五年级上册数学苏教版第2课时 认识负数第二课时课件-(共20张PPT)

(共20张PPT)
第2课时 认识负数（2）苏教版五年级上册
一 负数的初步认识
上节课我们已经学习了负数，
请你用自己的话说一说怎样的数是负数？可以举例说明
比如说收入和支出
转入和转出
上车和下车
上楼和下楼
向东走 向西走
……
通过前面课程我们对负数有了初步的了解，接下来我们一起看看负数还有哪些方面的应用？
课堂探究
新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表。
月份 一 二 三 四 五 六
盈亏/元 +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
从表中你能知道些什么
+3000
+4200
+2700
+3700
-1800
-900
例1
月份 七 八 九 十 十一 十二
盈亏/元
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。
七月份：亏损1200元; 八月份：亏损650元;
九月份：盈利2500元; 十月份：盈利4300元;
十一月份：盈利3700元; 十二月份：亏损250元。
－1200
－650
＋2500
＋4300
＋3700
－250
试一试
正数和负数表示相反意义
例2
以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。
如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记作什么？
用直线上的点表示邮局和公园的位置。
0
1
2
3
4
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
学校
邮局
公园
看了下图，你有什么发现？
0
1
2
3
4
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
正数
负数
正数大于0；负数小于0
0
1
2
3
4
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
观察数轴，讨论一下都发现了什么？
-2和2到0的距离相等。
用直线上的点表示正数和负数
1. 表示正数和负数的方向是相反的
2. 直线上每个单位的长度都相等，-2到0和2到0的距离都是一样的
3. 0是正数和负数的分界点，既不是正数，也不是负数；
4. 0右边的数都是正数，0左边的数都是负数，正数都大于零，负数都小于0
5.正数和负数都有无数个
下面存折中用蓝色线框框出的数各表示什么？
随堂练习
2012年2月10日又存入2000元，应记作（ ）元；2月25日取出400元，应记作（ ）元。
+2000
-400
当堂练习
五年级学生的跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师计数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示，王同学的成绩是+12下，李同学的成绩是-8下，王同学实际跳（ ）下，李同学实际跳（ ）下
食品包装盒上标有
下面说法不正确的是（ ）
A.一盒食品的质量在495g~505g之间，都是合格的
B.比500g多出5g记作+5g,比500g少5g记作-5g
C.每盒食品500g才是合格的
例3 一只蜗牛从点O出发在一条直线上来回爬行，假设向右爬行的路程记作正数，想左爬行的路程记作负数，爬过的各段路程依次为+4，-2，+9，-7，-5，+11，-10，
请问：蜗牛是否回到了点O？
想一想，再怎么算呢？
体会奥数
一幢大楼地面上有8层，地下有2层，如果把地面上第
一层作为基准记作0，规定向上为正，那么，将地面以上
第三层记为（ ），地下第二层记为（ ）；-1的实际意
义是（ ），+7的实际意义是（ ）
PS：可以画一个图表示哦！
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业