小学语文 二年级 上 第八单元达标测试卷 部编版
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
规范书写
一、我是小小书法家。(3分)
基础巩固
二、用“ ”画出多音字正确的读音。 (2分)
1.他坐在转(zhuǎn zhuàn)椅上,转(zhuǎn zhuàn)脸就能看见马路对面的报亭。
2.今天天气闷(mēn mèn)热,再加上事情繁杂,他一整天都闷(mēn mèn)闷不乐。
三、看拼音,写词语。(16 分)
shí wù shén xiān zǐ xì gōng yuán
zhāng kāi jí máng dì yī chǎo jià
四、加一加,组成新字,再组词。 (8分)
京+尤=( ) 氵+舌=( )
口+交=( ) 女+乃=( )
五、照样子,写一写。 (6分)
例:(寻找)食物
( )命令 ( )本领 ( ) 疲劳
例:(茂密)的森林
( )的风筝 ( )的纸船 ( )的树木
六、按要求写词语。 (9 分)
1.瞧了瞧(表示看的动作):
2.风和日丽(含“风”的成语):
3.狐假虎威(含动物名):
七、照样子,发挥想象补全句子。(8分)
1.例:大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
(1)听到猫的叫声,老鼠吓得 。
(2)突然传来 声巨响,我吓得 。
2.例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
(1)李明 ,终于跑到了学校。
(2)纸船 ,漂到了小熊家门口。
八、按要求完成练习。(10 分)
1.成语“ ”在课文中的意思是,狐狸假借 的威势吓跑百兽,现在这个成语多用来比喻倚仗别人的势力来欺压人,因此狐狸给你留下了 的印象。
2.《纸船和风筝》讲的是 和 成了朋友,中间因为 吵了架,最后终于 的故事。
3.生活中,风能为我们做哪些好事 ( )(多选)
①制造风沙 ②发电 ③夏天带来清凉 ④将房屋、树木卷走
4.《风娃娃》让我们懂得( )
①我们要只做好事,不做坏事,做一个善良的人。
②做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
5.小刺猬和小獾互相称赞对方,小獾因此学会了做小椅子,小刺猬因此消除了一天的疲劳。这个故事我们懂得了( )
①我们要学会称赞别人,同时要保持谦虚,不能骄傲。
②称赞会带给人们美好和快乐,我们要在生活中学着去发现别人的优点。
③称赞是一种美德,我们应该时时刻刻称赞别人,不能批评别人。
快乐阅读
九、课内阅读。 (11分)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸( ),( );老虎( ),( )。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸( )地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。 再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎! 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.选择合适的四字词语填入片段中的括号里。 (5分)
A.东张西望 B.神气活现 C.半信半疑 D.摇头摆尾 E.大摇大摆
2.“狐假虎威”在文中指 借着 的威风吓退百兽。 与“狐假虎威”意思相近的成语是 (A.狗仗人势 B.狼狈为奸)。 (3分)
3.你想对文中的老虎说些什么 (3分)
十、课外阅读。 (9分)
蝉在一棵高树上唱歌。 狐狸想要吃他,想了这样一个计策(cè)。他站在大树前,赞美蝉的美妙的声音,劝他下来,说是想要看一看他是怎样发出这样美妙的声音。蝉猜到狐狸在打鬼主意,便摘了片树叶,抛了下来。狐狸以为是蝉,猛扑了上去……蝉说道:“喂! 伙计,你以为我下来了,那就错了。 自从我在狐狸的粪便里见到了蝉的翅膀后,对你就很提防了。”
1.这篇短文讲了 和 的故事。 (2分)
2.蝉看穿了狐狸要吃他,想的计策是什么 用“ ”画出来。 (2分)
3.蝉知道狐狸要吃他,是因为( )。 (2分)
A.蝉看到过狐狸吃别的蝉
B.蝉在狐狸的粪便中看见了蝉的翅膀
4.这则寓言故事告诉我们什么道理 在正确的答案后画“ ”。 (3 分)
A.要提防坏人□ B.要从别人身上吸取教训□ C.要细心观察敌人□
口语交际
十一、从小到大你有过哪些玩具呢 挑一件你最喜欢的,介绍介绍它的外形、颜色、大小、功能,相信大家也会和你一样喜欢它。(3分)
看图写话
十二、图中的小朋友在干什么 他们的心情怎样 仔细看图,写一段通顺的话。(15 分)