谏太宗十思疏 同步练习1
1．根据课文内容默写填空：
（1）人君当神器之重，居域中之大，___________________，塞源而欲流长也。
（2）怨不在大，可畏惟人；___________________。
（3）忧懈怠，___________________；虑壅蔽，___________________；
（4）总此十思，宏兹九德，____________________________________________；文武并用，垂拱而治。【来源：21·世纪·教育·网】
2．解释下面的句子中的“以”。
（1）戒奢以俭______________
（2）斯亦伐根以求木茂______________
（3）盖在殷忧，必竭诚以待下______________
（4）虽董之以严刑，振之以威怒______________
（5）既得志，则纵情以傲物______________
（6）诚能见可欲，则思知足以自戒______________
（7）虑壅蔽，则思虚心以纳下______________
（8）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋______________
（9）寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原____________
（10）老臣以媪为长安君计短也______________
（11）长安君何以自托于赵?______________
（12）斧斤以时入山林，材木不可胜用也______________
3．文章的第二段可以分为几层?请简要说明。
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4．本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。
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5．本文的中心论点是什么?
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6．简要说明作者理想的政治境界。
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7．本文中包含了许多成语，找出原句并写出成语。
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8．（1）魏征“十思”的主要内容可归纳为哪五个方面?（2）“十思”的核心内容是什么?（3）“十思”的意义是什么?21世纪教育网版权所有
（1）_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
9．“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体，（1）请指出来。（2）这个比喻有什么含义?
（1）_________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
参考答案
1．见书。
2．（1）动词，用 （2）连词，目的关系，来 （3）连词，修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式。 （4）介词，用21教育网
（5）并列连词，来 （6）并列连词，来 （7）并列连词，来 （8）因为 （9）以致 （10）认为 （11）凭 （12）按照21·cn·jy·com
3．分为三层。（1）总结历史经验，表明自己的担忧不是“杞人忧天”。 （2）创业艰难，易得人心；守成容易“傲物”，使人离心离德。 （3）人民的力量是可怕的，水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。21cnjy.com
4．正反对比的论证方法。先正面论述“固本”才能“木长”，“浚源”才能“流长”，“德厚”才能“国安”；再从反面论述，反之，国不能安。2·1·c·n·j·y
5．“居安思危，戒奢以俭。”
6．“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。”
7．居安思危、载舟覆舟、择善而从（之）、善始者实繁，克终者盖寡（善始善终）、垂拱而治
8．（1）一是“知足”“知止”（克制物质欲望），不奢纵扰民；二是“谦冲自牧”，不骄傲自满；三是“慎始敬终”，不好逸无度；四是“正身黜恶”，不受蒙蔽利用；五是赏罚公正，不凭个人喜怒。 （2）居安思危、正己安人，以达到“治平天下”的目的。 （3）总此十思，宏兹九德，可以达到“文武并用，垂拱而治”的理想政治境界。
9．（1）水比喻人民，舟比喻君（政权） （2）强调人民的力量的重要性，和孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想是一致的。www.21-cn-jy.com
谏太宗十思疏 同步练习2
1．下列加粗词语的注音不正确的一项是（ ）
A．必浚其泉源（jùn） B．虑壅蔽，则思虚心以纳下（yōng）
C．则思正身以黜恶（chù） D．勇者竭其力，仁者播其惠（buō）
2．下列加粗词语解释不正确的一项是（ ）
A．念高危，则思谦冲而自牧：加强自身修养
B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人
C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人
D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓
3．下列句子中加粗虚词含义和用法相同的一组是（ ）
A．无以怒而滥刑 B．人君当神器之重
不以物喜，不以己悲 岂人主之子孙则必不善哉
C．恩所加，则思无因喜以谬赏 D．将有作，则思知止而安人
山峦为晴雪所洗 此则岳阳楼之大观也
4．下列四组加粗词，含义相同的一组是（ ）
A．思国之安者，必积其德义 B．仁者播其惠，信者效其忠
项王曰：“沛公安在?” 明智而忠信，宽厚而爱人
C．恩所加，则思无因喜以谬赏 D．臣闻求木之长者，必固其根本
王如知此，则无望民之多于邻国也 君臣固守以窥周室
5．阅读下面的片断，回答问题。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。21世纪教育网版权所有
凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
（1）下列四组实词含义全不相同的一组是（ ）
A．臣闻求木之长者
闻道有先后，术业有专攻
且夫我尝少仲尼之闻，而轻伯夷之义者
B．善始者实繁
春华秋实
叶徒相似，其实不同
C．振之以威怒
振长策而御宇内
振臂一呼，应者云集
D．塞源而欲流长也
流水不腐
源不深而望流之远
（2）下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（ ）
A．克终者盖寡 B．斯亦伐根以求木茂
盖在殷忧，必竭诚以待下 则思知止以安人
C．德不厚而思国之安 D．善始者实繁
塞源而欲流长也 勇者竭其力
（3）下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．人君当神器之重，居域中之大——帝王位高权重，处在天地间重大的地位。
B．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。21教育网
C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。21cnjy.com
D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。
（4）下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是（ ）
A．盖在殷忧，必竭诚以待下 B．凡昔元首，承天景命
C．臣闻求木之长者，必固其根本 D．傲物则骨肉为行路
（5）下列对连词解释错误的一项是（ ）
A．“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。”这里的三个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。www.21-cn-jy.com
B．“斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”这里“以”和“而”在相对位置出现，意思是接近的，“却”，都表示意思的转折。2·1·c·n·j·y
C．“既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。”这里的三个“则”用法相同，都是“（如果）……那么”的意思。【来源：21·世纪·教育·网】
D．“终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。”这里的两个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。
参考答案
1．D（应为bō）
2．D（应为百官）
3．A（都是“因为”）
4．B（都是“有信用的、可信的”）
5．（1）A（分别是“听说”“懂得（引申义）”“见识”）；
（2）A（都表示“大概”）；
（3）B（是指能开始的人很多，坚持到底的却很少。）；
（4）A（根本，今做副词，或名词，表示基础的东西、重要的东西。元首，今比喻引申为一个国家最高领导。骨肉，今义是“骨头和肉”，但今天也有“亲骨肉”之说，乃是其比喻引申。）；21·cn·jy·com
（5）C（第一个“则”是“就”的意思，不包含假设语气。）
