浙江省金华市卓越联盟2023-2024学年高二上学期12月阶段联考生物学试题(PDF版,含答案)

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名称 浙江省金华市卓越联盟2023-2024学年高二上学期12月阶段联考生物学试题(PDF版,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙科版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-12-21 11:58:13

文档简介

绝密★考试结束前
2023 学年第一学期金华卓越联盟 12 月阶段性联考
高二年级生物学科 试题
考生须知:
1.本卷共 8 页满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)
1.选择合适的实验试剂或材料是实验成功的关键。下列选择合理的是( )
A.过氧化氢酶用于探究温度对酶活性的影响 B.双缩脲试剂用于还原糖的鉴定
C.层析液用于叶绿体光合色素的提取和分离 D.洋葱根尖分生区观察植物有丝分裂
2.液泡是植物细胞中储存 Ca2+的主要细胞器。Ca2+进入液泡的过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.载体 CAX 既能运输 H+又能运输 Ca2+,不具有特异性 B.H+由细胞溶胶进入液泡需要消耗能量
C.Ca2+由细胞溶胶运往液泡是易化扩散 D.液泡中除了有 H+和 Ca2+外,还会有光合色素
3.猕猴桃具有促进消化、缓解便秘、美容养颜等功效,但却极易腐烂,某研究小组为探究猕猴桃腐
烂的内在原因,选取了猕猴桃果实内的三大抗逆性酶:过氧化氢酶(CAT),超氧化物歧化酶(SOD),
过氧化物酶(POD),在保鲜条件下进行了相关实验,结果如下表。下列相关叙述正确的是( )
天数/d 1 2 3 4 5 6 15
CAT 酶活性(mgH2O2/gFW.min) 0.066 0.063 0.047 0.037 0.020 0.017 0.003
SOD 酶活性(活力单位/g) 48.46 30.10 28.07 22.27 10.38 6.24 0.40
-1 -1
POD 酶活性(g .min ) 0.066 0.128 0.180 0.196 0.112 0.045 0.002
果实状态 成熟果实 开始腐烂 完全腐烂
A.酶催化化学反应的过程中,酶的形状会发生变化
B.猕猴桃从成熟到腐烂的过程中,三种抗逆性酶的活性均下降
C.测定 CAT 酶活性时,只可用单位时间 H2O2的消耗量来表示
D.若某种调节剂可使 POD 酶的活性维持在较高状态,则有利于猕猴桃的保鲜
高二生物学科 试题 第 1 页( 共 8 页)
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4.当人受到惊吓时,肾上腺素分泌增加,肾上腺素的化学本质与下列哪种激素相同( )
A.胰岛素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.生长激素
5.下列关于细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A.细胞分化是由遗传物质的改变引起的
B.癌变的细胞表面粘连蛋白增加
C.细胞衰老过程中细胞核体积增大
D.细胞凋亡过程中不再有 RNA 和蛋白质的合成
6.如图表示内环境稳态的部分调节机制,下列叙述正确的是( )
A.内环境就是细胞外液,包括血液、组织液和淋巴等
B.内环境中有激素、神经递质、抗体等,它们的化学本质都是蛋白质
C.内环境的稳态就是指渗透压、温度、pH 这三个指标的相对稳定,其
中体温的稳定主要依赖神经调节实现
D.神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用,并都需要与受体结合而发挥作用
7.玉米营养价值较高,是优良的粮食作物。下图是玉米不同部位的部分细胞呼吸流程图。下列相关
叙述正确的是( )
A.玉米绿叶产生物质 b 的过程发生在线粒体基质
B.被水淹的玉米根产生酒精和物质 a 的过程中能量大部分以热能形式散失
C.人体细胞也能产生物质 c,物质 c 可被运至肝脏再生成葡萄糖
D.现象 d 是出现了黄色
8.在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;
乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。记录后将小球放回原桶内,
重复多次。以下叙述正确的是( )
A.Ⅰ中两种小球的数量可以不相等但Ⅰ与Ⅱ中小球的总数必须相等
B.甲同学模拟的是 F1(Dd)自交产生 F2的过程
C.乙同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合的过程
D.甲、乙同学重复 100 次实验后,Dd 和 AB 组合的概率均约为 1/2
阅读下列材料,完成 9—10 小题。
T2 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的化学组成中 60%是蛋白质,40%是 DNA。下图
32
表示用被 P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程
高二生物学科 试题 第 2 页( 共 8 页)
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9.下列关于该实验的叙述,正确的是( )
32 32
A.要获得 P 标记的噬菌体可用含 P 的培养液直接培养
3 32
B.可用 H代替 P 标记 DNA
C.步骤②的目的是使噬菌体与细菌充分混合
D.为达到预期实验效果,噬菌体与细菌混合培养的时间并不是越长越好
10.下列对噬菌体、大肠杆菌的叙述,正确的是( )
A.两者的组成成分中都有 DNA 和蛋白质
B.两者都有核糖体
C.两者都通过有丝分裂进行增殖
D.噬菌体增殖由大肠杆菌提供模板 DNA、脱氧核苷酸和能量
11.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是( )
A.由图可知基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状,也可通过控制酶的合成来控制生物
性状
B.镰刀形细胞贫血症的根本病因是基因 1 中发生了碱基对的缺失
C.过程①②分别发生在细胞核和核糖体中
D.若基因 2 发生突变导致酪氨酸酶不能合成会引起白化病
12.下列符合生物进化理论的叙述正确的是( )
A.长期使用青霉素会出现抗药性的细菌是细菌定向变异的结果
B.突变和非随机交配都可能使种群基因频率改变从而导致生物进化
C.若两个物种能杂交产生后代则说明它们一定不存在生殖隔离
D.桦尺蠖种群中所有控制体色的基因构成了该种群的基因库
13.秋冬季节容易发生感冒。某人于星期日被感染患病,在生病期间体温和血液中抗体水平的变化情
况如图所示。下列叙述错误的是( )
A.由抗体参与的免疫为体液免疫
B.星期三时体温恢复正常但抗体水平仍很高
C.细菌入侵机体后,淋巴结和脊髓会截获抗原,启动特异性免疫应答
D.患病初期体温升高可以增强白细胞吞噬病原微生物的能力
高二生物学科 试题 第 3 页( 共 8 页)
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14.手不小心触到尖锐的物体时讯速缩回是通过反射实现的。下图 1 表示缩手反射的反射弧,图 2、
图 3 分别表示图 1 虚线框内局部结构放大示意图,下列说法正确的是( )
A.图 1 中的效应器是 B,由传出神经末梢和它所支配的肌肉组成
B.图 2 中神经递质与 f 结合后进入下一个神经元使其发生相应的电位变化
C.图 3 中兴奋的传导方向与膜外电流方向相同
D.触到尖锐的物体后产生痛觉是非条件反射
15.图 1 中甲是果蝇体细胞示意图,乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为。图 2 是果
蝇细胞内染色体数目的变化曲线,其中①~⑦表示不同细胞分裂时期或生理过程。下列说法正确的
是( )
图 1 图 2
A.由图 1 甲细胞可知果蝇的一个染色体组中有 5 条染色体
B.图 1 乙细胞中所示的 A、a 基因属于等位基因,位于同源染色体上
C.图 1 丙细胞对应图 2 中的⑥时期
D.图 2 中 b 时期发生染色体加倍的原因是受精作用
16.慢波睡眠分为浅睡期和深睡期。深睡期对青少年生长发育、中老年人的体温和血糖稳定、人体的
精神和体力恢复等尤其重要。在整个慢波睡眠中,副交感神经活动占优势。最近研究表明,生长激
素(GH)分泌的高峰在慢波睡眠期,GH 不但能促进机体生长,还能提高对胰岛素的敏感性。下列相关
叙述正确的是( )
A.慢波睡眠中,瞳孔扩张,心跳减慢,胃肠蠕动减慢
B.生长激素与胰岛细胞内的受体结合后即被灭活
C.胰岛素的分泌还受到“下丘脑——垂体——靶腺体”这一调控轴的调节
D.机体处于慢波睡眠期时血糖水平会下降
17.如图为人体过敏反应原理的示意图。下列有关叙述错误的是( )
高二生物学科 试题 第 4 页( 共 8 页)
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A.过敏主要是机体免疫系统过强导致的,应用抗组胺类药物可缓解过敏反应症状
B.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
C.易过敏体质者,初次接触过敏原时就能发生特异性免疫反应
D.当相同病原体再次入侵机体时,记忆 B 细胞会迅速分泌抗体
18.如图表示红光(R)和远红光(FR)对短日照植物和长日照植物开花的影响,下列相关叙述错误
的是( )
A.红花和远红光作为信号可被叶片中的光敏色素捕获,调控植物的开花
B.暗期用红光照射,可以抑制短日照植物开花,但可被远红光逆转
C.夜晚连续光照数小时会使长日照植物延迟开花
D.植物选择昼夜时间长短作为开花依据是长期进化的结果
19.为什么地球上有些生物人类想消灭却消灭不了而另一些生物想保护又保护不了呢 从生物的生
活史对策(即 r 对策和 K 对策)中,或许能找到答案。阅读下列表格,相关理解错误的是( )
生活史对策 生物特点 种群数量动态曲线
生物通常个体小、寿命短、繁
r 对策 殖能力强但幼体存活率低,亲
代对后代缺乏保护
生物通常个体大、寿命长、繁
K对策 殖能力弱但幼体存活率高,亲 注:两类生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)
代对后代有很好的保护 之间的关系如上图所示,虚线表示 Nt+1=Nt(S 是稳定平衡点)
A.对于濒危的 K 对策动物,其保护措施应以提高生殖力为主
B.蟑螂为 r 对策生物,种群数量在 S 点左右时,种群数量就是环境容纳量
C.K 对策生物种群数量低于 X点时,容易走向灭绝
D.r 对策生物在种群密度极低时也能迅速回升,很难被彻底消灭
20.西溪湿地是杭州市的一个旅游景点,湿地内生态良好,生物种类繁多,与西湖、西泠并称杭州“三
西”。下列相关叙述正确的是( )
A.西溪湿地中所有动物构成一个群落
B.西溪湿地中的不同物种往往占据不同的生态位
C.西溪湿地的植物在垂直方向上没有分层
D.西溪湿地的植被表现出明显的季节性变化,此现象属于群落演替
高二生物学科 试题 第 5 页( 共 8 页)
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非选择题部分
二、非选择题(本大题共 5 小题,共 60 分)
21.(11 分)湖泊在人们生产生活中占有重要地位。科学家针对某湖泊开展了一系列研究。回答下
列问题:
2
(1)要调查 2km 湖泊中鲫鱼的种群密度,可用_______法。用该法调查时,第一次捕获 25 条鲫鱼,
标志后原地放回,一段时间后捕获 40 条鲫鱼,其中标志的鲫鱼有 5 条,则该湖泊中鲫鱼的种群密度
为_________。若经过捕获后的鲫鱼更难被捕获,则调查的结果要比实际数值偏____。当鲫鱼被大量
捕捞后,其 K 值将_______。在鱼类捕捞中,既要保护鱼类资源不受破坏,又能持续地获得最大捕鱼
量,应使被捕后种群数量维持在________。
(2)在保证食物充足、环境适宜的条件下,该湖泊中鲫鱼种群的增长方式为______增长。
(3)某科研小组通过引入沉水植物、鱼类等对某水体富营养化的人工景观湖的构建进行干预,一年
内逐渐发生由以藻类为主“藻型”湖泊向以水草为主“草型”湖泊的转变。下表是构建前后藻类种
数变化,下图是水体总氮、总磷含量的变化。
构建前后藻类种数变化
名称 蓝 绿 硅 甲 裸 隐 金
藻 藻 藻 藻 藻 藻 藻
构建前 10 24 9 1 2 1 0
构建后 4 4 4 1 2 1 1
①由表中数据推测:构建前的“藻型”湖泊中优势藻类最可能为______。构建过程中人工引入沉水
植物后湖泊藻类的物种数量出现明显的下降,结合图分析其原因是_____________。构建后的“草型”
湖泊从湖岸到湖心依次生长着喜湿植物、挺水植物、沉水植物,这体现了群落的_____结构。
②若由于气候变化,导致该湖泊干涸,若干年后,在该处经历了沼泽、湿地、草原到森林几个阶段,
这片森林在不受外力干扰的情况下将长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。这种演替属于
_____演替,该处最终达到的森林群落称为_____群落。
22. (10 分)山形水韵,富春卷首,杭州亚运会竞赛场馆之一的富阳水上运动中心场馆顶部打造了
2.4 万平方米的华东地区最大“空中花园”,欧石竹、百日草、月季等植物的光合作用使得场馆内
不需过多能耗即可达到“冬暖夏凉”的效果。下图 1 表示月季叶肉细胞中光合作用的过程,图 2 表
示在最适宜的条件下某月季植株吸收 CO2的速率随光强度的变化。请据图回答下列问题:
(1)结合图 1 分析,在叶绿体的___________(填结构名称)中,①在光下裂解产生 ___________,
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⑤被_____还原形成三碳糖,其中部分三碳糖再生成___(填名称)以保证卡尔文循环不断进行。
(2)结合图 2,从物质含量和功能角度分析,当遮光比例达到 30%以上时,月季植株如何适应弱光
环境?_______________________________________(2 分)。可用________法对叶绿体中的光合色素
进行分离。
(3)结合图 2分析,当遮光比例达到 90%时,图 1中产生的⑦的去向是_______________________。
(4)当植物大量失水时,叶片中_______(填激素名称)浓度会升高引起气孔关闭,短期内三碳酸
含量_______(填上升、不变或下降)。
23.(16分)长期吸烟不利于健康。研究发现,在脑内尼古丁会与神经元上的烟碱乙酰胆碱受体(nAChR)
结合使多种中枢神经分泌神经递质,如多巴胺分泌增加,让人产生开心、愉悦的情绪,而大量吸烟
会导致烟碱乙酰胆碱受体(nAChR)减少。图甲是神经递质多巴胺的释放和转运机理,MNDA 为细胞
膜上的结构。图乙是尼古丁对机体生命活动的部分影响机制。请据图分析回答下列问题:
(1)多巴胺是一种神经递质,当它与突触后膜上的 MNDA 结合后,实现的信号转变是_____________;
由甲图可知 MNDA 的作用是_____________(2 分)。多巴胺是一种_______递质。(填“兴奋型”或“抑
制型”)
(2)由图乙可知,尼古丁刺激 POMC 神经元,使______产生饱腹感引起食欲下降;同时,交感神经
兴奋性加强,_____(填激素名称)分泌增加,脂肪产热增加,体重减轻。以上过程属于______调节。
(3)研究显示,长期尼古丁刺激会增加机体患糖尿病的风险。尼古丁与特定的脑神经元膜受体结合
会激活“尼古丁厌恶反应”从而升高血糖。在该过程中_____细胞分泌的胰高血糖素会增加。当血糖
过高时,会抑制“尼古丁厌恶反应”神经元的活动。由此判断,患糖尿病的吸烟者戒烟更______(填
“容易”或“困难”)
(4)大鼠大脑的 mHb 区是负责调控尼古丁摄入的主要区域。研究人员发现接受尼古丁注射的大鼠此
脑区中 TCF7L2 基因表达量较高。于是利用野生型大鼠和 TCF7L2 基因敲除的突变型大鼠进行实验,
注射不同浓度尼古丁后,测定其对尼古丁的主动摄入量,实验
结果见图丙。
①图丙结果表明 TCF7L2 基因的表达产物能够_____(促进/抑制)
尼古丁摄入。
②尼古丁可与乙酰胆碱受体(nAChR)结合,从而引起多巴胺的
释放,产生愉悦感。长期大量吸烟的人,nAChR 的敏感度降低。

结合图丙推测 TCF7L2 基因可以______ nAChR 对尼古丁的敏感性,理由是_____________________。
③在尼古丁大量摄入的突变体大鼠体内,研究者并没有检测到血糖升高的现象,推测由尼古丁摄入
引发的血糖升高依赖于_______的正常表达。
(5)相关研究发现,吸烟的人患癌的概率远高于不吸烟的人。机体可以依靠____免疫杀死癌细胞。
癌细胞被免疫系统清除的过程属于_______(填细胞凋亡或细胞坏死),理由是______________。
高二生物学科 试题 第 7 页( 共 8 页)
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24.(11 分)某二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物花色有红花和白花两种,叶形有宽
叶和窄叶两种。花色由基因 A、a 控制,叶形由基因 B、b 控制。某研究小组利用白花宽叶雌株和白
花宽叶雄株进行了杂交实验,子代表型及数目如下表所示。分析回答:
子代
白花宽叶 白花窄叶 红花宽叶 红花窄叶
雌性 726 0 236 0
雄性 371 360 118 132
(注:相关基因均不考虑位于 X、Y 同源区段)
(1)等位基因 A 与 a 的根本区别是_______________ 。
(2)根据上述实验结果判断:控制花色与叶形的这两对基因遵循________定律,理由是

(3)该杂交实验中,亲本均为白花,子代出现了白花和红花,这种现象在遗传学上称为________。
亲本植株的基因型是________、_______
(4)子代白花宽叶雌株中,杂合子所占比例为______。
(5)若已知含有基因 b 的花粉不育,请写出亲本白花宽叶雌株与子代的红花窄叶雄株杂交的遗传图
解。(4分)
25.(12 分)研究表明,当种子成熟时,其体内的脱落酸含量会上升。已知赤霉素和 2,4—D 都能
抑制脱落酸的合成,某生物兴趣小组欲探究赤霉素和 2,4—D 联合作用对即将成熟的柿子体内脱落
酸含量的影响,提出以下实验思路:
①取生长状况相似的柿子植株若干,随机均分为甲、乙、丙、丁四组,处理如下。
②甲组:从柿子挂果开始,每天对柿子未成熟果实喷施一定量的赤霉素,持续 100 天;
乙组:从柿子挂果开始,每天对柿子未成熟果实__________________,持续 100 天;
丙组:从柿子挂果开始,每天对柿子未成熟果实__________________,持续 100 天;
丁组:从柿子挂果开始,每天对柿子未成熟果实__________________,持续 100 天。
③实验开始和实验中每隔 20 天分别测定四组柿子的脱落酸含量,并记录;
④对每组所得数据进行统计分析。
请回答:
(1)补充实验思路② 乙组:_________________________;
丙组:_________________________;
丁组:_________________________。
(2)实验结果表明:赤霉素和 2,4—D 联合作用对脱落酸合成的抑制效果强于两种激素单独作用的
抑制效果,请设计一个坐标系,绘制各组柿子在 0—100 天内脱落酸含量的变化曲线图。(3 分)
(3)分析与讨论
① 在柿子果实成熟过程中,脱落酸的作用是___________,它与赤霉素在调节种子萌发方面具有
_____作用
② 2,4—D在植物的幼叶和幼根中可进行极性运输,即从_______端运往_________端。
③乙烯浓度也会影响柿子的成熟速度。若要确定使柿子快速成熟的乙烯浓度,实验思路是
_____________________________________________________________________________。(2分)
高二生物学科 试题 第 8 页( 共 8 页)
{#{QQABJYCEogCgABIAARgCAQ1oCkAQkAEACIoGhAAIIAABQBFABAA=}#}2023 学年第一学期金华卓越联盟 12 月阶段性联考
高二年级生物学科 参考答案
一、选择题(每题 2 分,共 40 分)
1—5 DBACC 6—10 DCBDA 11—15 BBCAD 16—20 DDCAB
二、非选择题(5小题,共 60 分)
21(11 分,每空 1分)
2
(1)标志重捕 100 条/km 大 基本不变 K/2
(2)逻辑斯谛(“S”形)
(3)① 绿藻 沉水植物竞争性吸收 N、P 等无机盐抑制藻类生长 水平
② 次生 顶极
22(10 分,每空 1分)
+ -
(1)类囊体膜(光合膜) H,电子(e ), O2 NADPH(或②) 五碳糖
(2)随着遮光比例的增加,叶绿素主要是叶绿素 b 含量增加(1 分),增加对红光和蓝紫光的
吸收(1分)(前半句答出叶绿素含量增加即给分) 纸层析
(3)进入线粒体和运往叶肉细胞外(答全给分)
(4)脱落酸 下降
23(16 分,每空 1分)
+
(1)化学信号转变成电信号 识别多巴胺(或多巴胺受体),运输 Na (2 分) 兴奋型
(2)大脑皮层 肾上腺素 神经—体液 (3)胰岛α 困难
(4)①抑制 ②提高 突变型大鼠对尼古丁的摄入量高于野生型 ③TCF7L2 基因
(5)细胞免疫(答特异性免疫不给分) 细胞凋亡 癌细胞被免疫系统清除的过程是受基因调
控的死亡(答案合理即可)
24(11 分,除说明外,其余每空 1分)
(1)碱基序列不同
(2)自由组合 控制花色的基因位于常染色体上,控制叶形的基因位于 X 染色体上
B b B
(3)性状分离 AaX X , AaX Y
(4)5/6
(5)遗传图解(见右图):
说明:共 4 分,符号 1 分,亲本基因型、表型 1 分,子代基因型、表型 1 分,比例 1 分
高二生物学科 参考答案 第 1 页 共 2 页
{#{QQABJYCEogCgABIAARgCAQ1oCkAQkAEACIoGhAAIIAABQBFABAA=}#}
25(12 分,除说明外,其余每空 1分)
(1)乙组:喷施等量的 2,4—D
丙组:喷施等量的赤霉素和 2,4—D
丁组:喷施等量的清水
(乙、丙、丁组的处理顺序可交换,三组等量没写共扣 1 分)
(2)3分
探究赤霉素和 2,4—D 联合作用对即将成熟的柿子体内脱落酸含量的影响坐标曲线图
说明:标题 1 分、坐标轴名称 1 分,四条曲线含图注共 1 分,曲线只要显示出清水组最高,
赤霉素+2,4—D组最低即可
(3)① 促进果实的衰老和脱落 拮抗
②形态学上 形态学下
③配制一系列浓度梯度的乙烯利溶液(1 分),并测定各组柿子达到相同成熟程度时所需的时
间(或测定经过相同时间各组柿子的成熟程度)(1分)
高二生物学科 参考答案 第 2 页 共 2 页
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