课件18张PPT。20.秋 水7．重点句子翻译。(5分)
(1)以天下之美为尽在己。
认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。
(2)且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。
况且我曾听说有认为孔子学识少，伯夷的道义是不值得看重的人。
(3)吾长见笑于大方之家。
我必将会永远受到修养极高的人的耻笑。
(4)闻道百，以为莫己若。
听到的道理很多，便认为没有谁能比得上自己。
(5)径流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
畅通无阻的水流是这样大，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。
B A 3．写出源于本文的两个成语，并说说现在用来比喻什么。(3分)
①望洋兴叹：现在用来比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。②贻笑大方：现在用来比喻让内行人笑话。
4．作者运用怎样的写作手法写出了河伯从“欣然自喜”到“望洋兴叹”这一变化过程？这样写有怎样的作用？(3分)
作者用了对比的手法写出了河伯先前的自得与之后的羞愧，这样写更能突出河泊认识到自己的过错而能改正的性格特点，从而更突出文章的主题。5．简要谈谈这则寓言告诉我们一个怎样的道理。(3分)
个人的见识是有限的，只有经过与别人的比较，才能显示自己的不足；如果盲目自满、自大，就难免贻笑大方，要懂得山外有山、天外有天的道理。
6．河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示？(4分)
大与小是相对的，天外有天，人外有人，任何时候都不要骄傲自满。10．屈原说：“我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉。”表现了他什么样的性格？(5分)
坚强不屈服，不与统治者同流合污。
11．“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。”反映了当时什么社会现实？(5分)
人们惧怕权势，随声附和，黑白不分，是非不辨。二、课外阅读
(一)心不在马
赵襄主学御①于王于期②，俄而与于期逐③，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵④，马体安于车，人心调⑤于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮⑥于臣。夫诱⑦道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上⑧何以调于马？此君之所以后也。”
(选自《韩非子》)
【注释】①御：驾车。②于期：人名，是个善于驾车的人。③逐：追赶，这里指驾车赛马。④贵：最要紧的。⑤调：协调。⑥逮：赶上。⑦诱：诱导，把马引到正路上去。⑧上：通“尚”，还。D B9．翻译下列句子。(4分)
(1)而后可以进速致远。
这以后便可因此跑得又快又远。
(2)而先后心皆在于臣。
可是您无论领先还是落后，注意力都集中在我身上。
10．赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。(5分)
失败的原因：①一心想取胜，注意力不集中；②没有抓住比赛的关键问题即调理马。启示：做事要目标明确，全神贯注。如果不专心致志，而只考虑个人的利害得失，就会事与愿违。学习也是这样，只有抛弃杂念，集中精力，才能使自己的智慧和才能得以充分发挥，取得好的成绩。(二)东施①效颦
西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。(选自《庄子·天运》)
【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。认为……美 离开 12．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。
13．阅读上文，请针对东施失败的原因，给其提一点建议。(3分)
建议对方从实际出发，取人之长，不可盲目效仿。课件12张PPT。20．秋 水?特殊句式
①判断句
“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也(“……者……也”，表判断)
②倒装句
A．“闻道百，以为莫己若”者(宾语前置，即“闻道百，以为莫若己”者)
B．我之谓也(宾语前置，即“谓我也”)
③被动句
吾长见笑于大方之家(“见……于……”，表被动)?重点句子翻译
①以天下之美为尽在己。
认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。
②且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。
况且我曾听说有认为孔子学识少，伯夷的道义是不值得看重的人。
③吾长见笑于大方之家。
我必将会永远受到修养极高的人的耻笑。?作家作品
庄子(约前369～前286)，名周，字子休，战国时期哲学家、散文家。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称“老庄”。《庄子》散文，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
