粤教版三年级上册科学期末选择题专题训练题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
粤教版三年级上册科学期末选择题专题训练题
1．喜欢在陆地上生活的动物是（　　　）
A．鱼 B．大雁 C．小兔
2．把注射器抽进空气后，用橡皮堵住注射器的注射口，再用力压活塞，活塞会（ ）。
A．一点都压不动 B．可以压到底 C．压到一定程度就压不动了
3．用（ ）的方法不可以使盐从盐水中分离出来。
A．给杯子中的盐水加热 B．把盐水拿到太阳底下晒 C．过滤
4．下列生活在草丛里的动物是（ ）。
A．蛇 B．大象 C．松鼠
5．下列物质中，不能够在水中溶解的物质是（ ）。
A．沙子 B．糖 C．盐
6．可以靠喷水或用腕足移动的动物是（ ）。
A．水母 B．海星 C．章鱼
7．不属于我国珍稀动物的是（ ）
A．鲤鱼 B．黑脸琵鹭 C．穿山甲
8．在潮湿阴暗的泥土里，我们很容易找到（　　　）
A．蚯蚓 B．蜘蛛 C．蜜蜂
9．压瘪的乒乓球受热后会鼓起来，是因为（ ）。
A．乒乓球内气体受热膨胀。
B．热气进入乒乓球内。
C．乒乓球内气体受热被压缩。
10．鲫鱼用（ ）呼吸。
A．肺 B．腮 C．嘴
11．下面属于两栖动物的是（　　　）
A．鲫鱼 B．青蛙 C．鲨鱼
12．根据生物系统的功能和行为来发明设计，这种技术叫（ ）。
A．转基因 B．克隆 C．仿生
13．（ ）在等量的水里溶解得更多。
A．白砂糖 B．食盐 C．棉花
14．下列属于濒临灭绝的动物是（ ）。
A．松鼠 B．大象 C．黑脸琵鹭
15．空气和水的相同点包括（ ）。
A．空气是气体，水是液体
B．空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化
C．空气和水都是无色的
16．海豚是（ ）动物。
A．哺乳 B．爬行 C．软甲
17．李辉要测量50mL的水杯，他应该选择（ ）。
A．50mL量杯 B．50mL的量筒 C．85mL量筒
18．测量液体的多少用的工具是（ ）。
A．酒精灯 B．量筒 C．计算器
19．蚯蚓喜欢的生活环境是（ ）
A．干燥 B．明亮 C．潮湿阴暗
20．下列食物中，（ ）是蜗牛不喜欢吃的食物。
A．苹果 B．青菜叶 C．饼干
21．飞机是模仿（ ）设计发明的。
A．小鸟 B．蝙蝠 C．蝗虫
22．下面这些行动中不能让我们感受到空气存在的是（ ）。
A．扇扇子 B．跑步 C．眨眼
23．把油倒在水里，油会（ ）。
A．浮在水面上 B．跟水混合 C．沉在水底
24．能跳跃行走的是（ ）。
A．蚯蚓 B．蝗虫 C．蜘蛛
25．下列属于昆虫的是（ ）
A．壁虎 B．苍蝇 C．小狗
26．测量水的多少，实验室里用的是（ ）。
A．直尺 B．三角尺 C．量筒或量杯
27．和小猫一样是哺乳动物的是（ ）。
A．海豚 B．蝾螈 C．蛇
28．（ ）不是生活在海洋里的动物。
A．旗鱼 B．草鱼 C．蓝鲸
29．下列动物中，（ ）属于爬行类。
A．老鼠 B．壁虎 C．海豚
30．我观察到（ ）的现象，说明胶水在水中溶解了
A．沉在水底 B．漂浮在水面 C．均匀地分布在水中
31．某一天的天气预报，温度是－1℃~~~5℃，这里的符号℃，正确的读法是（ ）。
A．摄氏度 B．温度 C．度
32．烧水时如果水装的较满，水还没有烧开就会溢出来的原因是（ ）。
A．液体遇冷体积膨大 B．液体受热体积减小 C．液体的热胀冷缩
33．下列各组物质放入水中一段时间后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（ ）。
A．酒精和白醋 B．铁粉和铜粉 C．沙子和食盐
34．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐（ ）。
A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底
35．在小丽的十岁生日宴上，小丑叔叔现场给大家用气球做了很多不同的造型，这可以说明空气（ ）。
A．没有固定的形状 B．能占据空间 C．会流动
36．下列方法不能分离浓盐水中溶解的盐的是（ ）。
A．加热 B．暴晒 C．过滤
37．下列物质没有气味的是（ ）。
A．牛奶 B．水 C．醋
38．把形状、大小相同的三块方糖，分别放入温度相同，水量相同的三个水杯中，（ ）情况下，水杯中的糖块溶解的最快。
A．方糖切碎后放入水杯中搅拌
B．方糖不切碎放入水杯中搅拌
C．方糖不切碎放入水杯中不搅拌
39．与鲫鱼相似的动物有（ ）
A．大鲵 B．金鱼 C．蟾蜍
40．大多数昆虫有（ 　　）翅膀。
A．1对 B．2对 C．3对
41．下面说法正确的是（ ）。
A．青蛙的皮肤有点湿润
B．蝌蚪和青蛙长大后各自的生活环境没有变化
C．青蛙用鳃呼吸
42．下列动物中，用鳍在海洋中运动的是（ ）。
A．水母 B．企鹅 C．旗鱼
43．蚯蚓喜欢生活在（ ）的土壤中。
A．潮湿、阴暗 B．潮湿、明亮 C．高温、阴暗
44．海豚属于（ ）。
A．爬行动物 B．昆虫 C．哺乳动物
45．蜻蜓和麻雀都会（ ）。
A．飞 B．跑 C．爬
46．蜗牛和蚯蚓都会（ ）。
A．飞 B．跳 C．爬
47．保护珍稀动物不包括（ ）的方法。
A．法律保护 B．拍照纪念 C．建立自然保护区
48．与青蛙相似的动物有（ ）。
A．鳜鱼 B．海豚 C．蝾螈
49．（ ）可以加快物质在水中的溶解。
A．加水 B．静置 C．搅拌
50．蜻蜓的翅膀有多少对（ ）。
A．一对 B．两对 C．三对
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．C
【解析】略
2．C
【详解】空气占据空间，空气占据空间的多少是可以变化的。空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。所以注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会推到一定程度就推不动了。
3．C
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。食盐可以溶于水，所以给杯子中的盐水加热、把盐水拿到太阳底下晒都可以使盐从盐水中分离出来；过滤的方法不可以使盐从盐水中分离出来。
4．A
【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。生活在草丛里的动物是蛇，大象生活在热带地区，松鼠生活在树上。
5．A
【详解】物质在水中的溶解性与物质的性质、还有溶剂的种类以及温度等相关。糖、盐能够在水中溶解，沙子不能够在水中溶解。
6．C
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。可以靠喷水或用腕足移动的动物是章鱼，一般生活在海洋中。
7．A
【解析】略
8．A
【解析】略
9．A
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。乒乓球凹进去了，放在热水里，热水会将热量传递到乒乓球内的空气中，空气体积膨胀，从而会使凹进去的乒乓球重新鼓起来。
10．B
【解析】略
11．B
【解析】略
12．C
【详解】根据生物系统的功能和行为来发明设计，这种技术叫仿生。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——仿生学。
13．A
【详解】许多物质能够溶解在水中，而且物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。常温下，50毫升水，食盐大约是16-18克，白砂糖大概溶解30多克，而棉花不溶于水，所以白砂糖在等量的水里溶解得更多。
14．C
【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我国的生物种类非常丰富，我国特有的珍稀动物有大熊猫，金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大鲵、白唇鹿、中华鲟、黑脸琵鹭等；松鼠和大象不属于濒临灭绝的动物。
15．C
【详解】空气和水的相同点：透明、无色、无味。不同点是：水比空气重；水能摸得着，而空气摸不着；水是液体而空气是气体；水占据空间时体积不会改变，而空气占据空间时体积能改变，所以C符合题意。
【点睛】本题考查空气和水，要求学生掌握空气和水的相同点和不同点。
16．A
【详解】海豚属于鲸类，虽然生活在水中，外形结构与鱼相似，但是它们胎生哺乳，是生活在水中的哺乳动物，不是鱼类。
【点睛】鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。
17．C
【详解】量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般有10ml、25ml、50ml、100ml和1000ml等规格。我们要根据被测的液体的体积多少选择合适量程的量筒，所以C符合题意。
【点睛】本题考查测量液体的体积，要求学生掌握根据被测的液体的体积多少选择合适量程的量筒。
18．B
【详解】量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。使用量筒的时候，量筒必须放平稳，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
19．C
【解析】略
20．C
【解析】略
21．A
【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西，比如飞机是模仿小鸟设计发明的。
22．C
【详解】空气看不见摸不着，但是我们可以借助一些物体来感受空气的存在。跑步时感觉风吹在脸上，耳边有呼呼的声响，扇扇子，都能够感受到空气的流动，证明空气的存在。眨眼无法感知空气的存在。
23．A
【解析】略
24．B
【解析】略
25．B
【解析】略
26．C
【详解】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。测量水的多少，实验室里用的是量筒或量杯。
27．A
【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。猫和海豚都是哺乳动物，蝾螈、蛇都是卵生动物。
28．B
【详解】鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，卵生。旗鱼生活在海洋中，蓝鲸是哺乳动物，也生活在海洋中；草鱼栖息于平原地区的江河湖泊，一般喜居于水的中下层和近岸多水草区域。
29．B
【详解】爬行类由石炭纪末期的古代两栖类进化而来，心脏有两心房一心室，心室有不完全隔膜，体温不恒定，是真正适应陆栖生活的变温脊椎动物，并由此产生出恒温的鸟类和哺乳类。爬行类不仅在成体结构上进一步适应陆地生活，其繁殖也脱离了水的束缚，与鸟类、哺乳类共称为羊膜动物。老鼠、海豚属于哺乳动物；壁虎身体表面有甲，肚皮贴地爬行，是爬行动物。
30．C
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。胶水均匀地分布在水中说明胶水在水中溶解了。
31．A
【详解】人们用温度表示物体的冷热程度，通常用摄氏度来表示，符号是℃。温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。
32．C
【详解】水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。烧水时如果水装的较满，水还没有烧开就会溢出来的原因是液体的热胀冷缩，所以C符合题意。
【点睛】本题考查热胀冷缩的性质，要求学生掌握烧水时如果水装的较满，水还没有烧开就会溢出来的原因是液体的热胀冷缩。
33．C
【详解】混合物的分离要结合物体的性质，沙子和食盐的颗粒都很小，是无法用筛子筛出来的，可以根据食盐溶解于水，沙子不溶解来分离。能用先过滤再蒸发的方法进行分离。
【点睛】掌握混合物分离的认识，是解答本题的关键。
34．B
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，由于盐是固体，所以原先溶解在水里的盐不会蒸发，会留在杯底。
35．A
【详解】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。空气没有固定的形状，气球中充气变大，里面充满了空气，但是可以做出不同的造型，可以说明空气没有固定的形状。
36．C
【详解】根据对溶解的认识，凡是溶解的物质是不能通过过滤分离的，加热、暴晒都可以蒸发水分来分离食盐与水。
【点睛】掌握对溶解特征的认识，是解答本题的关键。
37．B
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。牛奶和醋都有气味，水是无色无味的液体。
38．A
【详解】通过加快溶解的方法可知，影响物质溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小。把三块形状、大小相同的糖，分别放入温度相同，水量相同的三个水杯中，方糖切碎后放入水杯中搅拌，水杯中的糖块溶解的最快。
39．B
【详解】鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，鲫鱼和金鱼都是鱼类，大鲵、蟾蜍都是两栖动物。
40．B
【解析】略
41．A
【详解】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢，不管是外形还是内部结构都和鱼相似，长大后在陆地生活，用肺呼吸。青蛙的皮肤有点湿润，蝌蚪从小生活在水中，长大后青蛙可以在陆地生活，用肺呼吸。
42．C
【详解】鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。旗鱼生活在海洋中，用鳍运动。
43．A
【详解】蚯蚓俗称地龙，又名曲鳝，是营腐生生活动物，喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。故A选项正确。
44．C
【详解】哺乳类动物的特征是胎生，并用乳汁喂养小动物。海豚主要生活在海水里面的浅海区域或江河入海口，雌海豚直接生下小海豚（胎生），并用乳汁喂养，根据以上描述，海豚属于哺乳类。
45．A
【详解】像蜻蜓这样具有三对足，一般有两对翅膀的动物，属于昆虫。像麻雀这样，身体表面覆盖羽毛，具有一对翅膀等特征的动物，属于鸟类。蜻蜓和麻雀都有翅膀，它们都会飞。
46．C
【详解】蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行；蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内。蚯蚓是常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中昼伏夜出以畜禽粪便和有机废物垃圾为食连同泥土一同吞入也摄食植物的腐烂茎叶等碎片。蜗牛和蚯蚓都会爬。
47．B
【详解】保护珍稀动植物，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区、树立人们保护动物的意识、制定法律法规，严禁捕猎、严禁进行贩卖野生动物的贸易活动等都是保护动物的措施。拍照纪念不是保护珍稀动物的方法。
48．C
【详解】两栖动物的主要特征：皮肤裸露，一般没有鳞或甲；它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物的成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，比如青蛙和蝾螈；鳜鱼、海豚都属于鱼类。
49．C
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
50．B
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蜻蜓是昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅膀。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)