北教传媒
21世纪载言
HEHING LOUCLTTON MEDIA
uuIIPTEn Y com
九年级
所在句的主语the things与send之间为被动
画和悬挂着之间是主动关系，故用动词-ing形
英
关系，应用被动语态，结构为“be+及物动词
式。故选B。
语
的过去分词”，故排除A、C两项。再结合句
O7 A your是形容词性物主代词，后接名词，排
意和该句中when引导的时间状语从句为一
除C、D两项；standard意为“标准，水平”，与
参
般现在时可知，主句应用一般将来时，故应用
句意不符：survey意为“调查”。句意：你调查
一般将来时的被动语态，其结枸为：will be+
的结果是什么？请你告诉我好吗？
及物动词的过去分词，故选D。
08D句意：那些儿童玩具看起来很可爱而且卖
案
UNIr 14 I remember meeting
得好。10ok为连系动词，意为“看起来”，后接
all of you in Grade 7.
形客词作表语：sl为不及物动词，后接副词
作状语。good与lovely为形容词，wcll作副
Section A
词，故选D。
“即学即试
09B句意：“你长大后打算做什么？”“一名歌
一、01C浏览各选项，只有C、D两项中短语正
手，但我的父母希望我成为一名老师，”wish
确；in a row意为“连续儿次地，成一排”：row
sb.to do sth.为国定结构，意为“希型某人做
某事，故选B。
a boat意为“划船”。句意：我想知道他为什
么连续几次在数学考试中不及格。由句意可
10C根据and后的became可知前面空处用动
知选C。
词的过去式。句意：最后这个男孩儿克服了
02 A room是名词，要用形容词修饰：wil后接
缺点并成了一名优秀的学生。故选C。
动词原形。句意“这是双人间，费用将加倍”。
二、o1 standard O2 keyboard
03 texts
03B
introduction意为“介绍，引进”；
04 senior 05 method/way
instruction意为“指示，命令，用法说明”；ex
三、01 locking02 instructions03 overcome
planation意为“解释”；graduation意为“毕
04 caring 05 ours
业”。句意：你吃药前最好看一下说明。故
Section B
选B。
04D空处修饰teacher,故用形容词，排除A
“即学即试
项。careful意为“仔细的，认真的”；careless
-、01B
between“在…之间”：along“沿
意为“粗心的”；caring意为“体贴人的，关心
着…”；over“在…上方”；through“穿过/
他人的”。句意：王老师是一位关心他人的老
通过…”。句意：我父亲有一个习惯，早上
师，我们都爱戴他。由句意可知选D。
沿金川河慢跑一个小时。故选B。
O5C根据时间状语before they met again“在
02B句意：公共汽车将在六点出发，因此我们
他们又遥到之前”可判断时态用一般过去时。
必须抓紧。set out'“出发”，符合题意；且bus
排除A、B、D三项。故选C。
与set out之间为主动关系，应用主动语态，故
06B句意：墙上挂着的那幅画是我侄子画的.
选B。
<配人数版英语九年级下1363
本资料为出版资源，盗版必究！北教传媒
27世纪载言
HEHING EOUCTTON MEDIA
uuIIPTcn Jy com
元好时光
DANYUAN HAO SHIGUANG
重点知识屋
一形有有一步的家定
知识目标
知识盘点
survey n.调查
standard n.标准：水平
rown.一排：一列：一行
method n.方法：措施
instruction n.指示：命令
text n.课文；文本
level n,水平
manager n.经理：经营者
gentleman n.先生：绅士
graduation n.毕业
ceremony n.典礼；仪式
task n.任务；工作
wing n,翅膀；翼
overcome v,克服：战胜
graduate v.毕业；获得学位
congratulate v.祝贺
单词
shall modal v.将要；将会
thirsty adj.渴望的：口渴的
归纳
thankful adj..感谢：感激
responsible adj.有责任心的
ours pron.我们的
lastly adv.最后
keyboard n.键盘式电子乐器：键盘
degree n.(大学)学位；度数：程度
caring adj.体贴人的：关心他人的
senior adj.级别（或地位）高的
ahead adv.向前面；在前面
double v.加倍；是…的两倍；adj.两倍的；加倍的
separate adj.单独的；分离的：v.分开：分离
in a row连续几次地
be patient with对…有耐心
work out算出
put in投入
on time按时
prepare for为…做准备
短语
have fun玩得开心
senior high(school)高中
归纳
g0by(时间)逝去：过去
at the end of the year在年底
believe in信任：信赖
accept the invitation接受邀请
first of all首先
be full of充满
3961队四米餐料为出版资源，盗版必究」
北教传媒
27世纪载言
DEHING EOUCLTTON MEDIA
uuIIPTEn y com
DANYUAN HAO SHIGUANG
续表
知识目标
知识盘点
be thirsty for渴望：渴求
deal with处理
grow up长大
be proud of为…感到骄傲
none of...没有-个
the end of..…的末尾
ahead of在.前面
make mistakes犯错误
learn from向…学习
give up放弃
wait for sb.等待某人
set out出发：启程
separate from分离：隔开
get into进入
play the keyboard演奏键盘式电子乐器
no matter how difficult无论多难
make some new friends交一些新朋友
make a mess弄得一团糟（一塌糊涂）
短语
keep one's cool沉住气；保持冷静
归纳
get poor grades取得糟糕的成绩
have problems with sth.在某方面有困难
get a business degree取得商学学位
the beginning of..…的开始
along with连同：除…以外还
make your own choices做出你自己的选择
be responsible for对…有责任：负责任
go your separate ways分道扬镳
share..with..和…分享/分担
take a break from running暂停跑步，休息一下
attend the graduation ceremony参加毕业典礼
l.remember doing sth.记得做过某事
用法
2.advise sb.to do sth.建议某人做某事
归纳
3.guide sb.to do sth..指导某人做某事
4.Shall we+动词原形..？我们做…好吗？
×配人数版英语九年级下1337
本资料为出版资源，盗版必究】
