20以内的进位加法易错精选题-数学一年级上册人教版（含解析）

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20以内的进位加法易错精选题-数学一年级上册人教版
一、选择题
1．同学们排队做核酸检测，从左数小青排第7个，从右数小青排第9个，这一队共有（ ）个人。
A．18 B．17 C．16 D．15
2．在□＋8＜15中，□里最大能填（ ）。
A．5 B．6 C．7 D．8
3．下面看图列式计算中，正确的是第几个？（ ）
，原来有多少个？
A．6－5＝1 B．6＋5＝11 C．11－5＝6
4．兰兰踢毽子，第一次踢了9下，第二次踢了7下，两次一共踢了（ ）下。
A．16 B．15 C．14
5．用凑十法计算9＋6的过程不正确的是（ ）。
A．B． C．
6．一堆苹果，拿走8个，还剩5个。这堆苹果原来有（ ）个？
A．3 B．13 C．12
二、填空题
7．一个加数是3，另一个加数是9，和是( )。
8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
5＋9( )13 10－4( )7 12＋2( )12－2
9( )5＋6 7－0( )7 5＋9( )7＋8
9．9＋6＝9＋1＋5＝15，同样的道理，8＋5＝( )＋( )＋( )＝( )。
10．小红前面有9人，后面有5人，这一排一共有( )人。
11．一根20米的彩带，“六一”节包礼物，第一次用去6米，第二次用去9米，这根彩带短了( )米。
12．小小今年5岁，姐姐说：“当你长到10岁的时候，我正好是18岁。”姐姐今年( )岁。
三、计算题
13．直接写出得数。
3＋4＝ 7－5＝ 4＋7＝ 5＋9＝
12－2＝ 8＋8＝ 18－3＝ 6＋3＝
14．我会看图列式计算。
（人）
15．看图列式计算。

（个）
四、解答题
16．各种有趣的“冰墩墩”吉祥物被做成了印章进行出售，商店里有这样三种印章组合，典典买了其中不同的两盒。
（1）典典最多买了几个印章？
（个）
（2）典典最少买了几个印章？
（个）
17．一共有多少只？
（ ）
18．看图回答问题。
①有（ ）只，有（ ）只，和一共有多少只？
（只）
②两行一共有（ ）只小动物，第二行有（ ）只小动物，第一行有多少只小动物？
（只）
19．根据图意解决问题。
（1）大人有（ ）人，小孩有（ ）人。一共有多少人？
（人）
（2）男的有（ ）人，女的有（ ）人。一共有多少人？
（人）
20．有多少个？
（个）
21．一共有多少只羊？
（只）
参考答案：
1．D
【详解】略
2．B
【详解】略
3．B
【详解】现在还剩下6个梨，且小朋友吃了5个，要计算原来有多少个，可列式6＋5＝11（个）。
故答案为：B
4．A
【分析】用第一次踢的加上第二次踢的数量，就是两次一共踢了几下。
【详解】9＋7＝16（下）
故答案为：A
5．A
【详解】可根据“凑十法”来分析计算的过程：
①6可以拆成1和5，把1借给9，9加1就凑成了10，用10再加上拆剩下的5，得数就是15，所以9加6的结果就是15；
②9可以拆成5和4，把4借给6，6加4就凑成了10，用10再加上拆剩下的5，得数就是15，所以9加6的结果就是15。
符合“凑十法”计算步骤的是B和C。
故答案为：A
6．B
【详解】已知这堆苹果拿走8个后，还剩5个，要计算这堆苹果原来有几个，就是计算8与5的和是多少。可列式：8＋5＝13（个）。
故答案为：B
7．12
【分析】根据加数＋加数＝和，将数据代入，即可得出答案。
【详解】3＋9＝12，所以一个加数是3，另一个加数是9，和是12。
【点睛】本题考查学生对20以内整数进位加法的掌握和运用。
8． ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】根据20以内加减法运算方法，先算出每个算式的得数，再进行比较大小，据此解答即可。
【详解】5＋9＝14，14＞13，所以5＋9＞13。
10－4＝6，6＜7，所以10－4＜7。
12＋2＝14，12－2＝10，14＞10，所以12＋2＞12－2。
5＋6＝11，9＜11，所以9＜5＋6。
7－0＝7
5＋9＝14，7＋8＝15，14＜15，所以5＋9＜7＋8。
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法的运算，以及对整数比较大小的运用。
9． 8 2 3 13
【分析】口算9＋6时，把6看成1＋5，9＋1＝10，10＋5＝15，同理计算8＋5时，把5看成2＋3，先求8＋2，再用求出的和加上3即可。
【详解】9＋6＝9＋1＋5＝15，同样的道理，8＋5＝8＋2＋3＝13。
【点睛】本题主要考查了整数加法的口算算理和口算方法，属于基础题，要熟练掌握。
10．15
【分析】用前面的9人加后面的5人再加上小红即可。
【详解】9＋5＋1＝15（人）
这一排一共有15人。
【点睛】本题考查了20以内连加运算的应用，不要忘记加上小红。
11．15
【分析】把两次用去的米数相加即可。
【详解】6＋9＝15（米）
【点睛】本题考查进位加法，明确两次用去的米数就是短的米数是解题的关键。
12．13
【分析】两个人的年龄差不会随着年龄的变化而变化，当妹妹长到10岁的时候，姐姐正好是18岁，两人相差8岁，放到今年来看，两人还是差8岁，用妹妹今年的年龄来加8即可知道姐姐今年几岁。
【详解】18－10＝8（岁），5＋8＝13（岁），姐姐今年13岁。
【点睛】能理解年龄差不会随着年龄的变化而变化是解题的关键。
13．7；2；11；14
10；16；15；9
【解析】略
14．9＋7＝16
【解析】略
15．5＋6＝11
【分析】左边有5个小蛋糕，右边有6个小蛋糕，一共有几个小蛋糕？用左边的数量加上右边的数量即可得解。
【详解】5＋6＝11（个）
16．（1）6＋5＝11；11个
（2）5＋4＝9；9个
【分析】第一盒有6个印章，第二盒有5个印章，第三盒有4个印章。典典买了其中的两盒。
（1）典典最多买印章的数量用第一盒的数量加第二盒的数量；
（2）典典最少买的数量用第二盒印章的数量加第三盒的数量，据此解答即可。
【详解】（1）6＋5＝11（个）
答：典典最多买了11个印章。
（2）5＋4＝9（个）
答：典典最少买了9个印章。
【点睛】本题主要考查了9的加法的实际应用和6加几的进位加法的实际应用。
17．18只
【分析】由图可知，每片树叶上有6只，要求一共多少只，将它们相加即可。
【详解】6＋6＋6＝18（只）
口答：一共有18只。
【点睛】本题主要考查连加的计算，解题时数清数量，正确计算。
18．①5；7
②19；9
【分析】①认真数出小猫和小兔子的只数，然后相加即可；
②先数出两行一共有几只小动物，再数出第二行有几只，用总只数减去第二行的只数可得第一行的只数。
【详解】①5＋7＝12（只）
答：有5只，有7只，和一共有12只。
②19－9＝10（只）
答：两行一共有19只小动物，第二行有9只小动物，第一行有10只小动物。
【点睛】掌握20以内数的加减运算是解题的关键。
19．（1）8；4；
8＋4＝12（人）
（2）6；6；
6＋6＝12（人）
【分析】（1）数一数大人、小孩各有多少人，然后相加即可；
（2）数一数男的、女的各有多少人，然后相加即可。
【详解】（1）大人有8人，小孩有4人。
8＋4＝12（人）
答：一共有12人。
（2）男的有6人，女的有6人。
6＋6＝12（人）
答：一共有12人。
【点睛】求一共有多少用加法计算。
20．
【分析】结合图示可知：盒子里有8个蛋糕，盒子外面有7个蛋糕，要求得一共有几个蛋糕，用加法计算：8＋7＝15。
【详解】8＋7＝15
答：有15个。
【点睛】理解加法的意义，准确计算8加几的进位加法，是解题关键。
21．6＋8＝14（只）
【分析】将左边的6只羊加上右边的8只羊即可解答。
【详解】6＋8＝14（只）
答：一共有14只羊。
【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加法运算。
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