【1+1轻巧夺冠】第四单元 谈文论艺 15.无言之美 同步学案-统编版语文九年级下册（pdf版）

北教传媒
21世纪载言
I山uIIPICn 7ycom
15
无言之美
令题)解说
“无言之美”是指艺术作品言不必尽意、无
声胜有声、含蓄不露等所表现出来的美。题目
点明了文章论述的主要内容。
学习目标
1.了解与作者相关的文学常识；明确文章的写作思
回“言有尽而意无
路，把握作者论证的主要观点。
穷”，语言能表达出来的
2.学习本文所运用的举例论证的方法以及分析问
总归是有限的，很多时
题、归纳观点的思路。重点难点
候未言明的反而是耐人
3.体会艺术的“无言之美”，培养鉴赏艺术的能力和
寻味的。
热爱艺术的情操
课前预习室
好习帽班学习更轻松
一基础知识梳理
②多音字
①字音字形
(jin)尽美尽善
尽
意蕴(yùn)
瞬息万变(shùn)
(jin)尽管
缥缈无踪(pia0miǎo)
(chen)称心如意
称
附丽(fù)
铢两悉称(zhu)(chen)
(cheng)称重
譬如(pi)
笼统(I1ǒng)
(Iù)流露
露
心旷神怡(yi)怆然(chuàng)
(Iòu)露面
栩栩如生(x心)颦蛾眉(pin)
(zhd)挣扎
寂寥(Ii6o)
惨戚(q)
扎(zha)扎手
冷涩(se)
含蓄(xù)
(zā)扎染
呼号(háo)
信手拈来(nian)
的记忆他得到妈妈的称(chng)
造提示①“怆”不要读成“chàng”
赞后，称(chn)心如意地去睡
②“号”不要读成“hào”。
觉了。
1681
队四米赞料为出版资源，盗版必究！
北教传媒
21世纪载肩
uuIIRTCn ycom
③形近字
形容艺术形象非常逼真，
栩栩如生
附（ù）附着
纳(nà)归纳
如同活的一样。
寂寥
寂静；空旷。
腑(fǔ)肺腑
呐(nà)呐喊
形容景象十分凄惨，使人
惟(wei)惟妙惟肖
目不忍睹
不忍心看。
维(wi)维系
随手拿来。多形容写文章
帷(wéi)帷帐
信手拈来时词汇或材料丰富，不费
颠(dian)颠簸
思索，就能写出来。
巅(dian)巅峰
⑤词语辨析
癫(diān)疯癫
惟妙惟肖
栩栩如生
④词语释义
都可以用来形容非常形象、
意蕴
内在的意义；含义。
逼真，都是褒义词。“惟妙惟肖”
形容极短的时间内变化快
瞬息万变
常用来形容艺术表现力、人的表
而多。
演和模仿能力，如：这幅画把儿童
附丽
附着，依附。
活泼有趣的神态画得惟妙惟肖」
形容两方面轻重相当或优
“栩栩如生”多指书画、雕塑等艺
单元
劣相等。铢两，比喻微小
铢两悉称
术作品，不用来表现人的活动，
之处。铢，古代重量单位，
如：当你把书打开的时候，书里的
二十四铢为一两。
人和动物马上会站起来，栩栩
闲情逸致闲适的情致。
如生
心旷神怡心情舒畅，精神愉快。
怆然
悲伤的样子。
课文品读方案
形容描写或模仿得非常
惟妙惟肖
①文学常识
好，非常逼真。
着力不多地描写或叙述；
朱光潜(18971986)，安徽
轻描淡写谈问题时把重要问题轻轻
桐城人，美学家、翻译家。朱光潜
带过。
是我国现代美学的开拓者和奠基
本资料为出版资源，盗版必究文九年级19