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粤教版六年级上册科学期末综合题专题训练
1.在模拟医生做外科手术的活动中,我们用如图所示的剪刀来解剖网线。
(1)下列叙述中、不属于这把剪刀的优点的是( )。
A.刀口很长,剪起来快
B.用不锈钢制成、防锈耐用
C.刀口短,省力且操作灵活
D.握柄的特殊设计,适合手指的操控
(2)解剖网线时,剪刀的刀刃和把手可以绕着中间的转轴④转动,从这个结构上分析,剪刀可以看作是( )。
A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 D.以上都对
(3)在使用剪刀来剪断网线时,将网线放在( )处比较省力。
A.① B.② C.③ D.三处都一样
2.小明和爸爸两个人玩跷跷板(如下图)。请回答下列问题。
(1)跷跷板利用了简单机械中的( )。
A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 D.以上都是
(2)在图中标出支点的位置。
(3)如果把爸爸的位置看成是阻力点,小明的位置就是( )。
A.支点 B.用力点 C.阻力点 D.以上都不对
(4)小明和爸爸玩跷跷板时,发现爸爸不能坐在原位置上,就和爸爸设计了一种“支点可移动式跷跷板”,供体重不同的人玩,并尝试了一下。以下四幅图中,只有一幅图小明能把跷跷板压下去,你认为是哪一幅图 ( )
A. B.
C. D.
(5)小明把“支点可移动式跷跷板”的设计稿写进了日记本,还拍了一个制作视频发到微信朋友圈。从信息传播的速度、范围、生动和详细程度等指标评测,更有优势的是 (填“日记本”或“微信朋友圈”)。
3.双体日、小明带着弟弟到广场玩,看到许多小孩子在玩滑滑梯(如图),于是他也带弟弟去玩滑滑梯。
(1)滑滑梯应用了斜面能 的原理。
(2)小明抱着弟弟一起往下滑,他们能一起滑下来是因为( )。
A.小明用力推着弟弟 B.弟弟用力拉着小明
C.小明用力推和弟弟用力拉 D.他们借助了重力
(3)小明的弟弟想单独爬上滑滑梯,但爬滑道时总滑倒,爬侧边的楼梯又爬不上去。
请将这个滑滑梯改进一下,让它适合小明的弟弟玩。
(4)小明看到滑滑梯上有一颗螺丝松了(如图),但小明身边只有一把“一字螺丝刀”,没有办法拧。他觉得这个螺丝可以改进一下,怎么改进可以让两种螺丝刀都可以用 请在图中画一画并补充说明。
4.小明爸妈不近视,小明长时间看书写字,且坐姿不端正,导致近视。爸妈为了让小明眼睛得到休息,暑假带小明回老家玩。请你根据下列情况分析并回答问题。
(1)小明用眼不当导致的近视,属于 遗传的变异,(填 “可”或“不可”)。
(2)小明发现奶奶养的母猪生了小猪,但是小猪和猪妈妈长得有区别。奶奶说:“一猪生九崽,连母十个样。”这主要是 现象。
(3)爷爷种的无籽西瓜成熟了。无籽西瓜是通过____获得的。
A.添加化学物质 B.用放射性物质照射 C.偶然变异
(4)小明很喜欢吃甜玉米,爷爷说今年留种,明年继续种甜玉米给小明吃,爷爷应该选择____的玉米种子留种。
A.糯玉米
B.籽粒饱满的甜玉米
C.刚刚长出籽粒的甜玉米
(5)小明暑假晒得皮肤黝黑,他担心未来自己的孩子不仅皮肤是黑的,也是近视。我觉得小明未来的孩子 (填“会”或“不会”)和小明想象的一样。因为
5.
(1)如图一,如果滑轮工作时只是转动,位置固定不变,这样的滑轮叫作 滑轮。
(2)如图二,如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置,这样的滑轮叫作 滑轮。
(3)图 中的滑轮使用起来比较省力。图 中的滑轮可以改变用力的方向。
(4)下图中应用了滑轮的是( )。
A.
B.
C.
6.学校开展爱心图书捐赠活动,同学们把书籍装入箱子,每箱约30千克,同学们准备两人一组把一箱箱书籍从升旗台搬运到大门口的货车上。途中遇到几个问题,科技小组的同学帮忙想了一些办法。
方案一:用推或抬的方式搬运箱子。
方案二:借助一辆平板车搬运箱子。
(1)以上两个方案中,我选择 (填“方案一”或”方案二”),理由是 。
(2)箱子太爪,实验小组拿来一根结实的轻质钢管、一块木块,用右图所示的方法搬运。图中的简单机械是 。
A.轮轴 B.杠杆 C.斜面
(3)要用最小的力撬起箱子,手应该握住 。
A.点B B.点C C.点A
(4)箱子运到货车前,同学们又遇到了一个新问题:箱子太重,同学们无法把箱子搬到货车上。此时,老师提醒,货车上有两块宽都是1米,长分别是1.5米、2米的结实的木板。请选择其中一块木板,想一个办法,把箱子搬到货车上。用文字或画图的方式回答。
7.在生活中,我们会用到各种各样的工具。请利用所学知识完成下列问题:
(1)工人们往汽车上搬运圆柱形的油桶,做法如图。
①像这样斜搭的木板,与水平面成一定角度的倾斜平面,工人们通过木板搬运油桶利用的是 原理。
②工人们推油桶用的力与油桶的重量相比,推力大于 (填“大于”“等于”或“小于”)油桶的重力。
③工人们如果想更省力一些,可以 。
A.减小木板的坡度
B.增大木板的坡度
C.直接把油桶提上去
④如果现场有两块结实的木板,一长一短(都能从地面搭到汽车车厢),工人叔叔想用更省力的方法把油桶搬上汽车,利用已学知识,应该建议他们选用 (填“长的”或“短的”)木板。
(2)一位农民伯伯用扁担挑着两筐西瓜去集市上卖,前面一筐重50斤,后面一筐重75斤。
①农民伯伯的扁担相当于简单机械中的 ,他的肩膀相当于这种简单机械中的 。
②农民伯伯的肩膀应该更靠近 (填“前筐”或“后筐”),担子才能保持平衡。
③小明来买西瓜,他挑了个约3kg的西瓜给伯伯称,伯伯使用的杆秤如图甲所示,当放上西瓜后,伯伯应该拿 (填“A”或“B”)提绳,看图乙中的 (填“刻度一 ”或“刻度二”)。
④如果小明挑选了一个略微大点的西瓜,则秤砣应该向图示中的 (填“左”或“右”)移动。
8.阅读下面材料,回答相关向题。
桦尺蛾是英国一种在夜间活动的蛾子,它有浅灰色和黑色两种(见图)。它们白天栖息在树干上,夜晚四处活动。生物学家统计发现,原本浅灰色桦尺蛾数量占99%以上,但随着19世纪英国兴建了大量工厂后,黑色桦尺蛾的数量由1%以下上升到了95%以上,而浅灰色桦尺蛾的数量下降到5%以下。生物学家认为,兴建大量工厂后,烟囱排出的大量浓烟杀死了树干上浅灰色的地衣,把原先长满地衣的树干变为黑色。于是,浅灰色的桦尺蛾变得容易被鸟类发现并捕食,而原来容易被发现的黑色品种却得到了掩护。
(1)文章第一段中描述的内容,在科学研究中属于( )。
A.假设 B.事实 C.研究方案
(2)文章第二段中,生物学家提出的观点在证明前属于( )。
A.结论 B.假设 C.探究
(3)为了探究桦尺蛾体色改变的可能原因,某班同学在墙上贴了一大张墙纸,并随机在墙纸上轻轻地粘上相同数量的浅灰色与黑色桦尺蛾图片。全班三个小组各派1位代表,在规定的较短时间里,模拟鸟类捕食10只“桦尺蛾”,经统计得到了以下的数据。
捕获的“桦尺蛾”数量统计表
组别 浅灰色桦尺蛾数量 黑色桦尺娥数量
第一小组 9 1
第二小组 8 2
第三小组 6 4
合计 23 7
①阅读表格中的数据,你认为这块墙纸的颜色应该是 色的。黑色的“桦尺蛾”不容易被“捕食”,这是因为 。
②大量资料证明了所有的生物都是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等发展变化的结果,这种现象叫( )。
A.生物进化 B.生物发展 C.生物改变
(4)如果严格控制污染,工厂的排烟量大大减少。 的桦尺蛾容易存活,数量会增加。
9.俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤。”一只猫生了九只小猫,九只小猫都各不一样。遗传和变异是生物界普遍的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传递给子女,使后代表现出同亲代相似的性状。如体态、相貌、音色等,不同的性状特征,遗传的概率是不一样的,①有些性状接近百分之百的“绝对遗传",如肤色、下颌、双眼皮等。另外,大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。②有些遗传有二分之一以上的概率。如身高、肥胖、秃头和青春痘等。③有些性状遗传概率并不高,如少年白头发等。④有些性状虽然会遗传,但是多数可以通过后天的训练而改变,如音色和罗圈腿等。
根据以上内容下列问题
(1)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”指的是生物有 现象,一只母猫生了九只小猫各不相同指的是 现象。
(2)下列几个特征中,永远无法改变的遗传特征是( ),通过后天训练可以改变的遗传特征是( )。
A.罗圈腿
B.性别
C.青春痘
(3)下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是( )。
A.身高 B.肥胖 C.双眼皮
10.实验中,他们利用一面镜子和多面镜子将阳光投射到白纸的同一位置上,观察、比较白纸上光斑处的阳光强弱。
(1)阳光遇到镜面而改变传播方向,这种现象称为( )。
A.光的斜射 B.光的直射 C.光的反射 D.光的折射
(2)小明用示意图画出阳光遇到镜子时的传播路线,正确的是( )。
A. B.
C. D.
(3)实验中,他们利用不同数量的镜子来投射阳光,最主要的目的是( )。
A.改变镜子的投射面积 B.改变镜子的投射角度
C.改变纸上的光照位置 D.改变纸上的光照强弱
(4)实验中,他们通过肉眼观察来判断白纸上光斑处的阳光多少,依据是( )。
A.光斑的形状变化 B.光斑的面积变化
C.光斑的亮度变化 D.光斑的温度变化
11.斜面的研究。
小明在研究“斜面的作用”时,进行如图所示的操作,请结合科学课的研究回答下列问题。
直接提升重物与沿斜面拉重物比较记录表
第1次 第2次 第3次 取值
直接提升重物 0.80N 0.80N 0.80N 0.80N
沿斜面拉重物 0.41N 0.42N 0.39N 0.41N
(1)在斜面上拉动重物时,应该选用上图中 的测量方式,并 (填“快速”或“匀速”)拉动。
(2)从表中数据分析,小明最适合选用最大测量值是 (填"1N"或“5N")的弹簧测力计。
(3)在实验过程中,同一实验测量3次的目的是 。
(4)分析数据发现,在斜面上拉动重物所需的力比直接提升重物所需的力 ,可以得出结论: 。
(5)生活中利用斜面原理的例子还有 、 等。
12.让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。
(1)如图所示,甲图中A纸屏上 看见光斑,乙图中A纸屏上 看见光斑。(均填“能”或“不能”)
(2)这个实验说明光 。
(3)为了观察到光在空气中传播的清晰路径,老师会在水槽中放入点燃的线香,让线香的烟气充满水槽,再用激光笔照射,这时能看到一条 (填“笔直”或“弯曲”)的光线。
(4)下列实例主要运用光的这一性质的是( )。
A.驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况
B.三棱镜将白光分解成七种色光
C.排队的时候,老师会从前面或后面看队伍是否站齐了
(5)阳光经过镜面反射后的传播是( ),光透过空气射入水中会( )。
A.直线传播 B.曲线传播 C.无法确定
答案解析部分
1.【答案】(1)A
(2)C
(3)C
2.【答案】(1)A
(2)
(3)B
(4)D
(5)微信朋友圈
3.【答案】(1)省力
(2)D
(3)右边的楼梯太陡了,改成斜面式楼梯,坡度变缓一些
(4)将其中一个凹槽向两边挖通
4.【答案】(1)不可
(2)变异
(3)A
(4)B
(5)不会;小明近视和皮肤黝黑是因为环境条件的改变引起的,其遗传物质没有发生变化,属于不可遗传变异,不会遗传给孩子。
5.【答案】(1)定
(2)动
(3)二;一
(4)C
6.【答案】(1)方案二;滚动省力
(2)B
(3)C
(4)用一块木板搭在地上和车厢之间
7.【答案】(1)斜面;小于;A;长的
(2)杠杆;支点;后筐;A;刻度一;左
8.【答案】(1)A
(2)B
(3)黑;在相同颜色的墙纸上黑色的桦尺蛾不容易被发现;A
(4)浅色
9.【答案】(1)遗传;变异
(2)B;A
(3)C
10.【答案】(1)C
(2)B
(3)D
(4)C
11.【答案】(1)乙;匀速
(2)1N
(3)减小误差,提高实验数据的准确性(避免实验的偶然性)
(4)小;斜面能省力
(5)剪刀;盘山公路
12.【答案】(1)能;不能
(2)是直线传播的。
(3)笔直
(4)C
(5)A;A
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