上海市奉贤区致远高级中学2023-2024学年高三上学期历史暑假作业反馈试卷
一、选择题：
1．如果想要拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，最符合要求的外景地是（ ）
A．半坡遗址 B．姜寨遗址 C．二里头遗址 D．河姆渡遗址
2．（2019·崇明模拟）《礼记》记载：“夫礼者，……故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。”由此可见，制定礼乐制度的目的是（ ）
A．维护等级秩序 B．保障专制王权
C．加强中央集权 D．规范人们行为
3．“夏商周断代工程”认定夏建立于公元前2070年。这一时间也可表述为（ ）
A．公元前21世纪前期 B．公元前21世纪后期
C．公元前20世纪前期 D．公元前20世纪后期
4．“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”，该现象始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
5．（2019·崇明模拟）汉光武帝的治国政策是（ ）
A．“无为而治” B．“柔道”政策
C．“有为”政策 D．“善于纳谏”
6．根据中国古代政治制度发展的线索，示意图中的“？”应是（ ）
A．郡国并行 B．刺史 C．中外朝 D．金瓶掣签
7．（2019·崇明模拟）颁布“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”此诏令的皇帝是（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．光武帝 D．孝文帝
8．辛弃疾作为一名词人知名度颇高，但他的将军身份却往往被人忽视。出现这一现象的关键因素是宋代奉行（ ）
A．“强干弱枝” B．“重文轻武”
C．“重农抑商” D．“重内轻外”
9．1264年，忽必烈下诏设立总制院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区的军政事务。1288年，总制院改名为（ ）
A．宣政院 B．行中书省 C．腹里 D．澎湖巡检司
10．（2016·上海）诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响 （ ）
A．孔孟思想 B．黄老学说 C．两汉经学 D．宋明理学
11．“贞观之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”，这些古代盛世的称呼中都含有（ ）
A．谥号 B．年号 C．国号 D．庙号
12．1840-1842年中英之间的那场战争，以“鸦片”命名，主要是因为它（ ）
A．因非法的鸦片贸易而诱发 B．以鸦片贸易合法化而终结
C．以鸦片为谈判筹码而展开 D．因鸦片的吸食而影响战局
13．（2023高三上·奉贤开学考）下图这一革命纲领，后来被孙中山概括为（ ）
A．中体西用 B．适者生存 C．三民主义 D．民主科学
14．“城市少年好事徒，手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试，道旁观者拍手呼。”这首诗里描写的现象应该发生在（ ）
A．太平天国运动时期 B．洋务运动时期
C．义和团运动时期 D．辛亥革命以后
15．历史精神是指重大历史事件留下的启示与意义。下列精神有“开天辟地意义”的是（ ）
A．红船精神 B．延安精神 C．长征精神 D．井冈山精神
16．（2020高二下·宣化月考）上海租界在历史上有许多不同的称谓，如“夷场”、“冒险家的乐园”、“文明的窗口”、“外人居留地”等，其中最淡化价值判断的称谓是( )
A．夷场 B．冒险家的乐园
C．文明的窗口 D．外人居留地
17．中国近现代史上有许多著名的战役，如①台儿庄战役，②平型关大捷，③辽沈战役，④淮海战役，⑤武汉会战等，上述战役中，发生在抗日战争时期的有（ ）
A．①④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤
18．历史名城北京见证了中国近代的枯荣兴衰。下列重大事件发生在北京的是（ ）
①孙中山被推举为中华民国临时大总统
②新文化运动时陈独秀创办《青年杂志》
③国民党傅作义将军率部接受和平改编
④中国人民政协会议通过了《共同纲领》
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
19．（2019高一下·温州期中）在某次会议上毛泽东充满声情地说“诸位代表先生们：我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，这个会议是（ ）
A．中国人民政治协商会议第一届全体会议
B．中国共产党第七次全国代表大会
C．第一届全国人民代表大会第一次全体会议
D．中国共产党第八次全国代表大会
20．下列事件被誉为“让上帝回归教堂”的西欧社会改革运动是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．新航路开辟
21．（2019高三上·浦东期末）1803年，英国所使用的棉花中，来自本土的不到8%，其余的全部来自新世界。这里的“新世界”是指（）
A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲
22．历史上以下的改革，未涉及土地所有制变化的是（ ）
A．商鞅变法中的“废井田，开阡陌”
B．1861年俄国废除农奴制改革
C．19世纪中期美国内战期间的“宅地法”
D．20世纪后期中国的“家庭联产承包责任制”
23．（2019·崇明模拟）（德）利普斯在《事物的起源》一书中认为：“这就为知识普及口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明中国造纸术的西传（ ）
A．促成了近代欧洲科学复兴 B．改变了欧洲人阅读方式
C．消除了人们对宗教的迷信 D．促进了欧洲文化的发展
24．下表为英法美德四国工业生产总值在全世界所占的比重，导致列国比重变化的主要原因是（ ）
国别 年份 美国 德国 英国 法国
1870年 23% 13% 32% 10%
1913年 38% 16% 14% 6%
A．第二次工业革命 B．垄断与资本输出
C．帝国主义瓜分世界 D．世界市场形成
25．下图所示是19世纪末的国际形势，图中以三角形串联起来的国家，组建成了（ ）
A．协约国 B．同盟国 C．轴心国 D．联合国
26．下列材料属于研究巴黎和会的第一手资料是（ ）
A．A B．B C．C D．D
27．历史学家汤因比说：“俄国不仅从西方输入工业革命，而且还从西方引进信仰作为反对西方的武器，这是1917年创造的俄国历史上一个伟大的新起点。”材料中的“信仰”是指（ ）
A．基督教义 B．人文主义 C．启蒙思想 D．共产主义
28．“凡尔赛——华盛顿”体系埋下了众多矛盾，这些矛盾包括（ ）
①战胜国与战败国之间的矛盾
②战胜国之间的矛盾
③宗主国与殖民地、半殖民地之间的矛盾
④资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
29．开创两种社会制度竞争格局的历史事件是（ ）
A．美国独立战争 B．法国大革命
C．《共产党宣言》发表 D．俄国十月革命
30．分清历史史实、历史观点是学习历史的基本要义。下列各选项中属于史实的是（ ）
A．黄帝是中华民族伟大的祖先
B．浙江余姚河姆渡发现了人工栽培水稻的遗存
C．姜寨遗址居民过着共同耕作平均分配的理想生活
D．作为原始先民集体记忆的神话传说史料价值很高
二、材料分析题
31．近代中国
近代中国，列强不断侵华，中国人民不断抗争并进行救亡图存的探索。将下列选项填入时间轴（填写字母）。
A太平天国运动B虎门销烟C鸦片战争D第二次鸦片战争E《辛丑条约》F《马关条约》G戊戌变法H洋务运动
地理学与“世界观”
地理学被称为“历史之眼”，从中可以管窥不同时代、不同文明对世界的认识。阅读材料，回答问题。
材料一：地图
注：此图上南下北
A.1136年刻于石碑上的《华夷图》 B.12世纪阿拉伯地理学家伊德里斯所绘地图
C欧洲地理学家瓦尔德泽米勒所绘地图
材料二：西方地理学传入中国大事记
年代 重要事件
1583年 传教士利玛窦在广东介绍世界五大洲和地圆说
1602年 利玛窦绘成《坤舆万国全图》，在北京刊印
1623年 传教士艾儒略著成《职方外纪》，系统介绍五大洲知识
1668年 康熙帝令传教士南怀仁等编成《御览西方要纪》，介绍西方风俗国土，流传颇广
1782年 纪昀编成《四库全书》，书中怀疑《职方外纪》所载为妄说。
1848年 徐继畲《瀛寰志略》刊行，因弃用华夷说，被士大夫视为异端。
32．地图C没有标明时间，推测该地图绘制的大致时间，并说明理由。
33．三幅地图对地理空间的认识有何异同？
34．综合上述材料及所学知识，谈谈你对中国传统世界观的看法。
35．三幅地图对地理空间的认识有何异同？
36．综合上述材料及所学知识，谈谈你对中国传统世界观的看法。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据材料“ 最早种植水稻 ”及所学知识可知，河姆渡人最早培植了水稻，与材料相符合，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查中华文明的起源，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“ 最早种植水稻 ”。
2．【答案】A
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据“贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让”可知周公制定礼乐制度的目的是为了“民有所让”，即维护等级秩序，故选A项；
西周时期还没有形成高度的君主专制和中央集权，周公制定礼乐的主要目的是通过维护社会等级以巩固统治，并非是为了维护专制王权和中央集权，故排除B、C项；
规范人们行为是礼乐制度的内容而非目的，故排除D项。
故答案为A。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位结合所学知识可知， 礼乐制度的实质是维护分封制和宗法制的工具，进而得出结论，难度中等。
3．【答案】A
【知识点】禅让制与世袭制
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前2070年属于公元前21世纪的前期，A正确；
BCD与材料不相符，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查夏朝的建立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
4．【答案】D
【知识点】皇帝制、三公九卿与郡县制
【解析】【分析】根据材料“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”分析可知，材料体现的是皇帝制度下皇帝独尊的特点，出现在秦朝，D正确；
ABC时期尚未形成皇帝制度，与材料不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查皇帝制度的特点，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。
5．【答案】B
【知识点】东汉的兴衰
【解析】【分析】“无为而治”是道家思想，主要应用于西汉初期恢复社会经济时期，不是汉光武帝的治国政策，故排除A项；
汉光武帝采用儒家思想对臣民进行怀柔统治，所以他的治国政策是“柔道”政策，故选B项；
“有为”政策主要符合汉武帝的特征，与汉光武帝的治国政策不符，故排除C项；
“善于纳谏”是唐太宗治国的特点，故排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可知，东汉初期，统治者为了巩固政权，采取了一系列缓和阶级矛盾的措施。汉光武帝多次下令释放奴隶，禁止随便残杀家人和虐待奴婢，把田租减轻到像西汉初年那样的三十税一。为此，他还认真清查土地和户口，对那些隐瞒土地的大地主，以及在清查土地当中趁机搜刮民财的贪官污吏，给予严厉的制裁，进而得出结论，难度较大。
6．【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】综合图示信息可知，该图示反映的是秦朝到明朝中央官制的演变。结合“？”处于的时间“西汉”和所学可知，西汉汉武帝时期，设立中外朝制度，加强了皇权，削弱了相权，C项正确；
西汉初年推行郡国并行，这一制度是地方制度，A项错误；
刺史是汉代的地方监察制度，B项错误；
金瓶掣签是清朝在西藏地区推行的措施，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查汉武帝加强中央集权的措施，解题的关键是解读图示信息，抓住“？”的时间，结合汉武帝加强君主专制的措施，即中外制度解答，侧重考查学生解读材料和对基础知识的识记能力。
7．【答案】D
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】根据“不得以北俗之语言于朝廷”并结合所学内容可知，此诏令应该是北魏孝文帝改革中发布的诏令，即孝文帝为了学习汉族的先进文化，要求臣民采用汉语，废除鲜卑语。所以与此诏令有关的皇帝应该是北魏孝文帝，与秦始皇、汉武帝和光武帝无关，故排除A、B、C项，选D。
故答案为D。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官可以得出汉化政策，结合所学知识可以得出结论，难度中等。
8．【答案】B
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据材料“辛弃疾作为一名词人知名度颇高，但他的将军身份却往往被人忽视”及所学知识可知，这种现象的出现主要与宋代重文轻武的治国策略相关，B正确；
ACD与材料现象无关，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查宋初专制集权的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“ 辛弃疾作为一名词人知名度颇高，但他的将军身份却往往被人忽视 ”。
9．【答案】A
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝设置的管理全国佛教事务和西藏事务的军政机构是宣政院，A正确；
BCD与材料“负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区”不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查元朝的行省制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
10．【答案】D
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】本题考查学生分析材料的能力。如果知道这首诗的作者是谁，这道题很容易就答出来了。这首诗是宋代朱熹的一首诗作，朱熹是宋明理学中程朱理学的代表人物，因此选择D选项。如果不知道作者是谁，我们就要从诗句的意义来解释，诗句的后两句能发现含有很强的哲理性，这是宋诗的典型特征，因此受到了宋明理学的影响。B选项是道家思想，首先排除；A选项过于笼统，没有具体的表述；C选项时间错误，是宋代不是汉代，因为汉代还没有绝句。故选D。
【点评】中国古代的诗歌最早是源于《诗经》，在汉代发展为汉乐府和汉赋，隋唐时期格律诗考试出现并盛行，这直接影响了后代文学的发展。唐诗主要讲求的是对个人感情的描摹，而宋诗则主要讲求哲理和情感的深至，把情感写到极尽，因此显得很饱满。
11．【答案】B
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】根据材料分析可知，“贞观”“开元”“康乾”都是皇帝的年号，因此材料盛世都含有年号，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查史学常识，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对“贞观”“开元”“康乾”的把握。
12．【答案】A
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，鸦片战争之所以以“鸦片”命名，主要是因为英国向中国走私鸦片，林则徐主持禁烟工作导致了鸦片战争的爆发，A正确；
B错误，鸦片贸易合法化是在第二次鸦片战争后；
C错误，谈判筹码并不包括鸦片，而是武力威胁；
D错误，吸食鸦片对战局有影响，但是不是主要原因；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查鸦片战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
13．【答案】C
【知识点】孙中山领导的民主革命
【解析】【分析】根据“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”等信息分析可知，后来这一纲领被孙中山整理为三民主义，C正确；
A错误，中体西用是洋务运动的指导思想；
B错误，适者生存是严复的思想主张；
D错误，民主科学是新文化运动的指导思想；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查孙中山的民主革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
14．【答案】D
【知识点】武昌起义
【解析】【分析】根据材料“手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试”分析可知，材料中描写的是剪辫子的行为，发生在辛亥革命后，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查辛亥革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试”。
15．【答案】A
【知识点】中国共产党的成立
【解析】【分析】根据材料“开天辟地意义”及所学知识可知，红船精神代表啊的事件是中共党的诞生，是具有“开天辟地意义”的重大事件，A正确；
BCD都在党史上非常重要，具有重大意义，但是不具有“开天辟地意义”，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查中共党的成立，解题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“开天辟地意义”。
16．【答案】D
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】本题考查上海历史的变迁，解答时注意本题设问限定“最淡化价值判断的是”。“夷场”体现了传统的华夷观念，是“天朝上国”思想的体现，故A项错误；“冒险家的乐园”包含对外国人在租界罪恶勾当的谴责，故B项错误；“文明的窗口”是对租界作为了解西方文明窗口的过分褒扬，故C项错误；而“外人居留地”属于客观性的描述，是最淡化价值判断的称谓，所以本题正确答案为D项。
【点评】本题命题意图是旨在考查考生史实理解、材料处理以及历史阐释的历史思维能力，即获取材料信息和和对历史做出恰当评价的能力，本题以上海租界历史上不同的称谓为切入点，深入考查了考生对历史事物不同价值的理解。本解题的关键是理解不同称谓的不同价值判断：“夷场”体现了传统的华夷观念，“冒险家的乐园”包含对外国人在租界罪恶勾当的谴责，“文明的窗口”是对租界作为了解西方文明窗口的过分褒扬，而“外人居留地”属于客观性的描述，是最淡化价值类断的称谓，本题典型的体现了上海高考在全国的独特性、灵活性和导向性，需要我们在复习备考中加强对学生多元文化、多元价值的培养。
17．【答案】B
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】根据所学知识可知，台儿庄战役，平型关大捷，武汉会战都是抗日战争时期正面战场的重要战役，①②⑤符合题意，B正确；
辽沈战役、淮海战役发生在解放战争时期，与材料不相符，排除③④，因此排除ACD；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查抗日战争时期的重要战役，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是时空观念。
18．【答案】C
【知识点】中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】根据所学知识可知，孙中山被推举为中华民国临时大总统是在南京，新文化运动时陈独秀创办《青年杂志》是在上海，国民党傅作义将军率部接受和平改编反映的是北平的和平解放，发生在北京，中国人民政协会议通过了《共同纲领》发生在1949年9月的北京，因此C正确；
ABD与史实不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查北京发生的重大历史事件，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查时空观念。
19．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】从材料内容占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了可以看出，这是在新中国成立的第1届全国人民政协上毛泽东的发言。
故答案为：A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对政治协商会议的准确把握，从材料内容占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了可以看出，这是在新中国成立的第1届全国人民政协上毛泽东的发言。
20．【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据材料“让上帝回归教堂”反映的是排除教会对于世俗事务的干涉，是宗教改革的主张，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查 宗教改革运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“让上帝回归教堂”。
21．【答案】C
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着工业革命的开展，英国对棉花的需求量迅速增长，1784年，美国棉花被运往英国，适宜的气候条件和优良的种植水平使得美国很快成为英国原棉供应的最重要来源地，故C项符合题意。
A项，亚洲并非“新世界”故排除。
B项，非洲为美洲提供大量劳动力，并非原料产地，排除。
D项，大洋洲被欧洲人发现于16世纪，但并不是英国的原料产地，故排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查英国工业革命，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。美国是英国工业革命时期的重要原料产地。
22．【答案】D
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，“家庭联产承包责任制”下农民获得的是土地的使用权，并未获得土地的所有权，因此并未涉及土地所有制的变化，D符合题意；
A错误，“废井田，开阡陌”废除了井田制，确立了封建土地私有制，变革了土地制度；
B错误，1861年俄国废除农奴制改革中农奴解放，可以获得一块份地，涉及土地所有制变化；
C错误，“宅地法”规定年满21岁的美国公民可以在西部获得一块土地，涉及土地制度变化；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查农村经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，属于逆向型选择题，需要把握题干要求。
23．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据“为知识普及口号打开道路”可知造纸术的西传是推动了欧洲文化的发展，而不是欧洲科学复兴，故排除A项；
造纸术的西传并没有改变欧洲人的阅读方式，故排除B项；
造纸术的西传只能是促进文化传播，有助于思想解放，帮助人们摆脱宗教的束缚，而不是消除人们对宗教的迷信，故排除C项；
根据“标志着我们心目中所谓书籍的开端”可知造纸术的西传促进了欧洲文化的发展，故选D项。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可知公元8世纪，阿拉伯人开始使用中国的技术和设备造纸，之后造纸术传入欧洲。纸在社会生活中的广泛应用，是信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步，所以造纸术的西传对欧洲文化的发展起到了重要的作用，难度中等。
24．【答案】A
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料数据分析可知，19世纪末20世纪初，美德工业生产总值在全世界所占的比重上升，而英法下降，主要是因为第二此工业革命的影响，A正确；
BCD不是主要原因，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握 ，属于数据型选择题，需要将其转化为文字语言。
25．【答案】B
【知识点】“一战”的主要战线与进程
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中的三个国家指的是德国、奥匈帝国和意大利，组成的是同盟国，与英法俄形成的协约国对峙，最终导致了一战的爆发，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查一战的背景，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是时空观念。
26．【答案】A
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料及所学知识，可知《凡尔赛条约》是巴黎和会上签订的，是一手史料，A正确；
BD属于艺术作品，而C属于人们的研究成果，不是一手史料，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查巴黎和会，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证。
27．【答案】D
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料“1917年”及所学知识可知，材料反映的是俄国的十月革命，因此这里的信仰指的是共产主义信仰，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查俄国的十月革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“1917年”。
28．【答案】B
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，“凡尔赛——华盛顿”体系埋下了众多矛盾，主要包括战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、宗主国与殖民地、半殖民地之间的矛盾，因此①②③正确，B符合史实；
④错误，资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾与俄国十月革命后建立社会主义国家，与资本主义国家在社会制度意识形态领域存在差异相关，与“凡尔赛——华盛顿”体系无关，排除④；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查“凡尔赛——华盛顿”体系，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于组合型选择题，可通过排除法进行选择。
29．【答案】D
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料“开创两种社会制度竞争格局”及所学知识可知，俄国十月革命的胜利诞生了世界上第一个社会主义国家，开创了两种社会制度竞争格局，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查十月革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“开创两种社会制度竞争格局”。
30．【答案】B
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据所学知识可知，浙江余姚河姆渡发现了人工栽培水稻的遗存是历史史实，B正确；
ACD都是历史解释，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查中华文明的起源与发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的的把握，学生要明确历史解释和历史史实的差别。
31．【答案】①：B；②：C；③：D；④：A；⑤：H；⑥：F；⑦：G；⑧：E
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】根据所学知识可知，虎门销烟发生在1839年，鸦片战争爆发于1840-1842年，第二次鸦片战争发生于1856——1860年，太平天国运动发生于1851——1864年，19世纪60年代清政府开展了洋务运动，1895年甲午中日战争中国惨败，签订了《马关条约》，1898年戊戌变法，1901年八国联军侵华战争后签订了《辛丑条约》，1901年开始了清末新政。由此可知，材料中时间轴对应的应为BCDAHFGE。
故答案为：①：B；②：C；③：D；④：A；⑤：H；⑥：F；⑦：G；⑧：E
【点评】本题侧重于考查近代列强的侵华和中国人民的抗争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查基础知识，难度较低。
【答案】15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后，理由：地图中出现了美洲新大陆。
32．15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后，理由：地图中出现了美洲新大陆。
33．可从中心区域、范围区域以及坐标方式等方面来比较。
同：每个文明都把自己处于地图的中心。
异：坐标方式不同：图B是上南下北；图A与C是上北下南。
区域范围不同：图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。
地图观念不同：图C已经开始体现地圆学说。
34．答案不唯一
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】（1）根据地图分析可知，地图中出现了美洲，因此其绘制时间应该在15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后。
（2）同：根据材料三幅地图分析可知，地图一以中国为中心，地图二一阿拉伯为中心，而地图三以欧洲为中心，因此每个文明都把自己处于地图的中心。
不同点：根据材料可从坐标方式、区域范围及地图观念角度进行分析，从坐标方式上来说，图B是上南下北；图A与C是上北下南。从区域范围来说图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。从地图观念角度分析，图C已经开始体现地圆学说。
（3）本题属于开放性试题，言之成理即可，答案不唯一。
【点评】本题古代和近代地图为切入点，考查不同时期的“世界观”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是时空观念。
32．根据地图分析可知，地图中出现了美洲，因此其绘制时间应该在15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后。
33．同：根据材料三幅地图分析可知，地图一以中国为中心，地图二一阿拉伯为中心，而地图三以欧洲为中心，因此每个文明都把自己处于地图的中心。
不同点：根据材料可从坐标方式、区域范围及地图观念角度进行分析，从坐标方式上来说，图B是上南下北；图A与C是上北下南。从区域范围来说图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。从地图观念角度分析，图C已经开始体现地圆学说。
34．本题属于开放性试题，言之成理即可，答案不唯一。
35．【答案】题需要至少三个比较点，可从中心区域、范围区域以及坐标方式等方面来比较。
同：每个文明都把自己处于地图的中心。
异：坐标方式不同：图B是上南下北；图A与C是上北下南。
区域范围不同：图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。
地图观念不同：图C已经开始体现地圆学说。
36．【答案】什么 中国传统世界观是天朝的华夷观，新航路开辟后受到影响知道世界五大洲。
(如材料一A，材料二《坤舆万国全图》《职方外纪》)
为什么 古代中国长期处于东亚文明圈的核心主导地位，新航路开辟后，早期西学东渐
传教士带来西方地理学知识。(如利玛窦、艾儒略)
怎么样 传统夷夏观念仍然继续强化(如《四库全书》观点，各方对《瀛寰志略》态度)，最
终导致闭关锁国科技落后，并在之后鸦片战争遭受工业文明冲击时沦为半殖民地。
说明什么 从反面说明文明因交流而进步
1 / 1上海市奉贤区致远高级中学2023-2024学年高三上学期历史暑假作业反馈试卷
一、选择题：
1．如果想要拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，最符合要求的外景地是（ ）
A．半坡遗址 B．姜寨遗址 C．二里头遗址 D．河姆渡遗址
【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据材料“ 最早种植水稻 ”及所学知识可知，河姆渡人最早培植了水稻，与材料相符合，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查中华文明的起源，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“ 最早种植水稻 ”。
2．（2019·崇明模拟）《礼记》记载：“夫礼者，……故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。”由此可见，制定礼乐制度的目的是（ ）
A．维护等级秩序 B．保障专制王权
C．加强中央集权 D．规范人们行为
【答案】A
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据“贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让”可知周公制定礼乐制度的目的是为了“民有所让”，即维护等级秩序，故选A项；
西周时期还没有形成高度的君主专制和中央集权，周公制定礼乐的主要目的是通过维护社会等级以巩固统治，并非是为了维护专制王权和中央集权，故排除B、C项；
规范人们行为是礼乐制度的内容而非目的，故排除D项。
故答案为A。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位结合所学知识可知， 礼乐制度的实质是维护分封制和宗法制的工具，进而得出结论，难度中等。
3．“夏商周断代工程”认定夏建立于公元前2070年。这一时间也可表述为（ ）
A．公元前21世纪前期 B．公元前21世纪后期
C．公元前20世纪前期 D．公元前20世纪后期
【答案】A
【知识点】禅让制与世袭制
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前2070年属于公元前21世纪的前期，A正确；
BCD与材料不相符，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查夏朝的建立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
4．“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”，该现象始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
【答案】D
【知识点】皇帝制、三公九卿与郡县制
【解析】【分析】根据材料“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”分析可知，材料体现的是皇帝制度下皇帝独尊的特点，出现在秦朝，D正确；
ABC时期尚未形成皇帝制度，与材料不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查皇帝制度的特点，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。
5．（2019·崇明模拟）汉光武帝的治国政策是（ ）
A．“无为而治” B．“柔道”政策
C．“有为”政策 D．“善于纳谏”
【答案】B
【知识点】东汉的兴衰
【解析】【分析】“无为而治”是道家思想，主要应用于西汉初期恢复社会经济时期，不是汉光武帝的治国政策，故排除A项；
汉光武帝采用儒家思想对臣民进行怀柔统治，所以他的治国政策是“柔道”政策，故选B项；
“有为”政策主要符合汉武帝的特征，与汉光武帝的治国政策不符，故排除C项；
“善于纳谏”是唐太宗治国的特点，故排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可知，东汉初期，统治者为了巩固政权，采取了一系列缓和阶级矛盾的措施。汉光武帝多次下令释放奴隶，禁止随便残杀家人和虐待奴婢，把田租减轻到像西汉初年那样的三十税一。为此，他还认真清查土地和户口，对那些隐瞒土地的大地主，以及在清查土地当中趁机搜刮民财的贪官污吏，给予严厉的制裁，进而得出结论，难度较大。
6．根据中国古代政治制度发展的线索，示意图中的“？”应是（ ）
A．郡国并行 B．刺史 C．中外朝 D．金瓶掣签
【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】综合图示信息可知，该图示反映的是秦朝到明朝中央官制的演变。结合“？”处于的时间“西汉”和所学可知，西汉汉武帝时期，设立中外朝制度，加强了皇权，削弱了相权，C项正确；
西汉初年推行郡国并行，这一制度是地方制度，A项错误；
刺史是汉代的地方监察制度，B项错误；
金瓶掣签是清朝在西藏地区推行的措施，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查汉武帝加强中央集权的措施，解题的关键是解读图示信息，抓住“？”的时间，结合汉武帝加强君主专制的措施，即中外制度解答，侧重考查学生解读材料和对基础知识的识记能力。
7．（2019·崇明模拟）颁布“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”此诏令的皇帝是（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．光武帝 D．孝文帝
【答案】D
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】根据“不得以北俗之语言于朝廷”并结合所学内容可知，此诏令应该是北魏孝文帝改革中发布的诏令，即孝文帝为了学习汉族的先进文化，要求臣民采用汉语，废除鲜卑语。所以与此诏令有关的皇帝应该是北魏孝文帝，与秦始皇、汉武帝和光武帝无关，故排除A、B、C项，选D。
故答案为D。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官可以得出汉化政策，结合所学知识可以得出结论，难度中等。
8．辛弃疾作为一名词人知名度颇高，但他的将军身份却往往被人忽视。出现这一现象的关键因素是宋代奉行（ ）
A．“强干弱枝” B．“重文轻武”
C．“重农抑商” D．“重内轻外”
【答案】B
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据材料“辛弃疾作为一名词人知名度颇高，但他的将军身份却往往被人忽视”及所学知识可知，这种现象的出现主要与宋代重文轻武的治国策略相关，B正确；
ACD与材料现象无关，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查宋初专制集权的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“ 辛弃疾作为一名词人知名度颇高，但他的将军身份却往往被人忽视 ”。
9．1264年，忽必烈下诏设立总制院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区的军政事务。1288年，总制院改名为（ ）
A．宣政院 B．行中书省 C．腹里 D．澎湖巡检司
【答案】A
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝设置的管理全国佛教事务和西藏事务的军政机构是宣政院，A正确；
BCD与材料“负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区”不相符；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查元朝的行省制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
10．（2016·上海）诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响 （ ）
A．孔孟思想 B．黄老学说 C．两汉经学 D．宋明理学
【答案】D
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】本题考查学生分析材料的能力。如果知道这首诗的作者是谁，这道题很容易就答出来了。这首诗是宋代朱熹的一首诗作，朱熹是宋明理学中程朱理学的代表人物，因此选择D选项。如果不知道作者是谁，我们就要从诗句的意义来解释，诗句的后两句能发现含有很强的哲理性，这是宋诗的典型特征，因此受到了宋明理学的影响。B选项是道家思想，首先排除；A选项过于笼统，没有具体的表述；C选项时间错误，是宋代不是汉代，因为汉代还没有绝句。故选D。
【点评】中国古代的诗歌最早是源于《诗经》，在汉代发展为汉乐府和汉赋，隋唐时期格律诗考试出现并盛行，这直接影响了后代文学的发展。唐诗主要讲求的是对个人感情的描摹，而宋诗则主要讲求哲理和情感的深至，把情感写到极尽，因此显得很饱满。
11．“贞观之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”，这些古代盛世的称呼中都含有（ ）
A．谥号 B．年号 C．国号 D．庙号
【答案】B
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】根据材料分析可知，“贞观”“开元”“康乾”都是皇帝的年号，因此材料盛世都含有年号，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查史学常识，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键在于对“贞观”“开元”“康乾”的把握。
12．1840-1842年中英之间的那场战争，以“鸦片”命名，主要是因为它（ ）
A．因非法的鸦片贸易而诱发 B．以鸦片贸易合法化而终结
C．以鸦片为谈判筹码而展开 D．因鸦片的吸食而影响战局
【答案】A
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，鸦片战争之所以以“鸦片”命名，主要是因为英国向中国走私鸦片，林则徐主持禁烟工作导致了鸦片战争的爆发，A正确；
B错误，鸦片贸易合法化是在第二次鸦片战争后；
C错误，谈判筹码并不包括鸦片，而是武力威胁；
D错误，吸食鸦片对战局有影响，但是不是主要原因；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查鸦片战争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
13．（2023高三上·奉贤开学考）下图这一革命纲领，后来被孙中山概括为（ ）
A．中体西用 B．适者生存 C．三民主义 D．民主科学
【答案】C
【知识点】孙中山领导的民主革命
【解析】【分析】根据“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”等信息分析可知，后来这一纲领被孙中山整理为三民主义，C正确；
A错误，中体西用是洋务运动的指导思想；
B错误，适者生存是严复的思想主张；
D错误，民主科学是新文化运动的指导思想；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查孙中山的民主革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查基础知识，难度较低。
14．“城市少年好事徒，手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试，道旁观者拍手呼。”这首诗里描写的现象应该发生在（ ）
A．太平天国运动时期 B．洋务运动时期
C．义和团运动时期 D．辛亥革命以后
【答案】D
【知识点】武昌起义
【解析】【分析】根据材料“手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试”分析可知，材料中描写的是剪辫子的行为，发生在辛亥革命后，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查辛亥革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试”。
15．历史精神是指重大历史事件留下的启示与意义。下列精神有“开天辟地意义”的是（ ）
A．红船精神 B．延安精神 C．长征精神 D．井冈山精神
【答案】A
【知识点】中国共产党的成立
【解析】【分析】根据材料“开天辟地意义”及所学知识可知，红船精神代表啊的事件是中共党的诞生，是具有“开天辟地意义”的重大事件，A正确；
BCD都在党史上非常重要，具有重大意义，但是不具有“开天辟地意义”，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查中共党的成立，解题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“开天辟地意义”。
16．（2020高二下·宣化月考）上海租界在历史上有许多不同的称谓，如“夷场”、“冒险家的乐园”、“文明的窗口”、“外人居留地”等，其中最淡化价值判断的称谓是( )
A．夷场 B．冒险家的乐园
C．文明的窗口 D．外人居留地
【答案】D
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】本题考查上海历史的变迁，解答时注意本题设问限定“最淡化价值判断的是”。“夷场”体现了传统的华夷观念，是“天朝上国”思想的体现，故A项错误；“冒险家的乐园”包含对外国人在租界罪恶勾当的谴责，故B项错误；“文明的窗口”是对租界作为了解西方文明窗口的过分褒扬，故C项错误；而“外人居留地”属于客观性的描述，是最淡化价值判断的称谓，所以本题正确答案为D项。
【点评】本题命题意图是旨在考查考生史实理解、材料处理以及历史阐释的历史思维能力，即获取材料信息和和对历史做出恰当评价的能力，本题以上海租界历史上不同的称谓为切入点，深入考查了考生对历史事物不同价值的理解。本解题的关键是理解不同称谓的不同价值判断：“夷场”体现了传统的华夷观念，“冒险家的乐园”包含对外国人在租界罪恶勾当的谴责，“文明的窗口”是对租界作为了解西方文明窗口的过分褒扬，而“外人居留地”属于客观性的描述，是最淡化价值类断的称谓，本题典型的体现了上海高考在全国的独特性、灵活性和导向性，需要我们在复习备考中加强对学生多元文化、多元价值的培养。
17．中国近现代史上有许多著名的战役，如①台儿庄战役，②平型关大捷，③辽沈战役，④淮海战役，⑤武汉会战等，上述战役中，发生在抗日战争时期的有（ ）
A．①④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤
【答案】B
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】根据所学知识可知，台儿庄战役，平型关大捷，武汉会战都是抗日战争时期正面战场的重要战役，①②⑤符合题意，B正确；
辽沈战役、淮海战役发生在解放战争时期，与材料不相符，排除③④，因此排除ACD；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查抗日战争时期的重要战役，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是时空观念。
18．历史名城北京见证了中国近代的枯荣兴衰。下列重大事件发生在北京的是（ ）
①孙中山被推举为中华民国临时大总统
②新文化运动时陈独秀创办《青年杂志》
③国民党傅作义将军率部接受和平改编
④中国人民政协会议通过了《共同纲领》
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
【答案】C
【知识点】中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】根据所学知识可知，孙中山被推举为中华民国临时大总统是在南京，新文化运动时陈独秀创办《青年杂志》是在上海，国民党傅作义将军率部接受和平改编反映的是北平的和平解放，发生在北京，中国人民政协会议通过了《共同纲领》发生在1949年9月的北京，因此C正确；
ABD与史实不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查北京发生的重大历史事件，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查时空观念。
19．（2019高一下·温州期中）在某次会议上毛泽东充满声情地说“诸位代表先生们：我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，这个会议是（ ）
A．中国人民政治协商会议第一届全体会议
B．中国共产党第七次全国代表大会
C．第一届全国人民代表大会第一次全体会议
D．中国共产党第八次全国代表大会
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立及其意义
【解析】【分析】从材料内容占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了可以看出，这是在新中国成立的第1届全国人民政协上毛泽东的发言。
故答案为：A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对政治协商会议的准确把握，从材料内容占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了可以看出，这是在新中国成立的第1届全国人民政协上毛泽东的发言。
20．下列事件被誉为“让上帝回归教堂”的西欧社会改革运动是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．新航路开辟
【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据材料“让上帝回归教堂”反映的是排除教会对于世俗事务的干涉，是宗教改革的主张，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查 宗教改革运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“让上帝回归教堂”。
21．（2019高三上·浦东期末）1803年，英国所使用的棉花中，来自本土的不到8%，其余的全部来自新世界。这里的“新世界”是指（）
A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲
【答案】C
【知识点】两次工业革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着工业革命的开展，英国对棉花的需求量迅速增长，1784年，美国棉花被运往英国，适宜的气候条件和优良的种植水平使得美国很快成为英国原棉供应的最重要来源地，故C项符合题意。
A项，亚洲并非“新世界”故排除。
B项，非洲为美洲提供大量劳动力，并非原料产地，排除。
D项，大洋洲被欧洲人发现于16世纪，但并不是英国的原料产地，故排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查英国工业革命，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。美国是英国工业革命时期的重要原料产地。
22．历史上以下的改革，未涉及土地所有制变化的是（ ）
A．商鞅变法中的“废井田，开阡陌”
B．1861年俄国废除农奴制改革
C．19世纪中期美国内战期间的“宅地法”
D．20世纪后期中国的“家庭联产承包责任制”
【答案】D
【知识点】农村经济体制改革
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，“家庭联产承包责任制”下农民获得的是土地的使用权，并未获得土地的所有权，因此并未涉及土地所有制的变化，D符合题意；
A错误，“废井田，开阡陌”废除了井田制，确立了封建土地私有制，变革了土地制度；
B错误，1861年俄国废除农奴制改革中农奴解放，可以获得一块份地，涉及土地所有制变化；
C错误，“宅地法”规定年满21岁的美国公民可以在西部获得一块土地，涉及土地制度变化；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查农村经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，属于逆向型选择题，需要把握题干要求。
23．（2019·崇明模拟）（德）利普斯在《事物的起源》一书中认为：“这就为知识普及口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明中国造纸术的西传（ ）
A．促成了近代欧洲科学复兴 B．改变了欧洲人阅读方式
C．消除了人们对宗教的迷信 D．促进了欧洲文化的发展
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技成就
【解析】【分析】根据“为知识普及口号打开道路”可知造纸术的西传是推动了欧洲文化的发展，而不是欧洲科学复兴，故排除A项；
造纸术的西传并没有改变欧洲人的阅读方式，故排除B项；
造纸术的西传只能是促进文化传播，有助于思想解放，帮助人们摆脱宗教的束缚，而不是消除人们对宗教的迷信，故排除C项；
根据“标志着我们心目中所谓书籍的开端”可知造纸术的西传促进了欧洲文化的发展，故选D项。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可知公元8世纪，阿拉伯人开始使用中国的技术和设备造纸，之后造纸术传入欧洲。纸在社会生活中的广泛应用，是信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步，所以造纸术的西传对欧洲文化的发展起到了重要的作用，难度中等。
24．下表为英法美德四国工业生产总值在全世界所占的比重，导致列国比重变化的主要原因是（ ）
国别 年份 美国 德国 英国 法国
1870年 23% 13% 32% 10%
1913年 38% 16% 14% 6%
A．第二次工业革命 B．垄断与资本输出
C．帝国主义瓜分世界 D．世界市场形成
【答案】A
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料数据分析可知，19世纪末20世纪初，美德工业生产总值在全世界所占的比重上升，而英法下降，主要是因为第二此工业革命的影响，A正确；
BCD不是主要原因，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查第二次工业革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握 ，属于数据型选择题，需要将其转化为文字语言。
25．下图所示是19世纪末的国际形势，图中以三角形串联起来的国家，组建成了（ ）
A．协约国 B．同盟国 C．轴心国 D．联合国
【答案】B
【知识点】“一战”的主要战线与进程
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中的三个国家指的是德国、奥匈帝国和意大利，组成的是同盟国，与英法俄形成的协约国对峙，最终导致了一战的爆发，B正确；
ACD与材料不相符，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查一战的背景，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是时空观念。
26．下列材料属于研究巴黎和会的第一手资料是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料及所学知识，可知《凡尔赛条约》是巴黎和会上签订的，是一手史料，A正确；
BD属于艺术作品，而C属于人们的研究成果，不是一手史料，排除；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查巴黎和会，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是史料实证。
27．历史学家汤因比说：“俄国不仅从西方输入工业革命，而且还从西方引进信仰作为反对西方的武器，这是1917年创造的俄国历史上一个伟大的新起点。”材料中的“信仰”是指（ ）
A．基督教义 B．人文主义 C．启蒙思想 D．共产主义
【答案】D
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料“1917年”及所学知识可知，材料反映的是俄国的十月革命，因此这里的信仰指的是共产主义信仰，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查俄国的十月革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“1917年”。
28．“凡尔赛——华盛顿”体系埋下了众多矛盾，这些矛盾包括（ ）
①战胜国与战败国之间的矛盾
②战胜国之间的矛盾
③宗主国与殖民地、半殖民地之间的矛盾
④资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，“凡尔赛——华盛顿”体系埋下了众多矛盾，主要包括战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、宗主国与殖民地、半殖民地之间的矛盾，因此①②③正确，B符合史实；
④错误，资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾与俄国十月革命后建立社会主义国家，与资本主义国家在社会制度意识形态领域存在差异相关，与“凡尔赛——华盛顿”体系无关，排除④；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查“凡尔赛——华盛顿”体系，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于组合型选择题，可通过排除法进行选择。
29．开创两种社会制度竞争格局的历史事件是（ ）
A．美国独立战争 B．法国大革命
C．《共产党宣言》发表 D．俄国十月革命
【答案】D
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料“开创两种社会制度竞争格局”及所学知识可知，俄国十月革命的胜利诞生了世界上第一个社会主义国家，开创了两种社会制度竞争格局，D正确；
ABC与材料不相符，排除；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查十月革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“开创两种社会制度竞争格局”。
30．分清历史史实、历史观点是学习历史的基本要义。下列各选项中属于史实的是（ ）
A．黄帝是中华民族伟大的祖先
B．浙江余姚河姆渡发现了人工栽培水稻的遗存
C．姜寨遗址居民过着共同耕作平均分配的理想生活
D．作为原始先民集体记忆的神话传说史料价值很高
【答案】B
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据所学知识可知，浙江余姚河姆渡发现了人工栽培水稻的遗存是历史史实，B正确；
ACD都是历史解释，排除；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查中华文明的起源与发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的的把握，学生要明确历史解释和历史史实的差别。
二、材料分析题
31．近代中国
近代中国，列强不断侵华，中国人民不断抗争并进行救亡图存的探索。将下列选项填入时间轴（填写字母）。
A太平天国运动B虎门销烟C鸦片战争D第二次鸦片战争E《辛丑条约》F《马关条约》G戊戌变法H洋务运动
【答案】①：B；②：C；③：D；④：A；⑤：H；⑥：F；⑦：G；⑧：E
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】根据所学知识可知，虎门销烟发生在1839年，鸦片战争爆发于1840-1842年，第二次鸦片战争发生于1856——1860年，太平天国运动发生于1851——1864年，19世纪60年代清政府开展了洋务运动，1895年甲午中日战争中国惨败，签订了《马关条约》，1898年戊戌变法，1901年八国联军侵华战争后签订了《辛丑条约》，1901年开始了清末新政。由此可知，材料中时间轴对应的应为BCDAHFGE。
故答案为：①：B；②：C；③：D；④：A；⑤：H；⑥：F；⑦：G；⑧：E
【点评】本题侧重于考查近代列强的侵华和中国人民的抗争，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查基础知识，难度较低。
地理学与“世界观”
地理学被称为“历史之眼”，从中可以管窥不同时代、不同文明对世界的认识。阅读材料，回答问题。
材料一：地图
注：此图上南下北
A.1136年刻于石碑上的《华夷图》 B.12世纪阿拉伯地理学家伊德里斯所绘地图
C欧洲地理学家瓦尔德泽米勒所绘地图
材料二：西方地理学传入中国大事记
年代 重要事件
1583年 传教士利玛窦在广东介绍世界五大洲和地圆说
1602年 利玛窦绘成《坤舆万国全图》，在北京刊印
1623年 传教士艾儒略著成《职方外纪》，系统介绍五大洲知识
1668年 康熙帝令传教士南怀仁等编成《御览西方要纪》，介绍西方风俗国土，流传颇广
1782年 纪昀编成《四库全书》，书中怀疑《职方外纪》所载为妄说。
1848年 徐继畲《瀛寰志略》刊行，因弃用华夷说，被士大夫视为异端。
32．地图C没有标明时间，推测该地图绘制的大致时间，并说明理由。
33．三幅地图对地理空间的认识有何异同？
34．综合上述材料及所学知识，谈谈你对中国传统世界观的看法。
【答案】15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后，理由：地图中出现了美洲新大陆。
32．15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后，理由：地图中出现了美洲新大陆。
33．可从中心区域、范围区域以及坐标方式等方面来比较。
同：每个文明都把自己处于地图的中心。
异：坐标方式不同：图B是上南下北；图A与C是上北下南。
区域范围不同：图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。
地图观念不同：图C已经开始体现地圆学说。
34．答案不唯一
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】（1）根据地图分析可知，地图中出现了美洲，因此其绘制时间应该在15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后。
（2）同：根据材料三幅地图分析可知，地图一以中国为中心，地图二一阿拉伯为中心，而地图三以欧洲为中心，因此每个文明都把自己处于地图的中心。
不同点：根据材料可从坐标方式、区域范围及地图观念角度进行分析，从坐标方式上来说，图B是上南下北；图A与C是上北下南。从区域范围来说图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。从地图观念角度分析，图C已经开始体现地圆学说。
（3）本题属于开放性试题，言之成理即可，答案不唯一。
【点评】本题古代和近代地图为切入点，考查不同时期的“世界观”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是时空观念。
32．根据地图分析可知，地图中出现了美洲，因此其绘制时间应该在15世纪末16世纪初(或15、16世纪之交)新航路开辟后。
33．同：根据材料三幅地图分析可知，地图一以中国为中心，地图二一阿拉伯为中心，而地图三以欧洲为中心，因此每个文明都把自己处于地图的中心。
不同点：根据材料可从坐标方式、区域范围及地图观念角度进行分析，从坐标方式上来说，图B是上南下北；图A与C是上北下南。从区域范围来说图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。从地图观念角度分析，图C已经开始体现地圆学说。
34．本题属于开放性试题，言之成理即可，答案不唯一。
35．三幅地图对地理空间的认识有何异同？
【答案】题需要至少三个比较点，可从中心区域、范围区域以及坐标方式等方面来比较。
同：每个文明都把自己处于地图的中心。
异：坐标方式不同：图B是上南下北；图A与C是上北下南。
区域范围不同：图A、B主要在亚洲、非洲；图C出现了美洲。
地图观念不同：图C已经开始体现地圆学说。
36．综合上述材料及所学知识，谈谈你对中国传统世界观的看法。
【答案】什么 中国传统世界观是天朝的华夷观，新航路开辟后受到影响知道世界五大洲。
(如材料一A，材料二《坤舆万国全图》《职方外纪》)
为什么 古代中国长期处于东亚文明圈的核心主导地位，新航路开辟后，早期西学东渐
传教士带来西方地理学知识。(如利玛窦、艾儒略)
怎么样 传统夷夏观念仍然继续强化(如《四库全书》观点，各方对《瀛寰志略》态度)，最
终导致闭关锁国科技落后，并在之后鸦片战争遭受工业文明冲击时沦为半殖民地。
说明什么 从反面说明文明因交流而进步
1 / 1
