2023-2024学年度第一学期第二次阶段检测生物答案
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】A10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】A
13.【答案】C14.【答案】B
15.【答案】B
16.【答案】D
17.【答案】C18.【答案】B
19.【答案】B
20.【答案】D
21.【答案】A22.【答案】D
23.【答案】D
24【答案】C
25.【答案】D
26
(1)抽样检测（血细胞计数板计数）
数学
营养物质的减少
有害物质积累等
(2)乙
(3)480
偏大
27.
(1)初生演替
(2)增加
(3)变小
(4)
倒
正
28.
(1)
麻雀、鹰
(2)分解者、非生物的物质和能量
(3)捕食和竞争
减少
(4)灰鼠
(5)25
(6)增加
29
【答案】
(1)用于生长、发育和繁殖的能量
12%
(2)(2)
单向，逐级递减减少（下降）
试卷第1页，共1页天津市南仓中学2023至2024学年度第一学期
高二年级教学质量过程性监检测与诊断
（生物学
学科)
本试卷分为第I卷（选择题）和第IⅡ卷两部分，共100分，考试用时分钟。第I卷.1至页，
第Ⅱ卷至页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题
纸上，答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利！
第1卷
注意事项：
1.每小题选出答案后，用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选
涂其他答案标号。
2.本卷共25小题，共50分。
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是()
A.调查沿河岸分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法
B.研究某种生物种群数量变化可采用建构数学模型的方法
C.运用标记重捕法调查时，用于标记的颜色最好鲜艳，以便容易找到
D.动物种群密度的调查不能用样方法
2.生物的种群密度受多种因素的影响。分析下列各项所描述的种群特征，其中能直接决定生物种
群密度的是（)
A.某地男性人口占比51.73%，女性人口占比48.27%
B.某岛屿上社鼠中的雌鼠在9~11月份生存能力低于雄鼠的
C.大型海鸟信天翁每隔两年紫殖一次且每窝只产一个蛋
D.某湖泊中鲫鱼的幼年、成年、老年个体数的比例为1：1：1
3.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是()
拿种群增长速率
甲/
ty tots ta ts
6时尚
A.甲、乙两个种群的增长曲线均为"S”型曲线
B.t3时，甲种群的年龄组成为增长型
C.甲、乙两个种群的数量达到最大的时刻分别为t4和t6
D.甲、乙两个种群可能为竞争关系，竞争强度为弱强→弱
4.探究培养液中酵母菌活细胞数量的动态变化时，常采用台盼蓝染色法区分活细胞与死细胞。下
列有关实验的分析，正确的是
A.为保证实验结果的科学性，进行该实验时需要设置对照组
B.为从培养液中吸取足量酵母菌，可静置一段时间后直接从试管底部吸取
C·计数时，应计数蓝色细胞的数目
D.计数时，先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入
5.下列关于影响种群数量变化因素的叙述，错误的是()
A。一殷来说，食物和天敌等生物因素属于密度制约因素
B.气候因素和自然灾害属于非密度制约因素
C.传染病对于种群数量变化的影响与该种群的密度大小有关
D.森林中林下植株种群密度取决于林冠层的郁闭度，林冠层的郁闭度越大，种群密度越大
6,如图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，相关说法错误的是〔)
种
323℃
群数量
309
35℃
90
相对邈鹿/%
学质量过程性监测与诊断第1页共6页
