统编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版 语文 五年级 上册
习作:推荐一本书
习作：推荐一本书
第一课时
第二课时
书
好书是伟大心灵之富贵血脉。——弥尔顿
书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
习作：推荐一本书
第一课时
五年级的我们已经读了许多好书了你可以推荐一本好书吗
习作：推荐一本书
思考：我们推荐哪些内容才能让别人接受呢？
可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人物等。
我们该选择什么书？
第一：你自己真正读过，比较了解的。
第二：对人有教育和熏陶作用的。
第三：避开课本中涉及到的。
1.要介绍清楚书的栏目、内容。
2.要说清楚你的推荐理由。
3.学生在小组内互相推荐自己的书，听的同学可以给他提问题或者意见。
小组活动：把介绍自己喜欢的书推荐给大家。
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
习作：推荐一本书
究竟什么样的书才能算是好书呢？
①内容健康向上、生动有趣的：名著类、校园文学、童话……
②语言优美的，启迪智慧的：散文、诗歌……
③图文并茂，能给人美感的：美绘本的、连环画……
④富含科学知识的：科普类、寓言类、百科全书、十万个为什么……
⑤教人做人道理的，帮助人进步、发展的：名人传记、爱的教育……
习作：推荐一本书
方法
要把理由写充分，告诉大家自己推荐这本书的理由时，把推荐的理由分几个方面写清楚，要举例子，说想法，融入自己的真情实感。
习作：推荐一本书
这次习作该怎样写呢？
1. 全面、具体地了解自己要推荐的这本好书。
2. 想一想这本书最吸引你的地方是什么，你准备从哪个或哪几个方面推荐这本书，理清写作思路。
3. 分段表述，运用生动的语言把推荐的理由写具体。
4. 写好后，把自己的习作读给同学听。大家交流一下，谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣。
习作：推荐一本书
借助表格列提纲
习作：推荐一本书
推荐书目 作者 推荐理由
开头（吸引人）
结尾（真诚推荐）
本次作文要求将重点理由写具体，什么叫具体？如何才能写具体？
具体
指的是不抽象，不笼统，细节很明确。
你在说出一个理由后，要从书中找出相应的例子来证明你的理由。
理由一：情节激动人心
有哪些情节激动人心？
情节是怎样的？
激动人心之处体现在哪里？
理由二：人物形象伟大
人物形象是谁？
有哪些事情说明他伟大？
事情的经过如何？
理由三：内容很有趣
有哪些有趣的内容？
说一个最有趣的点。
总结一下
写具体就是：
用书中的相关内容和细节充分证明你的理由。
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佳作在线：
我最感兴趣的书就是沈石溪的动物小说了，今天我就向大家推荐其中一本我最喜欢的书——《狼王梦》。
这本书可是沈石溪动物小说中的经典之作。这本书最吸引人的地方就是书中那跌宕起伏的故事情节。书中主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让自己的狼儿成为新一代的狼王，并为此付出了很多努力的故事。
写法品析
用开门见山的方法直接写出了推荐的一本好书是什么及其主要内容，激起了读者的阅读兴趣。
习作：推荐一本书
虽然希望一次次破灭，孩子一个个死去，但它没有灰心，至死不悔。最后，当那只曾经夺取它儿子黑仔生命的金雕又一次在空中盘旋时，为了赶走威胁，保护未出世的小狼孙，也为了“狼王梦”的再次延续，紫岚和金雕同归于尽了。 我喜欢紫岚，因为我被它那伟大的母爱和勇气所震撼；我又不喜欢紫岚，因为它为了一个狼王梦，把孩子一个个推上了绝路。
结合故事内容简介写出了自己对主人公紫岚的喜欢也不喜欢的矛盾心理。
习作：推荐一本书
同时，《狼王梦》中写到的母子之爱也让我非常感动，狼的母子之爱和我们人类不同，在狼的世界里表现得无奈又残忍。 我记忆最深的一段是：“它把全部的母性的温柔都凝聚在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，嘴里发出呜呜的惬意的叫声；突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得咔嗒一声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在地上，气绝身亡了。”
针对感动最深的母子之爱，结合书中具体的文字谈观点，能与读者产生共鸣。
习作：推荐一本书
这是描写紫岚在无法救出踩中捕兽夹的儿子，又不愿看它死在猎人的枪下时，无奈将儿子咬死的一段。每次看到这里，我都两眼含泪，既可怜小狼蓝魂儿，又为母狼紫岚的忍痛割爱感到悲哀。这是母爱，是一种无奈的母爱。
书中像这样精彩的情节还有很多，听了我的推荐，你是不是也很想读一读这本书呢？那就赶快行动起来吧！
用疑问句结尾更具有感染力、吸引力，引发读者的阅读兴趣。
习作：推荐一本书
总评：
本文的作者结合书中的精彩语句，从书的主要内容、人物形象、蕴含的道理以及阅读感受等方面入手，向我们推荐这本书，推荐理由充分，很具有感染力和吸引力。
1.请学生读读自己的习作，其他同学提出修改意见。
2.你们觉得他写得怎么样 哪一句话或是哪些词语用得好，用得准？是否写清了推荐的原因？你对他的书是否感兴趣？（学生互评）
交流收获，习作评改
谢谢大家