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电磁起重机
起重机是工业中必不可少的产品
电磁铁
教科版六年级上册科学4.5《电磁铁》
电磁铁的兹性强弱可能跟哪些因素有关？
电磁起重机
的磁性强到
我们自制的电磁铁却
可以吸引一
VS
只能吸引1个铁钉。
辆汽车
一、作出假设（猜想）
结合电磁铁结构，猜想磁性强弱可
能与哪些因素有关？
电池
线圈
线圈匝数
粗细
长短
铁芯
粗细长短
形状
●
电流
电流大小（电池数量）
电磁铁结构
←M专
探究方法：
线圈
铁芯
只让探究的那个因素改变，
其它因素都不变
二、实验探究
1探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
设计方案
20匝
40匝
60匝
线圈匝数
①改变的是？
电流等其他因素
②不改变的是？
两节电池不变
吸引大头针数量
③如何判断磁性大小？
三次测量取平均数
④为了实验精确
第1次
第2次
第3次
平均数
实验器材
带绝缘皮的导线
大头针
铁钉
电池
温馨提示1：分工合作
温馨提2：保护好电源
成员1：绕线圈去吸大头针
成员2：
连接电源
电磁铁不能长时间连接电池，以免电池耗电
太多影响实验的公平。
成员3：数吸大头针数量
成员4：记录数据
实验步骤
数据分析
①将有绝缘皮导线在铁钉上缠绕20
分析你的记录单，这些实验数据能说明磁性的
圈。
强弱与通电线圈匝数之间的关系吗？
②给电磁铁通上电流（两节电
池)，用钉尖吸引大头针并记录数
结论1
③断开电源，取下所有大头针，再
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关。任其他条件相
通入电流，重复实验两次并记录数
同的情况下，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
据。
实验记录一
④将线圈匝数依次增加至40圈和60
吸大头针数量（个）
磁性强弱
圈，重复以上操作。
线圈匝数
(填强、
第1次
第2次
第3次
平均数
中弱)
20
40
60
实验结论：
2.探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
设计方案
1节2节3节
电流大小
①改变的是？
线圈匝数等其他因素
40匝
②不改变的是？
吸引大头针数量
③如何判断磁性大小？
三次测量取平均数
④为了实验精确
第1次
第2次
第3次
平均数
实验步骤
数据分析
①将线圈匝数为40圈的电磁铁
分析你的记录单，这些实验数据能说明磁性的强弱与
接到1节电池正负极，用钉尖吸
电流大小之间的关系吗？
引大头针并记录数据。
②断开电源，取下所有大头针，
结论2
再通入电流，重复实验两次并记
电磁铁的磁性强弱与电流大小有关。在其他条住
录数据。
相同的情况下，电流越大，电磁铁的磁性越强。
③将电池数量依次增加到2节和
3节，重复以上操作。
实验记录二
吸大头针数量（个）
滋性强弱
电池节数
(填强、
第1次
第2次
第3次
平均数
中弱)
1
2
3
实验结论：
