作用的实验材料。
8.D 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,设计对照实验时应控制单一变量,即叶(叶的有无)。同时我们要排除其他因素的干扰,图①②中用塑料袋将植物连同盆和土一同罩住,这样塑料袋内壁的小水珠有可能来自土壤,而不是全部来自叶的蒸腾作用,不符合对照实验的单一变量原则。故应采用③④做对照实验。
9.D 植物吸收水分的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。叶片上有很多气孔,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
10.B 由于冬季寒冷,降雨量少,植物通过根吸收的水分减少,所以大部分树木的叶片在冬季会自然脱落,以减弱植物的蒸腾作用,减少植物体内水分的流失,适应冬天的环境。
11.C 导管属于输导组织,具有自下而上运输水分和无机盐的功能,C叙述错误。
12.B 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,左侧叶片的数量多于右侧,因此左侧装置中水分通过蒸腾作用散失得多,质量下降得多,故将此装置移到阳光下照射一段时间后,会出现左侧高、右侧低的现象。
13.C 空气流动速度加快会促进蒸腾作用,所以A散失的水分多,液面
下降得快,故B瓶液面高于A瓶。滴加植物油是为了防止水分蒸发。
14.D 叶表皮细胞是无色透明的,细胞内不含叶绿体,D错误。
15.D 深挖坑、浇透水是为了给植物生长提供所需的水分。所浇水中添加适量生根粉,是为了促进根的生长。移栽时根部带土坨,是为了保护幼根和根毛。A、B、C均与减弱蒸腾作用无关。剪去部分枝叶后移栽可以减弱植物的蒸腾作用,减少水分散失,避免植物出现萎蔫现象,利于植物成活,D符合题意。
二、非选择题
16.(1)根 导管 气孔
(2)水曲柳 刺槐 这两种树的日蒸腾总量和降温值都比较高,能够充分地增加空气湿度并降低环境温度 日常养护时要及时浇灌
解析 (1)植物通过根从土壤中吸收的水分,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,剩余的绝大部分通过蒸腾作用从叶表皮上的气孔散失到大气中。
(2)根据表中数据,公园的休息区适合选择的树种是水曲柳和刺槐,因为这两种树的日蒸腾总量和降温值都比较高,能够充分地增加空气湿度并降低环境温度。这两种树的日蒸腾总量都较高,日常养护时要及时浇灌,以免缺水。
17.(1)C D
(2)B A
(3)C、D 叶片 蒸腾
(4)在叶片的上表面涂上凡士林
解析 (1)装置C中叶片的上、下表皮都涂上了凡士林,和装置D没有叶片的效果一样,植物无法进行蒸腾作用,因此试管内的水不减少。
由此可知:曲线Ⅰ代表的是装置C、D内水的变化情况。
(2)装置A由于叶片未被处理,所以能正常进行蒸腾作用,试管内的水减少得比较快。装置B中叶片的下表皮被涂上凡士林,所以下表皮无法进行蒸腾作用,而上表皮依然可以进行蒸腾作用,所以试管内的水减少得比较慢。因此曲线Ⅱ代表的是装置B内水的变化情况;曲线Ⅲ代表的是装置A内水的变化情况。
(3)通过A组与C、D组实验结果的对照分析,A组水分散失得快,C、D组水分很少散失,可以说明水分主要是通过叶片的蒸腾作用来完成的。
(4)气孔是水分散失的“门户”,B装置在叶片的下表面涂上凡士林,所以C装置应在叶片的上表面涂上凡士林,通过C与B两装置内水分减少量的对比,可以推测叶片上下表皮气孔的相对数量。
18.(1)保卫细胞 有 表皮细胞
(2)水 保卫细胞
(3)张开(打开) 蒸腾 水分 水分和无机盐 叶片表面温度 B
解析 (1)在叶片的表皮上分布有气孔,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,图A中①是保卫细胞,内有叶绿体;②是表皮细胞,无色透明,内无叶绿体。
(2)气孔由一对半月形的保卫细胞构成,保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;失水收缩时,气孔闭合。所以气孔的张开和闭合主要是由保卫细胞调节的,与水分有关。
(3)通常情况下,白天太阳升起,气孔会慢慢张开,空气进入气孔,同时植物的蒸腾作用增强,水分通过气孔而散失,促进了植物体对水的吸收,拉动了水分和无机盐在植物体内的运输,降低了叶片表面温度。夜晚,
大多数气孔缩小或闭合,气孔状态如图B所示。
19.(1)植物体的重要组成成分 不同
(2)蒸腾 蒸腾 促进生物圈的水循环
(3)工业用水要加大循环使用力度、农业用水要改漫灌为滴灌、生活用水要节约等(只要合理答出两点即可)
解析 (1)分析题表中的数据可知,水是植物体的重要组成成分;同种植物不同器官含水量不同。
(2)绿色植物吸收的水分,绝大部分都通过蒸腾作用散失到环境中。可见,绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。
(3)我们要在工业、农业、生活等方面注意节约用水,如:工业用水要加大循环使用力度、农业用水要改漫灌为滴灌、生活用水要节约等。
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