27 我的“长生果”课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地上结果不开花。
（打一植物）
花生，又叫落花生、地果等，因为它营养丰富，有助于延年益寿，所以民间又称它为长生果。
我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
为什么这些书会让作者涌起愉悦之情呢？
他有几套连环画，我看得如醉如痴。
他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
叶文玲，当代女作家(1942年生)，13岁就开始发表小说，她中途辍学，在工厂上班，66岁时得了脑溢血，但在治疗期间仍坚持创作发表作品，共800多万字。重病之后古稀之年的她常说:“文学是我的生命，活着一天就要为文学奋斗一天!”
1.选择自己印象最深刻的一本书，谈谈它对你的启迪和影响。
2.和同学们分享知道的名人读书的故事。
猜迷语
2⑦*
我的“长生果”
学习提示
用较快的速度默读课文，圈出作者读了哪些类型的书。
读书时间
阅读书籍
七岁时
《三国演义》
0.0000
中一有书，我就忘了吃，忘了睡
。书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特
外读物的馈赠。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富
别亲切
块“绿洲”一小镇的文化站有儿百册图书！我每天一放下书包就
直奔那里。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不
的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着
像蜂蝶飞过花丛像泉水流经山俗，我每忆及少年时代，就禁
多都借阅了。我读得很快，圆囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的
不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一帽流光
吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常
习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的
造彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
常使我牵肠挂肚
记忆力，也增强了我的理解力。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对像我这样如饥似渴
我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。那是一种
阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动
比火柴盒略大的缏纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附
偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈
扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半
平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我
赠物。遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩
天，构想种种神话传说
从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽胶洁和周围人的嬉笑，来
只落了个眼羡的份儿。男孩子集得多了，就开始比赛用手掌刮“香
记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文
之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一
反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪
烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能
片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家
汪汪。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誊抄出来
在赢家手里饱览那一大沓画片。这些印着“水浒”“三国”故事的
都这样写多没意思！我要用自己的眼晴去看秋天，用自己的感受去贴在教室的墙上。可是，看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮
小画片，是我最早见到的“连环画”。
写秋天。
玉盘嵌在蓝色的天幕中”这句话，说这个“嵌”字用得特别传神
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过了
时，我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉—因为这句描写
了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地：她用宽大的衣衫挡着风寒，
和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念
后来，我看到儿本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，
却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽
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爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
念不忘的词句，
他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联韜，
于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，并将
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练
《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：
它作为范文在班上朗读。
习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自
zhuova
《刘湖兰小传》《卓娅和舒拉的放事》《古丽雅的道路》…只要手
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心
裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课
己呕心沥血的创造。