2023 学年第一学期金华卓越联盟 12 月阶段联考
高二年级历史试题
考生须知：
1．本卷共 8 页满分 100 分，考试时间 90 分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、学号和姓名；考场号、座位号写在指定位置；
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题 I（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30分。每小题列出的四个备选项中
只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. “襄王三年，襄王弟叔带为篡夺王位，联络戎人，攻入王城。秦、晋发兵勤王，击退戎军。次
年，叔带畏罪逃齐。十五年，叔带被襄王赦免，返回王城。……四月初，襄王复位，杀叔带。”
材料反映出当时（ ）
A. 商朝国家管理实行分封制与宗法制
B. 分封制和宗法制均已经崩溃
C. 嫡长子继承制始终受到冲击
D. 嫡庶之争导致社会动荡
2. 《后汉书·仲长统传》载:“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽
置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”关于该机构表述正确的是（ ）
A. 东汉的三公虽名分极崇，但已无实权
B. 标志着中央行政制度发展到一个新阶段
C. 成为掌管处理全国军政事务的中枢
D. 丞相府是行政中枢所在
3. 《梅尔罗斯编年史》（Melrose chronicle）惊叹：“英格兰批准了一项反常的命令，谁曾听过
这样一件惊人的事情在诗中被主张？因为身体想要在头之上，人民居然企图统治国王。”“惊
人的事情”是最有可能指（ ）
A. 工业革命的完成
B. 进入等级君主制阶段
C. 确立了王权有限的原则
D. 英国责任内阁制的形成
4. “在……政权下，所有工人，农民，红军兵士及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理；
只有军阀，官僚，地主，豪绅，资本家，富农，僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选
派代表参加政权和政治上自由的权利的。”该文件所反映的时期是（ ）
A. 解放战争时期 B. 土地革命时期 C. 国民革命时期 D. 全面抗战时期
5. 有学生在学习某段历史时制作以下简表，可以由此得出的结论是（ ）
时间 事件
延兴元年(471) 献文帝退位为太上皇帝，孝文帝即位
高二历史学科试题 第 1 页 共 8 页
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延兴二年(472) 整顿吏治
承明元年(476) 太上皇帝献文帝去世，太皇太后冯氏执政
太和八年(484) 实行俸禄制
太和九年(485) 实行均田制
太和十年(486) 推行三长制；改革租调制
太和十四年(490) 太皇太后冯氏去世，孝文帝亲政
太和十六年(492) 颁布新律令，改革爵位制度
太和十七年(493) 改革职官制度；孝文帝以南征为由，将都城从平城迁到洛阳
改革官员考核制度；以汉族服饰取代鲜卑服饰；定五爵食邑制度；
太和十八年(494)
孝文帝开始第一次南征
朝中禁鲜卑语，统一说汉语；迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，
太和十九年(495)
死后不得归葬平城；依照周礼改革度量街
改鲜卑姓为汉姓；定门阀，通婚姻；
太和二十年(496)
废皇太子元恂，平定部分鲜卑旧贵族的叛乱
太和二十一年(497) 孝文帝开始第二次南征；赐死废太子元恂
太和二十三年(499) 孝文帝开始第三次南征，在军中去世
A. 前期促进了南方经济发展
B. 后期重在仿效中原王朝重建失效的基层政治
C. 全面向中原王朝转轨的标志可能是迁都洛阳
D. 缩小了南北差距但加剧了民族矛盾
6. 明英宗下旨：“今府州县知府、知州、知县等官，三年、六年、九年考满给由，俱将任内户口、
田粮、农桑、学校及招抚过外逃复业人户等项，备细攒造黄册，亲赍赴合于上司，考其称职、
平常，转送给由。”这表明（ ）
A. 明朝考察是官员升迁的唯一依据
B. 考核内容偏重赋税
C. 以品德和才能为标准考核官员
D. 重在查处官员的贪、酷和不作为
7. 《二年律令 贼律》中有“子牧杀父母、殴詈泰父母、父母段（假）大母、主母、后母，……
皆弃市”、“父母殴笞子及奴婢，子及奴婢以殴笞辜死，令赎死”的记载，据此可知（ ）
A. 政府强化基层教化
B. 该时期在量刑时会考虑亲属间的尊卑亲疏关系
C. 儒学对唐初的政治生活并非全无影响
D. 儒家思想成为主流思想
8. 中华各民族彼此联系、相互吸收、交融发展，呈现出统一的趋势，经过长期的交往交流交融，
中华民族凝聚、发展成为一个不可分割的民族共同体，下列选项对应正确的是（ ）
A. 魏晋南北朝——各民族大交融、大发展时期
B. 宋辽夏金——多元一体民族格局渐趋稳定
C. 元明清——大一统条件下的大迁徙、大交融
D. 近代以来——中华民族开启自觉发展的新阶段
9. 中国古代管理制度不断完善，以下机构或官职中曾负有监察职能的是（ ）
高二历史学科试题 第 2 页 共 8 页
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①汉—刺史 ②唐朝—道 ③宋朝—枢密院 ④清朝—都察院
A.①② B.①②④ C.①②③ D.②③④
10. 习近平主席指出：“世界只有一个体系，就是以联合国为核心的国际体系。只有一个秩序，就
是以国际法为基础的国际秩序。只有一套规则，就是以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关
系基本准则。”这是中国领导人首次明确提出“以国际法为基础的国际秩序”，下列不属于新
中国推动国际秩序规则变迁过程的是（ ）
A. 和平共处五项原则
B. 提出构建人类命运共同体
C. 集体安全体制的建立
D. 积极促进全球治理体系改革与完善
11. “……彻底改变了中国饮食的口味特征，并且进一步影响了中国的族群认同、审美取向和符号
象征体系”，该作物最有可能（ ）
A. 是仅次于小麦的粮食作物
B. 乾隆、嘉庆年间得到大规模推广
C. 原产于拉丁美洲的秘鲁和巴西
D. 明朝时传入中国
12. 洪武三十年颁布条文，其核心价值理念为“孝顺父母、尊敬长上、和睦乡里、教训子孙、各安
生理、毋作非为”六言二十四字，它（ ）
A. 是北宋儒学士人教化乡里的范本
B. 主劝谕，但逐渐带有强制性
C. 有可能是《圣谕广训》
D. 确立了程朱理学的主导地位
13. 唐宋《杂令》规定：“诸出举，两情和同，私契取利过正条者，任人纠告，利物并入纠人。”
关于该史料下列说法正确（ ）
A. 民间商业借贷属于违法行为 B. 暂时放松重农抑商政策
C. 资本性借贷有显著发展 D. 政府规范民间借贷行为
14. 某位历史人物在提出“银行昉（开始）于泰西，其大旨在流通一国之货财。以应上下之求给”，
“西人聚举国之财，为通商惠工之本，综其枢纽，皆在银行”，“银行转输上下，藏富于商民，
振兴商政、保护商款，……有益于市面也”。下列选项与该历史人物相关的是（ ）
A. 1876 年轮船招商局发行股票 B. 1865 年在香港开办汇丰银行
C. 在北京首创中国通商银行 D. 其创办的银行先后在汉口、烟台等设立分行
15. 阅读下面的漫画，对此漫画理解正确的是（ ）
高二历史学科试题 第 3 页 共 8 页
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①漫画主体是世界银行和国际复兴开发银行
②国际复兴开发银行致力于亚洲国家的基础设施建设
③画面左侧主体总部位于上海，是世界第二大多边开发机构
④漫画体现了中国在国际金融中的影响力逐步提升
A. ①②④ B. ④ C. ②③④ D. ③④
二、选择题Ⅱ（本大题共 6 小题，每小题 3分，共 18分。每小题列出的四个备选项中
只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
16. 《三国志》中有“募其服从者五百人，率攻下二十余壁（营垒），……得户二万，兵二千人，
令就田业”、“歙贼帅金奇万户屯安勒山，毛甘万户屯乌聊山，黟帅陈仆、祖山等二万户屯林
历山。林历山四面壁立，高数十丈，径路危狭，不容刀楯，贼临高下石，不可得攻”的记载，
该材料意在强调（ ）
A. 有利于中央集权的加强 B. 是当地政府官员据险而建
C. 军事防御的同时带有庄园经济色彩 D. 国家基层治理能力强化
17. 玛格丽特·撒切尔在《唐宁街岁月》中说到：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有
理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并
保持最高的效率。”以下关于英国文官制度的表述不确切的是（ ）
A. 不受党派影响，可以长期任职
B. 二战后在英国文官制度的影响下美、法、德等国的文官制度最终建立
C. 还建立了统一的文官等级制度
D. 采用书面考试的办法录用文官
18. 中国的手工业行会在唐宋时代称“行”，宋、元至明初称“团行”，明中叶以后称“会馆”、
“公所”和“公会”，另外也有称“帮”、“会”等的。较之中国，英国手工业行会出现的时
间较晚，它们大约形成于亨利一世统治时期，那时一些城市的毛纺织业中已经有了手工业行会。
两者的共同点是（ ）
A. 具备管理城市工商业的职能
B. 把持城市政权行使城市治理职能
C. 控制生产规模减少恶性竞争
D. 由地缘群体发展演变而形成
19. 下图为 1914 年主要资本主义国家资本输出示意图，以下表述不符合这一时期阶段特征的是（ ）
高二历史学科试题 第 4 页 共 8 页
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A. 资本主义世界市场最终形成
B. 世界政治经济中心由欧洲转向美洲
C. 各主要资本主义国家进入垄断阶段
D. 资本主义国家政治经济发展不平衡是一战的重要原因
20. 17 世纪以来，英国、荷兰、丹麦、葡萄牙、法国分别于建立了具有垄断性质的东印度公司。瑞
典东印度公司晚至 1731 年才正式成立，1732 年首艘商船“腓特烈国王”号启航，船上携带着
铁条、铜、焦油等瑞典本国物品，以下最有可能的是（ ）
A. 需要携带或换取大量银元与中国交易 B. 出发时沿太平洋西岸自北向南航行
C. 以获取中国的丝绸、茶叶、香料为目的 D. 瑞典东印度公司受英国东印度公司的控制
21. 有学者认为，在历史研究中，“求真”乃第一要旨，故史料的考释与史实的考辨的重要性最容
易得到关注。但也有学者认为“求是”同样不可或缺。“求是”，就必须在以史实为依据的基
础上，经过归纳、概括、分析、综合、推理、抽象等思维活动，得出确切而深入的历史认识。
对此，下列说法正确的是（ ）
A. 历史研究致力于追求史实的纯粹与客观
B. 对文献史料的辩证分析有利于研究历史
C. 史料真伪决定了能否准确还原历史事实
D. 历史认识能否深化拓展取决于史料本身
非选择题部分
三、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 22 题 20 分，第 23 题 20 分，第 24 题 12 分，
共 52 分）
22. 各国在不断发展中逐渐形成稳定且内涵丰富的治理方略。阅读材料，完成下列问题。（20 分）
材料一 中国历史上民族政策所体现的“羁縻”原则或精神，则主要从以下三个方面来理解：其一，
实行间接统治，即以夷治夷，利用被统治民族的领袖对其所在民族进行间接统治；其二，以因俗而
治保留被统治民族的行政统治方式，具体要求做到“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”；其
三，以怀柔之法笼络被统治民族上层，进行封官加爵，给以俸禄冠戴。中国古代的民族羁縻政策就
是通过特殊的民族行政建置予以保证。
——郭苏星、孙振玉《论中国古代的民族羁縻政策》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举明朝实行民族“羁縻”政策的措施，并指出其边疆治理所蕴
含的政治智慧（6分）
高二历史学科试题 第 5 页 共 8 页
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材料二 关于党的民族政策的申述，应根据人民政协共同纲领中民族政策的规定。又关于各少数民
族的“自决权”问题，今天不应再去强调，过去在内战时期，我党为了争取少数民族，以反对国民
党的反动统治（它对各少数民族特别表现为大汉族主义）曾强调过这一口号，这在当时是完全正确
的。但今天的情况，已有了根本的变化，国民党的反动统治基本上已被打倒，我党领导的新中国业
经诞生，为了完成我们国家的统一大业，为了反对帝国主义及其走狗分裂中国民族团结的阴谋，在
国内民族问题上，就不应再强调这一口号，以免为帝国主义及国内各少数民族中的反动分子所利用，
而使我们陷于被动的地位。在今天应强调，中华各民族的友爱合作和互助团结，此点望你们加以注
意。
——《中共中央关于少数民族“自决权”问题给二野前委的指示》
（2）根据材料二结合所学知识指出“内战时期”我党少数民族地区治理的措施，分析该“指示”中
政策调整的原因，并指出该政策确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一的会议名
称。（6分）
材料三 地方政府的任务在于明确要求和设定优先项目、制定服务标准和运用最佳方式来达到这些
标准，并将提供服务和战略责任加以区分。地方政府不再采用直接提供公共服务的传统模式。
——英国《竞争求质量》白皮书（1991 年）
（3）根据材料三并结合所学知识指出二战后西方各国基层自治的主要方式，并概括 20 世纪 80 年代
以来西方国家基层治理的发展特点和作用。（8 分）
23. 阅读材料，回答问题。
材料一 西瓜，原产于非洲干旱地区，唐五代时由西域传入中国。《农政全书》记载“西瓜，种出
西域，故之名”，《本草纲目》也认为“按胡峤于回纥得瓜种，名曰西瓜，则西瓜自五代时始传中
国，今南北皆有。”
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——《略论古代丝绸之路中西动植物物种的交流》
（1）根据材料一并结合所学知识试分析西瓜传入中国的历史条件和影响。（6分）
材料二：
图 1 古埃及汲水机械 图 2《天工开物》
图 3 古埃及牛耕图 图 4 东汉牛耕图画像石拓片
（2）对比上图，结合所学比较古代中埃农业的共同点，列举古代两地主要农作物。(6 分)
材料三 “（大生纱）厂中重大之事，以银钱帐目、机器、进出货、杂务为大宗,每宗以列名商董分
主其事。凡一宗应用之人，悉由此商董专主，附股之人，不得参预，所用之人或有侵欺事情，亦惟
此商董是问。严禁局外荐人，挂名干修……每日两下钟，各董集总办事处，考论花纱工料出入利弊
得失，酌定因革损益，由总帐房撮记大略，编为厂要日记，以备存核。”
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——《张季直九录 厂约》
（3）根据材料三结合所学知识，写出中国近代企业引进西方制度的名称，请阐述该制度的具体特点，
并列举中国近代企业名称和创办者 1 例（需对应）。（8 分）
24. 阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一 窃尝以为理乱兴衰，不相因（因袭）者也……无以参稽互察为也。典章经制，实相因（因
袭）者也……爰自秦汉以至唐宋，礼乐兵刑之制，赋敛选举之规，以至官名之更张，地理之沿革，
虽其终不能以尽同，而其初亦不能以遽异。如汉之朝仪官制，本秦规也，唐之府卫租庸，本周制也……
——[宋末元初]马端临《文献通考》
材料二 各个朝代面临一些共性问题，比如官僚的选任问题、士大夫与皇帝的关系问题，官员管理
中的效率与公平问题，中央对地方的有效治理问题，兵权的收放与边防的关系问题。这些共性问题，
是帝国治理的真正难题，也是“理乱兴衰”的底层原因。
——整理自赵冬梅《法度与人心：帝制时期人与制度的互动》
（1）中国古代制度有其继承性或延续性。阅读材料一、二，结合秦汉至唐宋所学知识，围绕制度变
迁与“理乱兴衰”的关系，任选其中的一个问题，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，
史实准确，条理清晰，表述成文）（12 分）
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{#{QQABDYgAoggoAAAAABhCAQmKCgCQkAEAAAoGABAEMAABwQFABAA=}#}2023学年第一学期金华卓越联盟 12 月阶段联考
高二年级历史参考答案
一、选择题 I（本大题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分。每小题列出的四个备选项中只
有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A C B C B B D B C
11 12 13 14 15
D B D D B
二、选择题Ⅱ（本大题共 6小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题列出的四个备选项中只
有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
16 17 18 19 20 21
C B C B A B
三、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 22题 20 分，第 23 题 20 分，第 24 题 12 分，
共 52 分）
22.(1)措施：①在东北设都司、卫、所，对女真等族进行管理；②在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫；
③在西南设土司。④卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属；⑤明朝敕封西藏僧俗领袖为“王”
“法王”，⑥建立羁縻性质的都司等机构。（任选 4点 4分）（写到卫所、土司、“王”“法王”、
都司即可得分）（共 4分）
政治智慧：因俗而治、因地制宜；继承中创新；坚持大一统原则。（共 2分，写出 2点即可得分，其
他言之成理亦可得分。）
(2)措施：①提出少数民族的“自决权”②1947年 5月 1日，经中共中央批准，在刚刚解放的内蒙古地
区成立内蒙古自治区。（2分）
原因：①国民党的反动统治被打倒推翻，新中国诞生；②为了统一，反对帝国主义分裂中国的阴谋（维
护国家主权统一，争取民族独立）；③新中国初期民族工作重点的变化（强调中华各民族的友爱合作
和互助团结）。（3分）
会议名称：中共十五大（1分）
(3)主要方式：社区（2分）
特点：①更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用；②社区承担了更多的政府功能；③公众、志
愿者和私人部门提供了越来越多的公共服务（3分）
作用：①基层治理效率更高、成本更低；②缓和了社会矛盾；③维护了社会秩序和政治稳定。（3分）
23.(1)历史条件：①丝绸之路的畅通；②民族交往交流交融；③中外经济文化交流频繁；④西瓜自身优
势。（任写 3点给 3分）
影响：①丰富了食物种类；②改变人们的饮食习惯；③推动了当地经济和贸易的发展；（或者表达为：
1
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对经贸和环境产生一定的影响、促进各地区的经贸往来）（3分）
(2) 中埃农业共同点：①已懂得利用杠杆原理进行灌溉；②统治者都将灌溉系统的开凿、疏浚、维护
作为主要工作之一；③不同地区的农业生产工具有一定的相似性（写出都“采用牛耕”亦可得分）；
④大江大河为发展农业提供有利条件。（埃及以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。
古代中国大河文明的发展。）（4分）
主要作物：埃及—大麦、小麦；中国—稻、粟。（2分，一方任写一个即可得分，写错不得分）
(3)制度：工厂制（2分）
特点：实行倒班制；严格的规章制度；生产流水线被广泛应用到生产过程中；原料由工厂统一供应、
合理调配。（4分）
近代企业：如：李鸿章 上海轮船招商局 张 謇 大生纱厂
范旭东 永利碱厂 张之洞 汉阳铁厂（任写一组给 2分，对应错误不给分）
24.评分要求
（1）标题 2分：有题目 1分，有价值判断 1分，价值错误标题 0分
（2）结构 3分：总分（总分/分总/总分总）结构 2分，总结有价值升华 1分
（3）史实 6分：不同阶段的史实表述必须准确，每个史实 2分，史实错误不得分
（4）表述 1分
范文 1：
君臣关系协调推动封建社会发展
皇帝是封建社会国家的代表，执掌最高权力，士大夫通过中央和地方的各级机构参与国家决策和
社会治理。君臣关系协调与否，影响国家的稳定和社会发展。（69 字）
当国家遇到重大事务时，皇帝或皇帝责成中枢首脑召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝最后
裁定，即所谓“兼听独断”。秦朝的皇帝制度问题、郡县与分封制取舍问题等都经过了廷议。公元前 213
年，秦始皇采纳了李斯的建议，推行郡县制，于是，中央集权政治制度得以确立。张居正辅政十年，
国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。（165 字）
汉武帝时，中央行政中枢的权力逐渐由丞相转移到皇帝亲信手中。宋太祖唯恐宰相权力过大，设
枢密院掌管军政，三司掌握财政大权，分割宰相的权力。1069 年，宋神宗起用王安石主持变法。王安
石变法实行五六年后，王安石被罢职，变法措施被废止。（110 字）
综上所述，君臣共同议政，是统治阶级内部的一种“民主”制度，在一定程度上保障了决策的合
理性，推动了封建社会发展。但这些制度对君主权力的制约作用是有限的，有时做出的决策，会阻碍
社会发展。（91 字）
2
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范文 2：官僚的选任问题
官员选拔制度推动人类政治文明发展
中国古代历史上的官员选拔经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了重
要贡献。（47）
秦统一后，官员选拔主要是“以法为教”“以吏为师”制度，即向官吏学习律令而为官。汉武帝
推行察举制。察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官
或提拔任用。察举制为两汉政权选拔了大批人才。东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制了地
方选人权。220年，魏王曹丕推行九品中正制，将选官权收归中央，加强了中央集权。南北朝以来，
寒门庶族地主势力上升，隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度。科举以分科考试选拔人才为特
点。两宋至明清科举制进一步完善。（233）
综上所述，中国古代选官制度发展脉络清晰，为了选拔人才，巩固统治，历代统治者作出了长期
探索，制度不断完善。从选拔要求看，官员选拔既重才又重德，而且德被放在才的前面。对后世和世
界其他国家官员选拔提供了借鉴作用。（103）
范文 3：兵权的收放与边防的关系问题
兵权集中有利于统一多民族国家的巩固。
在统一多民族国家的发展历程中，兵权的集中与分散，事关国家的稳定和社会的发展。（38）
从秦朝确立皇帝制度起，一切军事事务的决定权都掌握在皇帝手中。秦朝在中央太尉是最高武官，
掌军事；地方是郡尉、县尉。秦朝北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，促进了统一多民族国家的发展。
汉武帝时期，派卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜。89年，窦宪出击北匈奴取得胜利。唐朝在尚
书省下设兵部处理军政事务。明朝在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线，陆续修筑长城，设置“九边”，
防范蒙古骑兵入境袭扰。清朝通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固
了西北边疆。（226）
东汉晚期，原来的监察区“州”变为一级行政机构。州刺史不仅有行政权，还有领兵权，这就形
成内轻外重、干弱枝强的局面。唐中期以后，在一些战略重地设节度使统兵征战，部分节度使兼并役
使州县，拥兵自重，形成藩镇割据势力。（104）
综上所述，当兵权集中，中央集权加强，有利于加强国家对边疆地区的管理，反之，当兵权分散，
干弱枝强，就容易导致国家对边疆地区的管理失控。所以，我们应吸取正反两方面的经验和教训，巩
固统一多民族国家的发展。（99）
3
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