14 小马过河 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
小马过河
1.我能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。
2.我会理解课文内容。（重点）
3.我能体会到遇事要自己动脑筋亲自尝试的道理。 （难点）
学习目标
马棚 愿意 驮麦子 磨坊 挡住 应该 伯伯 深浅 立刻 突然
掉进 哩 唉 马蹄 试试 既然
我
会
读
tuó
mò fánɡ
dǎnɡ
bó
qiǎn
tū
li
ài
tí
jì
pénɡ
kè
shì
马
小
过
河
棚
驮
磨
坊
挡
伯
浅
刻
突
哩
唉
试
蹄
既
1.小马遇到谁？
2.它们对小马说了什么？把它们说的话用“_____”画出来。
3.妈妈说了什么话？用“~~~~~”画出来。
合作学习
学习任务
_____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。
小马
妈妈
老牛
松鼠
怎么不能？我很
愿意帮您做事。
你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？
那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢 如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!可是他离家已经很远了。
牛伯伯，请你告诉我，
这条河，我能蹚过去吗？
水很浅，刚没小腿，
能蹚过去。
河水很深吗？
小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！
深得很呢！昨天我的一个小伙伴就是掉进这条河里淹死的！
听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马是什么反应？
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
犹豫不决、十分无奈
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦 ”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗 ”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅 你仔细想过他们的话吗 ”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
中心句
怎么？你不要命啦！
让我试试吧！
前蹄
河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深。
高大
矮小
小马过河图
既不像 … … 也不像… …
（浅）
（深）
分角色朗读课文
？
浅
深
如果你是小马，你怎样才能知道河水的深浅呢？
讨论
遇到问题，我们不能光听别人说，我们要多动脑筋，亲自实践，这样才能解决问题。
课时作业
填适当的语气词。
　　（１）如果妈妈在身边，那多好（ 啊 ）！
　　（２）妈妈问他：“怎么回来（ 啦 ）？”
　　（３）松鼠认真地说：“河水深的很（ 哩 ）！”
　　（４）小马吃惊地问：“水很深（ 吗 ）？”
　　（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ 吧 ）！
课堂小结
一条小河，一句鼓励，一次尝试，小马在实践中获得了宝贵的经验。生活中，我们也会遇到无数条这样的小河，我们应该学着多动脑筋，多想办法，不要只听信他人，自己要勇于实践。
　续编故事
课后作业
　　
　　过了几天，下起了大雨。大雨一下就是几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：”孩子，你先给外婆送点东西吧。”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。