2024五四制人教版语文七年级下册--第五单元素养综合检测（含解析）

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2024五四制人教版语文七年级下册
第五单元　素养综合检测
(满分100分,限时90分钟)
一、积累与运用(26分)
1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是(3分)(　　)
A.伶仃(líng)　　　　 瞬息(xùn)　　　　 垂垂暮老
B.挑逗(tiǎo)　　　　 矜持(jīn)　　　　荒草凄凄
C.迸溅(bèng)　　　　肥硕(shuò)　　　　如释重负
D.忏悔(qiàn)　　　　船舱(cāng)　　　 大廷广众
2.(2023山东嘉祥月考)下列句子中加点词语运用恰当的一项是
(3分)(　　)
A.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了心酸的眼泪。
B.一阵不期而至的微风忽然到来,令她激动不已。
C.艺术家悲天悯人的忧虑和警醒，表现出一种更为高远、豁达的人文情怀。
D.由于今年多次遭遇旱涝灾害，庄稼的收成不好,农民只能过个兀兀穷年。
3.【新独家原创】【新素材·2023青岛凤凰音乐节】下面语段中有语病的一项是
(3分)(　　)
　　A.与音乐结缘,与音乐共融。B.作为2023青岛凤凰音乐节的举办地,青岛西海岸新区拥有“影视之都”“音乐之岛”“啤酒之城”“会展之滨”四张国际名片,C.在这个端午假期,凤凰音乐节无疑是“音乐之岛”的最佳注脚。D.凤凰音乐节不仅见证了青岛文旅事业的蓬勃发展,更是丰富了青岛的文化生态。
4.下面说法正确的一项是(3分)(　　)
A.陆游是“唐宋八大家”之一。
B.杜甫被称为“诗圣”,孟浩然被称为“诗佛”,刘禹锡被称为“诗豪”。
C.王安石的《登飞来峰》是一首五言律诗。
D.普希金是俄国著名的诗人。
5.(2023山东广饶乐安中学月考)默写。(6分)
(1)杜甫在《望岳》一诗中化用《孟子》“登泰山而小天下”的诗句是:　　　　　　,　　　　　。
(2)《游山西村》中表达诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　。
(3)《登飞来峰》中表达了诗人自己具有锐意改革的远大抱负的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　。
6.【学科素养·语言运用】五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。花季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春畅想”综合性学习活动。(8分)
(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的内容拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等。)(4分)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不让年华白白流逝,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦,　　　　　　　　　　。
(2)【感言叙说】在活动结束后的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;白鸽从天空飞过,留下串串的欢韵;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将会给社会留下些什么 ”
请仿照画线语句的句式,续写与其语意相关的语句,补全语段。
(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读理解(34分)
(一)(2023山东泰山期末)阅读陆游的《游山西村》一诗,回答问题。(6分)
7.用主谓短语的形式简要概括诗人游山西村的亲切感受,不正确的一项是(3分)(　　)
A.村民热情　　　　B.景色优美
C.民风淳朴　　　　D.交往随意
8.古人写诗讲究炼字,本诗中有很多字用得巧妙,对此理解分析不恰当的一项是(3分)(　　)
A.“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏,农家酒味虽薄,情意却十分深厚。
B.一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情,直接写出诗人的做客感受。
C.“疑”字点明这景色的变化是诗人的主观感受所致。
D.八句无一“游”字,而处处切“游”字,游兴十足,游意不尽。
(二)(2023山东海阳期末)阅读王安石《登飞来峰》一诗,回答问题。(6分)
9.“浮云”在这里指　　　　　。(2分)
10.写景与抒怀相结合,是古代诗歌常用的表现手法,试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(三)(2022山东滨州中考)阅读选文,回答问题。(22分)
不被大风吹倒
亲爱的年轻朋友:
①几天前,你们在我的公众号留言,如果人生中遇到艰难时刻,该怎么办 这确实是一个必须面对的重要问题,谁都不敢保证自己一生中不会遇到苦难,甚至是艰难时刻。我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案,但可以与你们分享两个小故事,当我遇到艰难时刻时,给我带来知识与力量的一本书和一个人。
②一本书,是《新华字典》。
③我人生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时,与我同龄的孩子都在学校里,他们在一起学习、玩耍,而我孤零零的一个人放牛、割草,十分孤独。幸好在这个时候,我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多的经典作品,但当时的农村书很少,谁家有本书都视若珍宝,轻易不外借,只有这本《新华字典》是属于我的。我认识的大部分汉字,实际上都不是在学校里学的,而是在辍学之后,通过阅读这本《新华字典》学的。总之,在当年那种孤独穷困的环境里,就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻，也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。
④一个人,是我爷爷。
⑤小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子里割草,归程时天象诡异,一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来,并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷:“那是什么 ”爷爷淡淡地说:“风。使劲拉车吧,孩子。”风越来越大,我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地,双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草,才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没有后退半步。大风过去了,爷爷还保持着这个姿势,仿佛一尊雕塑。许久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲着,都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。
⑥那么,我们是胜利者还是失败者 风来时,爷爷没有躲避。尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵。我们的车还在,我们就像钉在大坝上一样,没有前进,但是也没有倒退。我觉得从这个意义上来讲,我们胜利了。
⑦我的故事是老生常谈,不一定能让你们感兴趣。但因为这是我的亲身经历,所以还是讲给你们听,但愿能给你们带来一些启发。
⑧古人云:“道阻且长,行则将至。”年轻朋友们,当我们遇到艰难时刻,不要灰心,不要沮丧,只要努力总是会有收获。希望,总是在失望、甚至是绝望时产生的,并召唤着我们重整旗鼓,奋勇前进。
⑨一个人可以被生活打败,但是不能被它打倒。
莫言　　　　
2022年五·四前夕　
(选自人民网,有改动)
11.阅读全文,将下面表格补充完整。(4分)
艰难时刻 应对办法 最终结果
我童年辍学,孤独穷困。 (2)　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 我度过了艰难时刻,也为以后写小说奠定了基础。
(1)　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 爷爷攥紧车把、弓着身子与狂风对抗,我死死抓住牛筋草。 大风过后,车在,人在,我们胜利了。
12.品析第⑥段加点词“钉”的含义。(4分)
我们就像钉在大坝上一样,没有前进,但是也没有倒退。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.自选角度,简要赏析第⑤段画横线的句子。(4分)
一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来,并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.第⑤段画波浪线的句子是细节描写,体现了爷爷怎样的形象特点 (5分)
爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【新考法·开放探究】联系生活实际,谈谈“不被大风吹倒”给你的启示。
(5分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、写作(40分)
16.(2022广东中考)请以“我不由得加快了脚步”为开头,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。
答案全解全析
1.C　A.瞬shùn。B.凄凄→萋萋。D.忏chàn,廷→庭。
2.C　A.忍俊不禁:忍不住笑。与“流下了心酸的眼泪”相矛盾。B.不期而至:事先没有约定而意外到来,没有预料地到来。与“忽然”语意重复。D.兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。不能用来充当宾语。
3.D　不合逻辑,应将“青岛文旅事业的蓬勃发展”与“丰富了青岛的文化生态”调换位置。
4.D　A.“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。B.王维被称为“诗佛”。C.《登飞来峰》是七言绝句。
5.答案　(1)会当凌绝顶　一览众山小
(2)从今若许闲乘月　拄杖无时夜叩门
(3)不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层
6.答案　(1)(示例)谱写青春无悔歌
(2)(示例1)微风从水面走过,留下粼粼的波纹　(示例2)骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印
解析　(1)所补写的宣传语要符合语段内容,宣传语的前半句“拥有青春五彩梦”,是从语段的前半部分提炼出来的,故宣传语的后半句需要从语段的后半部分来提炼。
(2)仿写的语句要符合画线语句的句式特点,并与其语意相关,契合本次活动的主题。
7.D　本诗一、二句写村民热情,三、四句写景色优美,五、六句写民风淳朴,且“村民热情”“景色优美”“民风淳朴”都是主谓短语。“交往随意”不是主谓短语。
8.B　“足”字是从侧面间接写出诗人的做客感受。
9.答案　奸邪小人(或:奸邪、奸臣、邪臣。)
解析　古人常用浮云比喻奸邪小人,如《新语·慎微篇》:“故邪臣之蔽贤,犹浮云之障日也。”本诗中的“浮云”即为此意。
10.答案　诗的第一句,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。诗的第二句,虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现出诗人朝气蓬勃的状态,奠定了全诗的感情基调。诗的后两句承接前两句,借景抒怀说理,使诗歌既生动形象又有深刻的哲理,表明诗人在政治上高瞻远瞩,具有不畏奸邪的勇气和决心。
解析　《登飞来峰》一诗通过描写登飞来峰时的所见所感,表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情,以及不畏艰难、立志要有所作为的政治抱负。
11.答案　(1)爷爷和我割草归程遇到大风。
(2)我用《新华字典》认识汉字、学习知识。
(意思正确、语言简洁即可)
解析　(1)结合“应对办法”和“最终结果”,由第⑤段内容可知,爷爷和“我”遇到的“艰难时刻”是割草归程遇到大风。
(2)结合“艰难时刻”和“最终结果”,联系第③段最后两句可知,“我”认识的大部分汉字,是在辍学之后,通过阅读《新华字典》学的,这本工具书陪“我”度过了艰难时刻。据此可概括出答案。
12.答案　“钉”是动词,本义指用钉子等把东西固定在某一位置,文中的意思是爷爷和“我”顽强地与大风对抗,纹丝未动。(意思正确即可)
解析　既要解释“钉”的本义,也要分析其在句中的含义,还要点出爷爷和“我”顽强地与大风对抗的精神。
13.答案　(示例)把大风比作“飞速旋转着的黑色圆柱”,形象生动地写出风速之快、风力之大,也为下文写爷爷和“我”对抗大风做铺垫。(言之有理即可)
解析　从修辞、炼字等角度赏析,言之有理即可。
14.答案　(示例)直面困难不躲避、全力以赴不后退、心怀希望不言弃等。(答出两点,言之有理即可)
解析　结合语句分析。“双手攥着车把,脊背绷得像一张弓”写出爷爷面对困难并不躲避;“小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上”写出爷爷与狂风顽强对抗时全力以赴不后退、心怀希望不言弃等。
15.答案　(示例)在生活中遇到困难时,我们要用积极的心态去战胜它,决不能轻言放弃。困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。(联系生活实际,自圆其说即可)
解析　联系生活实际,表明迎难而上、不轻言放弃的精神，自圆其说即可。
16.【写作指导】　“我不由得加快了脚步”在这里可以有两种理解,一是指加快了走路的速度,指向实际生活的场景;二是抽象的意义,可以理解为“我”受到了精神上的振奋和鼓舞,决定加快人生的脚步前进。要明确是什么触动了“我”,“加快了脚步”的原因是什么。可从成长励志、道德情感、文化艺术等角度进行立意。虽然题中说“文体自选”,但这个开头更适合作为一篇记叙文的开头,引出“加快脚步”前后发生的事情。注意文章各部分之间的联系,让文章前有伏笔,后有照应,结构严谨,浑然一体。
【例文】　
其实,爱一直都在
我不由得加快了脚步,奔向爱的彼岸。
那是一个寻常的傍晚,晚饭后,爸爸妈妈按惯例带弟弟去散步。许是见我正因考试失利而苦恼,便叫上我一同外出散心。夕阳西下,落日的余晖染红了整片天空。风景很美,我却无心欣赏。一想到长久的努力落了空,我就陷入悲观失落的情绪中无法自拔。望着走在前面的爸爸妈妈与弟弟有说有笑,我更觉得自己活成了一个笑话。
记不清是从什么时候起,我开始找不到自己在这个家的位置了。很多时候,我感觉自己像个外人,而他们才是相亲相爱的一家人。或许是因为妈妈忙着照顾弟弟而看不到我的努力和进步,或许是爸爸太过忙碌而错过了我的家长会,或许是越来越调皮的弟弟三番五次撕坏我的作业本……渐渐地,我宁愿独自在家写作业,也不愿如往常那般一家人整整齐齐去散步了。没有期待,就没有失望。我用厚厚的伪装,为自己筑起一道所谓的保护墙。
“哥哥,快来追我呀!”弟弟稚嫩的童声打断了我的思绪。许是今夜的风景太美,我不由得加快了脚步,赶上前去与弟弟玩起了久违的追逐大战。记得弟弟刚出生那一年,他哭闹时谁哄都没用,但只要我去逗他,他便立刻破涕为笑。妈妈常说,弟弟大概知道他是因为哥哥才来到这个世界,因此跟哥哥格外亲近。
是啊,我曾经多么宠爱弟弟。他那天真无邪的笑声,对我是最治愈的。与他肆意嬉戏的欢乐,让我暂时摆脱繁重的学业压力,仿佛回到了无忧无虑的童年。然而,弟弟渐渐长大,他的破坏力也越来越强,又喜欢在爸爸妈妈面前恶人先告状,为此我没少挨训。久而久之,我对弟弟的感情越来越淡漠,甚至连带着开始怀疑爸爸妈妈是否还爱我。
“哥哥,我抓到你啦!”弟弟软乎乎的小手环住我的腰,“太开心了,哥哥以后每天都陪我玩,好吗 ”俯下身子,看着这个因我的强烈要求才来到这个世界的小生命,我那颗冰封已久的心重新变得温热。原本没有二胎计划的爸爸妈妈,为了满足我的情感需求,勇敢地担负起照顾两个孩子的重任。妈妈在照顾弟弟之余,还要操心我的学习;爸爸担心我在外面吃早餐不健康,总是清早起床为我精心准备我爱吃的食物;弟弟呢,每天盼着我放学回家,等在门口为我递上拖鞋……其实,爱一直都在。我并没有因为多了一个弟弟而失去在这个家的位置,一切都是我的坏情绪在作祟。
路灯下,一家四口整整齐齐的影子被拉得很长很长……
【点评】　文章情感真挚。本文以感悟亲情为主题,写了“我”因考试失利而心情失落之时,对家人的爱从不理解到理解的过程,从而“加快了脚步,奔向爱的彼岸”。文章的结尾和开头巧妙呼应,由“望着走在前面的爸爸妈妈与弟弟有说有笑”到“一家四口整整齐齐的影子”,耐人寻味,引人遐想。
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