第16课 冷战 2023-2024学年九年级历史下册同步精品课件（部编版）

(共23张PPT)
第16课 冷战
第五单元 二战后的世界变化
部编版 九年级历史下册
学习目标
1、了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。
2、通过史料解读，概括美苏在冷战政策在政治、经济和军事方面的表现。
3、通过史料探究，通过对美苏冷战了解，认识到霸权主义和强权政治会威胁到世界和平与发展。
一、冷战的发生
2、背景
材料一 冷战，是指20世纪40年代中后期至90年代初，美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《国家大战略与对外政策调整》
材料二 美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。
——杜鲁门演讲(1945年4月16日)
材料三 只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的，苏联人民必须对战争有所准备。 ——斯大林1946.2.9讲话
结合材料，概括冷战的概念。
冷战，是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间 既非战争又非和平的对峙与竞争状态。主要方式：除了武装进攻之外一切手段。
一、冷战的发生
2、背景
结合材料，概括冷战发生的背景。
一、冷战的发生
2、背景
①二战后欧洲衰落，失去世界中心地；
②二战后，美国成为世界最强大上军事、经济国家，称霸的欲望十分强烈；
③强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍；
④美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的差异；
3、序幕
1946年丘吉尔铁幕演说
材料研读：铁幕演说
从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。
——丘吉尔“铁幕演说”
铁幕：
目的：
影响：
拉开了冷战的序幕
和美国结盟并联合西方国家，共同遏制苏联，对抗世界共产主义运动
指的是冷战时期欧洲分为两个资本主义和社会主义的界线。
二、冷战的表现
1、杜鲁门主义
结合材料，认识杜鲁门主义。
材料一 世界已经分成两个敌对营垒，几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。一种是“自由国家”，一种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的渗入”。今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁……正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家……
──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
两种生活方式：
实质：
影响：
遏制共产主义，干涉别国内政，达到称霸世界的目的。
标志着美苏战时同盟关系的正式破裂和冷战的开始。
苏联为首社的社会主义国家和美国为首的资本主义国家
二、冷战的表现
结合材料，解释马歇尔计划。
2、马歇尔计划（欧洲复兴计划)
援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。
实质：
目的：
控制西欧，遏制苏联，称霸世界。
评价：
杜鲁门主义的一次大规模运用；也是美国实施冷战政策的重要步骤
二、冷战的表现
3、德国的分裂
背景
柏林危机
二战后，美、苏、英、法四国分区占领德国和柏林。随着杜鲁门主义的出台，苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。
美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。
分裂
影响
1949年9月，在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国，又称“西德”。1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“东德”
欧洲冷战对峙的局面基本形成
材料研读：柏林墙
德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中体现。1961年，民主德国为防止居民外流和西方势力的渗透，在东、西柏林之间的已方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”,又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成,全长约154千米,高3~4米,将西柏林包围起来。柏林墙成为冷战的标志性建筑。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和冷战结束，民主德国政局发生剧烈动荡。1989年11月，民主德国宣布开放柏林墙。
柏林墙——冷战的标志性建筑
二、冷战的表现
4、北约与华约对峙
1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。
北约
华约
影响
1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立，简称“华约”。
标志两极格局形成
相关史事：两极格局
两极格局指的是冷战时期，是以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗，形成相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。
三、冷战的影响
材料 冷战虽然带来了令人压抑的对峙，但是我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗和缓和的交替中进行的。实际意义上，由于双方的相互顾忌，才没有导致新的大战爆发。
——《冷战风云》
结合材料，概括冷战的影响。
积极影响：美苏双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；客观上推动了科技的进步。
消极影响：使世界分为以美、苏为首的两大阵营，造成德国和朝鲜半岛的分裂，并引发了局部战争，对人类社会进步和安全造成巨大的威胁；阻碍了世界经济的发展。
雅尔塔会议
美国
苏联
挑起内战
争锋相对
北约
华约
两极格局形成
课堂小结
课堂检测
1．1947年3月，美国总统杜鲁门在国会宣称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。”此后，美国实行的政策不包括（ ）
A．杜鲁门主义的出台 B．推行马歇尔计划
C．成立北约 D．组建华约
D
【答案】D
【详解】本题为逆向选择题，根据材料并结合所学所学可知，组建华约是以苏联为首的社会主义阵营建立的军事组织，D项符合题意，选择D项；美国对苏联实行冷战政策，政治上实行杜鲁门主义，经济上实行马歇尔计划,军事上建立北大西洋公约组织，ABC是冷战政策的表现，不符合题意，排除ABC三项。故选D项。
课堂检测
2．1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是（ ）
A．希特勒法西斯政权建立 B．杜鲁门主义出台
C．马歇尔计划实施 D．苏联解体
B
【答案】B
【详解】根据材料“1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还把其中一些人加入了政府黑名单”结合所学知识可知，1947年杜鲁门主义出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，此为美苏冷战时期，B项正确；1933年，希特勒建立法西斯政权，排除A项；马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，排除C项；苏联解体是1991年，排除D项。故选B项。
课堂检测
3．20世纪中期，苏联同7个东欧社会主义国家缔结的某一条约中规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。这个条约的签署（ ）
A．是战后欧洲走向联合的标志 B．标志着两极格局的形成
C．有利于战胜法西斯国家 D．标志着冷战的开始
B
【答案】B
【详解】根据材料“任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。”并结合所学可知，这是1955年苏联同7个东欧社会主义国家缔结的《华沙条约》的内容，“华沙条约组织”由此成立。《华沙条约》的签署标志着两极格局正式形成，B项正确；1967年，欧共体的成立，标志着欧洲国家走向联合，与材料不符，排除A项；二战结束后，国际上对德、日法西斯罪行进行了审判，该条约是美苏对峙的产物，与法西斯国家无关，排除C项；1947年3月12日，杜鲁门提出了杜鲁门主义，标志着冷战正式开始，排除D项。故选B项。
课堂检测
4．历史老师组织同学开展研究性学习，通过班级群推送了资源包（见下表）。据此可知，该研究性学习的主题是（ ）
A．“铁幕演说” B．杜鲁门主义C．欧洲复兴计划 D．美苏冷战对峙
D
【答案】D
【详解】根据材料表格“《马歇尔计划：构想与实施》”“柏林墙”“《二十世纪下半期东西方关系》”和所学可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，马歇尔计划是美国实施冷战的一个重要步骤。1949年，在美国和苏联各自的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂，首都柏林也同样分裂为东西两部分。随着冷战的加剧，1961年，民主德国政府沿西柏林四周筑起了一条“柏林墙”，它成为德国分裂的标志。1949年，美国拉拢加拿大、英国、法国等国成立了针对苏联的“北大西洋公约组织”。1955年，苏联和东欧七国成立“华沙条约组织”，美苏两极格局形成。所以他们研究的主题是美苏冷战对峙，D项正确；1947年3月，丘吉尔发表著名的“铁幕演说”，标志着冷战的开始；杜鲁门主义是第二次世界大战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划，排除AB项；欧洲复兴计划即马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响，排除C项。故选D项。
课堂检测
5．要为“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“北约成立”“华约成立”归纳一个主题，那就是（ ）
A．二战的胜利 B．美国高速发展
C．社会主义的发展 D．两极格局形成
D
【答案】D
【详解】结合所学知识，杜鲁门主义的提出，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。此后，美国在经济上推行了援助西欧的“马歇尔计划”，在军事上建立了北大西洋公约组织，冷战进一步加深。苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织，两极格局由此形成，D项正确；1945年德意日法西斯相继战败投降，二战结束，排除A项；二十世纪五、六十年代，美国经济进入高速发展的“黄金时代”，排除B项；20世纪初，社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践，排除C项。故选D项。
课堂检测
9．20世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。支持这一表述的理由是（ ）
A．美苏“冷战”对峙局面 B．中美关系实现正常化
C．西方经济发展不平衡 D．世界呈现多极化发展趋势
C
【答案】C
【详解】根据材料“柏林墙的出现，使德国柏林成为‘一堆、两城、两国’”及所学可知，柏林墙始建于1961年8月13日，是冷战期间美国和苏联两大阵营之间冲突导致的，C项正确；柏林墙是德国分裂的象征，排除A项；马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响，排除B项；北约与华约属于美苏冷战时期的军事政治集团，排除D项。故选C项。
课堂检测
7．《走向全球主义》指出，“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社会主义……”为此美国在政治上（ ）
A．提出杜鲁门主义 B．推行马歇尔计划
C．建立北约 D．世界贸易组织
A
【答案】A
【详解】根据题干“怕斯大林，也就是怕社会主义”结合所学可知，在政治上1947年，美国总统杜鲁门发表的演说中将世界分为“自由世界”和“极权政体”两个对立阵营，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，这一演说中的政策被称为“杜鲁门主义”，杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始，A项正确；推行马歇尔计划是美国“冷战”政策在经济上的表现，排除B项；建立北约是美国“冷战”在军事上的表现，排除C项；世界贸易组织与美国的“冷战”政策无关，排除D项。故选A项。
课堂检测
8．“这不是传统意义上的战争。它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁的武器，而彼此又无防御之策，形成'恐怖平衡'——不敢打又不愿和的情况下形成的。是一场特殊的战争。”这场“战争”进入军事政治集团相互对峙阶段的标志是（ ）
A．三国同型、三国协约形成 B．杜鲁门主义出台
C．世界反法西斯同盟建立 D．北约和华约的建立
D
【答案】A
【详解】根据题干“怕斯大林，也就是怕社会主义”结合所学可知，在政治上1947年，美国总统杜鲁门发表的演说中将世界分为“自由世界”和“极权政体”两个对立阵营，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，这一演说中的政策被称为“杜鲁门主义”，杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始，A项正确；推行马歇尔计划是美国“冷战”政策在经济上的表现，排除B项；建立北约是美国“冷战”在军事上的表现，排除C项；世界贸易组织与美国的“冷战”政策无关，排除D项。故选A项。
课堂检测
9．柏林墙的出现，使德国柏林成为“一堆、两城、两国”，柏林人民进入了“大墙时代”，导致这一局面出现的主要原因是（ ）
A．德国的分裂 B．马歇尔计划的推行
C．冷战的发生 D．北约与华约的对峙
D
【答案】A
【详解】根据题干“怕斯大林，也就是怕社会主义”结合所学可知，在政治上1947年，美国总统杜鲁门发表的演说中将世界分为“自由世界”和“极权政体”两个对立阵营，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量，这一演说中的政策被称为“杜鲁门主义”，杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战的开始，A项正确；推行马歇尔计划是美国“冷战”政策在经济上的表现，排除B项；建立北约是美国“冷战”在军事上的表现，排除C项；世界贸易组织与美国的“冷战”政策无关，排除D项。故选A项。