人教版八上5.3凸透镜成像的规律 教学设计

人教版八上《凸透镜成像的规律》教学实录
教学目标：
1.理解凸透镜的成像规律；知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件
2.通过对凸透镜成像现象的观察分析培养从物理 现象中归纳科学规律的方法
3.通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学规律
教学重点：
对凸透镜成像规律的理解和认识.
教学难点：
指导学生探究凸透镜成像规律实验
教学过程：
一.新课导入
［师］通过上节课的学习，我们知道照相机投影仪里面都有凸透镜，放大镜 本身就是凸透镜，并且照相机能使景物在相片上成倒立的像，所成的像比物体小， 投影仪能把小的胶片上的画面放大到屏幕上，供大家观看，这就说明所成的像比 物体大，是倒立的；放大镜能把小小的物体放大，使我们看清楚它们，所成的像是正立、放大的.你们想进一步了解它们吗？想了解什么？
［生甲］凸透镜在什么条件下成正立的像，什么情况下成倒立的像？
［生乙］什么情况下成放大的像，什么情况成缩小的像
［生丙］什么情况下用光屏能收到像，什么情况下在光屏上不成像？
［生丁］什么条件下像与物在凸透镜两侧，什么条件下在同侧？
［师］同学们提出这么多问题，说明同学们认真思考了，这样非常好，那关于同学们的这些问题我们这节课要通过实验和探究活动来了解凸透镜的成像规律
二、新课讲授
[师 ]同学们，既然提出问题，我们就要解决它.现在，我们就根据上节学的知识大胆猜测，凸透镜成像有哪些规律呢？
［生甲］照相时物体到凸透镜的距离比投影仪上胶片到凸透镜的距离大，看来像是放大还是缩小的与物体到凸透镜的距离有关.
［生乙］照相时底片到凸透镜的距离比投影仪的屏幕到凸透镜的距离小，看来像是放大还是缩小的与像到凸透镜的距离有关.
［生丁］照相机中镜头的凸透镜比投影仪镜头小，看来像是放大还是缩小的与凸透镜的大小有关.
［生戊］照相机和投影仪的物体和像在凸透镜的两侧，放大镜的像与物体在同侧.这说明像成倒立和正立与像和物在同侧还是两侧有关系.
［生己］放大镜要看清物体，离物体的距离一般要比照相机、投影仪中凸透镜离物体的距离小，说明物体成正立、倒立的像与物体到凸透镜的距离有关.
［师］同学们说的很好.我们鼓掌表示鼓励.那我们可以怎样来验证上面的猜想？
我们可以做一个实验，把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像的情况。老师给大家一个提示：焦距可能是个应该注意的参照距离。比如，我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时，物体成像的情况。我们要怎么找这个焦距呢？
[生]让凸透镜在阳光下来回移动，找着最小、最亮的点，用刻度尺量出亮点与凸透镜的距离，这就是这个凸透镜的焦距。
[师]那老师给大家具体描述下这个实验的实验步骤：
用一支蜡烛作为发光物体，一块白色的硬纸板作为屏
1.把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v(像到凸透镜的距离)。
2.把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。
3.继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，你总能在屏上得到蜡烛的像吗
4.撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，能否观察到蜡烛的像 像在什么位置
现在老师给大家15分钟的时间完成课本上探究凸透镜成像规律的实验，大家前后桌组成一个小组利用桌上的工具完成这个实验，并将实验结果填入“像与物距的关系”的表格中。现在开始做实验吧。
［师］时间到，我看同学们实验都完成差不多了，哪个小组愿意给我们分享一下你们的实验结论？好，第三小组的小组代表来说
［生甲］当把蜡烛放在 2 倍焦距以外的位置，像在凸透镜的另一侧，成倒立、
缩小的像.像与凸透镜的距离在 1 倍焦距和 2 倍焦距之间；当把蜡烛放在 2 倍焦距的位置，像在凸透镜的另一侧，像的大小与物体大小相等.是倒立的，像与凸透镜的距离也等于 2 倍焦距.
［师］回答的很好。再请第七小组的小组代表来说
［生乙］当把蜡烛放在 1 倍焦距和 2 倍焦距之间的位置时，像在凸透镜的另
一侧，成倒立放大的像，像与凸透镜的距离大于 2 倍焦距；当把蜡烛放在 1 倍焦距的位置时，光屏不成像。
［师］别的小组有补充的吗，第5小组的小组代表来说
［生丙}当把蜡烛放在 1 倍焦距之内，光屏上不成像，像与蜡烛在凸透镜同侧，成正立、放大的像.
［师］同学们实验都做的很认真，结论也很仔细，现在老师来总结一下同学们的结论
当把蜡烛放在大于凸透镜焦距的位置时，物体成倒立的像.当物体 从较远处向透镜靠近时像逐渐变大，像到透镜的距离也逐渐变大. 当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成正立、放大的像.这个像光屏上得不到。物理上我们把物体与凸透镜的距离叫物距，用 u 表示，像与凸透镜的距离叫像距，用 v 表示.那根据同学们刚才得出的结论，我们可以将它们归纳为：
［师］我们上节课说过，虚像是光屏能承接到所成的像，物和实像在凸透镜两侧；实像是光屏不能承接到所成的像，物和虚像在凸透镜同侧。那通过今天的实验，我们可以更具体的说出什么情况下凸透镜成实像、什么情况下成虚像吗？
［生甲］物体在 1 倍焦距以外时，成倒立的实像.
［生乙］物体在 1 倍焦距内时，成正立的虚像.
［生丙］像与物在凸透镜同侧成虚像，像与物在凸透镜两侧成实像
［师］同学们总结的太好了。
三、巩固提升
［师］我们的照相机、投影仪、放大镜都是根据凸透镜成像规律成像的，能说出它们的原理吗？
［生甲］照相机的原理是物体到凸透镜的距离大于 2 倍焦距时，成倒立、缩小的实像.
［生乙］投影仪的原理是物体到凸透镜的距离在 2 倍焦距和焦距之间时，成倒立、放大的实像.
［生丙］放大镜的原理是物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像.
四、小结作业
本节课我们知道了以下内容；
1.照相机的原理
u＞2f f＜v＜2f 成倒立、缩小的实像
2.投影仪的原理
f＜u＜2f u＞2f 成倒立、放大的实像
3.放大镜的原理
u＜f 成正立、放大的虚像
布置作业
课后题1.2.3
板书：
1.u>2f f2.f2f 倒立放大的实像
3.u