人教版八上5.2生活中的透镜 教学设计

人教版八上5.2《生活中的透镜》教学设计
教材分析
《生活中的透镜》是第一节《透镜》凸透镜在生活中的应用，介绍生活中常用的透镜，使学生对透镜及其成像特点形成丰富、具体的感性认识，为探究凸透镜成像规律做准备。
学情分析
孩子们对身边的照相机、投影仪、放大镜有初步的了解，但学生在生活中对透镜成像的认识，大部分限于放大镜能成正立放大的像，对照相机、投影仪、放大镜的结构和成像特点了解不多，这需要孩子们有较强的观察能力和对知识的归纳总结的能力。
教学目标
1.学生经历对自制照相机的探究活动，了解照相机的成像特点；
2.学生观察幻灯机工作过程，了解幻灯机的成像特点；
3.学生通过使用放大镜观察身边物品，了解放大镜的成像特点；
教学重难点
学生通过使用放大镜观察身边物品，了解放大镜的成像特点；
教学过程
导入
同学们，魔幻水晶球你们听说过吗？
老师这里就有一个，在这儿。在这个烧瓶中装满水，它就从一个普通的烧饼变成一个魔幻水晶球。那它的魔幻之处在哪儿呢？我把它放到老师的面前，注意观察会有什么奇特的现象出现。魔幻现象出现没有？你们看到了什么？与老师本人相比，是放大了还是缩小呢？
咱们再请一位学生上来试试。好，这位同学。咱们看看魔幻现象会再一次出现吗？来给大家看一看。魔幻现象有没有再次出现呢？那你看到你的同学们是怎样的？是放大的还是缩小的，是倒立的还是正立的？好，谢谢这位同学。
老师有一枚党徽在这里。注意它的大小。先将烧瓶靠近党徽，同学们来观察。你们看到的党徽是正立的还是倒立的？放大的还是缩小的？
这个水晶球一会儿将物体放大，一会儿又将物体缩小，一会儿还把老师倒过来，神奇吧。不过大家仔细观察它的外形。相当于我们上节课学到了什么呀？没错，凸透镜。凸透镜能成不同特征的像。在我们生活中有着广泛的应用。今天我们就选择三个典型的代表来认识、了解生活中的透镜。
引入：第五章透镜及其应用第二节《生活中的透镜》
环节一
探究活动一、照相机
1.场景引入
平时大家都喜欢用照相机玩自拍或者景物？有没有留心观察照相机的前方都有一个共同的结构，是什么呀？（生答：镜头、凸透镜......）镜头的后面是暗箱，暗箱的后面是感光元件。
2.照相机的结构
照相机基本结构是由镜头、暗箱、感光元件组成。
3.探究活动，完成表格一
照相机成像的特点
我们发现照相机成的像是倒立的。
像和实际物体大小进行比较，发现像是缩小的。
像能够成在底片上，这里的底片就是用来成像的，它就是光屏。
物体和像分别在凸透镜的不同侧，也就是异侧。
这就是照相机成像的特点。
（照相机成像的特点用多媒体中“照相机所成的像”辅助观察比较，像的特点设计表格来区分罗列。）
4. 通过光路图分析照相机成像原理。
（多媒体播放图片辅助理解）
环节二
探究活动二、投影仪
1.场景引入
投影仪是在日常教学中经常用到的光学仪器，它能把小小的幻灯片上的内容展现在大屏幕上，有老式的，也有较新的投影仪，那么投影仪的结构又是怎样的？它又是如何工作的？它所成的像又有什么特点呢？
（展示身边的老旧投影仪实物）
2. 投影仪的结构
机箱里有光源，幻灯片、镜头（凸透镜）、幕布（光屏）
（多媒体播放投影仪图片辅助观察）
3.通过观察投影仪工作过程，归纳总结完成表二原理
投影仪成像的特点
幻灯片上箭头向下的物体发出的光经过凸透镜，在光屏上的像是箭头向上的，说明投影仪成的像是倒立的。
小小的幻灯片发出的光经过投影仪，在光屏上成较大的像，说明投影仪成的像是放大的。
物体和所成的像在凸透镜的不同侧，也就是异侧。
这就是投影仪成像的特点了。
（投影仪成像的特点用多媒体中“投影仪所成的像”辅助观察比较，像的特点设计表格来区分罗列。）
4.通过光路图分析投影仪成像原理。
（多媒体播放图片辅助理解）
环节三
探究活动三、放大镜
1.放大镜的结构
放大镜是由一个凸透镜和一个外框组成，其实质就是一个凸透镜
2.放大镜成像的特点
将放大镜靠近观察指纹或书本上的文章，发现用放大镜观察到的物体是正立的、放大的像。
物体和物体的像在凸透镜的同一侧。
如果这时在看到的正立的、放大的像的位置放一张白纸，我们发现白纸上并没有这个正立放大的像，为什么呢？原来物体发出的光经过凸透镜在眼睛这一侧是发散的，并不能会聚成像，但是折射光线的反向延长线在物体同侧会聚成一个像，因为是反向延长线而不是实际光线会聚而成，所以用光屏无法成像。
（放大镜成像的特点用多媒体中“放大镜所成的像”图片辅助观察比较，像的特点设计表格来区分罗列。）
探究四、实像和虚像
照相机和投影仪所成的像都是由实际光线会聚而成，且都能成在光屏上，这样的像叫做实像。
如同放大镜所成的像不是由实际光线会聚而成，且都不能成在光屏上，这样的像叫做虚像。
（此处用多媒体辅助展示，将照相机、投影仪、放大镜所成像原理图同时展示出来，便于观察和归纳区分。）
课堂小结
照相机成像的特点：倒立、缩小的实像。
投影仪成像的特点：倒立、放大的实像。
放大镜成像的特点：正立、放大的虚像。
今天，我们学习了照相机、投影仪、放大镜的成像特点，也知道了它们的结构和工作原理。其实它们都是凸透镜在生活中的应用，这节课的学习也为下一节课“探究凸透镜成像的规律”打下了坚实的基础。
布置作业
留心观察我们的周围生活，哪些地方还用到了透镜？这些透镜都成像性质是怎样的？成像的性质可能与哪些因素有关？
板书设计
第二节 生活中的透镜
一、放大镜 正立放大 虚像
二、照相机 倒立缩小 实像
三、投影仪 倒立放大 实像