初三一轮复习：跟着教材学阅读
【记叙文阅读】——理解标题的含义
内容解读
标题是文章的眼睛，它不仅能够揭示文章的中心思想，还能够吸引读者的注意力。理解标题的含义，对于我们阅读文章具有重要的意义。
中考链接
（2023年江苏泰州）阅读简梅的《最忆故乡年味红》，完成下面小题。
①许多年过去了，每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语……
②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞，父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房，开起了渔镇最早的饭店。
③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，矗立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼，偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯登上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间，设计了两架竹床十字相横的方式，来节省空间，他与哥哥干完活就在这间休息；大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。
④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三差五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完，马上紧接着迎来中午的客人，因此都要到下午二点后，全家才得以吃午餐与休息片刻。
⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大量的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削去骨头、刺，留下好的鱼肉，剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟，轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响，一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的动为向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了期鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。
⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是，母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街，犬吠声在深夜惊起，一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮，他继续挑起扁担出发了。
⑦最令人期待的春节来了！海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中，火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱，可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美，而后将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整，闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛，一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调，望向天空、瓦顶，世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。
⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子，父亲又挑着扁担，开始了周而复始的营生。慢慢地，父亲的店名声在外，成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后，父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。
⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔，当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化，拥有了流水线的机器。离家多年，每当忆起火红的年味，忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声，一种鱼香就从心底漫溢而出。
（选自《海内与海外》，有删改）
【问题】联系全文思考，文题中的“红”有哪些含义？
【点拨】本题考查词语含义。
从第②段“上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业……”可知，“红”有赞美时代美好的意思；
根据第④段“那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民”可知，开饭店生意红火，“红”有表现生活充实、幸福的意思；
根据第③段“整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻”，第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条”，第⑦段“我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去我小伙伴串门”等可知，“红”还有赞美乡亲和睦、乡情纯美的意思；
根据第⑦段“那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美……世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，“红”指火红的年味，还指童年的憧憬美好。
【解答】示例：生意红火；生活美满；灯笼红光四射；火红的年味等。
考点分析
1、分析标题的表展含义。
抓住标题的关键词解释标题的本义、字面义联系文章说明标题在文中的指代义。
2、分析标题的深层含义。
分析文章标题深层含义的四个角度:
①分析标题的修辞义：如契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”，生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。
②理解标题的双关义：分析标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析。如《风筝》一文标题的表层含义是指放风筝的事，深层含义则是作者淡淡的乡愁和对冷酷现实的憎恶及对美好明天的憧憬。
③把握标题的象征义：如高尔基的《海燕》以“海燕”为文题，象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者。
④把握标题和文章内容、作者情感之间的关系：A.把握作者感情的出发点。如《我的老师》这一标题既是“我”对老师的感激与喜爱的情感的出发点，又是文章标题的含义。B.概括文章的主要内容。如《济南的冬天》这一标题就概括了文章的主要内容，简洁地点明了地点和节令，仿佛出现了一幅济南特有的动人的冬景，表达出自己鲜明的感受。
3、条理清楚，精准表达。
题目的表层含义是……(本义/字面义/指代义),深层含义是……(从题目修辞义、象征义、情感态度、主旨等角度作答)
答题格式：表层含义（本文、文章内容等）+深层含义（情感、主题）
常见问法
1.标题的含义是什么 (如何理解文章标题的含义。)【如2023·鄂州/凉山州/泰州；2022·邵阳/郴州】
2.说说你对标题的理解。【如2022·河池】
3.请结合文章内容和主旨分析探究标题的多重意蕴。【如2022·长沙】
教材示例
示例一
【教材】部编版教材七年级（上）第5课《秋天的怀念》“思考探究”第一题
【问题】题目：说说文章为什么取题为《秋天的怀念》？
【点拨】本题意在整体把握全文感情起伏的脉络。同时，引导学生通过题目，理解本文深刻的思想感情。
【解答】 ①题目的表层意义是，文章回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的怀念。②深层意义是，“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的怀念”，暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会了母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。
示例二
【教材】部编版教材七年级（下）《驿路梨花》
【问题】用“驿路梨花”做标题有什么含义
【点拨】本题考察标题含义。文题《驿路梨花》表层含义是:指自然界中的梨花，即盛开在边疆驿路上的梨花。《驿路梨花》深层含义中，“梨花”又是文章中一个重要人物的名字，指人，即在作者的旅途过程中帮助过他的梨花姑娘。
【解答】题目的表层含义是:指自然界中的梨花，即盛开在边疆驿路上的梨花；深层含义是:“梨花”又是文章中一个重要人物的名字，指人，即在作者的旅途过程中帮助过他的梨花姑娘。
思维导图
看标题的关键词 ：从关键词的本义、字面义入手，即文题中词语的含义、
概括的内容、点明的对象。
分析标题的修辞： 从修辞手法入手，可以将运用修辞手法的
文题还原后理解其含义。
理解标题的含义 理解标题的双关义：结合文章内容从表层含义和深层含义
(象征意义)两方面来分析。
分析人物的情感：联系文中的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义。
分析文章主旨：从文章内容、作者情感、主题思想来分析。
寻找文章线索：通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的内容。
练习巩固
爆米花香
林海蓓
①腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。
②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。
③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。
④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。
⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。
⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。
⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食。在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。
⑧随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如，在街上可以看到农民担着自己种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。
⑨但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。
⑩南方的爆米花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；切成条，“爆”出来的则是长条形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。
物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。可惜呀，平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……
可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑语……
（摘自《人民日报》，有删改）
1．选文第④—⑥段，作者围绕爆米花回忆了哪几件事？请用简洁的语言概括。
2．第③段写“没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味”，“熟悉”和“陌生”分别指什么？请简要概括。
3．赏析第⑥段划线句子中的加点字。
上学前，我们常常在口袋里塞几把米花。一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。
4．请结合全文简要分析题目《爆米花香》中的“香”有何含义。
丈夫，丈夫！
蒋冬
①我管我丈夫叫“窝囊”。你瞧他那样，也实在窝囊到了极点！蓬着满头长发不去梳理，却说那叫“二道毛子”，上大街无人敢惹。经常不洗澡，洗一次还感冒。就连每天洗脸也想办法偷懒：一三五水抹，二四六干擦。皮鞋也从不上油，鞋面灰尘积多了，轮换着在两只裤腿上蹭蹭；两只裤腿从来没有一般齐过。
②这些个人生活琐事，或许睁只眼闭只眼也就将就着过了。可为人处事也窝囊得不得不使你火冒六丈。堂堂八尺男儿，却让老鼠吓得抱头乱窜。让他杀只鸡，瞧他一手抓着鸡腿，一手抡起菜刀，刀落手撒，鸡挣扎着满屋扑腾，鸡血洒了一墙，溅他一脸，那个窝囊样就别提了！
③正月十五煮元宵，他却别出心裁要油炸，待元宵投入油锅里稍顷，只听“嘣嘣”两响，锅内飞出了“二踢脚”，一只元宵腾空爆裂成两瓣，有一半稳当当地落在他脑瓜子当中，烫得他杀猪般乱嚎！
④这个窝囊废，气得我直闹着要和他离婚，他却低三下四说什么也不离。我真后悔当初为什么要死要活和家里闹了个天翻地覆地要嫁给这么个“窝囊”。
⑤然而生活就是这样，尽管他窝囊，这个家却不能没有他。而他还时不时地给我点欣慰。
⑥春节，我和他抱孩子乘坐出租车，下车时司机漫天要价。我与之讲理，他却如数奉上，我骂他“窝囊”，他却说：“过年嘛，也该发个压岁钱。”我不禁笑了，说：“好你个阿Q！”同时，心中的气也消了大半。
⑦我家有个邻居，是我小时候的同学。有一天，他说他要做生意，向我借了1500元钱。后来听说生意赔了，过了好长时间，我向他提起这事，万万没想到，他竟瞪着眼睛说没借过，见抵赖不成，又说早还了。当时气得我差点背过气去！那几日，我吃不下饭，睡不着觉。我怎么也想不通世界上竟会这种没心没肺的无赖。这下可苦了他了，他整日端着饭碗围着我转：“快吃饭吧，别想了。不就1500块钱嘛，就当咱们吃药了吧。”
⑧“放屁！我不是在乎钱，我是受不了这窝囊气。都是你太窝囊，他才敢赖账的。”
⑨“是怪我，怪我，我罪该万死！那就是他拿钱吃药了吧。”
⑩看他那副诚惶诚恐的样子，我不觉想笑。
有天晚上，突然传来急促的敲门声，原来是那无赖的老婆难产病危。可他一听说，像着了火似的，袜子还没穿好，裤子还没提上，就跑出去了。到医院找大夫，寻床位，又把他老婆抬上背下，直折腾到后半夜才回来睡觉。气得我直拿脚踹他：“背人家老婆，在我这儿歇店，你这个窝囊废！”他不但不生气，反而一本正经地说：“他真有福，生了个儿子。”
又过了些天，那个无赖神气十足地送来了几个红鸡蛋。丈夫笑着接过后突然一把抓住了那家伙的衣领，眼里射出了两道凶光：“我早就想揍你了，只是看在你老婆大肚子的份上。现在你也有儿子了，今天你说句良心话吧，那钱你到底还了没有？”
也许是他从没见过我家“窝囊”的这般凶相，吓得浑身哆嗦，连说：“我还我还。可我家里只有500块钱，我老婆还坐月子……”
“那你写个借条吧。没钱也好说，别昧了良心！”
就这样，我终于出了这口窝囊气。
于是，我忽然觉得，这个家要是真没有了他，那才是真正的“窝囊”呢！
5．选文运用“欲扬先抑”的写作手法组织材料，请结合选文内容，完成下列表格：
写作手法 一抑 再抑 一扬 再扬
具体内容 个人生活琐事：不理发；不洗澡、不洗脸；不擦皮鞋；裤腿没一般齐过。 ② 丈夫的“精神胜利法”：给司机“压岁钱”。 ④
“我”的态度 ① 气得要离婚 ③ 没有他是真“窝囊”
6．按要求赏析语言：
（1）选文中的“窝囊”一词有两种含义，请任意选择两处加以说明。
（2）简析第⑤段在文中的作用。
然而生活就是这样，尽管他窝囊，这个家却不能没有他。而他还时不时地给我点欣慰。
7．文章题目中的两个“丈夫”含义一样吗？请分析标题的妙处。
8．“我”曾因为丈夫“窝囊”气得要和他闹离婚，如果你是“我”的孩子，会怎样劝解“我”？
阅读下面的选文，回答各题。
我唯一的翅膀在你那里
①那一年我上高中，家里正是水深火热的时节。屋漏偏逢连天雨，本来就家境贫寒，又遭遇了一场大冰雹，把地里所有的农作物都打成了残疾。父亲在一夜之间灰白了头发，不仅仅是为了他的庄稼，也为了那个是否让我退学的难题。
②无论如何，也不能让孩子中途退学。这是父亲对我和他自己的承诺。由于生活窘迫，我在学校里处处捉襟见肘，那点可怜的生活费我要精打细算到每一分每一毛。在食堂吃最便宜的饭菜，而且每顿饭都吃个半饱。即便如此，兜里的那点钱每月还是早早就“举手投降”了，向生活缴了枪。
③学校里要举行篮球赛，作为班级的主力，我是必须要上场的，可是摆在我面前的一个难题是我要穿什么鞋子去比赛？我羡慕同学们脚上那一双双白得耀眼的运动鞋，如果能穿上那样一双鞋子在篮球场上飞奔，该是多么英姿飒爽啊。
④我只有两双布鞋，虽说那是母亲一针一线缝制出来的，但我并未感到舒适过。它只能踩在家乡的山路上，一旦踏上城市那做了各种标记的马路，我的脚就像踩到了炭火上，格外难受。因为我看到同学们看我时总是先盯着我的鞋子看，接着是肆无忌惮的笑，很坏的笑，能把人撕碎的笑。我看着脚下的鞋子，这贫穷和寒酸的象征，我恨不能一下子把它踢到南极去，让它再也不回到我的脚下。
⑤我决定向父亲要一双运动鞋。尽管我知道它很贵，尽管我一向都很乖，很能体谅父母。那些天的夜里，我只做一个梦：我穿着白得耀眼的运动鞋，在篮球场上飞奔。我不停地扣篮、扣篮，我像长了翅膀一样，我飞了起来！
⑥那时我还不知道家里遭了灾，在电话里还不忘跟父亲幽默一把：“老爸，您儿子山穷水尽啦！”父亲对家里的灾难只字未提，装作轻松地说，“别急，老爸明个给你送钱去，让你柳暗花明。”
⑦父亲给我送钱来时，我向父亲说出要一双运动鞋的想法，他显得很尴尬，他说他没带闲钱来，他支支吾吾地说：“只要你球打得好，同学们就会给你鼓掌的，谁会在乎你穿什么鞋子呢？”父亲自己都觉得这个安慰有些牵强，所以说的时候声音很小，仿佛自言自语一般。
⑧其实我完全能预料到那样的结果，父母是没有闲钱买这些奢侈品的。但我还是哭了。父亲站在那里，不停地搓着两只手，像个做了错事的孩子，显得手足无措。没和父亲说再见，我扭头就回学校去了。我决定退出篮球队。其实我是多么想在篮球场上奔跑啊！
⑨比赛的前一天，门卫打电话过来，说有人找我。我在校门口看到了父亲，他的手里拎着一双崭新的运动鞋，耀眼的白，让我睁不开眼睛。尽管不是名牌，但足以令我爱不释手，它真漂亮，我愿意叫它“白色天使”。
⑩看着心爱的鞋子，我忍不住问父亲，怎么舍得花钱买了它？“不是买的，是俺给鞋店老板干了一个星期的活换来的。”父亲不无得意地说着。“那吃住怎么办呢？”“那都好解决。”看着父亲憔悴的面孔和胳膊上被蚊子咬的包，我明白了一切。我再一次流下了眼泪。“怎么了，不满意这个样式？那我可以去给你换……”我一个劲地摇头说满意。“都大小伙子了，别总掉眼泪。”父亲拍了一下我的肩膀，说要趁早往家赶，要不晚上就到不了家了。几十里路，父亲坚持要走着回去。
我急了，一把拽住父亲，问他是哪个商场，我要把鞋退掉，为父亲换一张回家的车票。父亲死活不肯，我抱着父亲说：“爸，相信我，没有这双鞋子，我一样可以堂堂正正地走路！”那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了。
那场比赛，我穿着朴素的布鞋上场了。我不停地飞奔，不停地投篮，不断地把球投进篮筐，威力无比，势不可挡。仿佛长了翅膀一样，像是在飞翔。在飞奔的时候，我想到的是父亲，在投篮的时候，我想到的是父亲，我要让父亲知道，我是他最棒的儿子。从此，我在学校里有了和乔丹一样的绰号：飞人。
从那以后，我更加勤奋地学习。终于在第二年的夏天，考取了梦寐以求的大学。我成了我们山村里飞出去的“金凤凰”，我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀。
父亲，我唯一的翅膀在你那里。只有你，可以让我飞翔。
9．简要概括父亲为“我”做的几件事。
10．请从修辞的角度赏析下面的句子。
（1）即便如此，兜里的那点钱每月还是早早就“举手投降”了，向生活缴了枪。
（2）它只能踩在家乡的山路上，一旦踏上城市那做了各种标记的马路，我的脚就像踩到了炭火上，格外难受。
11．选文第⑩段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？
12．如何理解选文 段中的“那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了”？
13．选出下面对选文内容理解不正确的一项（ ）
A．题目当中的“翅膀”的深层含义是指父亲给我买的那双白色运动鞋，因为在我的眼里它就像“白色天使”一样可爱。
B．选文第⑤段中有关梦境的描写，生动形象地写出了“我”迫切地想拥有一双运动鞋。
C．选文第⑧段和第⑩段两次写“我”流泪，第一次流泪是因为委屈、失望，第二次是因为感动和愧疚。
D．选文第 段中，“我”不停地飞奔，不停地把球投进篮筐，是因为“我”想成为父亲最棒的儿子，成就更强大的自己。
我们的裁缝店
①在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
②我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。吃饭时，我们就全部挤到外间，紧紧围绕着缝纫机上的一盘菜。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。
③库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛。给他知道了嘛，要唠叨嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容，甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。我们没有理由拒绝这三只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。我们要鸡干什么？但是我们还是要了。
④还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
⑤裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝…… 做成后，浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。
⑥是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”地一家伙下去，烫糊一大片。怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。
⑦干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。
14．本文围绕裁缝店里的人写了哪些事？请简要概括。
15．第②段写了什么内容，有什么作用？
16．品味下面语句中加点词语的表达效果。
她的婆婆轻轻地嘟囔着什么，露出长辈才有的笑容，甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。
17．文章结尾说：“当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。”你认为作者想通了什么？用自己的话写出来。
18．题目“我们的裁缝店”中的“我们”有什么含义？请结合全文简要分析。
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参考答案：
1．小时候在北方，快过年时去爆米花；回家后存放米花；上学路上和放学后吃米花。 2．“熟悉”是因为小时候在北方，每到快过年时，放学回家就会听见爆爆米花的声音，而且自己也会去爆，爆爆米花的声音承载了作者童年的记忆，所以是熟悉的；“陌生”是因为物资越来越丰富的现在，街上很难再见到爆米花的锅炉和孩子们渴望爆米花的神情、奔跑的动作，且南方的爆米花与儿时在北方吃到的爆米花有些许不同，所以是陌生的。 3．运用“塞”“伸”和“抓”几个动词，生动传神地写出了我们对爆米花的喜爱以及时时想吃爆米花的心情，也传达出作者对童年时代的怀念之情。 4．①字面含义是指爆米花的香味。②深层含义指对儿时在北方生活的美好回忆（对往昔生活的怀念）。
【解析】1．此题考查对文章内容的理解和概括能力。
结合第④段的“记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的‘爆破’过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够‘爆破’的粮食”可概括为：小时候在北方，快过年时去爆米花；
结合第⑤段的“回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用”可概括为：回家后保存米花；
结合第⑥段的“上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃”“放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道”可概括为：上学路上和放学后回到家里吃米花。
2．此题考查对句子含义的理解。解答时，结合上下文和语境进行分析。
联系第④段中“记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的‘爆破’过程。但实际上心里很欢喜。常常是飞快地跑回家，迅速拿来各种能够‘爆破’的粮食。有的同学拿来玉米，‘爆’出来的是‘苞米花’；有的拿来大米，‘爆’出来的是‘大米花’。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味”的内容可知，这里的“熟悉”指的是作者小时候在北方听到爆米花的声音，闻到爆米花香，爆米花是我们最主要的零食，带给“我”和伙伴们无限欢乐；
联系第 段中“物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。可惜呀，平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间”可知，“陌生”是指街上很难再见到爆米花的锅炉和孩子们为了爆米花奔跑的动作，也指作者已经很长时间没有闻到爆米花香了；联系第⑩段中“南方的爆米花，与北方相比有些许不同”可知，南方的爆米花与儿时在北方吃到的爆米花有所不同，这也让人感到“陌生”。
3．此题考查赏析词语。
这个句子连续运用“塞”“伸”和“抓”几个动词，“塞”说明我们对爆米花非常喜爱，时刻把它装满口袋，随时都能吃；“伸”字前边用“时不时地”来修饰，说明随手抓爆米花已经成为我们的习惯；“抓”的是“一把”爆米花，表现我们吃爆米花之贪婪，突出对它的喜爱。这几个动词形象地表现了童年时代的美好和纯真，表达了作者对这段时光的怀念和留恋。
4．此题考查学生对题目含义的理解。
根据第③段中的“没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味”可知，题目中的“香”表层含义指的是爆米花的香味；从第⑥段“上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道”，第⑨段的“但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花”，第 段的“可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑语”可知，本文写了“我”回忆小时候吃米花的事，“爆米花香”的“香”寄托了作者对爆米花的喜爱，流露了作者对往昔生活的留恋和怀念之情。
5．①我管丈夫叫“窝囊”②怕老鼠；不会杀鸡；炸元宵被烫③给我点安慰④帮助并惩治了赖账的邻居（同学）。 6．（1）含义1：懦弱；没本事。如：我管我丈夫叫“窝囊”；可为人处事也窝囊得不得不使你火冒六丈；我真后悔当初为什么要死要活和家里闹了个天翻地覆地要嫁给这么个“窝囊”等等。
含义2：受委屈之后表现出的烦恼，窝气。如：我不是在乎钱，我是受不了这窝囊气；就这样，我终于出了这口窝囊气；这个家要是真没有了他，那才是真正的“窝囊”呢。
（2）该段在文中起到承上启下的过渡作用。“尽管他窝囊”是总结上文的“抑”，“给我点欣慰”是引启下文的“扬”。 7．两个“丈夫”的含义不一样。前一个是指“女性的配偶”，后一个是指“勇敢、有作为的人”。这里运用反复的修辞手法，一语双关，耐人寻味；既点明了文章的记叙对象，又暗含了对主人公的赞美。 8．示例：妈妈：爸爸虽然看上去挺窝囊的，但他有时挺幽默，给我们家带来了很多欢乐，再说，他心地善良，又充满正气，是个有责任敢担当的大丈夫！你怎么舍得让我失去这样的好爸爸？
【解析】5．本题考查内容理解与概括。
根据①段“我管我丈夫叫“窝囊”。你瞧他那样，也实在窝囊到了极点！”可概括为：我管丈夫叫“窝囊”；
根据②段“堂堂八尺男儿，却让老鼠吓得抱头乱窜。让他杀只鸡，瞧他一手抓着鸡腿，一手抡起菜刀，刀落手撒，鸡挣扎着满屋扑腾，鸡血洒了一墙，溅他一脸，那个窝囊样就别提了！”③段“正月十五煮元宵，他却别出心裁要油炸，待元宵投入油锅里稍顷，只听‘嘣嘣’两响，锅内飞出了‘二踢脚’，一只元宵腾空爆裂成两瓣，有一半稳当当地落在他脑瓜子当中，烫得他杀猪般乱嚎”可概括为：怕老鼠；不会杀鸡；炸元宵被烫；
根据⑤段“然而生活就是这样，尽管他窝囊，这个家却不能没有他。而他还时不时地给我点欣慰。”可概括为：给我点安慰；
根据 段“丈夫笑着接过后突然一把抓住了那家伙的衣领，眼里射出了两道凶光：‘我早就想揍你了，只是看在你老婆大肚子的份上。现在你也有儿子了，今天你说句良心话吧，那钱你到底还了没有？’”可概括为：帮助并惩治了赖账的邻居（同学）。
6．（1）本题考查词语含义。
含义1：懦弱；没本事。如第②段“可为人处事也窝囊得不得不使你火冒六丈。堂堂八尺男儿，却让老鼠吓得抱头乱窜。让他杀只鸡，瞧他一手抓着鸡腿，一手抡起菜刀，刀落手撒，鸡挣扎着满屋扑腾，鸡血洒了一墙，溅他一脸,那个窝囊样就别提了！”
含义2：受委屈之后表现出的烦恼，窝气。如： 段“就这样，我终于出了这口窝囊气”。
（2）本题考查语段作用。该段在文中起到承上启下的过渡作用。“然而生活就是这样，尽管他窝囊，这个家却不能没有他”，“尽管他窝囊”是总结上文的“抑”，“而他还时不时地给我点欣慰”，“给我点欣慰”是引启下文的“扬”。
7．本题考查分析标题。
首先明确两个“丈夫”的含义不一样。标题中的两个“丈夫”，第一个是指“女性的配偶”，第二个“丈夫！”后加感叹号表示强烈的语气，是指“勇敢、有作为的人”。标题“丈夫，丈夫！”运用反复的修辞手法，一语双关，表达含义逐层递进，耐人寻味；既点明了文章的记叙对象，又暗含了对主人公“丈夫”善良真诚敢于担当精神的赞美和讴歌。
8．本题考查语言表达。这是开放性题目，围绕对“丈夫(爸爸) ”的性格、品质进行评价，注意交流方式(包括称谓，语言等)，语句通顺，言之成理即可。
示例：妈妈，虽然爸爸有时看起来有些“窝囊”，但他内心还是十分爱我们的，他心中对这个家还是十分珍视的，我认为爸爸是一个善良负责的好爸爸，又是一个充满正气的好丈夫，希望您不要和爸爸离婚，我舍不得离开这样的好爸爸。
9．①无论家里多困难，都不让“我”退学；②家里遭了灾，父亲却隐瞒实情，并给“我”送来了生活费；③父亲为了给“我”买运动鞋，给鞋店老板干了一星期活；④为了省路费，坚持走几十里路回家。 10．（1）拟人，生动形象地写出了 “我”的生活费用光了这一事实，表现了“我”生活窘迫无奈。
（2）比喻，生动形象地写出了我因为贫穷，穿母亲做的布鞋内心的自卑和难过。 11．语言描写，神态描写；写出了父亲给鞋店老板干活为“我”换到鞋子的得意；表现了父亲的乐观（表现了父亲对我的爱）。 12．（1）为父亲对自己的付出而感动，理解并心疼父亲。（2）不在为自己的贫穷而痛苦，战胜了自己的自卑。（3）学会了担当（勇于承担责任），变得勇敢自信。 13．A
【解析】9．本题考查概括文章内容的能力。解答此题，要认真阅读文章，梳理情节，围绕父亲为“我”做的事，简要概括。
结合选文第②段内容“无论如何，也不能让孩子中途退学。这是父亲对我和他自己的承诺”，可知，无论面对怎样的困难，父亲都不让“我”退学；
结合第⑥段内容，“父亲对家里的灾难只字未提，装作轻松地说，‘别急，老爸明个给你送钱去，让你柳暗花明’”可知，父亲隐瞒家里情况，给“我”送来了生活费；
结合第⑩段内容“看着心爱的鞋子，我忍不住问父亲，怎么舍得花钱买了它？”“不是买的，是俺给鞋店老板干了一个星期的活换来的”可知，父亲为了给“我”买运动鞋，给鞋店老板干了一星期活；
结合第⑩段“父亲拍了一下我的肩膀，说要趁早往家赶，要不晚上就到不了家了。几十里路，父亲坚持要走着回去”，可知，为了省路费，父亲坚持走几十里路回家。
10．本题考查修辞手法及其作用的分析。解答此题，关键是要了解常用的修辞，结合句子内容作出具体分析，在分析效果时，在联系上下文，深入体会作者的情感。
（1）句“即便如此，兜里的那点钱每月还是早早就‘举手投降’了，向生活缴了枪”，结合“举手投降”“向生活缴了枪”可知，赋予“钱”以人的情感，生动形象地写出钱用光的窘态，表现了“我”生活的窘迫，结合第②段内容“由于生活窘迫，我在学校里处处捉襟见肘，那点可怜的生活费我要精打细算到每一分每一毛”，可知，“我”家境的贫寒，生活的窘迫；
（2）句“我的脚就像踩到了炭火上”，可知，运用比喻的修辞手法，将马路比作炭火，结合第④段内容“我只有两双布鞋，虽说那是母亲一针一线缝制出来的，但我并未感到舒适过”“我看着脚下的鞋子，这贫穷和寒酸的象征，我恨不能一下子把它踢到南极去，让它再也不回到我的脚下”，生动形象地写出了在“我”看来，鞋子是贫穷和寒酸的象征，表现“我”的自卑、难过的心情。
11．本题考查描写方法的判断及作用分析。解答此题，要掌握描写的种类及其作用效果，人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态等，然后根据具体的语句作出判断，并结合所处文段加以理解，分析出描写的效果。结合第⑩段画线句子，“不是买的，是俺给鞋店老板干了一个星期的活换来的”，运用语言描写，“父亲不无得意地说着”，运用神态描写，写出父亲的得意、乐观；结合第⑨段内容，比赛的前一天，父亲拎着一双崭新的运动鞋送给我，可知，父亲给鞋店老板干活为“我”换到鞋子，表现了父亲对“我”的爱。
12．本题考查对文章内容的理解与感悟。
结合文章内容，“我急了，一把拽住父亲，问他是哪个商场，我要把鞋退掉，为父亲换一张回家的车票”可知，当“我”知道鞋是父亲给鞋店老板干了一个星期的活换来的，“我”为父亲对自己的付出而感动，“我”愿意把用鞋为父亲换一张回家的车票，表现“我”理解并心疼父亲；结合第 段“我抱着父亲说：‘爸，相信我，没有这双鞋子，我一样可以堂堂正正地走路！’”，联系上文第④段内容“我看着脚下的鞋子，这贫穷和寒酸的象征，我恨不能一下子把它踢到南极去，让它再也不回到我的脚下”可知，“我”战胜了自己的自卑，不再觉得鞋子是贫穷和寒酸的象征，不再为贫穷而痛苦；结合下文，“在飞奔的时候，我想到的是父亲，在投篮的时候，我想到的是父亲，我要让父亲知道，我是他最棒的儿子”“我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀”，可知，“我”变得越来越自信，学会了担当。
13．本题考查对文章内容的辨析。
A.有误，题目当中的“翅膀”的表层含义是指父亲给我买的那双白色运动鞋，因为在我的眼里它就像“白色天使”一样可爱，结合文章内容“那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了”“我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀。父亲，我唯一的翅膀在你那里。只有你，可以让我飞翔”，可知，“翅膀”的深层含义是父亲对“我”的爱与教育，使“我”克服自卑，在球场上奋力奔跑，使“我”更加勤奋地学习，变得坚强而乐观。故选A。
14．①库尔马的儿媳妇用三只鸡订做新裙子。②我们让付不起钱的小姑娘免费拿走她的新衬衣。③烫坏的新衬衣改成马蹄袖，结果成了流行款式。 15．详写裁缝店的环境，既突出了裁缝店的狭小，又将店外的寒冷与店内的温暖平和进行对比。这样写渲染了裁缝店内舒适安逸的氛围，突出了“我们”一家幸福的生活，为下文写“我们”热情甚至“免费”为乡亲们做衣服作铺垫。 16．“骄傲”写出了婆婆为有这样一个美丽的儿媳妇油然而生的自豪感，表现了婆婆的朴实善良和对儿媳妇的疼爱，也从侧面表现出儿媳妇的出众。 17．示例一：裁缝活虽然平淡麻烦，但当能够为游牧地区的人们带来美好幸福时，就有乐趣有价值，就值得坚守。示例二：这里的人们质朴节俭、淳朴善良，自己虽然辛苦，收入微薄，每天与他们相处踏实、温暖，放不下裁缝手艺。（能结合内容言之成理即可） 18．“我们”不仅指辛苦经营着裁缝店的主人，也包括了来店里做衣服的人们，他们相处和谐融洽，对裁缝店都产生了喜爱和珍惜之情。
【分析】14．考查文章主要内容的理解与事件的概括。
第③段记叙的是库尔马家的儿媳妇来做裙子，要付订金时，她从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来作订金。可概括为：库尔马的儿媳妇用三只鸡订做新裙子。
第④段记叙的是有个小姑娘在我家店里做了一件小花衬衣，却付不起八元的加工费，只好每天来店里看衣服，最后我们把衣服送了她，没有要钱。可概括为：我们让付不起钱的小姑娘免费拿走她的新衬衣。
第⑥段记叙的是我为帕孜依拉烫平袖品的褶皱，却不小心烫糊一大片，于是巧妙的做了一个“马蹄袖”，不想成为了流行款式。可概括为：烫坏的新衬衣改成马蹄袖，结果成了流行款式。
15．考查分析语段作用。
从内容上，第②段描写的是我家裁缝店的环境，“我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭”表现了裁缝店的狭小。“很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平”运用对比的手法，店外的寒冷与店内的温暖平和形成鲜明的对比，渲染了家的舒适安逸。表现了我们一家的幸福安逸的生活。
从结构上看，温馨幸福的家庭氛围使我们一家人内心平和，善良真诚，这就为下文我们热情对待每一位顾客，制作衣物完美实用，有时候会免费为乡亲们做衣服做了铺垫。
16．考查赏析词语的表达效果。“骄傲”有两大类常见的意涵，一类是作为负面的意思，与傲慢是同义词；一类是作为正面的意思。在文中，联系前文“露出长辈才有的笑容”，后文“这个高挑苗条的年轻儿媳妇”可知，她的婆婆对这位年轻的儿媳妇非常满意，所以“骄傲”在句中表示的是自豪的意思。她的婆婆因为有这样一位好看的儿媳妇而自豪。“露出长辈才有的笑容”表现她的朴实善良和对儿媳妇的疼爱。通过她的这种表情，也侧面表现出这位儿媳妇的才貌出众。
17．考查分析文章主旨。联系文本内容可知，开这样一间小小的裁缝店，并不能我们带来多少收入，相反，我们有时还会赔钱为牧民作衣服。我们做的衣服可以让牧民们穿得平展，可以帮他们抵御风寒的侵袭，给他们带来幸福和快乐，那么我们就要把这间裁缝店开下去。通过文中对于牧民的描写，可以感受到牧民们的真诚善良，质朴节俭。与他们相处，我们可以感受到人性的美好，可以觉出温暖与踏实，这也是我们要坚守这间裁缝店的原因。
18．考查理解词语含义。读文可知，这间裁缝店是我家开的，所以“我们”指的是辛苦经营这间裁缝店的一家人。来店里做衣服的人淳朴善良，我们对待这些牧民们真诚善良，这间裁缝店成了我们一家人与牧民感情的纽带，是我们一家人与牧民们和谐相处的见证，所以题目中的“我们”还包含那些来店里做衣服的人们。初三一轮复习：跟着教材学阅读
【记叙文阅读】——理解标题的含义
内容解读
标题是文章的眼睛，它不仅能够揭示文章的中心思想，还能够吸引读者的注意力。理解标题的含义，对于我们阅读文章具有重要的意义。
中考链接
（2023年江苏泰州）阅读简梅的《最忆故乡年味红》，完成下面小题。
①许多年过去了，每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语……
②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞，父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房，开起了渔镇最早的饭店。
③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，矗立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼，偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯登上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间，设计了两架竹床十字相横的方式，来节省空间，他与哥哥干完活就在这间休息；大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。
④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三差五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完，马上紧接着迎来中午的客人，因此都要到下午二点后，全家才得以吃午餐与休息片刻。
⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大量的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削去骨头、刺，留下好的鱼肉，剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟，轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响，一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的动为向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了期鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。
⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是，母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街，犬吠声在深夜惊起，一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮，他继续挑起扁担出发了。
⑦最令人期待的春节来了！海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中，火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱，可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美，而后将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整，闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛，一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调，望向天空、瓦顶，世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。
⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子，父亲又挑着扁担，开始了周而复始的营生。慢慢地，父亲的店名声在外，成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后，父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。
⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔，当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化，拥有了流水线的机器。离家多年，每当忆起火红的年味，忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声，一种鱼香就从心底漫溢而出。
（选自《海内与海外》，有删改）
【问题】联系全文思考，文题中的“红”有哪些含义？
【点拨】本题考查词语含义。
从第②段“上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业……”可知，“红”有赞美时代美好的意思；
根据第④段“那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民”可知，开饭店生意红火，“红”有表现生活充实、幸福的意思；
根据第③段“整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻”，第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条”，第⑦段“我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去我小伙伴串门”等可知，“红”还有赞美乡亲和睦、乡情纯美的意思；
根据第⑦段“那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美……世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，“红”指火红的年味，还指童年的憧憬美好。
考点分析
1、分析标题的表展含义。
抓住标题的关键词解释标题的本义、字面义联系文章说明标题在文中的指代义。
2、分析标题的深层含义。
分析文章标题深层含义的四个角度:
①分析标题的修辞义：如契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”，生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。
②理解标题的双关义：分析标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析。如《风筝》一文标题的表层含义是指放风筝的事，深层含义则是作者淡淡的乡愁和对冷酷现实的憎恶及对美好明天的憧憬。
③把握标题的象征义：如高尔基的《海燕》以“海燕”为文题，象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者。
④把握标题和文章内容、作者情感之间的关系：A.把握作者感情的出发点。如《我的老师》这一标题既是“我”对老师的感激与喜爱的情感的出发点，又是文章标题的含义。B.概括文章的主要内容。如《济南的冬天》这一标题就概括了文章的主要内容，简洁地点明了地点和节令，仿佛出现了一幅济南特有的动人的冬景，表达出自己鲜明的感受。
3、条理清楚，精准表达。
题目的表层含义是……(本义/字面义/指代义),深层含义是……(从题目修辞义、象征义、情感态度、主旨等角度作答)
答题格式：表层含义（本文、文章内容等）+深层含义（情感、主题）
常见问法
1.标题的含义是什么 (如何理解文章标题的含义。)【如2023·鄂州/凉山州/泰州；2022·邵阳/郴州】
2.说说你对标题的理解。【如2022·河池】
3.请结合文章内容和主旨分析探究标题的多重意蕴。【如2022·长沙】
教材示例
示例一
【教材】部编版教材七年级（上）第5课《秋天的怀念》“思考探究”第一题
【问题】题目：说说文章为什么取题为《秋天的怀念》？
【点拨】本题意在整体把握全文感情起伏的脉络。同时，引导学生通过题目，理解本文深刻的思想感情。
示例二
【教材】部编版教材七年级（下）《驿路梨花》
【问题】用“驿路梨花”做标题有什么含义
【点拨】本题考察标题含义。文题《驿路梨花》表层含义是:指自然界中的梨花，即盛开在边疆驿路上的梨花。《驿路梨花》深层含义中，“梨花”又是文章中一个重要人物的名字，指人，即在作者的旅途过程中帮助过他的梨花姑娘。
思维导图
看标题的关键词 ：从关键词的本义、字面义入手，即文题中词语的含义、
概括的内容、点明的对象。
分析标题的修辞： 从修辞手法入手，可以将运用修辞手法的
文题还原后理解其含义。
理解标题的含义 理解标题的双关义：结合文章内容从表层含义和深层含义
(象征意义)两方面来分析。
分析人物的情感：联系文中的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义。
分析文章主旨：从文章内容、作者情感、主题思想来分析。
寻找文章线索：通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的内容。
练习巩固
爆米花香
林海蓓
①腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。
②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。
③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。
④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。
⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。
⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。
⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食。在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。
⑧随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如，在街上可以看到农民担着自己种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。
⑨但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。
⑩南方的爆米花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；切成条，“爆”出来的则是长条形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。
物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。可惜呀，平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……
可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑语……
（摘自《人民日报》，有删改）
1．选文第④—⑥段，作者围绕爆米花回忆了哪几件事？请用简洁的语言概括。
2．第③段写“没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味”，“熟悉”和“陌生”分别指什么？请简要概括。
3．赏析第⑥段划线句子中的加点字。
上学前，我们常常在口袋里塞几把米花。一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。
4．请结合全文简要分析题目《爆米花香》中的“香”有何含义。
丈夫，丈夫！
蒋冬
①我管我丈夫叫“窝囊”。你瞧他那样，也实在窝囊到了极点！蓬着满头长发不去梳理，却说那叫“二道毛子”，上大街无人敢惹。经常不洗澡，洗一次还感冒。就连每天洗脸也想办法偷懒：一三五水抹，二四六干擦。皮鞋也从不上油，鞋面灰尘积多了，轮换着在两只裤腿上蹭蹭；两只裤腿从来没有一般齐过。
②这些个人生活琐事，或许睁只眼闭只眼也就将就着过了。可为人处事也窝囊得不得不使你火冒六丈。堂堂八尺男儿，却让老鼠吓得抱头乱窜。让他杀只鸡，瞧他一手抓着鸡腿，一手抡起菜刀，刀落手撒，鸡挣扎着满屋扑腾，鸡血洒了一墙，溅他一脸，那个窝囊样就别提了！
③正月十五煮元宵，他却别出心裁要油炸，待元宵投入油锅里稍顷，只听“嘣嘣”两响，锅内飞出了“二踢脚”，一只元宵腾空爆裂成两瓣，有一半稳当当地落在他脑瓜子当中，烫得他杀猪般乱嚎！
④这个窝囊废，气得我直闹着要和他离婚，他却低三下四说什么也不离。我真后悔当初为什么要死要活和家里闹了个天翻地覆地要嫁给这么个“窝囊”。
⑤然而生活就是这样，尽管他窝囊，这个家却不能没有他。而他还时不时地给我点欣慰。
⑥春节，我和他抱孩子乘坐出租车，下车时司机漫天要价。我与之讲理，他却如数奉上，我骂他“窝囊”，他却说：“过年嘛，也该发个压岁钱。”我不禁笑了，说：“好你个阿Q！”同时，心中的气也消了大半。
⑦我家有个邻居，是我小时候的同学。有一天，他说他要做生意，向我借了1500元钱。后来听说生意赔了，过了好长时间，我向他提起这事，万万没想到，他竟瞪着眼睛说没借过，见抵赖不成，又说早还了。当时气得我差点背过气去！那几日，我吃不下饭，睡不着觉。我怎么也想不通世界上竟会这种没心没肺的无赖。这下可苦了他了，他整日端着饭碗围着我转：“快吃饭吧，别想了。不就1500块钱嘛，就当咱们吃药了吧。”
⑧“放屁！我不是在乎钱，我是受不了这窝囊气。都是你太窝囊，他才敢赖账的。”
⑨“是怪我，怪我，我罪该万死！那就是他拿钱吃药了吧。”
⑩看他那副诚惶诚恐的样子，我不觉想笑。
有天晚上，突然传来急促的敲门声，原来是那无赖的老婆难产病危。可他一听说，像着了火似的，袜子还没穿好，裤子还没提上，就跑出去了。到医院找大夫，寻床位，又把他老婆抬上背下，直折腾到后半夜才回来睡觉。气得我直拿脚踹他：“背人家老婆，在我这儿歇店，你这个窝囊废！”他不但不生气，反而一本正经地说：“他真有福，生了个儿子。”
又过了些天，那个无赖神气十足地送来了几个红鸡蛋。丈夫笑着接过后突然一把抓住了那家伙的衣领，眼里射出了两道凶光：“我早就想揍你了，只是看在你老婆大肚子的份上。现在你也有儿子了，今天你说句良心话吧，那钱你到底还了没有？”
也许是他从没见过我家“窝囊”的这般凶相，吓得浑身哆嗦，连说：“我还我还。可我家里只有500块钱，我老婆还坐月子……”
“那你写个借条吧。没钱也好说，别昧了良心！”
就这样，我终于出了这口窝囊气。
于是，我忽然觉得，这个家要是真没有了他，那才是真正的“窝囊”呢！
5．选文运用“欲扬先抑”的写作手法组织材料，请结合选文内容，完成下列表格：
写作手法 一抑 再抑 一扬 再扬
具体内容 个人生活琐事：不理发；不洗澡、不洗脸；不擦皮鞋；裤腿没一般齐过。 ② 丈夫的“精神胜利法”：给司机“压岁钱”。 ④
“我”的态度 ① 气得要离婚 ③ 没有他是真“窝囊”
6．按要求赏析语言：
（1）选文中的“窝囊”一词有两种含义，请任意选择两处加以说明。
（2）简析第⑤段在文中的作用。
然而生活就是这样，尽管他窝囊，这个家却不能没有他。而他还时不时地给我点欣慰。
7．文章题目中的两个“丈夫”含义一样吗？请分析标题的妙处。
8．“我”曾因为丈夫“窝囊”气得要和他闹离婚，如果你是“我”的孩子，会怎样劝解“我”？
阅读下面的选文，回答各题。
我唯一的翅膀在你那里
①那一年我上高中，家里正是水深火热的时节。屋漏偏逢连天雨，本来就家境贫寒，又遭遇了一场大冰雹，把地里所有的农作物都打成了残疾。父亲在一夜之间灰白了头发，不仅仅是为了他的庄稼，也为了那个是否让我退学的难题。
②无论如何，也不能让孩子中途退学。这是父亲对我和他自己的承诺。由于生活窘迫，我在学校里处处捉襟见肘，那点可怜的生活费我要精打细算到每一分每一毛。在食堂吃最便宜的饭菜，而且每顿饭都吃个半饱。即便如此，兜里的那点钱每月还是早早就“举手投降”了，向生活缴了枪。
③学校里要举行篮球赛，作为班级的主力，我是必须要上场的，可是摆在我面前的一个难题是我要穿什么鞋子去比赛？我羡慕同学们脚上那一双双白得耀眼的运动鞋，如果能穿上那样一双鞋子在篮球场上飞奔，该是多么英姿飒爽啊。
④我只有两双布鞋，虽说那是母亲一针一线缝制出来的，但我并未感到舒适过。它只能踩在家乡的山路上，一旦踏上城市那做了各种标记的马路，我的脚就像踩到了炭火上，格外难受。因为我看到同学们看我时总是先盯着我的鞋子看，接着是肆无忌惮的笑，很坏的笑，能把人撕碎的笑。我看着脚下的鞋子，这贫穷和寒酸的象征，我恨不能一下子把它踢到南极去，让它再也不回到我的脚下。
⑤我决定向父亲要一双运动鞋。尽管我知道它很贵，尽管我一向都很乖，很能体谅父母。那些天的夜里，我只做一个梦：我穿着白得耀眼的运动鞋，在篮球场上飞奔。我不停地扣篮、扣篮，我像长了翅膀一样，我飞了起来！
⑥那时我还不知道家里遭了灾，在电话里还不忘跟父亲幽默一把：“老爸，您儿子山穷水尽啦！”父亲对家里的灾难只字未提，装作轻松地说，“别急，老爸明个给你送钱去，让你柳暗花明。”
⑦父亲给我送钱来时，我向父亲说出要一双运动鞋的想法，他显得很尴尬，他说他没带闲钱来，他支支吾吾地说：“只要你球打得好，同学们就会给你鼓掌的，谁会在乎你穿什么鞋子呢？”父亲自己都觉得这个安慰有些牵强，所以说的时候声音很小，仿佛自言自语一般。
⑧其实我完全能预料到那样的结果，父母是没有闲钱买这些奢侈品的。但我还是哭了。父亲站在那里，不停地搓着两只手，像个做了错事的孩子，显得手足无措。没和父亲说再见，我扭头就回学校去了。我决定退出篮球队。其实我是多么想在篮球场上奔跑啊！
⑨比赛的前一天，门卫打电话过来，说有人找我。我在校门口看到了父亲，他的手里拎着一双崭新的运动鞋，耀眼的白，让我睁不开眼睛。尽管不是名牌，但足以令我爱不释手，它真漂亮，我愿意叫它“白色天使”。
⑩看着心爱的鞋子，我忍不住问父亲，怎么舍得花钱买了它？“不是买的，是俺给鞋店老板干了一个星期的活换来的。”父亲不无得意地说着。“那吃住怎么办呢？”“那都好解决。”看着父亲憔悴的面孔和胳膊上被蚊子咬的包，我明白了一切。我再一次流下了眼泪。“怎么了，不满意这个样式？那我可以去给你换……”我一个劲地摇头说满意。“都大小伙子了，别总掉眼泪。”父亲拍了一下我的肩膀，说要趁早往家赶，要不晚上就到不了家了。几十里路，父亲坚持要走着回去。
我急了，一把拽住父亲，问他是哪个商场，我要把鞋退掉，为父亲换一张回家的车票。父亲死活不肯，我抱着父亲说：“爸，相信我，没有这双鞋子，我一样可以堂堂正正地走路！”那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了。
那场比赛，我穿着朴素的布鞋上场了。我不停地飞奔，不停地投篮，不断地把球投进篮筐，威力无比，势不可挡。仿佛长了翅膀一样，像是在飞翔。在飞奔的时候，我想到的是父亲，在投篮的时候，我想到的是父亲，我要让父亲知道，我是他最棒的儿子。从此，我在学校里有了和乔丹一样的绰号：飞人。
从那以后，我更加勤奋地学习。终于在第二年的夏天，考取了梦寐以求的大学。我成了我们山村里飞出去的“金凤凰”，我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀。
父亲，我唯一的翅膀在你那里。只有你，可以让我飞翔。
9．简要概括父亲为“我”做的几件事。
10．请从修辞的角度赏析下面的句子。
（1）即便如此，兜里的那点钱每月还是早早就“举手投降”了，向生活缴了枪。
（2）它只能踩在家乡的山路上，一旦踏上城市那做了各种标记的马路，我的脚就像踩到了炭火上，格外难受。
11．选文第⑩段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？
12．如何理解选文 段中的“那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了”？
13．选出下面对选文内容理解不正确的一项（ ）
A．题目当中的“翅膀”的深层含义是指父亲给我买的那双白色运动鞋，因为在我的眼里它就像“白色天使”一样可爱。
B．选文第⑤段中有关梦境的描写，生动形象地写出了“我”迫切地想拥有一双运动鞋。
C．选文第⑧段和第⑩段两次写“我”流泪，第一次流泪是因为委屈、失望，第二次是因为感动和愧疚。
D．选文第 段中，“我”不停地飞奔，不停地把球投进篮筐，是因为“我”想成为父亲最棒的儿子，成就更强大的自己。
我们的裁缝店
①在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
②我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。吃饭时，我们就全部挤到外间，紧紧围绕着缝纫机上的一盘菜。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。
③库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛。给他知道了嘛，要唠叨嘛！”“婆婆知道就没事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容，甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。我们没有理由拒绝这三只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。我们要鸡干什么？但是我们还是要了。
④还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
⑤裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝…… 做成后，浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。
⑥是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”地一家伙下去，烫糊一大片。怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。
⑦干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。
14．本文围绕裁缝店里的人写了哪些事？请简要概括。
15．第②段写了什么内容，有什么作用？
16．品味下面语句中加点词语的表达效果。
她的婆婆轻轻地嘟囔着什么，露出长辈才有的笑容，甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。
试卷第8页，共8页
试卷第1页，共11页
（北京）股份有限公司
17．文章结尾说：“当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。”你认为作者想通了什么？用自己的话写出来。
18．题目“我们的裁缝店”中的“我们”有什么含义？请结合全文简要分析。(共18张PPT)
理解标题的含义
(2024中考第一轮复习)
【记叙文阅读】
教学目标
1. 通过专题复习使学生了解记叙文标题所涉及的类型。
2.学会分析记叙文中标题的含义及作用，并掌握答题技巧。
内容解读
标题是文章的眼睛，它不仅能够揭示文章的中心思想，还能够吸引读者的注意力。理解标题的含义，对于我们阅读文章具有重要的意义。
中考链接
（2023年江苏泰州）《最忆故乡年味红》
【问题】联系全文思考，文题中的“红”有哪些含义？
【解析】本题考查词语含义。
从第②段“上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业……”可知，“红”有赞美时代美好的意思；
根据第④段“那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民”可知，开饭店生意红火，“红”有表现生活充实、幸福的意思；
中考链接
根据第③段“整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻”，第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条”，第⑦段“我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去我小伙伴串门”等可知，“红”还有赞美乡亲和睦、乡情纯美的意思；
根据第⑦段“那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美……世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，“红”指火红的年味，还指童年的憧憬美好。
中考链接
（2023年江苏泰州）《最忆故乡年味红》
【题目】联系全文思考，文题中的“红”有哪些含义？
【答案】：生意红火；生活美满；灯笼红光四射；火红的年味等。
考点分析
1、分析标题的表展含义。
抓住标题的关键词解释标题的本义、字面义联系文章说明标题在文中的指代义。
考点分析
分析文章标题深层含义的四个角度:
①分析标题的修辞义：如契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”，生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。
考点分析
分析文章标题深层含义的四个角度:
②理解标题的双关义：分析标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析。如《风筝》一文标题的表层含义是指放风筝的事，深层含义则是作者淡淡的乡愁和对冷酷现实的憎恶及对美好明天的憧憬。
考点分析
分析文章标题深层含义的四个角度:
③把握标题的象征义：如高尔基的《海燕》以“海燕”为文题，象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者。
考点分析
分析文章标题深层含义的四个角度:
④把握标题和文章内容、作者情感之间的关系：A.把握作者感情的出发点。如《我的老师》这一标题既是“我”对老师的感激与喜爱的情感的出发点，又是文章标题的含义。B.概括文章的主要内容。如《济南的冬天》这一标题就概括了文章的主要内容，简洁地点明了地点和节令，仿佛出现了一幅济南特有的动人的冬景，表达出自己鲜明的感受。
考点分析
常见问法
1.标题的含义是什么 (如何理解文章标题的含义。)【如2023·鄂州/凉山州/泰州；2022·邵阳/郴州】
2.说说你对标题的理解。【如2022·河池】
3.请结合文章内容和主旨分析探究标题的多重意蕴。【如2022·长沙】
答题格式
题目的表层含义是……(本义/字面义/指代义),深层含义是……(从题目修辞义、象征义、情感态度、主旨等角度作答)
答题格式：表层含义（本文、文章内容等）+深层含义（情感、主题）
教材示例
【教材】七年级（上）第5课《秋天的怀念》“思考探究”第一题
【问题】说说文章为什么取题为《秋天的怀念》？
【点拨】本题意在整体把握全文感情起伏的脉络。同时，引导学生通过题目，理解本文深刻的思想感情。
教材示例
【教材】七年级（上）第5课《秋天的怀念》“思考探究”第一题
【问题】说说文章为什么取题为《秋天的怀念》？
【解答】①题目的表层意义是，文章回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的怀念。②深层意义是，“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的怀念”，暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会了母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。
思维导图
看标题的关键词
从关键词的本义、字面义入手，即文题中词语的含义
分析标题的修辞
概括的内容、点明的对象
从修辞手法入手，可以将运用修辞手法的文题还原后理解其含义。
理解标题的双关义
结合文章内容从表层含义和深层含义(象征意义)两方面来分析。
分析人物的情感
联系文中的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义。
从文章内容、作者情感、主题思想来分析。
分析文章主旨
通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的内容。
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